痛并快乐着作文【热门】
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的痛并快乐着作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
痛并快乐着作文1
(首先说一下,不是白岩松写的。)
我觉得我是一个很奇怪的人。
嗯……为什么这么说呢?
首先,我热爱长跑。其次,我害怕长跑。
还有,我平常每次,不,不能说是每次,反正长跑经常拖后腿。但是,我一在比赛时,我就发挥得特别特别好。
为什么会这样呢?唔……不知道。
但是我已经拿了3年的长跑冠军了呀。
唉~
——言归正传。就是因为我这么好的比赛成绩,所以。
唉~
每天下午第四节自习课,老师才把我叫去参加区里的运动会哪。
惨啊~
其实我也没有多少实力,每次比赛只是碰巧了而已。
看看看,今天我跑1200米就用了6分多钟。
失败中的失败。
5555555555555555~~~~~~~~~
可是人家老师就是看好我我怎么办,天哪,每天至少4千米。
可怜天下那个啥心。
虽说参加就是一种光荣。
只有校第一和第二才能参加,有时第二都不能参加。
还是光荣滴,令人开心滴~
但是,残酷的训练,我这小小身板,可就不行咯~
老师好狠毒啊,每天叫我围着操场跑起码15圈哪,一圈就是200米啊。
可是,我时常还会想:
“起码还没有死掉。”(引用一句《我叫金三顺》的台词,没意见吧?
唉唉唉,我的脚都磨出水泡啦,上面还磨掉一层皮呢。
但是,这也正是我锻炼自己意志的最佳手段啊。
哈哈哈。
痛并快乐着作文2
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”听着这,大家都应该很熟悉吧。同学们,在生活中你们都会有过痛苦的记忆吧,但是,当你痛苦的时候会有过快乐吗?
在班里,我作为一名班长,对于这个职位来说,关键一点是要责任心很强的人来担任。
记得那还是在四年级下学期时,我们班计划和四(2)班即将进行一场足球赛。当时,我被推选为啦啦队的队长,每天课余时间都想着应该怎样组织啦啦队队员加油助威;后来,在和同学们多次商量及出谋划策,最终定下了口号。接着,我就召集同学们说把喝完的矿泉水瓶留着,集中到我这儿,当攒够十个瓶子后,就到操场上捡一些小石头装入空瓶中。到比赛那天,我就把装着小石头的瓶子,分发给啦啦队队员作为道具。紧张比赛开始了,只听见我们一边呼喊,一边挥舞着手中的道具,激烈的场景现在想起来还历历在目。结束时,我已经口干舌燥,足球队员们也是汗流浃背,但我们的团队依然很快乐。因为我们班赢了,用团结、用友谊赢得了这场比赛。我的心里比吃了蜜还甜!
虽然这次比赛,我和我的队员们都很辛苦,但为了班集体的荣誉,无论多么痛苦多么的累,我都觉得很值。
痛并快乐着是种意义,有时我们为了满足精神上的愉悦,付出了很多身体或者物质上的精力。或许过程会让人难受,可是面对结果的满足和精神上的乐观,我们可以勇敢的面对一切困难,甚至可以把困难当作一种挑战,开心的去面对,直到胜利。
痛并快乐着作文3
天空不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
看庭前花开花落,望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去,有些惆怅,有些感伤,如何才能留住我们逝去的青春?于是,我踏上了寻觅的路程。
无意间看见丛中的枯草,当我正感叹着生命的短暂时,小草告诉我:“我有过青的轨迹。”漫步于小溪,看到清澈的水中的石头,当我正感叹着它沉寂的生命时,溪水碰撞石头告诉我,它他也浏览过名山大川,在江河湖泊里找拼过。是啊,那被磨打去的棱角难道不是最好的证明?我想:那不是很痛吗?
我驻足了,它们都在大声向我宣告:“我们有我们自己的轨迹。”
是啊,圆明圆的残垣是那么无力,但它却在赫然昭示着自己曾经灿烂的轨迹;中国晚清是那么的落后、无能,但也曾有过唐宋鼎盛时期的轨迹。唐诗、宋词、元曲、明清小说为中国文化的发展铺垫了轨迹,中国文明的发展又成为世界同步的轨迹。
何处,何处有我的轨迹?
小草告诉我:“那一份份考试后的检讨,难道不是你失败的轨迹?”石头告诉我:“遇到挫折不后退,难道不是你坚强的轨迹?”
