痛,并快乐着作文(合集15篇)
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的痛,并快乐着作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
痛,并快乐着作文1
“你就是一个自以为是的人。”我每每想起这句话时,心里就涌出一股痛感,之后便是一些快乐。
夜晚,盛夏。当我走进老师办公室时,突然感到一丝寒意。接着,就是一阵雷霆万钧的斥责。很痛,很伤人。一道未愈合的伤口上,撤上了一把盐,让人痛不欲生。
日光灯下,老师在黑板上板书,并讲解着几何题,在那儿很“认真”。终于,经过一翻激烈的思想斗争,我还是将压在练习册下的作业拿了出来。我明明知道这是非常不对了,可我还是做了,做的是那么明目张胆,那么理直气壮。谁让我休息日去“休息”了呢?
听着一阵急促的高跟鞋的声音,接着,眼镜开始反光,投射到洁白的本子上。我急忙用练习册将作业本遮挡起来,可是已经来不及了。一只大手将那本写作业的笔记本抓了过去,一阵嘶嘶声掠过耳边,接着就是几句冷嘲热讽和全班同学的嘲笑。我顿时一阵脸红,真想找一条地缝钻进去。
我知道我又要到办公室了。
果然,下课“丧钟”响起后,我听到了那句话。随着三角板打在办公桌上清脆的声音,斥责来了。这次,我还是和以前一样,充满了眼泪和忏悔……父母的汗水、期望、关心和血汗钱,一幕幕在我脑中浮现,我还是和原来一样,被打动。老师的每一句话,都犹如一条鞭子在抽打着我。我痛,还很快乐。
我终于认识到自己的错误,下定决心要改正,心里不觉又快乐起来,虽然,手心依然微微的痛。
痛,并快乐着作文2
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”在辞旧迎新的爆竹声中,我们送走了渐行渐远的马年,迎来了喜气洋洋的羊年。
过年的快乐
过年了,小朋友们都可以穿新衣服,领压岁钱,可开心了,但最好玩的还要属放鞭炮。现在的鞭炮真是越做越好看了,魔术弹、满天星、窜天猴……各式各样的。点燃鞭炮,随着“嘭”的一声,天空中就像绽放出了一朵朵五彩缤纷的“大花儿”一样,美丽极了。那些“大花儿”不仅颜色亮丽夺目,绽放出的形状也层出不穷,变化多端,让人眼花缭乱。几个小伙伴用火柴点燃烟花,然后马上捂住耳朵抱到一边去,一会儿就听到“嘣”的一声,紧接着又会传来一阵阵欢呼声,小朋友的脸上都写满了喜悦。零点的钟声敲响了,举国欢庆。窗外的鞭炮声震耳欲聋,那边高楼上“仙女散花”,这边院子里又“火树银花” ……美丽的烟花拉开了羊年的序曲。
过年的烦恼
过年了,有很多值得我们高兴的事,但也有令我们烦恼的事。例如:街道拥挤,过年天气寒冷,雨雪交加,放鞭炮容易引起无爱天气……其中,令大家最烦心的还是放鞭炮这件事。因为大家多在晚上放鞭炮,再加上晚上比较安静,鞭炮的声音就显得格外的吵,吵得大家都没法睡觉了,白天都很疲倦。另外,大家都爱放鞭炮,放完了垃圾成堆。街道上到处是纸屑,纸筒,纸盒等垃圾。这样,不仅街道很脏,连清洁工也要加班,我们都在吃 年 夜 饭 了,清洁工们却要顶着寒风,去打扫每条街道,工作量比平常增加好几倍。而且,放鞭炮容易引发火灾,这么一来,消防员连过年也要正常工作,非常辛苦。我们都可以轻轻松松地过年,消防员们的任务却更繁重。一旦玩鞭炮时发生了火灾,还会烧伤人。所以,医生和护士们也一直坚守在工作岗位上,连过年也不能和家人团聚。鞭炮放过以后,空气中的PM2。5的浓度会急速升高,让大家呼吸都很不顺畅。还造成的严重的雾霭天气。
这样的年,让大家都痛并快乐着!
