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快乐的航模课作文2篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的快乐的航模课作文，欢迎大家分享。
快乐的航模课作文1
我喜欢生动有趣的航模课，因为这让我体会到飞行的快乐。
在航模课上，老师发给同学们制作工具，有美工刀、钢尺、铅笔、砂纸、胶水，还有案板。老师给我们一人一根扁木条，让我们从它的10、15、28厘米处做出标记，然后用砂纸把机头磨圆滑。接着，老师又发了一个橘红色的.规则塑料卡在10---15厘米处，用胶水把两片木板粘在红塑料的两旁作为机翼，用直角梯形木片粘在28厘米处。我的飞机模型大功告成了。
接下来就要试飞了，只见我的‘飞雀’飞机飞上天空，在蓝天的衬托下，模型飞机就像一只自由飞翔的小鸟。我望着模型飞机在空中平稳地飞行，真开心！老师说我的飞机因做得十分仔细，所以试飞很成功。我听得心里美滋滋的！
快乐的航模课作文2
周五下午一放学，我就收拾好书包，赶往航模教室。几个学生一直坐在教室的座位上看科学视频。我也赶紧收起书包，拿着学习工具坐下。
这个班还是幽默的小李老师教的。下课铃响的时候，小李老师拿着一箱模型站在讲台上。他对我们说：“小飞行员们，让我们开始今天的神奇旅程吧！”我们都笑得很开心。小李老师把盒子里的模型分发给大家。让我们先仔细观察他的组装步骤。我们都目不转睛地盯着大屏幕，生怕漏掉一些细节。视频播放完后，我们都打开手中的模型包，开始组装自己的飞机模型。我先找到了翅膀，贴上了装饰贴。然后，用双面胶带将翼子板和支架粘合在一起。接下来，你需要安装支架并插入螺旋桨。我小心翼翼的插了进去，我怕自己被错拆了。我系上橡皮筋，粘上尾翼，一架漂亮的'飞机诞生了。我激动地举着飞机，对旁边的同学说：“看，我拼了！”同学也举起飞机说：“我也拼了。”我们俩都大笑起来。
铃声一响，我开始期待下周的航模课。
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