传递快乐作文【精】（精选44篇）
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的传递快乐作文（精选44篇），希望对大家有所帮助。
传递快乐作文 篇1
公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有15元零钱。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有100元零钱帮我换开吗?”不幸，大家对我的困境爱莫能助。
当我长叹一口气。正要在投币口投入100元大钞，身后忽然响起一个声音：“这15元钱给你。”一位年轻的小姐拿着15元零钱递给我。
“不行，不行，我不能平白无故接受您的钱。”
“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急须这15元零钱，不是吗?”
“您说的没错，不过我还是不能拿您的钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你;或者我下次在车上遇见您在还给您;再不然您留下地址给我，我……"
了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧!”
虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他15元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了15元零钱，以便继续传递“快乐”。
传递快乐作文 篇2
一天，我们全家去玉渊潭公园看樱花。公园里的人真多呀，都争先恐后的在樱花树下照相留念呢！公园里的风景很美丽，粉白色的樱花真漂亮，跟杏花颜色很相似。妈妈给我买了一个花环，我们在樱花树下拍了很多照片，还在红伞搭的林荫道下照了不少相。
有很多游客在湖里划船，有几个叔叔阿姨在坐快艇，他们害怕掉到水中，身上都穿着救生衣。我碰到两位陌生的姐姐，她们把泡泡机送给了我，我一吹，五颜六色的大泡泡和小泡泡都飞了出来，有几个小朋友跑着追泡泡，真好玩。玩了一阵儿，我决定把泡泡机送给其他小朋友，让他们也能开心开心，我看见有一个小妹妹跟她的爸爸妈妈坐在河边，就把泡泡机送给她了，我觉得这就像快乐传递一样，姐姐把快乐传给我，我把快乐传递给小妹妹，这样一来大家就都快乐啦！
传递快乐作文 篇3
教室里的空气很沉闷，我们都在低头做题，埋头苦干。
一次函数、牛顿……压迫着我们的神经。
忽然，一只纯白色的纸飞机从窗外飞进来，这应该是一只刚折好的纸飞机，薄薄的机翼闪着明晃晃的光。一双双被温习折磨得黯淡无光的眼睛，映着这光芒，也突然闪动着惊喜，打量着这久违的朋友……
有人拾起了它，轻轻哈一口气：“飞机起飞了。”纸飞机就像快乐的小精灵在教室的上空旋转飞动，我们纷纷拿出拿出白纸笨拙地折起了纸飞机，对折、翻角、再对折，一只只纯白色的纸飞机就做好了。
我轻轻捏起我做的纸飞机，轻轻哈一口气，不知道它会飞向哪里，也不知道它会落在谁的桌子上。我刚送走我的纸飞机，一只庞大又奇怪的纸飞机落在我的桌子上。哇，这纸飞机跟我真有缘。我轻轻捏起它，继续把快乐传递下去。
我轻轻哈一口气，正要放飞却又止住，拿出笔在它的机翼上写上“快乐的精灵”，将它放飞。我看见，它落在小A的桌面上，我看见，小A眼睛里闪动着惊喜，脸上露出了久违的笑容……
也许，期末的生活很乏味;也许，期末的日子很压抑，但是只要放飞心中的纸飞机，期末的生活也可以很有趣。
又有一只纸飞机落在我的肩膀上，我轻轻捏起它，看到它的机翼上写着“快乐的传递”，是啊，与其说传递的是纸飞机，不如说传递的是快乐。我笑了。
传递纸飞机，传递快乐。
传递快乐作文 篇4
悠扬的乐曲在唱出我内心的欢乐；美丽的图画展示出那内心的喜悦；轻快的舞蹈在舞出此时的愉快。
一首乐曲从屋内传来，是钢琴的声音，那衔接之快是我所不及的，而那曲中的喜悦的感受也是我无法奏出的。声音的音色渐渐高涨，到达了曲子的高潮，轻快的乐章流淌出来，使我沉浸其中，这时耳边的声音戛然而止。她的课程结束了，到我了，而同一首乐曲，我指尖下流出的声音竟如此的不堪入耳，时断时续的乐章扰乱了心绪，乐曲仿佛一个人缺少了灵魂。直到我已练习一年，终于找到了曲子的精华所在，一种快乐从乐曲中泻出，而身旁的妈妈也感到了曲中的欢乐与欣喜。
我其实是一个不懂得坚持的人，从小到大我学过舞蹈、书法、绘画、电子琴、音乐素养、跆拳道……好像除了琴以外其他的都没有超过20节课的，而学过的这些，成为了一种随意的休闲工具，比如绘画和舞蹈。
我喜欢一个优美的弧度从笔尖划出，喜欢那斑斓的色彩，更喜欢那线条构成的精美的图案。而我到现在也没有画出生命的那种神韵。我曾画过数张有关荷花的图画，总爱在电脑上搜索这样的画，那种体现在画中的自信从电脑屏幕中流过进入眼中，那是一种快乐。
新年的联欢晚会从举办刚开始时到现在从未少过舞蹈，民族舞、现代舞、古典舞都有，每一个舞曲都彰显着快乐，每一个舞曲都舞着中华的独特；每一个舞姿都是一幅幅唯美的画面，那些舞蹈将快乐传递出来。
当再一次弹起那首曲子，再看一次那副幅图画，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快乐传递了出来。
传递快乐作文 篇5
幸福”是一个美好的字眼，它利用自身带给您的感动，向我们诠释着快乐、祝福。其实，我们每个人都生活在它的怀抱之中。
在家里，有带给我幸福的父母以及兄弟姐妹；在学校，有祝愿我 幸福的 老师和同学；在社会，有给予我幸福的各界人士。我真的感到幸福。
你们都说要我幸福，
我一直都不知道怎样可以幸福。
其实，
从小到大，我一直是个双重性格的女孩儿，表面上活泼可爱，其实内心忧伤善感。
老师、家人、朋友，都认为我是个乖学生，其实并非如此，说起来，我内心可能比谁都疯狂。我想，我一直都走在悬崖边缘。往后退一步，便是平坦结实的大地，往前进一步，便掉入万丈深渊。
我从来不认为那些家长、老师眼中的“坏孩子”很坏，因为，青春没有对错，他们只是太年轻而已。我反而很羡慕那些“坏孩子”，他们不用装着一副乖模样，总是做自己想做的事，自由而洒脱。
只是，即使我不是好孩子，我也永远不能成为坏孩子。
因为，即使我玩的起青春，我也玩不起我这个家和那些爱我的人。
我的文字，有人喜欢，有人不喜欢。喜欢的人，谢谢你们，你们让我学会了坚持。不喜欢的人，也谢谢你们，你们让我学会了更加努
其实，我们每个人都会感到幸福，因为我们在感到幸福的同时，也会为别人创造一些幸福，只要人人在感受别人创造的幸福时，也静静地为别人创造一点幸福的话，你就会像很多人一样，在自己的心中，你会变成最幸福的人
