快乐大家庭作文6篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的快乐大家庭作文,欢迎阅读与收藏。
快乐大家庭作文1
我们是来自不同地方的、来自不同家庭的几十个小孩,相聚在一个班级里,相聚在一个大家庭里,用友谊,用爱筑起一个温暖的家。
在这个大家庭里,我收获了友谊。还记得刚上一年级的时候,我不大爱说话,下课的时候,我总是一个人默默地到学校大树下去找蚂蚁,和蚂蚁说说我的心里话,那大树的小洞里藏着我许许多多的小秘密。一天早上,我刚想把小纸条塞到小洞里,几个同学走过来,叽叽喳喳对我说,“我们一起玩吧!”,“我们一起抓蚂蚁吧!”“我们喂饼干给蚂蚁吧!”,就这样,我们在大树下开始玩游戏,快乐极了!从那以后,我会和同学唱歌、拍手、玩掉手绢,还会和她们一起跳绳、玩过家家呢。我在同学的友爱下变得开朗自信起来。在班级里,我找到友谊的快乐。
在这个大家庭里,我们学会了有难同当。还记得那一次歌咏比赛,为了拿到一等奖,赛前我们做了那么多的准备:自习课里,大家卖力歌唱;课余时间,女同学精心准备服装和道具。男同学为了出彩,还苦练溜冰。可是我们失败了,大家回到教室后都流泪了,几个女同学放声大哭起来,教室里笼罩着悲伤。班长站到讲台上,大声对同学们说:“一次失败算得了什么呢?大家不要伤心,让我们荡起双桨,从头再来!”于是,文艺委员又带领大家重唱《让我们荡起双桨》,教室里又响起我们悠扬的歌声,快乐又传到每一个同学的心里。
在这个班级里,我们还懂得分享。还记得我们班组织的一次零食会吧,那真是一次快乐的盛会。有的同学拿来了糖饼,有的同学拿来水果,有的同学拿来了妈妈做的五色糯米饭,各色各样的食物摆开在课桌上,真是诱人极了!同学们争先恐后地邀请大家品尝自己的美食,三三两两的好朋友围成一个圈吃零食、喝饮料、说说笑话,好开心啊!分享的快乐回荡在教室里。
这就是我们的班级,一个充满爱、充满温暖、充满快乐的大家庭,在这个家庭里,我们是相亲相爱的一家人。
快乐大家庭作文2
我的家庭就像一棵大树。家是树根,爸爸是树干,妈妈是树枝,我是绿色的树叶。
记得有一天,我们一家三口出去玩,来到大庆区的广场上,这里人山人海,有人在打麻将,有人在跳舞,唱歌,还有的人在练剑。这里要说最多的还数孩子,有的孩子们在跳绳,有的孩子们在玩滑板,还有的孩子们在滑旱冰——,我和爸爸妈妈很快来到人群中。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏,爸爸当老鹰,妈妈当母鸡,我当小鸡。我们刚玩一会儿,我的两个弟弟也加入到我们的游戏当中来。不知不觉就到了中午,我们才依依不舍的离开了大广场。
过了几天,我把弟弟请到我家,我们和爸爸妈妈一起玩“寻,打,盗,令”的游戏。我把四个纸片分别写上寻,打,盗,令四个字,然后包成纸团,来回抽签,我抽到一个“寻”字,我偷偷看了爸爸一眼,发现爸爸脸上的表情不太好,我心里想:爸爸拿到的纸片一定是“盗”。我就说了一声“抓”。可是我打开爸爸的纸片一看,他的纸片上原来写的是“令”,这一下可惨了,“盗”没抓到却抓了一个“令”。爸爸说:“给我重打四大板。”妈妈只是轻轻地打了我四下。第二次,我也拿到了一个“令”,我也像爸爸一样做了一幅很难过的表情,但是内心却非常高兴。爸爸也以为我的是“盗”,也把我抓了。我突然哈哈大笑的`对弟弟说:“给我重打五大板”。弟弟就使劲打了爸爸五下。爸爸立马说:“不玩了,不玩了。”
这就是我的快乐家庭,快乐之家给了我快乐,给了我幸福,给了我温暖!