痛,并快乐着作文3
“长亭外,古道边,方才碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊。”
——题记
柳青说过,我们的青春,长着风的模样。而我呢?我的青春,痛并快乐着。
阳光普照,万物和谐都沉寂在一片祥和的气氛中,我懒散地躺在床上,阳光从窗户溜进来,爬到了我的床上,淡淡的光晕,引人无限的遐想。心中又想起那个相似的一天。
在麦当劳的二楼,只见两位青年女子坐在一堆食物面前,狼吞虎咽。没错,那就是我们两个。谁叫我们两个兴奋,就没有吃早饭,再加上一个多小时的颠簸,早已饥肠辘辘,疲惫不堪。所以才引发了前面的盛况。我将深埋在食物中的头抬起,看见左边的外国美女微微诧异地看着我们这一桌,见我抬起头友好地向我微笑,我也同样报之以微笑。终于等到你吃完了,我就想打道回府,而你却用祈求的语气对我说,旦姐,我还想再吃一个冰淇淋。天,你又一次在我的面前完美的展示了你的胃口。这就是吃货一个,而且拜托你吃完东西,擦一下嘴要死啊!
我喜欢骑自行车,技术不好也不坏,但你总是说我的技术烂得掉渣。为了证明自己的技术,我无奈的选择了载你。凛冽的寒风吹过,时不时的钻进我的衣服,你总是在后面动,看见车从我的旁边经过都觉得吓人。真的又想把你从车上撵下去的冲动。大冬天的晚上,没有什么人,不像夏夜那样烦躁。由于你那质量,我未能将你逛完小区,连三分之一都不到。我将车停在owow门前,你呢,又去买你的关东煮和玉米。
回到家,家里还是没有人在,但是今晚还有你陪我啊。
其实也没什么,只想家中多一点人。记得曾经在qq上转发过这样一条说说:没有什么比等待更难受了,尤其是你在连自己都在等什么都不知道的时候。
等待,只是让我更加了解自己。
即将到来的分离,请你不要用你的眼泪,倾诉你的悲伤。
痛,并快乐着作文4
我们是飞翔在天空中的天使,追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打,享受轻风的滋润,又沐浴在阳光下。正如那一句话:我们痛并快乐着。
——题记
我们有一双洁白的翅膀,却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志,却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔,但少不了一些阻挡,可是我们要自强,要绽放人的光芒!
就因为这样,我们把沉重的希望变成飞翔的力量,把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展,建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的行动与梦想!
是啊,这就是我们这些少男少女的自白与宣言。
就像初三的我们,却挑战自己,战胜自己。就算初三的学习如何繁重,压力如何沉重,也要勇敢地告诉:“我不怕”。也正如初三的我们,拥有青春的快乐,拥有灵动的思想,跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的,我们是快乐的,我们之间是没有距离,没有界线的。我们同样拥有青春,同样拥有挑战,再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛,但这样的时光是快乐的。得到挑战,与其说是一种锻炼,还不如说是一种经历的快乐
面临不久的中考,只剩下170天的冲刺,这样的倒计时中,在青春中天空下,我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐,也可能会痛苦,但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆,更是有利的营养,让我们绽放美丽与希望。
这就是青春中的我们,并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。
天使,演绎是美丽与幸福,青春,述说着看来与美好。我们,拥有天使的化身,在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难,坚忍住苦与泪。去飞翔,痛并快乐着,这是幸福的!