传递快乐作文 篇6
我和你的初次见面是在一个星期四的傍晚，当我看到你在外婆脚下窜来窜去，一眼便喜欢上了你，这就是缘分吧！我知道妈妈是不会同意我养你的，只能一个劲的说：“哇，这只小狗好可爱啊！”
没有想到的是，奇迹最终还是发生了，妈妈对你也颇有好感，说：“这只小狗挺可爱的，要不我们把它带回家吧！”于是，经过了你原先的主人――我的舅妈同意后，我便顺理成章的把你带回了家。
经过了一段时间的相处后，我发现原来你和我一样也是一个吃货啊！看着你津津有味的啃着肉骨头，我发自内心得觉得你实在是太可爱了！
有你陪伴的每一天都是快乐的，每天还未进家门，你便把头钻出来迎接我回家，没过多少时间我们便成了形影不离的好伙伴！我们一起散步玩耍，给你洗澡时，你总是将沾满肥皂泡沫的两只小狗爪不停挥舞，甩了我一身的肥皂泡沫。
快乐的时光总是短暂的，妈妈要将你送人了，纵使我万般不舍，但却什么也改变不了了。既然你能给我带来快乐，一定也能给别人带去快乐，我要把这份快乐传递，让更多的人快乐！
传递快乐作文 篇7
传递快乐，会让我们变得更勇敢；传递快乐，会让我们学会怎样帮助别人是快乐的；传递快乐，会让我们懂得快乐是什么。
在一个寒冷的冬天里，下着鹅毛大雪，长安街的车站挤满了人。他们在上公共汽车时，我看见一位穿着十分整齐的人左掏右掏，怎么也找不着1元钱，她只好下了车，准备步行回家。这个人，就是我。
这时，旁边有一个阿姨对我说：“小妹妹，你为什么不上车呀？”我低着头，回答说：“我把坐车的1元钱弄丢了。”那位年轻的阿姨急忙掏出1元钱给了我，对我说：“快上车把，别冻坏了。”我的眼睛湿润了，我激动地对那位年轻的阿姨说：“阿姨，谢谢您，我怎么还给您1元钱呢？”那位年轻的阿姨摇着头说：“不用还了，但你要答应阿姨，以后看见像你一样需要帮助的人，你要像我帮助你一样帮助他，好吗？”我点点头，对她说了一声再见，就上车了。
从此以后，我的口袋里一直多装着一枚1元硬币，好帮助那位阿姨继续向人们传递快乐。每一次我上公共汽车，我都要跑到最后面，看看有没有需要帮助的人，我好帮助他。一直到现在，我都没有遇见过像我一样的人，在我快要放弃的时候，我终于遇见了一个没有带1元钱的人，我把1元钱借给了她，并告诉了她应该怎样去做。
太好了，我终于把快乐传递下去了。传递快乐，会让每一个人的心里感到温暖；传递快乐，会让人与人之间更亲近；传递快乐，会让我们更加快乐！
传递快乐作文 篇8
这一天早晨我去找奶奶玩儿，独自坐公交车去奶奶家。
公交车需要两元钱，我带了五元，所以剩下了三元钱。
我刚上车，便看见一个比我小好几岁的小妹妹上了车，她看了看自己的钱包，想了一会儿，只见她东问问西问问，但没什么结果。小女孩只好从钱包里慢慢抽出了一张百元大钞！当她要把那100元放入投币箱时，我连忙跑过去对她说:“这两块钱给你。”她回过头，说:“不，我不能平白无故的要你的钱！”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这两元零钱，不是吗？”我问她。“你说的没错不过我还是不能拿你的钱。”她想了一下，又说，“如果你和我在同一站下车，我就到便利店。换钱还你或者我下次在车上遇见你再还给你，再不然你留下地址给我，我……”
我忍不住打断她的话:“不用啦，你就当做我拿着两元钱向你“买快乐”好了，能帮上你的忙，我很高兴。她还是摇了摇头，仍不能接受我的钱。于是我想出了一个建议:“那么请你帮我做一件事来交换这两块钱，可以吧？下次如果你在车上碰到和你相同遭遇的人。请你也送给她两元钱，让这份“快乐”能继续传递下去。”
后来我们又在车上相遇，她告诉我，她每次上车时，她的口袋里会多放两个硬币，以便继续传递“快乐”。
传递快乐作文 篇9
听妈妈讲，我的小蔡阿姨不是本地人，她来自美丽的城市山西大同，她离家千里迢迢嫁到了本地组建了家庭，我们一家幸运的和她们一家住在了一个小区里，成为了好朋友。
小蔡阿姨大眼睛双眼皮，一头像海藻一样的卷发，鼻梁上总是架着一幅黑框眼镜，穿着得体大方，她经常画着淡淡的妆，她说这样自己的心情会更加开心，别人看了也会舒心。
我和妈妈有一次去了她家，发现她好棒，双手灵巧，竟然用成千上万个像蚂蚁一样小的亮钻石片，并用胶水一个一个的把它粘贴起来，最后，贴出了一幅美丽善良的观音菩萨画像。妈妈夸她好有耐心，我也觉得她很棒！
她总是一脸笑盈盈，很快乐，张口闭口都会带上“亲爱的，姐”、“亲爱的，儿子”，“亲爱的，小豫”，“亲爱的老师”，“亲爱的这，亲爱的那”，还当着我们的面给自己远方的老爸打电话时也不会忘记说上一句“亲爱的老爸，我也想你了”。......我和妈妈总会被她讲话时的亲切善良幽默逗得咯咯笑，她说这样讲话是对别人最大的尊重。
我的妈妈受她感染了，回到家，每天也开始对我亲切的这样喊“亲爱的，起床吃饭”、“亲爱的，慢点下楼”“亲爱的，注意安全”、“亲爱的，在学校里玩得开心点”。......也成了十足的一模一样的小蔡阿姨了。
妈妈说，快乐是可以传递的哟！小蔡阿姨把快乐传给了她，她把快乐带回了家，让我也要把快乐带给身边的每一个人。
传递快乐作文 篇10
你听了着个题目，肯定觉得很奇怪？而昨天，我就在大家传递的快乐中度过．老师在前天，给我们不布置了一个十分有趣的作业，那就是将＂快乐＂写在纸上，传递给一个人．第二天，我到学校，从口袋里掏出一张纸，上面写着＂笑口常开＂我瞟了一眼林典的座位上空空的，我趁别人没注意，迅速的将那卷纸张，放进了她的抽屉．
过了一会儿，林典背着书包来了，我的心都绷紧了．只见，她弯下腰来，把手在抽屉里胡乱的摸．突然，她停住了，好象摸到了什么东西，我双眼盯着那黑漆漆的抽屉，她拿出纸条，读了起来，脸上流露出喜悦的表情．看着她高兴，我的心也流露进了一丝温暖．
当然，有去也有回嘛！只不过这份祝福迟了一点．下课了，我出去玩儿，可没玩多久，上课铃又急促的催我回班级．这时，我漫不经心地打开文具盒，发现里面有一只用纸折的一只小老鼠（嘿，正好，我属鼠），我打开它，看了看字迹，看了看内容，最后看了看林典，心里……
快乐的付出，会有快乐的回报；每天都是快乐的一天，以后就是美好的未来！
传递快乐作文 篇11
看到怡人的风景，我们会感到快乐;嗅到迷人的芬芳，我们会感到快乐;听到动听的乐曲，我们会感到快乐;尝到美味的食物，我们也会感到快乐。哪怕只是做对了一道题，办好了一件事，特别是经过长期努力，取得自己想要的结果，得到自己梦寐以求的东西，就更是高兴了。生活中，有许许多多微不足道的小事其实也包含着无穷的快乐，我们不仅要善于留心观察这些事物，还要将已得的快乐与他人分享，学会传递快乐!
