关于快乐作文【热】
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的关于快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于快乐作文1
去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。
那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。
来到体育场后，首先抽签。接着，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，而且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。
终于轮到我们了，只听裁判员手中的枪声一响，我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负，几乎都一样快，但慢慢地，三位五年级的高手冲在我的前面，即将冲刺时，我使上全身的力量冲去，最终，我以第二名的好成绩成功进入决赛。
此时我已累得气喘吁吁，但听到我们班同学喜悦的笑声时，我又显得精神了 到了下午，决赛更加激烈，完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时，心跳得比上午更快。
站在跑道上时，我想：完了，我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励，我又下定了决心——一定要进入前三名。
开始跑了，所有的人都在加速、变快，我使劲地跑着，感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终，我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺，他们传看着奖状和奖品，分享着我的成功，好像比我更快乐！
关于快乐作文2
放寒假了，这次妈妈要回石壁水库值班时。因为想起了石壁水库的美丽风光还有好朋友雨璇，所以我要求妈妈带我一起去石壁玩。妈妈一下子就答应了。
我一来到石壁，就发现雨璇己经等候多时了。雨璇是一个活泼可爱的小女孩，以前在我们还小的小的时候，我们就已经认识了，可现在我们已经一年多没见了。
我们吃完午饭后，到大坝上散步。大坝像一条巨龙似的横卧在两座青山之间，守护着清澈见底的湖水。玩了一会儿，当把手抬起来一看时，发现脏得不得了，我立刻去了湖水旁，正想洗手。突然发现有块石头在抖动，我拿起来一看，发现里面有一块小石头，仔细一看，原来是一只小乌龟。我将这事对雨璇一说，她想：我们来石壁，虽然没什么可玩，可是我们可以把乌龟养着玩啊！于是，我们指着一只乌龟说；“妈妈，我要那只乌龟。”她妈妈与我妈妈听完后，立刻下了大坝，在斜着的石坡上艰难的走着。上来时，妈妈她们一共抓了六只乌龟，雨璇说要让小猫“多多”一个爪子踩住一只。
下午，我和雨璇拿了许多炮在楼下乱炸，有冲天炮、胆小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋转炮……。可说是“全副武装”的我们，首先是用炮炸一块木板。我们用了许多冲天炮都没有把木板炸飞。突然，一个超级冲天炮，把木板从石梯上炸到了草丛中，我们都无奈了。后来，我们又拿来了一个玻璃瓶，我们认为这个瓶子就不会爆了。可谁知，一个超级冲天炮点燃放入瓶内后，只听“嘣”“破”的几声，瓶子就变得粉身碎骨了。
啊！这快乐的日子，我会永远记住这一天的时光。
关于快乐作文3
说到“过生日”同学们并不陌生，每人都有不同的回忆。比如：
有些同学邀请了一些朋友和亲戚到饭馆里花了几千元只为吃一顿饭。有的是一家几口在家里，准备一个蛋糕，吃一顿饭庆祝一下!还有的用电话和网络短信祝福。
今年我的生日却非同寻常，你们知道为什么吗?让我来轻轻地告诉你吧!你可不许告诉别人哦!因为今年九月八日是农历八月十五中秋节。九月八日又恰恰是我的生日，难得一遇啊!今天我们全家特意开车去西庐园。一路上清风徐徐，绿树成荫，让我感觉到了初秋的凉爽。
不一会儿，我们就来到了西庐园。一进门，展现在我眼前的是优美的景色!那清澈的湖面上，漂着各种各样的水生植物，碧绿清翠，郁郁葱葱。从中还能见到星星点点，红色，黄色，白色的小花特别漂亮。迎风舞动的荷叶荡起一阵阵绿色的波浪。远处，大树上的小鸟“叽叽喳喳”的叫着好像在说“祝你节日快乐，生日快乐!”我们玩得很高兴，不知不觉夕阳西下，我只好依依不舍地离开了。
晚上我们一家人早早地吃好晚饭，围坐在一起，边赏月，边品尝又香又甜的月饼。一家人谈笑风生，其乐融融。充满了快乐和幸福。这时月亮渐渐圆了，皎洁的月光，如同生日蜡烛照在我身上。我抬头仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在为我祝福。此时我情不自禁地合起双手对着月亮许了一个美好的愿望。
今年我的生日虽然没有蛋糕，也没有蜡烛。但我过得却特别快乐，与众不同!