青春中的.我们,青春中的滋味。
痛,并快乐着作文5
在学校这个大家庭,同学与同学,老师与同学之间的关心、帮助无处不在。
在一个平静的中午,大家抓住午休时间,三三两两玩耍,我和一些同学在摸高,正当我“起飞”的时候,突然,一位同学推了我一把,我重心一偏,像一只断翼的鸟儿,重重摔在了地上。更不幸的是,我那只“饱经风霜”的老伤腿重重地扭了一下,“痛”我大喊,这下,右脚腕一阵剧痛,大家纷纷前来观看,有的同学装做专业地说:“转一下,看看还能不能动。”有的使出独家秘方——“接骨术”,,还有的把我扶到位子上。这下我成为了VIP人员,同学七嘴八舌的发表评论:“我觉得没大事,只是一扭。”“不,不会……”这下我成为了新闻头条了,不知是心理作用还是什么,我的脚不大疼了。
坐一会,我就不把它放在心上,和同学有说有笑一个中午。直到亲密接触课,老师让我们排队,我万万没有想到,这一下,威力非同小可!我一站,又是一阵腕骨得痛。同学围了过来,我一脱袜子,“妈呀,这么肿啊!”同学大叫,叫声吸引来了美术鲁老师,鲁老师说不行,快去医院。
我们到了卫生室,卫生老师王老师也说:“快去医院,快给骆天勤家打电话!”一边的老师说有可能是扭伤了,也不排除骨折的可能。骨折?像当年何致远一样,不能玩,不能上体育课,不能自由自在的打篮球,还不能———打排球!我简直不敢想下去。“哎,你在这里干什么?”我一看,是郦老师,我向郦老师完整地讲了这个悲剧,郦老师脸一沉:“那么不注意安全,排球还想不想打了?伤筋动骨一百天!”他仔细看了我的脚腕又说:“中午发生的事为什么现在才说,早点告诉我就不会肿那么大。”说罢,把我扶到水池边用冷水冲洗,不要说这一招还真灵,我的脚马上好多了。
这时黄伟气喘吁吁地把我的书包拿下来了,不久后我的老爸也来借我了,郦老师一直把我送到车上,还不停叮嘱我要多休息。
幸好,到医院拍了X光片发现只是伤筋,一次脚伤引来那么多的关心,虽然痛在脚上,却暖在心里。
痛,并快乐着作文6
天空中一只飞翔的雏鹰忽然跌落下来,它的翅膀受了伤。但它依旧缓缓地飞翔,终于它成功了。我发现痛苦中隐藏着快乐。
一只蝴蝶想要挣脱身体外部的茧,它痛苦的移动着,忍受着巨大的痛。但它依旧努力着,终于它破茧而出,跳着优美的舞蹈。我发现痛苦中隐藏着成功。
一粒种子落到贫瘠的土壤中,它想挣脱,可无奈,只有努力向上,自己去拉阳光的手,终于它感受到了阳光,感受到了温暖。我发现痛苦中隐藏着温暖。
“苦心人,天不负,三千越甲可吞吴”。越王勾践在吴王的皮鞭下忍辱负重,失去了帝王的尊严。他卧薪尝胆,立志打败了吴国。越国战胜吴国已不是笑谈:勾践是痛苦的,但他咀嚼痛苦,在痛苦的背后找到了暗藏的快乐与成功。他痛并快乐着!
“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”。双耳失聪对音乐家来说或许是致命的打击,但至少对贝多芬来说不是。双耳失聪他依旧进行着自己的创作之路。他将苦难的果实连汁吞下,咀嚼着痛苦,演奏出一曲曲搏击命运的乐章。贝多芬是痛苦的,但他用自己不朽的音乐向世界证明:他痛并快乐着!
“生命很痛,但痛我也要活着,我还要活出生命的诗意”。张海迪是个残疾人,但她身残志坚,不懈的追求着自己的梦想。在我们看来一件很简单的小事,她都要花费很长时间。尽管如此,她并没有放弃。终于在痛苦的背后,她找到了“生命的诗意”。 她痛并快乐着!
痛苦是一个你品、我品的人生过程,其实没有绝对的痛苦。如果你认真品味,你会发现:痛苦中也存在着快乐!