岁月的尘埃不能掩埋我自己的轨迹。看见太阳,我知道自己笑过,看见雨,我知道自己哭过,看到镜子中的自己,我更明白我成长过!
如果说人生是一首优美的乐曲,那么挫折则是一个不可缺少的音符。
如果说蝴蝶是美丽的,那么进化过程中痛苦是必不可少的。蚕用它所经历过的痛苦,换来了它破茧成蝶后的美丽。
而我,痛并快乐着。
痛并快乐着作文4
一个广阔的地球,收留自己的却只有一条线段,两点一线的生活让我躁动不安,唯一安慰我的却是自己的眼泪。关于眼泪有一种说法,有一种僵尸,它们不停的为主人干活,从不休息,直到筋疲力尽眼里便会流出一种奇怪的液体,那是它们的眼泪。一些从不知道自己悲惨的命运与凄凉的处境的行尸走肉也会流泪。
许多事过去便没了踪迹,像烟花开过,我们把它叫做回忆。一些时间过去后便不再回头,像江水流过,我们把它叫作历史。历史是残酷的而回忆却是美丽的。儿时那些模糊的笑脸,树上的知了以及那个炎热的夏日,在某个午后浮现眼前,自己惊慌失措的看着它们飘荡在冬日的阳光里,一脸的孤寂。
为什么只有欢乐才会刻骨铭心?那剩下些什么?痛苦吗?也许是我们痛苦并快乐着,才会格外怀念那些阳光飞舞的日子。也许若干年后,当这两点一线的生活也成为回忆时,在某个阳光的午后,我也会怀念自己走过的青春。
眼泪总是伴着回忆,让平凡的生命不再平凡,而我们的面孔却从未改变,一样挣扎在茫茫的学海,一样快乐着无悔的青春。
一样痛苦并快乐着。
痛并快乐着作文5
快乐,人人之所求;痛苦,人人之所惧。然而就像光和影一样,苦与乐总是如影相随。于是,我们承受着痛,但同时享受着快乐。
“不经风雨,怎见彩虹。”张海迪,她注定是个天才,可上帝却吝啬地没给她健全的双腿。她无法潇洒的走在大街上,但她可以无拘无束的用自己的双手谱写出一篇篇动人的文章,她告诉了我们生命的真谛,告诉了那些同样的残疾人,虽然失去了双腿,但有一双手可以挥洒自己的梦想与希望,轮椅阻止了他双腿行走的方向,它阻止不了她对梦想的执着追求,而现在的她已经是一名出色的残疾人作家了。痛并快乐着。
在舞蹈大赛上,有两个残疾人表演了一个震撼的舞蹈唯一一对残疾人。一场车祸一个舞蹈者失去了单臂:楼梯上的失足,使一个健全的人失去了左腿。而最终他们的结合,给舞蹈增添了光彩,他们顽强的毅力,对生命的珍惜,是每个观众心,中一道美丽的风景。虽然他们是残疾人,经过他们对生命的热爱,对梦想的执着他们对生命的奋斗,让我们懂得“世上无难事,只要肯登攀。”当我们看到他们在舞台上那努力,认真,优秀,的表演时,我知道他们是用感情在打动观众,我为之一震。痛并快乐着。
人生中痛和快乐并存,没有痛哪来的快乐,痛并快乐着,是一种真实的人生状态,所以我们应该正视痛苦,珍惜快乐,享受快乐。
痛并快乐着作文6
假期的闲暇之余,我读了白岩松的自传《痛并快乐着》这本书,我深有感触,我喜欢他的认真,他的执着,他对电视事业无怨无悔地付出,觉得他的话总能给我一种感动和积极向上。
对于我们来说,不得不在这个社会上努力拼搏与学习,不得不尽快去适应这个社会,也许在适应中会遇到挫折和磨难,可是我们不能轻易地就放弃了,只有在逆境中我们才会不断地成长,才能实现自身的价值。他的这段人生经历,对我也有着重要的启示,所以我们的眼光不能总停留在眼前,暂时的错位也许正是辉煌的开始,关键是你能否有在错位时期的良好心境。
在以后要努力学习专业的知识,不断增强自己的动手能力,我会以他作为自己的榜样,做到“胜不骄,败不馁”,去积累更多的经验与知识,从而更好的适应社会。
痛并快乐着作文7
