最大的快乐作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的最大的快乐作文5篇，欢迎阅读与收藏。
最大的快乐作文 篇1
我是一个阳光男孩，我的生活中充满了快乐。欣赏大自然美不胜收的景色让我快乐，得到老师的表扬让我快乐，听到同学们对我的赞许让我快乐，得到父母对我无微不至的照顾让我快乐……但是，那次活动带给我的快乐却让我久久不能忘怀。
记得寒假的一天，我和街舞班的伙伴们一起来颐家花园日托所，准备给那里的爷爷奶奶们表演个节目，送上温暖的祝福。我们表演了炫酷的街舞，十分具有节奏感的歌舞神曲——江南STYLE！现场热闹非凡，老人们都乐开了怀，他们三三两两坐在一起说说笑笑，看到精彩的部分时，还给我们送上热烈的掌声。甚至还会跟着音乐一起舞动，从他们身上似乎一点都没有看出孤独与寂寞。表演结束后，爷爷奶奶们拉着我们的手，抚摸着我们的头，笑呵呵地说：“你们表演的节目实在太精彩了！在欢快的音乐声中，我们也感觉我们年轻了许多，你们要是经常来，我们就会多活几年喽！”
看着老人灿烂无比的笑容，我也高兴地笑了。
这件事已经过去一个多月了，当每次想起来的时候，我都会发自内心的快乐。我明白了：只有给予别人快乐，大家一起快乐，这才是最大的快乐！
最大的快乐作文 篇2
看着在山里飞翔的鹰，现在它有能力飞入蓝天；看到天上闪烁的星星，现在有资格在天上微笑；仰望高耸入云的树木，它们从一棵小树苗变成了与月亮交谈的朋友。万事万物都有最大的幸福。
我们都有不同的幸福，就像秋天树上落下的金叶，各有各的特点。我站在办公桌前，翻看着辉煌的过去。
我拿起了我们四班（4）春游时拍的照片。每个人都洋溢着阳光，快乐地度过了美好的时光。啊！时间过得真快！现在是四年级，小学的时间快结束了。
一幕又一幕涌上心头，我们班发生的各种事情：一起去春游，一起去学习；一起学习，一起进步，一起玩乐；矛盾和争论一次又一次。只有这样，我们才能形成丰富多彩的童年。
我摸着照片突然觉得以前惹我生气的人其实并不是真的讨厌他们，以前爱管闲事的人其实是关心我们的。有人曾经说过：有些东西，不到失去就不能珍惜。直到我即将失去和我一起度过许多年的玩伴时，我才意识到这句话的真正含义。
遇见我们四（4）班的同学是我最大的幸福。你让我感受到了喜怒哀乐，给我枯燥的世界增添了光彩。我很高兴来到这个班。虽然我们不是学校里数一数二的，但是四班（4）在我心里永远是第一。
在这个班里，我学到了很多，学会了做事认真，不马虎；我学会了宽容大度，不计较；我学会了评价别人，不仅仅是看表面，还要看别人的内心
有曲折，才会有乐趣。在课堂上，发生了很多事情，很多事件是因为吵架而发生的，但这些事件发生后，就成了大家讨论的有趣的事情。学生不太在意小事情，有时候做的不好，还是比别的班的一些同学做的好。我们要做最好的自己，只要有进步就心满意足。
我最大的幸福是在四（4）班遇到了你的同学。既然已经懂得珍惜，就不该浪费我们在一起学习的时间。这段时间是我记忆中最珍贵最幸福的。
最大的快乐作文 篇3
在一个阳光明媚的下午，体育场上即将举行一场激烈的足球比赛。我队聚在一起“叽叽喳喳”地讨论着作战方案，而敌队则坐在椅子上优闲地边喝茶边聊天，有说有笑，还轻蔑地看着我们，好像他们已经看到我们惨败的结局了。
比赛开始了！因为我队之前训练过，立刻快速地摆好队形，严阵以待。再看看敌队那边，他们似乎没做好充分的准备，显得有些手忙脚乱。敌队一个呆头呆脑的前锋竟然慌乱地直接把球“送”给了我队的一个边锋，顿时，敌队人群一窝蜂似地冲向我队边锋，竟忘了守门。边锋急忙把球传给我，我望着空荡荡的球门，嘴角露出一丝微笑，一脚凌空抽射，踢了个“香蕉球”，球在空中画出一条优美的弧线，越过敌队人群飞进了球门。我们高声欢呼，而他们却愣在了那里。
出师大捷，我队士气倍增，球踢得也越来越漂亮。最后，比赛以7:2的结果胜出，看着对方垂头丧气的样子，我们高兴地又唱又跳，我竟然还有一点幸灾乐祸的心思。不过回想起原来训练时的场景，我们经常摔跤，经常扭伤了脚，训练时累得满头大汗，可我们从不气馁。终于，付出得到了回报，原本旗鼓相当的两队竟让我队大获全胜。
你知道最大的快乐是什么吗？莫过于通过努力而得到的收获！只要你细细去体会，就会发现快乐其实很简单，它时时刻刻在你身边，只不过有时你没发现而以。