关于快乐作文4
星期日，爸爸与同事带我去海门“快活林”玩，那里好玩的可多了，最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。
“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具与衣服，因为我人小，等我穿上时，脸热得象红通通的大苹果，样子实在搞笑。
我们十个人以“五打五”分成两组，两军对垒，穿不同颜色的衣服。比赛一开始，十个人全都躲在一旁，不敢向前冲，我军的爸爸与胡亮叔叔开了个头，往前猛冲，敌军全都向吴亮叔叔开炮。
爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿枪一直朝他开，他彩弹发完了，躲来躲去，最后在地上捡了几发彩弹，装到枪里又打了出去。
我因为面具太大，往前冲时面具总往下掉，很容易伤眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿，然后向敌方一个人的腿上射去，他没发现，等子弹击中他腿上时，他赶紧扑到地上，慢慢地往前爬，正当我得意洋洋时，他乘我不注意又还击了我，射中了我的左腿，一团红色的“血”水染红了我的裤子，我赶紧往旁边一躲，捡起射中我的那发彩弹，朝敌人扔去……
游戏结束后，我看见每个人脸上都洋溢快乐的笑容。每个人身上不是红通通的，就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸与胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。
“彩弹大冲浪”真是太刺激了，让我流连忘返，更是让我收获了快乐！
关于快乐作文5
总是一个人坐在凳子上苦想，怎样才能让自己瘦下来，让自己和别人一样美丽，也可以和别人一样，穿上自己喜欢的衣服。
可是，有一天我不在这样想，而是认为顺其自然反而更好，没有任何一个人的人生是完美无暇的，美并不是再看外表，而是再看内心，因为心灵的美才是真正的美。
考试前夕，我努力复习，每天都会看书到很晚，认为时间过得很快，考试来l临了，我仔细地写完后，每天都要看书到很晚，我仔细的写完后，并检查完，坐在位置上等下课响。过了好久，下课铃终于响了，回到家，匆匆忙忙的吃完饭，来到学校，和几个好朋友谈论起考试来。
考试过后，成绩发下来，我很高兴，再一次名列前茅，但在这时我心里还依然在想，如果我可以瘦一点那我一定会更完美。但是我还是瘦不下来。
第二天清晨，妈妈带我出去买手纸，回家后我便打开我的电脑，发现屏幕上有几个耀眼的字“美丽并不在于外表，而在于内心，你不用想你很胖，你可以想你很强壮。”当时我简直不敢相信那是我的眼睛看到的简直和做梦一样。打开微博，发现我的好朋友全发了这样一句话“萱，我们想让你知道，你已经很完美了，你胖，那是你自己想的，自己对自己的不满，并不是我们大家说的啊。”
直到这时，我才想明白，胖瘦有什么，只不过是别人对自己或自己对自己的眼光罢了，如果一个人认为自己不行，那再多的人去劝说又有什么用。
我很胖，可是我很快乐，因为它让我明白了很多。
过了许久，一个人坐在凳子上并没有在想自己胖，而是在想我很快乐。
没错！我很胖，但是我很快乐！
关于快乐作文6
快乐是每个人都经历过的，快乐给了人们幸福；快乐给了人们泪水；快乐也给了人们欢笑，我们快乐的时候会忘掉一切不开心的事，我们应该常常笑一笑，这样对身体有好处，我们应该出去跑一跑，这样心情会更好！
快乐是一座彩虹桥，通向快乐岛；快乐是一艘彩虹船，飘飘荡荡将你送达快乐岛；快乐是一只彩虹鸟，呼扇呼扇翅膀飞到快乐岛。