痛,有时并无伤感,而是一种解脱。它带给了人重生的快感和乐趣,让人沉浸于极度的欢乐时光。
痛有很多种:长痛,短痛,悲痛,伤痛……它也分很多级别:低级、中级、高级。我经历的痛大多数都属于中级,其中有一件事令我非常难忘。静寂的医院走廊,响起了一阵鞋子踩踏的声音。这是我第N次被父母带来填补蛀牙。跨进多次“光顾”的牙医室,我突然双脚像灌了铅的,挪动一步也十分困难;两只拳头早已攥紧,脸上布满庄重,颇有一种“壮士一去兮不复还”的气势。轮到我了,紧张的我几乎是拖着被带到座椅上,随即被扳开嘴巴,固定住手脚。我看到刺眼的灯光,听到越发清楚的“滋滋”声,手掌心已经湿透了……“啊!”一股响彻云霄的喊声从我嘴里发出,以前牙齿传来的剧痛感变得无影无踪,我不禁心里暗自狂喜,一反常态顺从地进行并配合牙医的行动,连守在旁边的父母也都呆了。于是乎,听着牙医的称赞,以前觉得让我厌恶万分的声音此刻仿佛成了最好听的天籁之音,心里说不出的喜悦。过了一会,我便牵着父母的手蹦蹦跳跳地离开医院……
怎么样?这算不算痛并快乐着,你也跟我分享一下吧!
痛并快乐着作文8
有一句歌词说得好,“不经历风雨,怎么见彩虹”,而人生的短暂又有多少悲欢离合?
痛分为两种:皮肉之痛和所谓的心痛。
在记忆的长河里,快乐却是有时候满足的幸福,或只是简单的开心。
而痛并快乐着又会是怎样的结合呢?
吃中药是生病后的填补,当我们被病魔死死缠住时以中药的苦“毒”攻毒,病就跑得无影无踪了。虽然喝下中药的一瞬间是那么难受,喉咙痛苦地呻吟,连胃也翻山倒海地和咽下去的药无休止的大战了三百回合似的,终于累趴了,任凭药处置。几天后,我的病也好了,我想这应该就是“风雨”后的“彩虹”吧!虽然要喝下苦得不能再苦的中药,但能带来健康,再难受也值了。
还有一种剧烈的心痛就是——三改一拆。童年住在乡下的外婆家留下了多么美好的回忆啊!但是政府却要求把这一大片回忆改造成陌生的公园,那是一种多么心酸的痛啊!没有了熟悉的家,失去了最美好的回忆,有了这个公园又能干什么?即使有再多快乐的笑声,但土地也还是默默地哭泣。忍着泪,忍着痛,眼看着一块块砖,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福啊!但是一想到将来的这儿会欢声笑语,付出的有快乐的眼泪也有伤心地笑容,给予大家的却是一处新的游乐场所,陌生的公园也会渐渐熟悉,只要挂念还在,就不算失去。
人生处处有坎,只要轻松跨过,也会有惊喜,失去一点算什么,给予将永远存在。我想这就是痛并快乐着的大概意义吧。
痛并快乐着作文9
“我们共成长”的演出活动在连绵阵雨与家园一体的搏击中顺利结束。那一幕幕感人肺腑的场面总是浮现在眼前,心中久久不能平静:家长们领着孩子默默祈祷的等待,冒雨四处取伞安装的身影,体育馆里跪倒爬起的忙碌,一趟趟运送物品的焦急步伐。
为了活动能进行,家长们发动了一切可以利用的力量,人群中穿梭的我却没有听到任何一声抱怨,一声埋怨,这份感动让我难以忘怀。一切行动听指挥,近一千五百人的队伍在临时更换的场地还算井然有序的安置下来。孩子们的精彩表演震撼着我们,冲淡着我们的疲惫与劳累,看到的是孩子们喜悦、满足而快乐的笑脸!家长们的幸福指数空前高涨。无需更多的语言,为了孩子,做再多都值得。如果说这个六一“我为孩子做些什么”,我想,我们家园一起用行动送给孩子一份无价的礼物,那就是“爱”,我们用行动诠释了它的一切。孩子们的快乐是我们最大的幸福!
我为家长们喝彩!我为孩子们鼓掌!我园的活动还会一如既往的搞下去,经历这一次的波折,更增加了我们的信心,有你、有我,还畏惧什么!