最大的快乐作文 篇4
有人说，人的一生是短暂而又宝贵的，生命中最大的快乐，可能是环游世界，可能是在音乐中的翩翩起舞……
那么，你生命中最大的快乐是什么？
冰心曾说过：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”
而在我生命中，最大的快乐也就莫过于读书了。
像指尖跳跃琴弦，像鲜花绽放田间，每忆及那些快乐的时光，我便会笑容满面。在记忆的扉页中，读书的快乐，恰似一曲悠扬的钢琴曲，也似一副五彩缤纷的画卷。
一、书籍教我面对困难
人的一生，不会一帆风顺，只会有一次又一次的困难。
在我小时候，分床的那个时期的记忆永远的印在了我的脑海里。
那时的我十分胆小，怕一个人睡觉，怕黑暗、怕孤独……我不止一次放弃过分床，我哭、闹……
是我无意中看见故事书中这样说：“困难面前，要去思考如何跨过它，解决它，而不是去低头，默默流泪。
我大概知道这是说面对困难如何解决，这句话在寒冷的夜里激励我不退缩，最终叫我能勇敢的一个人睡觉。
这句话更让我懂得如何面对困难。
二、书籍教我乐于助人
渐渐地，读书成为我每天必须做的事，而这时，我学会了在别人的文字上建立起自己的思想。
比如读《小女巫》时，这本书主要讲了小女巫帮助别人的事。在一遍遍阅读的过程中，我仿佛亲身经历了小女巫经历的事，我发现原来帮助别人是多么开心！既快乐他人，又快乐自己。
但生活中许多人这样认为：有时好心帮助他人，只会惹祸上身。
我有了自己对书中内容与现实生活中的看法，我认为，不能因为别人的想法而改变你善良的心。比如你看见一个摔倒的人，你怎么选择？
也许你过去扶了他。
也许你想扶却怕他人以为你碰倒了那个人。
我会选择扶他。即使别人误解我，只要我内心懂得真相，我必须乐于助人。乐于助人是中华民族的传统美德，不是面子上的问题。
书籍，不仅教我乐于助人，还教我有了自己的看法与思想。
三、书籍教我珍惜时间
一本书上这样说：“时间就是生命，生命是有一分一秒时间组成的，所以珍惜时间等于珍惜生命！”
我不可否认，这句话给我带来了改变。
我曾经不会规划时间，想到干什么就干什么，到后来写作业的时候，我才发现这是个很不好的习惯。
有时，看着时间一分一秒的'走过，好像从我的指尖、发梢悄悄逝去，我莫名地焦急，却又无能为力。
这句话给了我启示，使我能正确的规划时间，成为时间的主人，而不是被时间强迫着。
我不再焦虑；
不再烦恼；
不再无助的哭泣……
我操纵着时间，使一分一秒都变得精彩而有意义。
书籍，教我珍惜时间、珍惜生命，也教会我做自己生命的“小主人”。
四、读书带给我终生快乐
我觉得自己是个快乐的人，因为我有书籍的陪伴。它教会我很多很多，我因此受益无穷。
还是冰心那句话：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐。”
冰心在《繁星。春水》里这样写到：
零碎的诗句，
是学海中的一点浪花罢；
然而他们是光明闪烁的，
繁星般嵌在心灵的天空里。
她也是因读书而快乐着。
我想，让自己静下心来，用那些书中的知识，去点缀我心灵的天空。
最大的快乐作文 篇5
或许每个人对爱心的定义不同，可能每个人对快乐的定义也不同，可是我相信不论你是如何定义的，一定都会以奉献爱心为快乐吧！
我经常会听到这样的话：“你自己都看不见，就需要别人的帮助了，怎么还能去帮助其他人呢？你们能帮他们什么呢？”每当遇到类似的问题，都会唤起我的那段回忆。
事情或许要从20xx年说起了，当时我刚上4年级不久，有一天，老师来和我们大家说：“咱们学校将与一所普通的小学一起举办一场春游活动”，大家说我们都应该准备些什么呢？
听到这个消息，我非常惊诧，心想：有问题啊！我们又看不见，出去春游就算了，干啥还要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱吗？
身边的同学也都是一脸的不明所以，大家你看看我，我看看你，脸上写的都是不明白。
老师似乎是看出了我们在想什么，主动向我们解释，大家没有听错，就是和他们一起活动，你们可以互相帮助啊！比如，他们可以看到，就可以带你们行走，而你们的听力触觉嗅觉都非常灵敏，也可以帮他们听声音，等等！大家有信心，你们一定可以帮到他们，奉献你们的爱心。