其中最简单的一点，我想便是，任何时候都不要吝啬你的微笑，当然这应是发自内心的。也许你觉得这好像无关紧要，其实并非这样，看似平常，微小的举动，却能给接受微笑的人带来无限的温暖和快乐。微笑是人类最美好的表情，即使再厚的冰层也能被微笑融化，看到他人的微笑，你也会情不自禁，被他带动，这便是微笑的魔力。也许微笑本身就包含着太多太多的含义，尊重，礼貌，典雅，纯真……当你能不经意，已成习惯的做这个动作，你就已经时时刻刻在传递着快乐，感染着你周围的人和你一起微笑，积极乐观的面对生活，享受着彼此唇角传来的快乐。
当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。
传递快乐作文 篇12
日本有一个老邮差叫做清水龟之助，他获得了一个日本的一个国家级奖项——终身成就奖。他之所以可以得到“终身成就奖”就是因为他时刻都在传递着快乐。他说过这样一句话：快乐是可以互相传递的。正是这句话，是我受益匪浅。
邮差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人将这个工作作为维持一生的职业，但清水龟之助一干就是二十五年，成为了日本屈指可数的老邮差，这多么令人敬佩啊！我在一本书上看到一个这样的故事：一个超市经理在公交车站等车时发现自己的鞋带开了，当他俯下身去系鞋带时，公交车被错过了，结果上班晚了，他心情很不好，把收银员叫来批评了一顿，经理觉得气撒了，好多了。而收银员却不这么认为，她在上班时态度极为不好，顾客们很不满意她下班后气仍然没消，便把气撒在她的孩子身上，她的孩子因为气不过被妈妈打，便在第二天把一个小同学给欺负了……一直这样传递下去的后果是多么严重呀！这个故事和清水龟之助的故事都说明心情是可以传递的，可以传递快乐，当然也可以传递忧伤。在生活中，很少有人能像清水龟之助这样有坚持的毅力，有这样快乐的心情。为什么清水龟之助可以得到转为社会精英设置的“终身成就奖”而我们却不能呢？就是因为我们缺少清水龟之助身上那种乐于给民众带来由衷的快乐的精神呀！
快乐是可以在人与人之间互相传递的，自己把快乐给了别人，自己也会感到快乐的，而快乐是无法用金钱购买的。这也许就是清水龟之助奋斗一生的理想吧！
传递快乐作文 篇13
今天早上，我们乘着车前往马岙。我们先参观了马岙博物馆，在门口我看见五个刚劲有力的大字“马岙博物馆”。导游阿姨带我们参观了古代的钱币、陶器、陨石等……“快看呢！古代的钱币原来是圆形和正方形的。”“瞧，这儿的陶器怎么做的这么光滑呀？”同学们问。导游阿姨亲切地说：“因为这里的泥土非常光滑，所以做出来的陶器也非常光滑。”这下我们终于明白了。最吸引我们的是旁边的一块大石头，围在它旁边的人可多了。有的在拍照，有的在仔细观察，这块石头是怎么弄来的呢？我们可好奇了。不过你们可别小瞧它哦，它的重量有125千克呢！没想到一块小小的石头也有那么重。这就是罕见的天落奇石——陨石。
不一会儿，我们参观完了马岙博物馆，徒步来到了青青世界。那里青山环抱，好美啊！长长的走廊由竹子搭建，两旁栽满了竹子，竹子遮天蔽日，两边的竹板上还贴着关于青青世界的图画和资料。那里的游乐场里有秋千、滑滑梯，同学们玩得可高兴了。还有一个动物园，有鸵鸟、孔雀、猴子、还有兵马俑呢。最后大草坪上才是我们真正的快活林，大家分组野餐，铺上桌布，从书包里拿出零食吃了起来。
时间过得真快啊，一天的游玩结束了。有时间我还要和爸爸妈妈再一起来，我要做他们的小导游，为他们介绍。
传递快乐作文 篇14
周三那天，妈妈开着车送我到学校。到了学校门口，我看见了一个小姑娘，她的爸爸在她身边正努力做着什么，我带着疑惑经过这个小姑娘的身边，发现她是我的同学王静宜。我决定和她一起走。
我在他们旁边等了一会儿，但似乎她爸爸并没有帮王静宜解决手头的问题，她爸爸只好先让王静宜去上学。我高兴地和王静宜问好，她也回应了一声。王静宜接着说：我的橡皮泥盒打不开，连爸爸也没有帮我打开，你能帮帮我吗？我爽快地答应了，我接过她的橡皮泥盒，费了九牛二虎之力，可坚固的盖子丝毫没有起来的意思，我只好先放弃，等找到合适的工具在接着弄。我们进了教室脱下书包，我接着去帮她打橡皮泥盒，这时刘怡君也好奇地走了过来想和我一起弄。我和刘怡君冥思苦想，最后我提议拿勺子把盖子撬开，我们几个举手赞同。刘怡君拿出自己的勺子，当当当的开始砸盖子的一端，砸了半天，盖子还是没有打开，但是被刘怡君砸的那一端下去了，另一端翘起来了，最后我使劲一拉，王静宜的橡皮泥盖子终于打开了。
回到家，妈妈满面笑容的问：今天帮王静宜了？是的我说：你怎么知道？QQ群我心里美滋滋的想：帮助别人的滋味真好。帮助别人真的让我感到快乐。
传递快乐作文 篇15
阳春三月，阳光融融，我们学校里开展了欢乐游园活动，小朋友、家长、辅导员、前来参观的人们汇聚成一首欢乐的歌响彻校园……
操场上、教室里、长廊下、树林旁……校园的角角落落都成了游乐活动的场所。中华美食街锻炼了我们的动手能力又享受了美味；自然笔记展让我们大长见识开阔视野；灯谜廊让我们绞尽脑汁地猜猜猜；丢筷子、幸福环等游戏让我们兴致盎然，然而给我印象最深的是搭乐高模具比赛了。我们小队在小辅导员的带领下来到比赛教室，和另一队同学展开比赛。比赛的项目是：在相同的时间内看哪一队同学搭得高、立得稳。比赛开始了，一开始我们队的队员只图高没考虑稳，而且大家七嘴八舌、七手八脚，搭出乐高重心不稳，一放就倒，里比赛结束时间越来越近了，最后我们在组长的指挥下，由两位学过乐高的同学操作，其他同学分头递积木给他俩，随着裁判的一声“时间到！”我们的作品稳稳地立在桌面上，而另一组的乐高却倒了下来。“啊！我们赢啦！”我们小队的同学们欢呼起来，而另一队的同学却垂头丧气，那一队的一位队员伤心地哭了起来。见到这个情景，双方队员纷纷上前安慰她，大家都说输了不怪她，是整体没有配合好，下面的游戏中，只要小队成员团结一心，准能赢。听了大家的劝慰，那位一年级的女同学终于破涕为笑，又高高兴兴地参加下一组游戏去了。
快乐的游园活动，既锻炼了我们的能力，又让我们在活动中懂得团结协作的重要，我爱这个快乐半日活动！
传递快乐作文 篇16
幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活，面对世界，那么这个人将是幸福、快乐的。
要想快乐其实并不难，因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一时，去带动他人一起微笑。
要想幸福其实也并不难，因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天，每一时，去带动他人一起关爱别人。
有人说，吃饱穿暖就是幸福；有人说，得到奖状就是快乐；有人说，得到父母的关爱就是幸福；还有人说，有许许多多的朋友就是快乐……但是我说，只要你善于发现幸福，你就会觉得，你一直是幸福的！雷锋，一位出差十千里，好事做了一火车的人，他就是幸福的；医生，一些时时刻刻都在治病救人的天使，他们就是幸福的；父母亲，看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人，他们是幸福的。
快乐，更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心，有一双善于发现美的眼睛，有张真诚的赞美别人的嘴，那么在快乐自己的同时也快乐了他人。
我是快乐的，因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上，我们一家人玩纸牌游戏，每个人的脸上都贴满了纸条，为了争头家，吵得不亦乐乎。这一刻，我觉得非常的快乐。
一节体育课上，我被一颗小石子砸到了额头，一时间鲜血直流，我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问，我感到十分幸福。