痛并快乐着作文10
从孩子五岁起,每年的端午节总是忙里偷闲的“潇洒潇洒”。而今年的端午节却是异常的“低调”。
初四刚刚放假,就和家人一起急匆匆的回到了娘家。爸爸妈妈已经准备好了午饭,在餐桌上,妈妈奇怪的问:“今年端午节你们去哪玩?”我半天没有吱声,心里想,该怎样回答老妈才好呢?因为以往的端午只是老爸老妈两个人来过,前段时间老妈的身体不太好,所以这个端午本来就是想陪老爸老妈过,可妈妈的这一问,我又不知如何来回答,只是淡淡的一句:“在家过。”话音刚落,妈妈幸福的笑容溢满脸庞。这一刻我才意识到,妈妈很久的期望,也许就是这一点点——过节能有儿女陪陪。
这种满足不仅表现在神情上,而且表现在行动上。厨房的交响乐由序曲,到高潮,再到缓缓落下帷幕。一桌香喷喷的饭菜已经做好了。带着几分感动,带着几分愧疚开始用餐了,妈妈一直给我们夹着菜,忙得不亦乐乎,自己几乎没怎么吃,看得出,光顾着开心了。
我在回来的路上,不断地想,不断地对自己说:“这就是老人的期盼,希望儿女常回家看看,哪怕共进一顿餐,亦知足矣。”
这个端午,痛并快乐着。痛的是以往没有陪陪老人家,没有读懂老人家真正所需要的。快乐是因为这个端午,老人过得如此开心,我也喜在心里,当然更快乐的是父母给予我的那份暖暖的爱。
痛并快乐着作文11
始终记得这样一句话:“妈妈,我知道了,您痛,并快乐着。”
妈妈曾经给我讲过这样一个故事:
一个小女孩儿,扬起头,天真地问妈妈:“妈妈,我是不是像孙悟空一样,从石头缝里蹦出来的呢?”
妈妈听了,哭笑不得:“傻孩子,怎么可能呢?孙悟空那是神话,怎么可能会有人真的从石头缝里蹦出来呢?”
女孩儿听了,疑惑不解,又问:“妈妈,那我是怎么出来的呢?”
“孩子,你是妈妈生出来的呀!”
“生?那要怎样生呢?会痛吗?”女孩儿疑惑的问。
“孩子,等你长大以后就知道了。”
女孩儿点点头,但心中仍是放不下。
就这样,这个问题伴随着女孩儿长大了。女孩儿有了自己的归宿,有了自己的家庭,有了自己的孩子。
临产那天,女孩儿终于明白了,她找到了那个问题的答案,她知道,妈妈痛,但她痛,并快乐着,因为,她有了自己的小宝贝,有了自己的小心肝,有了自己的小甜蜜。
她来到妈妈面前,笑着对妈妈说:“妈妈,我知道了,您痛,并快乐着。”
妈妈望着女儿,笑了:“有你,真好!”
女儿望着妈妈,也笑了:“妈妈,谢谢你!”
世界上的每一个妈妈都是如此,她们痛,并快乐着,为了什么?为了我们啊!
向全世界的妈妈致敬,因为,有了她们,才有了我们。
妈妈,谢谢你!我爱你!
痛并快乐着作文12
一个学期在不知不觉中过去了,又临近期末考试了。大家都在争分夺秒地复习,我也不例外——
爸爸知道我在英语方面成绩一直不太好,老是背错单词,忘记句子,每次考试成绩总浮游于90分上下。于是他帮我把“词汇表”和“单词表”中的单词各复 印了二张,每天给我测试。我可却不领情,总以为自己掌握得很不错了,没必要学浪费时间了。可往往每次考试结果都不理想。唉!看来是不能掉以轻心啊!
每次数学考试,爸爸经常对我说:“简单的题目由于你的粗心大意而做错,难的题目你又不会做!这样的话,你能考出好成绩吗?”于是爸爸软硬兼施,不是让我做口算,就是让我做应用题。
而语文与数学、英语比起来,简单多了!但我却总是考不到高分,依然会败在“按课文内容填空”之下,这说明我平时根本没有好好背、读课文。爸爸又会让我抽背课文,我小声嘀咕着:“唉,可怜的我连一点玩的时间都没有!”