快乐大家庭作文3
地球,是我的超级大大的家,全球各个地方都有我的好朋友。今天,我们要聚在一起,要一起分享家的温馨。
我的家,有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、姐姐、我和弟弟。年纪最大的爷爷随时都很忙碌,他每天都会载我去上学,接我回家。还会看家里缺什么,就去帮我们买。很注重身体健康的爷爷,每天都会去学校运动,所以我不管什么时候都可以看的到他的踪影,在学校,如果看到我没有穿外套,他就会命令我马上穿上。或是看到我在走廊奔跑,他也会毫不客气的立刻阻止我。我常常觉得爷爷就好像我的陪读,随时都在学校注意我,陪伴我。
我的奶奶却刚好相反,她每天都宅在家里,从来不爱出门,偶而只有去参加婚礼和丧礼才会出门。那她都在家做什么呢?她每天都在家里做家务,煮饭打扫忙的不得了,剩下来的时间就是看电视,奶奶是我们的生活重心,守护着我们的家。
我的爸爸和妈妈每天都要辛苦的工作,不管我需要什么,他们一定会给我,我好幸福。假日一到,都会载我出去玩,全家人在一起玩的感觉,让我好满足。我的姑姑,虽然他已经嫁人了,可是以前她都陪伴着我长大,从婴儿时期,我都跟她睡,她是我的盾牌,也是我第二个妈妈。
我的弟弟和表姐,每天都陪我玩,他们是我的玩具,也是我的玩伴,我们一起长大,一起欢笑。
我的家,有这些可爱的家人聚集在一起,好温馨、好快乐,我喜欢我的家人,谢谢你们!
快乐大家庭作文4
有一个快乐的大家庭,那就是我们班。我们班的同学们各有各的特色。但是正是因为有了这些同学,我们班才充满的欢声笑语,我爱我的班。
调皮鬼
调皮鬼就是我们班的胡文祥。瞧,他又摇摇晃晃地走过来了。记得那次,胡文祥又犯了屡犯的一个错误,老师叫他站在讲台上。只见他像企鹅一样摇摇摆摆地走上来,弄得全班甚至老师都哈哈大笑,而他却不以为然。老师问:“你知不知道丢人这两个字怎么写?”他说“知道”,说完,他还真的在黑板上写了“丢人”两个字。老师说“你还真写呀?”弄得老师都哭笑不得。
飞毛腿
是谁让我们班跑步得第一?谁是我们班的飞毛腿?对,就是他——周雨飞,从名字就可以体现出他跑步非常的厉害吧!