假期里我出去旅游，领略了祖国的大好江山，倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。
在平平淡淡的生活中，我随时都能找到幸福，找到快乐。
传递快乐作文 篇17
儿时，妈妈常常摸着我的头，笑着说：“你要做一个传递快乐，给他人带来温暖的人！”快乐就是快乐，怎么会送给别人呢？年幼无知的我感到十分不解。直到那个令我记忆犹新的周末，我才真正明白妈妈说的话。
寒风呼啸着，仿佛一匹匹受惊的野马从远处狂奔而来，又好像一支支利箭飞快地射着，是刺骨的冷，是透心的凉。雨点儿放肆地舞着，像一个个淘气的孩子上窜下跳，愈发猛烈了，像泼，像倒。我撑着雨伞，匆匆赶回家中，突然，伴随着“扑通”一声，一个与我一般大的女孩滑倒了，周围来去匆匆的行人丝毫没有注意到小孩儿。
她的雨伞跑出老远，全身被肆虐的雨水打湿，一次次挣扎着爬起，却又是那么艰难，可怎么都没有站起来。望着她可怜巴巴又无助的样子，我径直走到她身边，慢慢扶她起身。她泪眼汪汪的脸顿时作文有了一份愉悦，一会儿，她绽开了如花儿般美丽而又灿烂的笑容，是那么天真无邪，那么纯洁迷人。我也开心地笑了起来。风雨之中，我们俩站在一起，相视无言却只是笑。
风依旧如猛兽般袭来，雨点也是跳得更加起劲了，甚至还夹杂着雷的咆哮。可是，我却没有那么的寒冷，感到暖洋洋的。我想，站在我身旁的素不相识的小女孩也是暖暖的，那双热乎乎的小手就是最好的证明。开心的笑容足能带过千言万语。
“做一个会传递快乐，会给他人带去温暖的人。”妈妈的话语在耳边回荡，我似乎明白了，明白了它的含意。原来，传递快乐的同时自己也会无比开心呀！
自此，我无时无刻都会告诫自己：不仅自己要快乐，更要把这份快乐传递给大家！
那天，那个风雨交加的周末让我受益匪浅，那个女孩，那张笑脸让我记忆犹新……
传递快乐作文 篇18
走在荒凉的羊肠小道上，萧瑟的秋风迎面吹来，枯树上的寒鸦大叫一声，我不由得裹紧了衣服，加快了脚步，同时一手插进口袋里摸索着，希望找到什么特别意义的东西来鼓励我继续前行。当摸到一个有些温热的东西时，我不由得愣了一下，随机思绪飘到了远方。
一年前的一个梅雨时节，我收起雨伞走进教室，就听见了一阵若有若无的哭声。是谁在哭？只见同桌低头轻声抽泣着。我走过去轻轻拍了拍她的肩：“同桌，你怎么了？”小婧抬起一张布满泪痕的脸看着我，却不开口。经过我再三追问，她才迟疑着轻声问我：“你愿意听我说吗？“嗯嗯！”我毫不犹豫的点头，坐在她旁边，听她慢慢的讲。原来，她今天早上不小心摔倒了，弄脏了裤子，被妈妈责骂了一顿，她很伤心，又不由得想起了心里埋藏的伤心事，忍不住哭了起来。真是没想到，看似柔弱的同桌心里居然有这么多事。她抽噎了好一会儿才平静下来，红着眼眶开口：：“谢谢你，现在我感觉好多了。”我并没有说话，只是看着她，忽然问：“那你现在快乐吗？”她瞪大眼睛看我，似乎很诧异我为什么这样问。好一会儿她才说：“谈不上快乐，也谈不上难过。”我说：“那这样吧，现在我告诉你一些事让你快乐，以后你有什么不开心就来找我。”她先是愣了愣，眼圈慢慢红了。她问我：“真的吗？”我对她这种反应很奇怪，点点头说：“对啊，我们是朋友嘛！“谢谢你，同桌。”她说着，缓缓朝我绽开了一个灿烂的笑容。那一笑，仿若云开日出，百花齐放，冰雪消融，我不由得看呆了，反应过来后讲了起来。她听得很认真，有时会哈哈大笑。等讲完后，我问她：“你现在觉得快乐吗？”她点点头：“嗯嗯，谢谢你。”
后来我们成了最好的朋友，每当她有不开心的事就会告诉我，我就把我的快乐传递给她。我们一起度过了一段最美好的岁月。
我收回思绪，慢慢掏出他送给我的礼物—一个雏菊模样的项链。还记得她临走时眼眸带笑：“即使我不在，你也要把快乐传递给别人哦，我的同桌。”我握紧项链，心里一片温暖，眼前的景象也不再那么可怕。同桌，我一定会记住你的话，传递快乐。
传递快乐作文 篇19
今天，我读了美德少年文学读本》中的《快乐小站》一文，颇有感触，对故事中的主角单叶甚是佩服。他迎难而上关心同学、乐于助人的精神值得我们学习。
单叶是个十分有毅力的小女孩。当爸爸妈妈告诉她，在家里建一个青少年课外辅导站十分麻烦，并且人手不够时，她说：“我自己做！”爸爸妈妈要备课、做家务、写论文，根本没时间，于是单叶保证向她们保证：只要把辅导站建起来，打扫卫生，整理图书的事都由她来做。爸爸妈妈从侧面提醒单叶，要是决定了，就不能打退堂鼓，要坚持。然而，单叶的决心丝毫没有动摇，很快，一个名为“快乐小站”的辅导站就成功地被单叶建起来了，井然有序。单叶充满了成就感，在建立快乐小站的过程中，我相信单叶一定获得了很多快乐。
单叶不仅有毅力，而且有爱心，乐于帮助别人，为别人排忧解难，传递快乐。有个叫肖健的小伙伴，已经好几天没去单叶家了，细心的单叶发现后，仔细地打听了他的情况。单叶找到肖健，告诉他大家在一起才会没有烦恼，才会快乐。还有两个叫小杨和小堇的伙伴，父母离婚了，在学校里很自卑，在单叶的劝说下，也来到了“快乐小站”。“快乐小站”中的快乐，使肖健、小杨、小堇的脸上写满了欢乐，成了快乐的孩子！相信以后，就算他们长大了，越走越远了，不再来“快乐小站”了，但这种快乐会永远印在他们心中，并且繁殖出更多快乐，从他们的发梢、眼神中流露出来，从他们的一言一行中透露出来，感染身边的每一个人。这种快乐，就是单叶从小种植在他们心中的。
读了单叶的故事，我也被这种快乐感染了，从小站的顺利建成中，从单叶辛勤的劳动中，从小站其乐融融的笑声中。快乐随着小站里天真的笑声传播到村子的每一个角落，每一个人心中。我也要做一个单叶一样传播快乐、传递快乐的人，感染周围的人们，希望这个世界变成一个快乐的世界，充满笑声的世界！
传递快乐作文 篇20
幸福很简单，关键是看你是否抓住了它。
幸福是一个简单的词。事实上，每个人对幸福的理解都不一样。我认为幸福很简单。当它经过时，我们转过身，看着我们的眼睛，伸出手去感受它。
富有会让你快乐吗？拥有一辆车开心吗？有快乐的空间吗？拥有地位快乐吗？我的回答是:不一定。我记得:在政治课上，老师问:家是什么？如何理解？学生们的答案各不相同。有人说房子就是家，有人说-...；...家，一个非常温暖的词，父母和家人在一起，即使风餐露宿也会感到非常温暖，因为没有地方没有温暖。
我很幸运有朋友能陪我度过初中三年的一生。他们不会说甜言蜜语来恭维我，但是当我遇到悲伤的事情时，他们总是陪着我。永远不要离开或放弃。同样的，我们会在生活中遇到另一种人，他总是承诺和说话，但是当你难过的时候，他们在哪里？不要贪图交朋友，要文雅。当我个人交朋友时，我有一种态度:不多，但很好。当我发生事故时，他们不会逃跑。同样，当他们出事时，我也不会抛弃他们。当友谊来临时，我们必须抓住它。普通的友谊和幸福之间会有一种非凡的美。
作为一名初中生，我不知道什么是爱。老师总是说:不要在春天或秋天做事。蠕虫在早熟期被发现。当你年轻的时候，你应该有伟大的理想。生活就像一列火车。它继续行驶。在路上，我们会遇到一些美丽的花和植物。我们不能停下车来踩它......类似的话来教育我们。因此，孩子们，我们应该听老师的话。爱是美丽的，但是当我们成年时，我们应该品尝它。
我们这个年龄的幸福真的很简单，生活真的很简单，家庭纽带和友谊与我们一起成长。
当幸福来临时，我们可以伸出手去触摸它。
当你路过幸福的时候，记得带着你的幸福。
传递快乐作文 篇21
舞台上，她们跳动的身躯，尽管没有过多的动作，然而她们依旧汗如雨下，她们很胖，但她们，用胖传递着快乐。
没有动人的舞姿，没有沉鱼落雁的美貌，没有窈窕的身材，她们站在舞台上，告诉大家：“我们很胖，但我们很快乐。”她们，是一个“重量级”的团队。如果，她们只是在街上的普通人，也许，她们只会受到旁人两种对待，一是嘲笑，二是旁人的怜悯，不愿提及“胖”这一敏感话题。然而她们不是，她们用自己的快乐走上了舞台。