痛,并快乐着作文7
每周六,我都要去三姑妈的理发店洗头。还没走近,远远地就听见了三姑妈在和顾客们谈笑风声。
三姑父和表姐都长时间地呆在外面,一个工作,一个上大学。只剩下三姑妈一人在家乡,开了一家小小的理发店赚钱。
每天,她收拾完家后,便骑着自行车出门了。她那双历经沧桑、长满老茧,却拥有足够力道和质感的手,在顾客的脑袋上按摩穴位,把他们头上难以清洗的头屑清洗干净。就因为如此,她很多时候,都没空吃中饭和晚饭。常常很晚了,她煮一勺米,蒸一碗菜,匆匆扒上一口给自己充饥。她与时间赛跑,不辞辛苦地为人们洗发、染发、烫发、剪发。她就像一只陀螺一般,不停歇地转啊转,还时不时地给自己抽上一鞭。
她每次帮人家梳剪头发,许多细小的头发就会穿过衣服,如万根钢针,刺进衣服,扎着肌肤,使她万般难受。但她一如既往,笑容可掬。
她很苦,确实如此,但却一点儿也看不出她的苦。她的笑容仿佛一朵盛开的花儿。她微笑着迎接每一个,与他们扯闲话,聊家常,谈古论今,和他们笑成一片。她对我说:“人生如此短暂,一年一晃就过去了。命啊、生活啊、都已经如此苦了。开心地过一天是一天,悲伤地过一天也是一天。我是个会选择的人,既然有欢乐在,又何必去选择悲哀呢?”
这段话使我的心灵为之一颤。这句话我听到过好几次,可有哪一次,比这次从一个普通妇女口中听到,更能表达一个人的乐观呢?那种被震撼的心情是无法言语来表达。
每帮人洗一次头,剪一次发,她就多了几枚亮闪闪地硬币,还收获了一位“泛友”。我幻想着在某年某月某日的晚上,她抱着她的金罐,数着自己每天用汗水挣来的“银子”,想:“真好,欠下的债可以一点点地还掉了。”那满心的喜悦填充以往的艰辛和悲哀,笑着坚强地面对生活。
快乐是无处不在的,就看你如何选择。痛并快乐着,这也许是快乐的最高境界吧!
痛,并快乐着作文8
时间如流水一样过得飞快,一眨眼来到了七年级下学期,但是有些事情我记忆忧新。
如同像回忆起童年一样,会有快乐,但也会有些辛酸,种种都发生过。六年级时,我们期末考试来临,我们既高兴也有些难过。高兴是因为我们考完试就进入初中了,人生又上了一层台阶,而难过是我们马上就要就离开自己的小伙伴,离开自己的母校和离开老师,离开在这里留下的美好的回忆,马上就要和他们依依告别,说一声“再见”。
老师也肯定舍不得离开我们,我们师生相处了三年的时间,马上就要变成回忆了,我们的童年时代也就这样过去了,老师在为我们准备离别的礼物,我们也同样为老师准备着。老师的礼物是他自己亲手做的南瓜饼,虽然做的不太好吃,但我还要发自内心的说:“老师,谢谢您”。老师做的南瓜饼中也带着一种师生浓厚的一种爱的的味道。午后我们回到宿舍,安安静静的睡着了,我觉的只要我们好好睡觉不说话就是给老师最好的离别礼物,可我的小伙伴在偷偷的在哭,他们尽量放到最小声,因为老师正在我们宿舍睡觉,我们不想打扰老师的美梦。我醒后我在想,虽然和老师分别是件很痛苦的事情,但我们要勇敢面对生活,以后可能还会遇到小伙伴,好老师。我们要敞开自己的心扉,面对现实,虽然我们痛并快乐着,但我们要坚强,勇敢要和母校说:“再见了”!