快乐的课余时间就这样被三门功课占得所剩无几。这不,昨天星期天,我记单词、做口算、背课文,忙得焦头烂额。但转而一想,正因为我现在的'付出,才能考出期末的好成绩,才能得到老师的赞许、家长的肯定、亲朋好友的羡慕。于是我又转悲为喜,正应了那句话——“痛并快乐着!”
痛并快乐着作文13
期盼已久的军训开始了,第一天我可对军训抱着很美好的幻想,以为军训就是看看电影,跟同学们做做游戏。可没想到的是,教官一来就让我们站军姿,火辣辣的太阳下,一动也不能动,头上的汗珠一滴滴地往下淌,身上的衣服都慢慢湿透了,脚底就像踩在火炉上,整个人都被热浪包围着,十分难受。我的美好幻想彻底毁灭了,不过我还是撑过了第一天。一回到家里,我就向妈妈不断抱怨军训的痛苦,甚至想说服她帮我找理由请假。可是妈妈不断鼓励我,还跟我讲了她军训的故事,我在痛苦和矛盾的心情下勉强答应妈妈再试试!
在接下来的三天里,我按照妈妈说的,努力去寻找军训的快乐之处,我发现军训生活变得越来越丰富和生动,唱军歌,打军拳,参观军事基地,拓展训练……。教官不再让人感觉严厉,站军姿变得不再难熬!
时间过得真快,转眼我的第一次军训生活就要结束了,我会记住军训时流下的每一滴汗水,我更会记住与同学们共同度过的痛苦但也快乐的军训经历!
痛并快乐着作文14
花儿绚烂的色彩是泪水与汗水的凝结,荷叶清新的翠绿是自身与风雨战斗的结晶,人类快乐的心情是痛苦后的收获。----题记
‘落红不是无情物,化作春泥更护花’。鲜艳的花朵失去了往日的美丽,颜色渐退的瓣儿成了花朵最大的遗憾。它十分痛苦,想到自己快要枯萎的生命,它不禁痛哭流涕。
终于这一天,这个绚丽多彩的生命在天地间消逝了。它枯萎的瓣儿犹如一只美丽的花蝴蝶在天地间回旋着,轻轻飘落在生它养它的黝黑的泥土上。
随着时间的消逝,细菌物质的分解,雨水的洗刷,瓣儿腐烂了,被雨水冲刷进泥土,来到供给自己营养的根部,可没想到却被树根无情地吸收了。它更加痛苦。终于有一天,它看见了那绚丽多彩的花朵在太阳下绽放,那花瓣上晶莹的露珠折射出耀眼的光芒。这一刻,它明白了。原来快乐是建立在痛苦上的。它笑了,笑得很开心,它要把这笑永远流传。
‘把握生命里的每一次感动,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能够随随便便成功’。这是一首歌中的其中一小段,它告诉我们要成功,要快乐,一定要经历挫折,经历痛苦。让我们大声呼喊‘痛并快乐着’。
痛并快乐着作文15
如果把痛比作是钢琴键的低音区的话,那么快乐就是高音区了,一首曲子,声音高高低低,跌跌荡荡,起起伏伏,这是享受。
这么说的话痛加快乐岂不是一种享受了?
只有经历了人生的痛苦磨难,才能化茧成蝶,才能享受人生之乐。
如果怕疼,哪永远成不了才!
假如每天的生活都异常平静,如平静的湖面,如死水激不起一点波澜,那么生活会是怎样的黯然啊!人生的壮美就在波澜起伏中展现。就如那蹦极,高高升起,既而又重重摔下,这是一种怎样的迂回啊!正是平淡之中孕育着躁动,寂然之中交织着奋起,平凡之中藏匿着神奇,这生活才是充满乐趣和活力的啊!难道不是么?
假如人生,没有低潮期,有波涛汹涌的大海,永不停歇,那么生活会是多么繁忙啊!也许你展现了人生的壮美,但是你会开心么,只有痛加快乐才是享受难道不是么?
如果没有痛过那么,你的人生将是无趣的,没意义的。
痛才会给人以深刻的印象,请记住那些痛,那是你一生的财富。
人生就像一条河流,快乐和悲伤是河流的两岸;人生犹如一幅的画卷,冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目;人生就如一支乐曲,快慢缓急,才涤荡出震撼人心的音符。
痛苦并快乐着的人生,才是真正的人生,也就是真正意义上的完美人生。
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