最轻的舞者，是二百斤。我无法想象，她们在生活中遇到了多少的困难。求职，宴会……然而现在，她们用的是一颗平常心来面对她们所遇到的困难，用她们因“胖”而遇到的乐事，与大家分享。她们提着当年不堪回首的往事，与台下的观众一起笑。我笑了，我真的，好久都没有这样发自内心的笑了。
是什么使得她们聚在一起?是一张帖子，是她们现在的团长发的。当主持人请出团长时，一位胖胖的妇女走上台来。她始终都是笑着的。她说，她最爱说两句话，第一句是，“世界上正是因为有了胖子，才有了瘦子。”第二句是，“生活是一面镜子，你对着它笑，它也会对你笑。”我这才明白，她们的快乐从何而来，正是有这样一位团长，她们才能这样的快乐。
她们很胖，但她们很快乐，她们不仅要让自己快乐，还要用自己的“胖”为别人创造快乐。
传递快乐作文 篇22
听妈妈说：在西藏那曲有个小学的学生没有课外书，有一个小朋友叫卓玛，她唯一的一本课外书是《白雪公主》，这本书她翻了又翻，已经很旧了，可她还舍不得借给别人看。他们的学习环境很恶劣，没有电视和电脑，夏天没有电扇，冬天又很冷，学习很艰苦，可他们很乐观，天天努力学习。
和他们相比，我们生活得很幸福。我们天天在美丽的校园里学习，老师对我们很关心，同学们互相帮助。我们的物质条件很优越，只要是合理的要求，爸爸妈妈都会满足。我的课外书有很多，里面讲的故事很有趣，妈妈还不断给我补充好看的新书。学校和家里还有电脑，通过电脑，我们可以了解很多知识，还能玩有意思的游戏。
我们应该珍惜现在的幸福生活，还要把快乐和幸福传递给那曲的小朋友们，让他们也能开开心心地成长。我决定把自己的零花钱捐给那边的小朋友们，还有一些课外书。我的力量是很小很小的，但如果大家一起齐心协力，一定会给他们带去快乐和惊喜。大家和我一起来吧，让我们手拉手，心连心，成为好朋友。
传递快乐作文 篇23
夏天的一个星期天，我来到黄金海岸游玩，这里的细沙软软的，海水蓝蓝的，与天相接。
我旁边也有很多人在嬉戏、打闹，我心中不禁起一个念头，为什么不让更多的人来享受这里的快乐、欣赏这里的景色呢?说到做到，我顺手把刚用牛皮纸折的许许多多的千纸鹤上写上了我要写的内容，你一定会问为什么要用千纸鹤?我告诉你，因为它象征着纯洁幸运，千纸鹤上的内容是这样的：
我要给你介绍一个地方，这个地方是黄金海岸，快乐者的乐园，这里有蔚蓝的大海、金色的海滩，可以给你带来沙滩、阳光、海水三位一体的绝妙享受，可是旅游的好地方噢!我欢迎你!
一个期望和别人分享快乐的人
2007年6月8日
我把千纸鹤装进瓶子里，做成我的漂流瓶，扔进了大海，它越漂越远，漂出了我的视线，我呆呆地望着，好像此时此刻它漂流到了宝岛台湾，一个善良的小女孩把它捡了起来，打开瓶盖取出一个千纸鹤，正聚精会神地看着，许多千纸鹤从瓶中飞了出来，它们要去传递快乐了!这个小女孩若有所思，她又折了许多千纸鹤，写上了同样的内容，装进漂流瓶，又抛向大海……许多年之后，我的心愿终于实现了，有很多人都到这里来玩，白皮肤的、棕皮肤的、黑皮肤的……那些小孩子们嬉戏、玩耍，一会儿捡贝壳，一会儿堆沙堆，甚至有时还捧一点海水尝尝，而那些大人们则躺在沙滩上或泡在海水里，尽情享受着阳光、海水带给他们的惬意。我们
让每一个人都做快乐的使者吧!这样我们得到不仅是一时的惊奇，还有永久的欢乐!
传递快乐作文 篇24
能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”
虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他15元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了15元零钱，以便继续传递“快乐”。
传递快乐作文 篇25
除此之外，帮助他人也是一种不错的方式。在他人需要帮助时，慷慨的伸出自己的双手，助人于困境之中，被帮助的人心存感激，为之感动，也会被你这种无私奉献，乐于助人的精神带动，和你一起帮助需要帮助的人，这样越来越多人能互相帮助，享受到帮助他人的快乐，快乐的传递便越来越广泛了。
当然，传递快乐，方式有多种，只要你是发自内心的，真诚地去做一个快乐的传递者，你就一定能给他人带去快乐。
传递快乐作文 篇26
快乐的人的生命，源于快乐之神。而这种快乐的力量，正是那些快乐的天使。她们的微笑，一点点，一点点，渐渐地，温暖了我们的心房。
给予人快乐，是一种幸福。这种幸福对于我来说也是一种报答。在天使的微笑里，渐渐使我恢复了快乐，那传递快乐的天使帮助我之后，我也正是变为了一个传递快乐的使者。对，不是天使。天使，是快乐之神派来的，我们是凡人。但是我们也有能力尽到自己的一份义务，一份给予别人快乐的义务。
加油！让我们一起向日出微笑，向明天宣战，向今后的每一次失败都说一遍：我不怕你！我一定能战胜你！
传递快乐作文 篇27
俗话说“生命在于运动”，运动不仅可以强身健体，还给我们带来了无比的快乐。运动项目有很多，如：足球、羽毛球、篮球、游泳……而我对篮球情有独钟。
每周我都会到篮球班学习，上周我们到篮球班训练，前一个小时做一些热身运动，这使我疲惫不堪。当教练说打比赛的时间到了，我立刻精神抖擞，因为我最喜欢打比赛。我们六个人分成两队，教练当裁判，三局两胜。比赛开始，先由对方“兄弟队”发球，我连忙上前防守，两脚分开，举高双手，让他既不能传球又不能投篮。这使他措手不及，在他传球的一瞬间，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推进，“兄弟队”一起来守我，这时，我站在三分线外，尝试地把球投了出去，球像一只大鸟飞向了篮筐，在筐的边缘转了几圈，球进了，教练吹了哨子，队友们开心极了。休息三分钟后，激烈的比赛继续，这次由我队发球，我快速地跑到发球点，队员站在离我不远处接球，我果断地投给他，他接住球后又迅速地传给另一个队员，投篮，球进了，哨声再次响起，我们队赢得了比赛。
篮球运动给我带来了很多快乐，也让我变得更加强壮。不管是现在的学习还是今后的工作，都需要一个健康的身体，所以大家都跟我来一起打篮球吧！让我们感受运动的快乐！
传递快乐作文 篇28
我是一个快乐的女孩，每天都心存感恩的快乐地生活。我要用快乐来抚平受伤的心灵，用快乐来激发内心的活力，用快乐来充实生活。不管身在何方，都要捎上快乐，与朋友、老人、孩子分享快乐、分享爱。
我明白这个与人分享快乐的道理还缘于那次意外。那一次，我和妈妈乘车去城里逛庙会，在路边发生了车祸，我不幸受了伤，左腿打上了石膏，所幸妈妈无恙。在医院里，妈妈精心照料我，还时常责备自己不应该带我去城里，我总是笑着说没事。过了一段时间，我能下床走路了，可把我妈妈乐坏了，她瞧瞧我的腿，再看看自己的腿，说我的腿终于好了。她把这个消息告诉了我的同学、朋友，大家都很激动，我自己也很高兴。
出院后，我在老师和同学们的帮助下把落下的功课补了回来。在一次考试中，我竟奇迹般地考了年级第二名。我把成绩告诉了爸妈，他们乐得合不拢嘴，一家人其乐融融，分享着一份久违的快乐。突然间明白：自己的快乐与别人分享是多么快乐的一件事。让快乐像甘霖滋润每个人的心房，让快乐象花香一样弥漫在每一个人的内心，快乐是一个精灵，会给人带来别样的感受，与人分享快乐，会让快乐最大化。
现在的日子里，人家都说我好快乐，无忧无虑的生活，我也极力把快乐传染给每一个人。一份快乐与别人分享就成了两份快乐，给别人快乐，我的心里也得到了满足。有一次好朋友取得了去市里参加比赛的资格，她把好消息告诉了我，我真为她高兴，和她一起分享参赛的快乐。也许正因为如此，她在比赛中拿到了很好的名次，进入了全国的决赛，也取得可喜的成绩。朋友事后非常快乐，说自己也学会了一些东西，我感到很欣慰。
分享快乐，把快乐传递下去，把对人的那份爱传递下去，感染他人的同时，自己也得到了心灵的升华。快来吧，加入我的队伍，与人分享快乐！
传递快乐作文 篇29