快乐岛里房子多，金房子，蓝房子，绿房子……
——金房子里充满了欢笑。
10岁的时候，我最喜欢和小朋友们一起去小溪捞小鱼。我们光着小脚丫，挽着裤腿，在水里捞啊捞啊，不一会儿，就捞出了很多小鱼。每次我都能拎着沉甸甸的小桶回家。
——那时的快乐，是金色的，充满了笑声。被快乐精灵装到了金房子里。
——蓝房子里充满了幻想。
小学三年级，妈妈给我买故事书，我兴奋极了。一会儿帮助海的女儿，一会儿拜访白雪公主，一会儿大灰狼抓小红帽。在书的世界里，遨游。
——那时的快乐，是蓝色的，充满了幻想。被快乐仙子装到蓝房子里。
——绿房子里充满了文明。
五年级时，我自己坐公交回家，刚坐上不到20分钟，一位老奶奶拄着拐杖上了车，车上的人很多，非常挤，老奶奶被挤的拐杖都拿不稳了，我一看说：“老奶奶，你坐到我这里来吧。”我扶着老奶奶慢慢走到座位上，老奶奶夸我是个好孩子，我非常开心，整个车都充满了快乐。
——那时的快乐，是绿色的，充满了文明。被快乐花仙子装到了绿房子里。
快乐是五彩缤纷的，愿这个绚丽的色彩充满整个人间！愿这种快乐照耀每个人！愿这种快乐围绕在每个人身边！
关于快乐作文7
参观透明工厂，了解美味的冰淇淋、速冰食品的制作流程，亲自体验冰淇淋DIY……1月27日上午，盼望已久的一刻终于来到，时代小学四1班全体同学欢呼雀跃地来到了位于九堡的佑康工厂。
佑康工厂里绿草如阴，树木常青，优美的园林式办公区域中，矗立着规模宏大的现代化厂房——那就是工厂的心脏地带。同学们鱼贯而入，来到三楼的参观长廊，通过玻璃窗口向内望去，只见速冻食品生产车间里管网密布，洁净整齐，整套的现代化生产全自动生产设备在有条不紊运转，每小时可生产20000个汤圆！同学们听到这个数字又惊讶又兴奋。转角下了楼梯，来到2楼的冰淇淋生产车间，同样的整洁干净，也是同样先进的生产设备，车间按功能分成杀菌车间、均匀车间、老化车间等等，一条生产线能够变魔术般地将一杯杯牛奶变成了一支支提子冰棍。
参观车间后，大家来到了三叶草快乐工场体验中心，“吃货”的幸福时刻来临了：一盘盘美味的冰淇淋原料堆在桌上，于是洪铭棋做的冰淇淋兔子、我的美味毛毛虫、吕华钦的“三潭印月”……横空出世，爸爸妈妈们也一起分享了这劳动的果实；动手包饺子虽然是门技术活，我们学得很带劲，只用了10分钟就基本学会了，大家一起动手，你找饺子皮，我拌饺子馅，包出了一盘盘饺子，这些饺子长得很有些想象力，过了一会儿，饺子“咕嘟咕嘟”地烧开了，于是你一碗、我一碗，吃得不亦乐乎，那饺子，特别香！
活动结束了，大家恋恋不舍地往回走，佑康企业文化墙上醒目地写着一道鲜红的算式：2+2=5，特别有意思。这次参观活动，既快乐，又难忘！
关于快乐作文8
悠扬的乐曲在唱出我内心的欢乐；美丽的图画展示出那内心的喜悦；轻快的舞蹈在舞出此时的愉快。
一首乐曲从屋内传来，是钢琴的声音，那衔接之快是我所不及的，而那曲中的喜悦的感受也是我无法奏出的。声音的音色渐渐高涨，到达了曲子的高潮，轻快的乐章流淌出来，使我沉浸其中，这时耳边的声音戛然而止。她的课程结束了，到我了，而同一首乐曲，我指尖下流出的声音竟如此的不堪入耳，时断时续的乐章扰乱了心绪，乐曲仿佛一个人缺少了灵魂。直到我已练习一年，终于找到了曲子的精华所在，一种快乐从乐曲中泻出，而身旁的妈妈也感到了曲中的欢乐与欣喜。
我其实是一个不懂得坚持的人，从小到大我学过舞蹈、书法、绘画、电子琴、音乐素养、跆拳道……好像除了琴以外其他的都没有超过20节课的，而学过的这些，成为了一种随意的休闲工具，比如绘画和舞蹈。
