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我的节日我快乐作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的节日我快乐作文，欢迎大家分享。
我的节日我快乐作文1
和煦的春风，弹去了五月的尘埃，将迎来了六月的时光，万木葱郁，群芳斗妍，期盼已久的六一国际儿童节正翩翩而至。 5月27日上午 ，在六一儿童节即将来临之际，我校全体师生欢聚一堂，开展了一系列丰富多彩的教育和庆祝活动。
举行了庄严的升旗仪式。上午8点30分，我校举行了升旗仪式。面对冉冉升起的五星红旗你，同学们行队礼、唱国歌。
新队员入队宣誓。我校又有6名新队员加入和壮大了少先队组织，在鲜艳的队旗下，他(她)们举起了右手。
举办一台文艺展演，汇报艺术教育成果。全校每班编演三至五个文艺节目，以班为单位汇报表演。一个个精彩的节目给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。
举行强身健体活动比赛，激发学生团结向上。第三套广播体操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操比赛，凝聚着学生团结向上的集体主义荣誉感。
展示一批书法、绘画作品，提高学生欣赏水平。一件件书法作品，一幅幅美丽的图画，画出了学生们的心声，展示了学校素质教育成果。发展了学生的兴趣特长，发掘了学生的智慧潜能，进一步丰富了学校的校园文化生活。
举行了一年一度的春季趣味运动会。此次运动会参赛项目包括1分钟跳绳、1分钟踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰卧起坐、立定跳远、乒乓球等。比赛场面激烈而有序，热闹而规范。充分展示了全校师生积极进取的精神风貌，同时培养了同学们的`团队合作精神，充分展现了当代小学生运动、健康、快乐的风采!
通过开展庆六一活动，让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使六一庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，充分体现了把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐的理念。
我的节日我快乐作文2
今天，是农历三十，我们要去老家过年。一路上，我欣喜若狂，不停地向远处观望，一家人有说有笑，车厢里弥漫着快乐的气氛。
不一会儿，就来到了老家，一进村子，家家户户都张灯结彩，每个人都喜气洋洋，大街小巷到处都锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。我跑来跑去看春联，
每家每户的字句各不相同，却都反映出吉祥心愿。
晚上，外面更是热闹非凡，“噼里啪啦的鞭炮声、烟花声，有的声音小级了，甚至都听不到；有的声音非常大，会让你震耳欲聋。真是此起彼伏。爸爸妈妈爷爷和奶奶做了一桌子好吃的，我见了，便迫不及待的.吃起来。吃过年夜饭，我们又去公园看了花灯。今年是暖冬，公园里显得比往年更加热闹！沿着公园的石径小路，树上挂满的红红的灯笼，这些花灯造型各异，栩栩如生，象征着民间艺人的聪明智慧！看完了花灯，我们全家人又一起回家放焰火，有闪光雷、满地红、彩明珠、小蜂……。各种各样的烟花十分漂亮，打到天上像无数颗星星，一会儿出现一会儿消失，像在眨眼睛，真是五彩缤纷！美不胜收！
随着这欢乐的气氛，我进入了甜美的梦乡………
大年初一，太阳冉冉升起，小孩儿穿着新衣服叫上自己的小伙伴，在外面一起放鞭炮，胆大的主动走上前放鞭炮；可胆小的呢，却躲在后边堵着耳朵，不敢出来。我找了一些朋友和她们一起做游戏、放烟花、大家一起谈新年快乐的感受。这样，一个快乐分享给别人，使一个快乐变成了更多的快乐。
新年真是有新气象啊！我们要用新的表现来面对新的一年，不再犯以前的错误，做生活中的有心人。
我的节日我快乐作文3
在日思夜想中，一年一度的六一国际儿童节即将再度“登场”了。而今年的六一儿童节，我格外开心，因为我给青川乔庄小学的同学送去了一份“六一”节的礼物。
当周五下午陈老师告诉我们这个消息的时候，我万分激动，心砰砰地跳个不停。
晚上一回到家，我就准备起材料来。水彩笔、荧光笔、油画棒，还有。可是由于太晚了，所以还没开始制作，母亲就催促我去睡觉了，我只好恋恋不舍地去洗澡。
第二天，我起了个大早，直奔阳台，开始为青川小朋友制作小礼物。我在a4纸上添加了各种图案和花纹，并通过a4纸给小朋友写了一封信。我还为她准备了一套课外书，希望她能够喜欢。
我们知道，在大都市里，mp3、手机、火车、汽车、飞机、都是和常见的东西，而在青川，他们就像宇宙飞碟那么罕见。甚至要一个漂亮的书包，一个令人喜爱的铅笔盒都是一种奢望，在帮助她们的同时，我希望我们每个人都节约一点，献出一份爱心。
我觉得，我送去的不只是一份礼物，一张贺卡，而还包含了我们对他们的`一份祝福、一份关心、一份浓浓的爱。
当我亲手将礼物送到快递的时候，我有一种前所未有的快乐，希望她收到礼物时能够露出一个灿烂的笑容。
赠人玫瑰，手有余香。因为我赠予，所以我快乐。这个六一节，是我十年来最难忘的节日！
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