美德的意思我知道，可就是不知道该怎么表达出来。有一天，我终于有了这个机会。
那天，我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送，所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好，刚到站牌，744路公交车就来了。可车上的人似乎很多，但姐姐说：“不要紧，走吧。”我也只好跟着挤了上去。
车上不要说座位了，就连站都没地方站。再加上我人小，个子又比较矮，根本抓不住上面的拉手。车子一发动，就被人挤得东倒西歪。看看姐姐，她也是自身难保，根本顾不上我。
当时，我怕极了，真想马上下车，不要去萧山玩了。正在这时，坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来，面带微笑地对我说：“小妹妹，这个位置给你坐吧！”可能是他看上去有的凶，再加上新闻看得比较多，我用惊恐的`眼神看看他，又求救似的看看姐姐，姐姐也一下子不知所措。那个大哥哥大概看出了我们对他的不信任，连忙解释道：“你还小，等会一不小心就会被挤倒，我比你高，就不用担心了。”看着他那诚恳的眼神，姐姐朝我点点头，我大声地对那位大哥哥说了声谢谢就一屁股坐了上去。啊，真舒服啊！
坐在位置上，当我享受美德传递来的快乐时，我的心里一直在想：假如现在有个需要帮助的人站在我的面前，我会怎么做呢？答案是肯定的：我会向这个大哥哥一样。
正想着，汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多，但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大，但已经刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。于是，我马上找起来，拉着姐姐的衣服对那奶奶说道：“奶奶，这位置您来坐吧！”“小姑娘真乖，不用了，你坐。”大家的目光一下子集中到我身上，害的我不知如何是好。不过我马上觉悟过来：既然做了，就真心诚意地做到底。我壮了壮胆，大声说道：“奶奶，我有姐姐帮着，没关系了，古代有孔融让梨，现在就让我展现一下当代小学生让位的风采吧！”听完我的话，乘客们都大笑起来，姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢！奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的头坐了上去。
那天，当汽车到站时，我的腿已经站的酸痛了。但我的心里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧！
传递快乐作文 篇30
有爱就有希望，有祝福就有未来。祝福是无时无刻不存在的温暖。题记
复苏的春季，是大地对万物的温暖祝福;炎热的夏季，清凉的雨水是天空对大地的有声祝福;收获的秋季，沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福;寒冷的冬季，温煦的阳光是太阳对万物的无声祝福。
分别时，友人一句一路顺风，温暖了行人的心;困难时，朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲伤时，父母细心的关爱是无形的力量;失望时，老师的一句鼓舞，点燃了我们心中将熄灭的信心。
有一种生命是靠自然来传递。
春天，吹响了万物生命的序曲，润物无声，随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨，汪洋中生命经历了抗争，于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐渐呈现出了金黄，成熟地弯下了腰，带着一种不刺眼的光芒，生命被传递到了冬天;风雪中，生命在大地中涌动，即使到了最后，也要化做春泥更护花。这就是生命的传递，传递中的生命，在这里没有怨言，没有退缩，更没有悲伤，就这样，岁岁年年。
有一种祝福是用爱来传递。
风，把春的信息传递给了大地，于是有了万物复苏;爱，把情传递给了亲人，于是有了依依不舍就这样，岁岁年年。
有一种快乐是用友谊来传递。
快乐其实是一种心境，一种精神状态。它发自你的内心，存在于你的周围，只要你有一个好的心态，一个开朗的性格，你就能真切的感知到，它有时在一段文字中，有时在一曲音乐里，只要你能捕捉，你能感悟。打开你的心扉，去拥抱这个世界上所有的美好，送出你的微笑，快乐就会永远将你环绕!
生命有限，传递无限，生命、祝福、快乐需要你传递。传递种智慧，是一种对待生活的超然的态度。用心的找寻，当你学会传递就会发现快乐无处不在。
传递快乐作文 篇31
冬天快到了，猫妈妈给小花猫喵喵做了一双可爱的红皮鞋。做好了之后，猫妈妈把红皮鞋放在了喵喵的窗台上，想给喵喵的一个惊喜。
突然来了一阵风，把红皮鞋吹到了小白兔家。第二天，小白兔发现了这双漂亮的红皮鞋，忍不住试了一下，大小刚刚好，小白兔开心极了，穿了它在花园了走了几圈。过了一会，小白兔认为好东西应该和别人分享，于是她把这双红皮鞋送给了讨人喜欢的小松鼠。
小松鼠收到了红皮鞋后，看了看，摸又了摸，爱不释手，然后把大脚板伸进去试了一下。哎呀！小松鼠的脸一下子变红了。原来小松鼠的脚一下就撑破了这双鞋子，她马上仔细地把鞋子补好了，心想，这双皮鞋不适合自己的大脚板，应该送给比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送给了黑蚁国。
黑蚁国的蚁王为了庆祝拥有这么大这么漂亮的“红皮鞋球场”，动员了黑蚁们在红皮鞋里开了一场激烈的足球赛和令人兴奋的篮球赛，非常热闹！第二天，蚁王认为快乐要传播，不能独享，于是这双红皮鞋又“跑”到了红蚁国，红蚁国又把它分享给大象先生，大象先生又把它让给了小猴，小猴又把它赠送给青蛙兄弟……
红皮鞋被传递了一圈。第五天，当它传到了喵喵的手里，她看着这双正合自己脚的红皮鞋，高兴得手舞足蹈，不过她马上决定把这双红皮鞋送给了最爱她的猫妈妈，并把这个故事告诉了猫妈妈，猫妈妈听了之后，幸福地抱住了喵喵，说：“宝贝，这双鞋就是妈妈前几天特意为你做的，没想到它不仅代表着妈妈对你的爱，还代表着我们全森林的爱！”
能拥有快乐是幸福的，但能传递快乐更加幸福！
传递快乐作文 篇32
快乐犹如一曲优美的华尔兹，总能让人抛开烦恼，远离喧嚣，仿佛有股莫名的冲动想把一切都扔到九霄云外。
快乐的真谛其实很简单，但它同时是矛盾的，有时越渴望得到快乐，就越难实现，仿佛是在和你躲猫猫，你越拼命的寻找，越是无奈，就越是找不到快乐的踪影。或许有些事也讲究顺其自然吧!不用想方设法的创造快乐，这样只会使自己精疲力竭，或许它会自己找上门来呢?快乐，就是这么简单，只要每个人愿意分享内心当中那喜悦的心情，那些值得令人高兴的事情，这时快乐就会献上一份珍贵而美好的礼物————笑容。它会让每个人的血液中流淌着欢乐，面对他人总是能够莞尔一笑。是的，这就是快乐。
快乐不是自私的，把自己的快乐分享给另一个人就会有更多的快乐。大自然总会赐予人们最纯真，最舒心的事物，自然间的万物发挥各自的一己之力，展现出生命的勃勃生机，各自又传播着属于大家的那一份“笑容”。无论你身在何处，大自然总会在我们身边，悄悄地布下惊喜，不经意间便会发现无限快乐。走在树荫底下，可以看见阳光透过树叶而照射在地上的影子，错乱开来，便是一幅独具特色的油彩画。起风时，地上的落叶开始演奏起交响曲，错落有致的“沙沙”声应和着“呼呼的风声，我不经感叹大自然送给我们的礼物是多么独一无二，顿时心旷神怡。走过草坪，发现许多孩子在草地上自由快乐的奔跑着，你追我赶玩的不亦乐乎，脸上挂着灿烂的笑容。
大自然总会有无穷无尽的方法变着法子来传递快乐，而我，只愿拥有一脸笑容，传递快乐!