我喜欢一个优美的弧度从笔尖划出，喜欢那斑斓的色彩，更喜欢那线条构成的精美的图案。而我到现在也没有画出生命的那种神韵。我曾画过数张有关荷花的图画，总爱在电脑上搜索这样的画，那种体现在画中的自信从电脑屏幕中流过进入眼中，那是一种快乐。
新年的联欢晚会从举办刚开始时到现在从未少过舞蹈，民族舞、现代舞、古典舞都有，每一个舞曲都彰显着快乐，每一个舞曲都舞着中华的独特；每一个舞姿都是一幅幅唯美的画面，那些舞蹈将快乐传递出来。
当再一次弹起那首曲子，再看一次那副幅图画，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快乐传递了出来。
关于快乐作文9
妈妈早就答应这个假期约几个小伙伴一起去双山岛烧烤，我日夜期盼，这一天终于来了。
一路上我们的心像翻腾的浪花一样，不一会儿我们就到了双山岛。上岸后我们一个个心里乐开了花，脚底像抹了油似的，走得飞快。不一会儿我们就来到一个饭店，走进去一看，只见服务员已经帮我们生好炭了，旁边放着鸡翅、骨肉相连、羊肉串、海带、鸡爪……我们3个小伙伴分好工，我负责烤东西，小钱负责刷油，小陈负责运输。我拿了两个鸡翅、三个火腿、三个骨肉相连开始烤，叔叔阿姨们在旁边指挥道：小茅你要经常翻一下，否则一面焦了另一面还生的.呢，一定要勤翻啊。我认真观察好哪个要翻一下了，哪面的火力不够我就拿着硬纸板扇扇，哪边的火力大我就勤翻一下，小钱也忙着刷油。不一会儿，火腿就咧开了嘴，好像在说：“我熟了，大家快来吃我吧。”鸡翅也变黄了，骨肉相连也散发出阵阵香味。我把一个个烤好的美食放在盘里，小钱加上调料，小陈急忙给爸爸妈妈奉上。大人们尝了一口，都表扬真好吃，不错。我们3个小伙伴你看看我，我看看你也开心地露出了笑脸。只听到大人们在喊：“我还要一串骨肉相连”、“我还要一串羊肉串”、“我要海带”、“我想吃鸡翅”。我们像一个个小厨师一样，“好了，稍等片刻，马上来！”我们3个小伙伴配合得可好了。只听到妈妈说：“这鸡翅烤得真好吃，真香啊！真嫩啊！”阿姨说：“真的吗？小茅我也加一份。”看到大人们一个个吃得开心，我们3个小伙伴虽然热得满头大汗，但大家都很开心，很乐意。
从今天的烧烤中，我体会到：能为大人们做点力所能及的事，我感到很高兴；听到大人们真诚的表扬，我感到很欣慰；能在劳动中得到成果，我感觉很快乐。
关于快乐作文10
生活，就像一杯凉茶。第一口喝下去，只感到一阵阵的苦涩，可，咽下去后，一股股甘甜从舌头上散发出来。
自从搬进新家后，我感觉更加烦了。每到了周六，我便想找一个洞钻进去，逃过这黑暗的一天。
当我对着电脑，玩得起兴时，妈妈用手抓住我的胳膊说：“跟我扫楼梯去。”“我还没玩够啊！“那就别怪我把网线拔了。”妈妈威胁性的说道。我的心里好像被堵住了似的，站起来用力的把椅子往后蹬。一手把妈妈的手甩开，头也不回，走进了房间里。
太阳公公毫不留情地炙烤着大地，一眼向街上望去，也不见得有几个在行走。路上的绿化也垂头丧耳似的直立在街道两旁。
这天妈妈迟迟不叫我去扫楼梯。感到有点不对劲，便小心翼翼地走到妈妈的房间门口，把头探进去看了看。只见妈妈躺在了床上，双手捂住头，眉毛都挤成了一团了。突然间，心头一阵酸涌出来。
我拿着扫把，哼这我喜爱的小调一口气爬上了六楼。人们都敞开着大门，懒洋洋地坐在电脑前玩电脑或电视机前看电视。扫完楼梯后，只感到一阵阵的炎热，这还不算得上什么，更加艰苦的马上要来临了。
正当我拿起拖把，拖了一层楼时，已经感到头发开始湿了，天啊！还有五层楼呢！“滴滴滴……”汗水就这样不断地窜出来窜下去。我咬着牙，一层一层拖下去，到了三楼时，已经是汗流浃背了。