痛,并快乐着作文9
做小学生时,我渴望长大。希望蜕去幼稚的天真,希望全身上下都散发着成熟的气息。而此时的我,却希望时间倒流,重新做回小学生。希望幼稚和天真仍然是我的代名词,因为那样可以拥有快乐。
初中的我,第一次对未来做了非常现实的规划,也第一次体验什么叫理想与现实的抉择。理想固然是美好的,然而,现实却是残酷的。我似乎是隔着沧沫看到了我的理想,可望而不可及。我迷茫了,第一次选择了退缩,理想和现实都通通抛开。我选择当下,每天按步就班的生活。未来,我不考虑了,是理想、是现实,到时候再说吧!
如果成长竟然对我这么残忍,那我宁愿永远不长大。但,成长真是这个样子吗?还是,我只看到了它的一面,却忽视了它的另一面?
虽然,现在的我失去了一些儿时的快乐。但,长大的我获得了一些更为珍贵的东西。比如:沉着冷静。儿时,犯了错或遇到棘手的事情的我只会又哭又闹,用消极的办法对待事情,长大后的我不再这样了。首先我会沉着冷静,静下心思考虑整件事情,然后找到最有效的解决办法。同时,我还学会了理智的看问题,而不是感情用事。
成长固然代表着抉择与挑战。但,如果没有这些抉择和挑战,生活就是一杯白开水,虽然可以解渴,却是平淡、无奇、乏味的。而抉择和挑战就是生活的调味剂,调配出多姿多彩的人生。
成长是一个蜕变的过程。痛,并快乐着。
痛,并快乐着作文10
幸福是每个人都想要的。痛苦是每个人的恐惧。然而,就像光和影一样,痛苦和幸福总是携手并进的。结果,我们在遭受痛苦的同时享受着幸福。
没有风雨我们怎么能看到彩虹?张海迪,她注定是一个天才,但上帝吝啬地没有给她健全的腿。她不能潇洒地走在街上,但她可以自由地用自己的手写感人的文章。她告诉了我们生活的真正意义,并告诉同样的残疾人,虽然她失去了双腿,但她有一只手可以洒下她的梦想和希望。轮椅阻止她的腿朝那个方向走,也不能阻止她对梦想的不懈追求。现在她已经是一位杰出的残疾作家了。痛苦和幸福。
在舞蹈比赛中,两名残疾人表演了令人震惊的舞蹈,唯一的一对残疾人。在一次车祸中,一名舞蹈演员失去了一只手臂:楼梯上的滑倒导致一名健康人失去了左腿。最后,他们的结合为舞蹈增添了光彩。他们顽强的毅力和对生命的珍惜是每一位观众心中的一道美丽风景。尽管他们是残疾人,但通过他们对生活的热爱、对梦想的坚持和对生活的奋斗,我们知道只要我们愿意攀登,世界上就没有困难。当我们看到他们在舞台上努力工作、认真、出色的表演时,我知道他们用自己的感情打动了观众,我感到震惊。痛苦和幸福。
生活中痛苦和幸福并存。幸福不来自痛苦。痛苦和幸福是生活的真实状态,所以我们应该正视痛苦,珍惜幸福,享受幸福。
痛,并快乐着作文11
从孩子五岁起,每年的端午节总是忙里偷闲的“潇洒潇洒”。而今年的端午节却是异常的“低调”。
初四刚刚放假,就和家人一起急匆匆的回到了娘家。爸爸妈妈已经准备好了午饭,在餐桌上,妈妈奇怪的问:“今年端午节你们去哪玩?”我半天没有吱声,心里想,该怎样回答老妈才好呢?因为以往的端午只是老爸老妈两个人来过,前段时间老妈的身体不太好,所以这个端午本来就是想陪老爸老妈过,可妈妈的这一问,我又不知如何来回答,只是淡淡的一句:“在家过。”话音刚落,妈妈幸福的笑容溢满脸庞。这一刻我才意识到,妈妈很久的期望,也许就是这一点点——过节能有儿女陪陪。