传递快乐作文 篇33
今天我们学了一篇课文给予是快乐的，小男孩对他的弟弟许下了承诺，要送弟弟一辆新车。
有一次，我看见有人玩一架玩具飞机，我很羡慕他那辆飞机，他是我的朋友，我的没有看到了我在看他，就说：“想玩我的飞机呢？”我说：“当然我非常愿意。”我们玩完了，我回了家，我把我玩飞机的时候，有多么的喜欢玩飞机，玩飞机是非常高兴的，我知道笔笔的心里有多么的羡慕飞机，我给弟弟说：“今年过年，我要买两辆飞机，我给你玩玩一辆，我们去空地里面玩我们的飞机，我们不再羡慕他们玩。”我和比比许下了承诺，可是还没有到过年，家人知道了我们两人的秘密，到我们过生日了，我的弟弟是一天生日，到了那天，我出去玩回来了，妈妈说：“我们过生日去吧。”爸爸和舅舅早已在饭店等着我们，他们把飞机餐到了桌子底下，我们吃完的时候，我和弟弟许完了愿，他们在我的弟弟闭上眼急的时候，他们吧飞机放到了桌子上，我们展开眼睛的时候，我就大吃一惊，之后我猜到了，爸爸和舅舅为了要送我生日礼物，在我的弟说的时候，他们听见了。
我的弟弟的承若我们还是没有听见，可是爸爸送给我的生日礼物我到今天还没有打开，我要在过年的时候还没有打开。
传递快乐作文 篇34
“幸福的定义是什么？希望在何方？快乐如何诞生？”
你是否对此很迷茫，很困惑。今天我可以大声告诉你，快乐就是感受温暖，希望就是传递温暖，幸福就是延续温暖。
幸福船一号：我们互相微微笑
一个年过花甲的爷爷正在低头专注的扫着沉闷的大街。可是老天爷似乎是很不给面子的，狂风怒号，落叶簌簌，爷爷刚刚扫起的垃圾，就要到目的地了，结果被顽皮的风孩子一吹，漫天飞舞。爷爷摇摇头，继续埋头苦干，重复着相同的程序。我拉了拉衣领，把它伸直，弯下腰，捡起地上的易拉罐，步履稳健的迈向垃圾桶。爷爷抬起头先是诧异的目光，紧接着是赞许和感激的微笑，我也给了他一个微微笑。心里感觉就像在草原上奔驰一样旷爽。
接着就有些路人重复着我的程序，轻轻弯腰，缓缓走向垃圾桶，嘴角微微上扬，互相传递着某种只有人类才能感受的情感。
我缓缓抬起头，仰望天空，感觉貌似太阳公公也被我们的真情感动了，天不再灰沉沉，感觉整个世界都笼罩在一种红色温暖中……
我们互相微微笑，传递快乐，传递希望，传递幸福！
传递快乐作文 篇35
新年马上就要到了。贺卡，一张普普通通的纸，传递着彼此的快乐。
星期一，我早早地准备了五张贺卡，分别送给了老师和同学。她们收到贺卡，脸上泛着惊喜，还有快乐的神情。我也很快乐。
星期二，我又送出一张。快乐之余，一位同学神秘地把我拉了出来，塞给我一张贺卡。我想我的脸上一定也有惊喜。我高兴极了。放学后，我又挑了一张。我想看到更多的笑脸。
星期三一早。我刚进教室，就有人往我怀里塞了两张贺卡。使我的愿望变成了快乐的现实。我也以微笑回报。
星期四，我坐到座位上，突然感到四周的笑脸和笑声比平时多，每一个人都笑着谈话，笑着上课。我也受到了感染，不知不觉地加入了行列。放学后，我抽出书包，一个信封掉了出来，我的心欢呼起来。这信封真是传递快乐的钥匙。我刚走出学校，还没站稳，就听见“跟我们一起去买贺卡！”同时，我被几只手给拉了过去。拉到了花花绿绿的贺卡山前。我站定放眼望去，哇，几乎全班同学都在这儿买贺卡！我低头一看，各式各样，五颜六色，如雪花般的贺卡到处都是。我被吸引住了弯腰挑了几张，还想买，钱用完了。那更多的贺卡好像正向我招手。我安了安心，回家去了。
星期五，班里每个人都笑开花，就连老师也不例外，大家都拿着一张张贺卡，或赠送，或道谢，我发现我的抽屉里也躺着一张精致的贺卡，我高兴坏了。接着，我也送出了贺卡，其中一个同学高兴地对我说：“谢谢你，我收到第五张了！”
今天，我急切地奔进教室，想知道那小小的抽屉里有没有属于我的惊喜和快乐。啊，有，有两张！我迫不及待地打开了贺卡，一行行亲切的话语，一个个真心的祝福，千言万语汇聚在心头，快乐荡漾在我心里，多亲密的同学们啊！
假如每个人的快乐是一颗颗闪亮的星星，假如一张张贺卡汇成一条银链，用银链把星星串在一起，无数颗星星连在一起，是一串多么美妙神奇的项链啊！
朋友，你收到快乐了吗？
传递快乐作文 篇36
小时候，我就喜欢画画，总是拿着画笔在纸上涂涂画画，虽然有些画似模似样，但用妈妈的话来说简直是“面目全非”“惨不忍睹”。但这些都不足以影响我对画画的兴趣，因为画画让我感觉快乐。而真正让我把画家作为自己的梦想，要从一次美术课说起。
那节美术课上，老师给我们看了一幅画，画上的马一匹匹都膘肥体壮，飞驰在草地上，似乎没有什么能够阻挡它们欢快的步伐。这幅画一下子吸引住了我的眼球，因为它们是那样栩栩如生。老师告诉我们，这是绘画大师徐悲鸿先生的《八骏图》。从此，徐悲鸿先生的名字就印在了我的心里，我希望自己成为像他那样的画家，画出这么逼真的画来。
从那以后，我每次出去玩都会用心观察，回去后把那些看到的美景都画在我的画册里，虽然不能原原本本地把它们画出来，但它们都是我最美好的记忆。我经常把这些画分享给同学看，让她们也看到那些美丽的风景，感受到我的快乐。
我想，我会坚持画画，无论长大后能否成为一名画家。因为画画能让我感受快乐，同时也能和朋友们分享着这份快乐。
传递快乐作文 篇37
又到了一年一度的高一小学体育节， 11月20日下午，全体师生汇聚在交通大学体育场，拉开了2013学年运动会的序幕。我们三4班的每一个同学怀着兴奋不已的心情，踏着雄壮的进行曲，斗志昂扬地走进了操场。
当我们站在操场上时，我们惊奇地发现：不仅我们三年级全体同学穿上了统一的红背心，还有一年级的蓝色，二年级的黄色，四年级的橙色，五年级的绿色和老师家长们的紫色，真的是名符其实的七彩高一！我不禁为学校的精巧用心而赞叹。在滕校长讲话后，是我们的全体队列和广播操比赛。因为事关班级荣誉，我们全班同学都认真地做好每一个动作，尽量整齐划一，只见老师和家长们都点头称赞，竖起了大拇指。
然后就是我们自由活动的时间了！我们每个人拿着自己的参赛表，参加每一个比赛项目之后来盖章。这次我们比赛的项目有很多：拍球，跳绳，跑步，投沙包，仰卧起坐，原地运球，还有踢球进门……，真是种类多种多样。但是每个项目参加的人也很多，我能排队敲章的有限，虽然最后我得的印章不是最多，可是我收获了快乐！
最紧张的时刻到了！最后的一项是我们年级的接力赛。为了这项团体比赛，我们早早地就在体育课上排练：安排人员，练习交接棒等等。大家摩拳擦掌，激动不已，恨不得马上就把第一拿到手。发令枪响，同学们都像离弦的剑一般冲了出去，瞄准自己的同学，将手中的木棒传递了出去，虽然会有失误或掉棒，还有同学摔跤，但是大家都只有一个信念：拼搏！同学们用一根小小的木棒，连接着团结和友爱，传递着勇气和力量。赛场上是奋勇拼搏的运动员们，周围是为他们助威加油的同学，场面是那么的热火朝天，激动人心！最后的结果是我们获得了第二名的好成绩，听到这个消息，大家都鼓起掌来，为自己也为同学。