我现在才了解，妈妈平时干家务活原来是如此辛苦的。
原来，在帮助父母减轻家务活时，虽然是痛苦的，但是能为他们减轻了一部份的劳累，使他们轻松多一些，这就是一种快乐？
关于快乐作文11
在上个月的某个星期四。课前，我照例坐在位子上和同学们一起朗读，等待老师来上课。这时，班长汪妞妞跑过来对我说：“周璨！你的信！”边说边递给我。我冲她一笑，表示谢意，并仔细打量起这封信。
从外表看与其它的信没什么区别，只是里面鼓鼓的，像装着一本书，看信封上邮寄的地址，知道是从省城合肥寄来的。我仔细想了想：“难道我的作文上了杂志？”有可能。记得上学期，我投了一篇《我的新朋友》，并希望它能在《小学生导读》上发表，难道……
我正想着，同桌王俊韬凑过来，看看我手里的信封，笑嘻嘻地问：“里面什么好东西？”我白了他一眼，但还是狡黠地笑笑：“不告诉你！”这更引起他的好奇心，开始恳求道：“求求你！给我看看吧！就一眼！”“好吧！”我假装无可奈何地回答，其实心里异常欣喜，不如趁此机会也看看里面到底装着什么。
我小心翼翼地打开它——是两本《小学生导读》。我急忙翻开目录，一看，惊喜地大叫：“我的作文上《小学生导读》啦！”同学们听了，纷纷围过来看，还不时发出一声声赞叹：“好厉害呀！”我喜滋滋的坐在那里，听着同学们的赞美，开心极了！
不知何时，傅老师走过来。我忙把杂志递给她，说：“老师，我的文章上了《小学生导读》。”傅老师望望我，又看了看文章，笑着摸摸我的头，表扬道：“真不错！有进步，要再接再厉！”听了老师的鼓励，我心中充满着快乐的喜悦。
我曾经听过这样一个故事：苏格拉底带领一群年轻人寻找快乐，最后他们找到了，并且发现，快乐在辛勤的劳动中。而今天，我也找到了快乐！
关于快乐作文12
快乐是什么？人们的答案各不相同。学生说，快乐是考试考了全班第一，得到老师与家长的表扬；老师说，快乐是学生们考进名校，长大了还记得自己；农民说，快乐是庄稼长得又肥又壮，带给他们好的收成；商人说，快乐是让自己的货品快快卖光，得到丰厚的利润；工人说……听了这些五花八门的答案，我也想诉说我的快乐。
一天清晨，我迈着轻快的步伐走向学校。突然，一阵哭声吸引了我，我循着声音向右望去。哦，原来是一个小朋友在小树林里奔跑时不小心摔到了呀，哎，不对劲，她身边怎么没有一个大人啊？我低头看了 看表，时间还早，可以过去看看。我一跑过去就问：“小妹妹，你妈妈呢？”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭声。我从口袋里掏出餐巾纸，把小妹妹脸上的泪水擦干，再把她把身上的泥土拍干净了。她才渐渐地止住了哭声。不一会儿，一个中年妇女急匆匆地跑过来，小妹妹一下子就扑到她的怀里，大哭起来。中年妇女明白了事情的原委，不住地向我道谢，原来她在河边洗衣服，小妹妹在树林里玩，她洗着洗着，忽然听见了小妹妹的哭声，便急忙扔下衣服找了起来。可是她找了半天也没有找到，现在终于找到了。这是我再抬头看表，哎呀，现在已经7点25了，我得迟到了。我想小妹妹和阿姨告了别，便快步走向学校。
这一天，我的心里像吃了100罐蜜一样甜呢。 我想，乐于助人，这应该就是我的快乐吧。
指导老师评语：
一开始用优美的语言诠释快乐的意义，然后通过一个具体的事例深切感受快乐的真正内涵，思路清晰，最后揭示了文章的主题：“乐于助人，这应该就是我的快乐吧。"
关于快乐作文13
傍晚，夜深了。月亮挂在了天上，星星越来越多。我的房间在月光的照映下变成了美丽的淡黄色，和暗黑的天空相互辉映。
我上了床准备睡觉，就在这时，却不知道一个大大的惊喜在等着我。