时光飞剑，很快就到了我们春游的日子。那是一个春暖花开的日子，小鸟在枝头上不停的叫着，好像是在唱着一首欢快的歌。小花也开放了，好像是在和我们微笑。
我们一行排着整齐的队伍走出校门，迎接这一切美好的事物。
到了场地，首先映入眼帘的就是人山人海的人，一群和我们年龄相似的孩子们，在不停的跑来跑去，开心的大声的说笑着，好像有用不完的活力似的，与他们相比，好像我们是那么的安静，甚至于有些司机晨晨。
老师为了能让我们更好的熟悉，更好的互动，为我们准备了很多的游戏，比如以我们为中心的盲人摸象，以他们为中心的丢手绢，等等。可是，不论怎么做游戏，我们似乎还是不熟悉，经常出现冷场的情况。
直到中午野餐的时候，老师给我们分了组，每个健全同学带一个盲童，和我一组的是一个小男孩，他比我高，比我壮，声音听上去非常温暖，后来听老师说，他一直在不停的对我笑，好像在努力的拉进与我的距离。不过，当时的我，并不知道这一切。
我们手拉手走在路上，老师要求我们找到几个果子或者能吃的蘑菇，其实这并不是什么难题，特别是再有健全同学的情况下了。可是，不知怎么回事，那天我们就是找不到了，刚开始，还和我开玩笑说，找不到更好，咱们直接给他们抓两条鱼回去！
但是说是这么说，真的过了两个多小时还找不到，我们都急了，他更是急出了一脑门的汗水，拉着我的手也湿了。
可能是受到他的影响，我也不由自主的急了起来，以前听过的那些鬼故事，情不自禁浮现在脑海中了。
就在我要吓的哭出来时，只听：哈哈，终于找到你了，我的蘑菇们！
小男孩那开心的声音冲淡了我心中的恐惧，慢慢的跟了过去。凑上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在这时，小男孩道，你先别急着吃，你听，那里有水，我先去舀点水来吧！
说着，他就跑开了。
10分钟后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直听一声接着一声的呻吟传了过来。
我开始又有些慌神了，心里不停的嘀咕着，肯定不是他，他不是去弄水了吗？又不是吃东西，咯是心里还是有些不安生，我大声叫起来，喊着他的名字。可是，怎么越听这声音越像他呢！我想站起来，走过去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一声，撞到了一颗树上。
小妹妹，别乱动，我这就回去了，我又一次听到了那7声音，可是这次是很虚弱的声音。
我是不敢继续走了，只好原地等待了？过了一会，他缓缓地走到了我身边，一只手捂着肚子，一只手费力的拉手我的手，说道，对不起，我们可能没办法找食物了，我肚子突然痛了起来，咱们回去吧！
凭借着本能，我道，要不然，你先坐下，我帮你看看吧！在怎么说，我在学校也听学长们说过几个穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨脚的用了10分钟才好像找到了一个好像能止痛的穴位，凭借着印象按下去，过了5分钟。他长处一口气，道，小妹妹，你太厉害了，我果然痛的轻了点，咱们走吧！
我非常不放心，因为我实在不敢保证我不会按错穴位，或者他半路在痛起来怎么办了。
一路上，我都紧紧的拉着他的手，好像这样，他就不会痛了似的，终于，我们走回了大本营，此时，其他同学早都回来了，大家都凑上前来，问我们去干什么了，老师也走过来询问。
小男孩先是把我安全的交到了老师的7手中，然后扑通一声摔倒了。老师见状，赶快把他送到了医院。
事后，我才知道，因为他服用了不干净的水，导致急性阑尾炎，至于我的按摩，哈哈！那纯属是没派上用武之地，因为他当时只是为了宽慰我，才那么说的。
过了两个月，我收到了来自小男孩学校的感谢信，据老师念的说，小男孩在信中把我表扬了一顿，写的好像我会点穴神功！
老师在总结这次活动时，说我就奉献了自己的爱心，虽然没有用上，但是小男孩非常开心能被点穴。
通过这件事，我明白了不论是正常人还是残疾人，只要你想奉献爱心，就一定可以，而且只要你奉献了爱心，大家都会感到非常快乐。
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