这种满足不仅表现在神情上,而且表现在行动上。厨房的交响乐由序曲,到高潮,再到缓缓落下帷幕。一桌香喷喷的饭菜已经做好了。带着几分感动,带着几分愧疚开始用餐了,妈妈一直给我们夹着菜,忙得不亦乐乎,自己几乎没怎么吃,看得出,光顾着开心了。
我在回来的路上,不断地想,不断地对自己说:“这就是老人的期盼,希望儿女常回家看看,哪怕共进一顿餐,亦知足矣。”
这个端午,痛并快乐着。痛的是以往没有陪陪老人家,没有读懂老人家真正所需要的。快乐是因为这个端午,老人过得如此开心,我也喜在心里,当然更快乐的是父母给予我的那份暖暖的爱。
痛,并快乐着作文12
每个人都是上帝手中的一只五彩珍珠蚌,时刻经受这海水的冲刷。痛,并快乐着。
——题记
人刚出生时就好比一只幼小的珍珠蚌,是没有贝壳的,将自己纯真的天性完全的展露出来;接触了社会这个海洋,潮水的冲刷,使柔软的身体倍受折磨。于是,进化就开始了,身上长出了壳,并日益增大,将那曾受过伤害的心灵藏匿其中,怕再次受到伤害。
这样,人与人之间的隔阂便产生了。
蚌没有脚,只能随波逐流,很无耐,所以它并不自由。
人也一样,生活于社会之中,就得为适应他而不断“进化”,否则就会被社会无情的逃汰。多变,早已让“原我”湮灭。忘了起点,前图有置于浓雾中,在迷途中只有苦苦挣扎。
然而离开水的蚌是无法生存的!
在这个生存于自由的十字路口,踌躇良旧。“我不是高僧没有涅的自由,却有生之留恋,于是便逃走了。”我们选择了生存。
尽管活的并不很快乐。但大多数蚌总会产出光彩夺目的珍珠。是的,我是说大多数而不是全部。硕大的珍珠证明了他们曾今的存在。这过程是痛苦的,很痛,却挺下来了。挺住就是一切!
人有两种生活方式:一是眼睁睁的看它从指缝中溜走;另一种是把他扛在肩上,直到有一天把你压下。
不同的是,后者产出了珍珠,前者却埋没于沙土之中,被永久的遗忘。
的确过程是痛苦的,正因为生活在痛苦之中,才会想到天堂,才会有所追求。而沉醉于幸福只中,只会忘了天堂,丢了理想,迷失了自我。
蚌——生存在这无垠的海洋,痛,并快乐着。
痛,并快乐着作文13
与朋友在一起时,有着太多的欢声笑语,常常勾起心中一阵阵涟漪,有种莫名的激动;尽管,有时候也有悲哀的氛围,然而心还是快乐着的,痛,并快乐着。那种感觉就像重新体会到人世间的美好,真的很好。
然而,我不能排斥孤独。在这纷杂的空间里,总有一份令你孤身一人向往地小小空间。随之,孤独便如约而至,我,不能排斥。正因为如此,心里最深处所独处的空间空空荡荡,无人问津。
每当自己独处时,若是下雨,那种深深体会的寂寞会不由自主地从空间的每个角落散发出来。倚靠着窗,在微弱的灯光下,听着雨丝在窗外织出寂寞的声音,一滴,两滴,心里默数着寂寞的节拍,不知不觉中,心得到了宁静。那是怎样一片宁静哟!我至今仍无任何想法,只觉得那一身彻骨的疲倦在瞬间迸发出来,长吁一口气,好像经历了每一个残缺的人生,最终回到了残缺口,剩下无比的失落。
孤独,是一张白纸,然而我却无法用彩笔去描绘它。是我不忍心,因为那是一张令人怜惜却同时也让人不免地心痛如刀割。我,不怕什么。但我怕仅存在我心里的彩色空间最终会被一张张地白纸填满,那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕,来自心里最深的恐惧,就像暴雨击碎娇嫩的花苞那样简单,无法阻挡。