“咦？”我看看四周，“这是哪儿呀？”我望着这个地上满是糖豆，头顶上漂浮着棉花糖的小镇自言自语。“大姐姐，你好呀。我叫棒棒糖！”我被这句突然出现的话语下了一大跳，低下头一看，原来是一个六七岁的小男孩，手上拿着两根棒棒糖，一根要递给我，一根正要放入他的嘴里。“这里是彩虹镇噢！对了，姐姐，你叫什么名字呀？”“我……”我刚想回答，这话却被他抢了过去：“姐姐，你是没有名字吧！那我给你取个怎么样？嗯，就叫彩虹糖吧！噢，太好了，姐姐你答应了！”我还没来得及说一句话，就有了一个这么奇怪的名字——彩虹糖。
直到后来，棒棒糖告诉了我在他们的小镇上，只要拥有了一个名字，就能想干什么就干什么。于是，在以后的几天里，棒棒糖带我坐了不用花钱的过山车，吃了一顿什么也不用给的西餐，还让我享受了免费的按摩……
正当棒棒糖要告诉我为什么他要给我一个名字，带我去玩的时候。闹钟的声音突然响起。睁开眼一看，一切都是那么熟悉：白色的天花板，白色的灯，白色的衣柜……天，原来我还是在自己的家里！刚才那短暂的快乐时光只是一个梦！梦中的快乐之旅结束的如此匆忙，我心里失落得很。
这才懂得，梦中的快乐之旅是我欲走还留的童年。虽然只是一个梦，纯真而无邪的梦，但里面有我曾经对童年的美妙憧憬，有我而今对童年的无限回忆。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。我的快乐之旅，是我渐渐逝去的童年。
关于快乐作文14
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。
关于快乐作文15
《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集，我的内心收获着喜悦，也惊异于三年级孩子的创造。
刚接手这个三年级班级不久，周末我在黑板上写下了双休日的学习任务：写一篇记事，不少于１００字，题目、内容自定。刚一转身，就看见一个小机灵鬼高举着手，急不可耐地喊起来：老师，可不可以写童话？还没等我回答，下面陆续晃动起十几只小手：是啊，老师，能不能写童话？
老师，让我们写童话吧？老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性，我自己的孩子就是个童话迷，我小时候又何尝不是？可三年级学生作文刚刚起步，亲身经历的事情还写不好，写童话合适吗？我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸，看着那一双双充满期待的眼睛，我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说：你们想写童话，这很好！可不知你们能不能写好？这样，这一次想写童话的人就写童话，如果写得好，以后隔一周就写一篇童话。耶！同学们一阵欢呼。显然我的激将法起了作用。
周一一大早，语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的童话故事，喜悦即刻盈上心头，我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。
以后的日子里，我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究，一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来，我恍然大悟童话，让学生作文也快乐！
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