运动会时,他可是能帮了我们这个班大忙了。六年级一共有四个班,在跑步比赛的时候,我们班位居第四。当轮到他跑的时候,只见他咬着牙瞪着眼昂着头,飞快地如离弦之箭向前方冲去,脚下就像踩着风火轮。他迈开大步向前跑的样子不亚于刘翔跨栏,大家都被他的表现惊呆了。最终他将我们班由第四名拉升到第一名。
精灵鬼
你可能想不到吧,我们班的机灵鬼竟然是个女生,她叫王雨涵。
有一次,老师上课问起《史记》里的内容,我们都绞尽脑汁也没有想出来。就在危急时刻,王雨涵站了起来,滔滔不绝地讲出了他的想法和了解的内容,老师接下来又问他一些问题,他仍然对答如流。于是,在我们的每个人的心目中不得不涌起一股对他的敬佩之情。
看到我介绍咱们班的这几位同学,大家是不是也很想把你们的班上的同学向我们介绍呢?那我们就相互交流交流吧,总之我爱我这一个快乐的班集体。
快乐大家庭作文5
我生活在六十多人的大家庭中。“爸爸”是班主任,教语文的;“妈妈”是数学老师;“叔叔、阿姨”们和我们一起唱歌、跳舞、画画、做游戏。这些“家长”带着一大群孩子自由、快乐地生活。男孩们朝气蓬勃,女孩们活泼可爱。
首先说说女孩们眼中的男孩:我们班的男孩子个个特爱玩。只要是能玩的游戏,他们都会玩上一阵子,而且玩的很入迷,像乒乓球、羽毛球、排球······个个都会,五子棋、象棋、跳棋······样样精通。课间的校园里、操场上、活动室都有他们健康的身形。这几天,他们正在加紧练习乒乓球,备战一年一度的全乡乒乓球大赛。加油声,呐喊声,欢笑声,声声震耳。
男孩子们眼中的女孩呢:班上的女孩个个都是水做的。上课时,老师说到动情、感人处,她们个个泪眼婆娑,唏嘘不已。测试的成绩不好时,老师简单的说两句,她们就会趴在桌上痛哭好长时间。甚至,她们看见一条小毛毛虫,也会吓得大哭。课余,她们会细心地帮粗心的“哥哥、弟弟”收拾杂乱的课桌,学校食堂里、草坪上······也会留下她们可敬的倩影。
孩子们眼中的“家长”:“爸爸”最厉害的是他那一双“火眼金睛”,明明他在注视着四组,但一组若有风吹草动,立马就能发觉。面对黑板写字时,也能知道下面的我们在干什么。课堂上走神、做小动作······别想侥幸逃过去。“妈妈”快言快语,健步如飞。课堂上发现哪个孩子在开小差,先出言警示;再“飞”到他跟前,“亲手”帮着改掉坏习惯;有时还会用上“弹指轻揉”来提示我们,让我们铭刻在心。教体育的,严格说应该是姐姐,她比我们大不了几岁,语言简洁明快,动作轻盈潇洒······
这样一个快乐的大家庭。从“父母”身上,我们拥有知识,学会做人。从“兄弟姐妹”身上,我们享受快乐,追寻自由,交流思想。
我骄傲,我幸福!
快乐大家庭作文6
暑假里,妈妈带我去阿克苏。到了哥哥家,我一眼望去看到了哥哥家漂亮的鱼缸,那长方形的大身体,就像一座透明的水晶宫。鱼缸里的鱼可真多呀!有大地图、银龙、金鱼、清洁工等等,远远望去,它们就像一个和睦的大家庭,整天在茂盛的水草里欢快地游来游去,它们不停地摇尾巴,自由自在,无忧无虑,多美呀!
这里面我最喜欢金鱼了。金鱼头上长着一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑宝石似的,它有一张O字形的嘴巴,嘴里不停地吐泡泡,好像小孩子吃的泡泡糖,吞吞吐吐,快乐极了。金鱼身体扁扁的,好像被挤压过一样,它的身上有许多鳞片,亮晶晶地;金鱼的尾巴就像正要打开的扇子,不停地摇摆着,那是在保持平衡呢。我见它无忧无虑的样子,真想也变成一条金鱼。
我还喜欢清洁工,你看他时常撅着嘴,样子丑极了,但是它总是默默地任劳任怨奉献自己,吸取鱼缸上的脏东西。不像别的鱼,只管自己快活,不管别人。
有一次,哥哥让我喂一次鱼,我就直接把半瓶鱼食倒进了鱼缸,那些鱼就你追我赶的游去猛吃鱼食,尤其是那几条小鱼,因为它们太贪吃了,结果给撑死了,我难过极了,哥哥安慰我说:“没关系,这次鱼被你撑死了,下次你就有养鱼的经验。”
离开哥哥家时,我还恋恋不舍地看了看那群活泼可爱的金鱼。我喜欢这个欢乐的大家庭。作文
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