或许,孤独与欢声笑语共融,而我偏偏固执地选择了一方。不能同时拥有,只能痛苦地无助地看着令一方消逝在自己仅存的视线。问苍天,我该何去何从?给我一双翅膀,化成蝴蝶飞走,最终消失在尽头。
痛,并快乐着。拒绝,不可以。所以,我要。
痛,并快乐着作文14
1月20日早上,我、小姨和弟弟一起去了宁波雪窦山相量岗滑雪场滑雪。
经过几个小时的车程,我们来到了雪窦山的山脚,听导游说,这座山蜿蜒盘旋,有“山路十八弯”之称。在山路上,我看见了一丛丛苍翠欲滴的常青树和一些已经掉光叶子的小树。它们摆动着树枝,好像在向我们打招呼,路上的一处处美景让我心旷神怡。到了半山腰,我们又看见了一尊巨大无比的佛像,它是用镀金做的。看那和蔼的佛像,它正微笑着向我们招手呢!我赶紧下了车,与大佛像合了几张影。
经过了大约几百个弯后,我们终于到达了目的地——相量岗滑雪场。我迫不及待的下了车,换上滑雪的装备,来到滑雪场上。“哇,这里好美啊!”弟弟看见这粉妆玉砌的世界,不由自主的赞叹起来。一阵感叹之后,我们终于开始正式地滑雪。
我踩上雪橇,小心翼翼的走上了一个比较缓的坡,“唰”得一下滑了下去。旗开得胜,我第一次就成功地到了坡下,一点都没遇到困难。可弟弟就没那么幸运了,他第一次就被自己的雪橇绊倒了,摔了个四脚朝天。
我有一点点得意,决定爬向更高的地方。“啊!”这一次可没那么幸运,正当我往下滑时,一个哥哥冲了下来,“砰”的一下把我撞倒在地,疼得我直叫唤。可他连一句道歉的话都没有,我只好自我安慰:没什么大不了的,爬起来就没事儿了。
在接下来的几次中,我吸取了教训,不但不会摔了,还越来越熟练了,这还要谢谢那位的哥哥呢!
“痛,并快乐着。”滑雪就是这种感受。不知不觉中,一天的愉快旅行就结束了,但滑雪的乐趣让我记在了心里。
痛,并快乐着作文15
(首先说一下,不是白岩松写的。)
我觉得我是一个很奇怪的人。
嗯……为什么这么说呢?
首先,我热爱长跑。其次,我害怕长跑。
还有,我平常每次,不,不能说是每次,反正长跑经常拖后腿。但是,我一在比赛时,我就发挥得特别特别好。
为什么会这样呢?唔……不知道。
但是我已经拿了3年的长跑冠军了呀。
唉~
——言归正传。就是因为我这么好的比赛成绩,所以。
唉~
每天下午第四节自习课,老师才把我叫去参加区里的运动会哪。
惨啊~
其实我也没有多少实力,每次比赛只是碰巧了而已。
看看看,今天我跑1200米就用了6分多钟。
失败中的失败。
5555555555555555~~~~~~~~~
可是人家老师就是看好我我怎么办,天哪,每天至少4千米。
可怜天下那个啥心。
虽说参加就是一种光荣。
只有校第一和第二才能参加,有时第二都不能参加。
还是光荣滴,令人开心滴~
但是,残酷的训练,我这小小身板,可就不行咯~
老师好狠毒啊,每天叫我围着操场跑起码15圈哪,一圈就是200米啊。
可是,我时常还会想:
“起码还没有死掉。”(引用一句《我叫金三顺》的台词,没意见吧?
唉唉唉,我的脚都磨出水泡啦,上面还磨掉一层皮呢。
但是,这也正是我锻炼自己意志的最佳手段啊。
哈哈哈。
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