运动会在同学们的欢呼喝彩声中落下了帷幕，虽然只有短短半天，但是我们收获了团结，拼搏，还有快乐！
传递快乐作文 篇38
今年暑假，乐乐姐姐家装修，她带着它的猫——雪糕来她奶奶家住了，这样我多了一个玩伴。
雪糕，大家应该都以为它是一只洁白如雪的猫吧？不，他的毛是黑白相间的。大家肯定很奇怪，我当时也很有疑问，好奇着问乐乐姐姐它名字的由来。后来才知道，在雪糕出身的时候，它的毛白得没有一点杂色，后来变色了。雪糕那圆圆的脸蛋，镶嵌着一双蓝宝石似的眼睛。雪糕长得很胖，大大的肚皮快垂到地上了！
雪糕是一只又懒，又爱管家的公猫。乐乐姐姐和我说过，你养一只狗，它是你的仆人，如果你养一只猫的话，你就是他的仆人！
说它懒，一点也不出奇，整天只知道吃吃喝喝，要不就是睡觉，无论你怎么吵怎么叫，它也不来理你只顾自己。说它爱管家，你肯定不信，管家不是狗的事吗？可雪糕就爱管家，它常常蹲在家门口，透过纱帘往外望，只要一有人来它就“喵喵”得叫。上次，我上楼找乐乐姐姐玩，雪糕正好蹲在门前，我一上去它就弓起背，做出要扑过来的姿势，再加上那大海一样蓝的眼睛，跃跃欲试的样子格外可怕。我本来就有点怕它，这样我更加害怕，像耗子见了猫一样窜进房间，边奔还边叫：“乐乐姐姐，我要被猫咬了！”
这是雪糕可怕的一面，可雪糕也有可爱的一面！雪糕常常跳到你脚边蹭蹭、用粗糙的舌头舔舔你的手、来在地上，要你给它抓痒，不然就闹个没玩……
雪糕会给自己解闷，在阳台上的晾衣杆上走钢丝、抓住窗帘，在上面荡秋千，往往窗帘上会留下小爪印、跳到别人的窗前大叫……让自己不无聊！
雪糕长大了，是一只成年猫了，听乐乐姐姐说，成年猫会照顾人，乐乐姐姐还告诉我，如果雪糕把你当小猫，它捕到一只虫子，把它叼给你，你不能马上扔掉，要先摸摸她的头，表示感谢，等他走了再把虫子扔出窗外。上次，雪糕把一只死蟑螂分成三瓣，分别放入她的鞋中，乐乐姐姐一踩进去就“啊”的大叫起来，冲到水池里用沐浴露洗了上次脚！
雪糕最喜欢和我们玩捉迷藏，有一次把我们吓了一大跳！一天我和乐乐姐姐正在下飞行棋，无意中发现雪糕不见了，后来一看，窗户打开着。难道雪糕跳到窗外去了？可把我们吓坏了！到处问别人？他们都回答：“没有，你们再去家里找找吧！”一声声肯定的回答越让我们紧张。难道这是我们的噩运？我们真的再也见不到这只猫了吗？最后，我们找不到猫，只好垂头丧气得回家了。刚走进家门，就听到了那熟悉的猫叫，啊是雪糕，原来它躲在大衣橱后面，玩乒乓球呢！刚才真是大惊小怪，连家里也没找，真是白忙乎了！
在暑假里雪糕传递与我了许多快乐，我真喜欢雪糕！
传递快乐作文 篇39
日本有一个奖项叫“终身成就奖”，以前得这个奖的都是些社会精英，而这一年政府却将其颁给了清水龟之助，因为他已经干了25年的邮差。电视台采访他时，问他为什么会这样快乐地干这份枯燥的工作，他讲了这样一个故事：“一个孩子随母亲拜佛，见老和尚在洗仙桃，孩子见了，便不想回去了。老和尚便把一个桃子递给那个孩子，他的母亲说：‘别给他，给了他，你就少吃了一个。’老和尚和蔼地笑笑：‘我是少吃了一个，却多了一个吃桃人的快乐’”而那孩子就是清水龟之助。
快乐，每个人都可以拥有，都有权拥有，但我们却不愿意主动向别人传递快乐，因此，快乐就会越来越少。如果我们每个人都能像清水龟之助那样，主动去向别人传递快乐、制造快乐，那么这个世界必将充满欢声笑语，灰心丧气的想法必将永不存在。
“终身成就奖”的桂冠之所以能够被清水龟之助摘取，是因为他安于现状，觉得工作十分适合自己，可以为大家传递快乐，这样能快乐地干25年的邮差在日本，哦，不只是日本，而是在世界，已是屈指可数。其他邮差以为这是一份苦差事，十分苦恼，而他就无法向清水龟之助那样为客户传递快乐，也无法把它作为终身职业，更无法成为“终身成就奖”的获得者。
最后，我想提醒大家，都去做快乐的传递者吧!这样，你一定也会成为快乐的接受者。
传递快乐作文 篇40
因为语言上的不通和思念祖国的怀念之情，前面几天心情都不太好，但是一向幸运的我遇到了一位传递快乐的使者——可爱的小天使——永远都让人开心快乐的一位快乐小使者——Angel(天使).
Angel是Nancy的妹妹，她的名字正和她的性格一样——她是一个快乐的天使。
在入学的第三天，我就认识了Angel，那个女孩，虽然很小，但是她的天真可爱却让我感到十分亲切。一见面，我们并没有说什么，只是在同一时间里冲对方笑了一下，就让我们感觉到心连心了。
每当无助的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当沮丧的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当绝望的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当想哭的时候，都会想起她——传递快乐的使者
每当思念最深的时候，都会想起她——传递快乐的使者
她，真的很可爱，又矮又小的，永远都有给人希望的灿烂笑容。
在我最困难的时期，她的笑脸都会出现在我的眼前，它，给了我信心，给了我勇气，给了我勇不气馁的性格。
天使，不一定都会落泪。微笑的天使，是快乐的使者。她们是快乐之神派来帮助我们的。但是，如果她帮助了你，你也一定要把这份快乐传递下去……让更多的人，幸福，开心，快乐。
快乐的人的生命，源于快乐之神。而这种快乐的力量，正是那些快乐的天使。她们的微笑，一点点，一点点，渐渐地，温暖了我们的心房。
给予人快乐，是一种幸福。这种幸福对于我来说也是一种报答。在天使的微笑里，渐渐使我恢复了快乐，那传递快乐的天使帮助我之后，我也正是变为了一个传递快乐的使者。对，不是天使。天使，是快乐之神派来的，我们是凡人。但是我们也有能力尽到自己的一份义务，一份给予别人快乐的义务。
加油!让我们一起向日出微笑，向明天宣战，向今后的每一次失败都说一遍：我不怕你!我一定能战胜你!
传递快乐作文 篇41
“哎呦。”楼佳宁的一声尖叫，将我的目光牢牢地吸引了过去。只见楼佳宁的一只脚赤裸着，大拇脚趾上赫然出现一块白白的“面积”；而楼佳宁的五官也因疼痛而扭曲着。我看着她脚上的死皮，和脸上痛苦的表情，有一些于心不忍。我拿着剪刀，朝她走过去。
“需要帮忙吗？”我问楼佳宁。“啊？”楼佳宁抬起头，随即点点头。正当她准备接过我的剪刀时，不料我已经拉了张凳子坐下，熟练地抬起她的脚，放在我的大腿上。左手轻轻扶住她的脚，拿剪刀的右手则将她脚上死皮的中心点剪破。“你……”楼佳宁瞪大了眼睛，“金典，你……为什么要帮我？”“因为我们是朋友，你自己是剪不好的，还是我帮你剪吧！”我手心里的剪刀继续“咔咔”的剪着，接着，死皮被我一块又一块地剪下来。
平时粗枝大叶、笨手笨脚的我再帮我的朋友——楼佳宁剪她脚上的死皮时，却变得格外有耐心仔细起来。新皮和死皮相接的地方，我总能巧妙地避开。这时，同寝室的吴喆好心地提醒我：“金典，你累了吧！换我吧！”我真高兴有这么体贴的朋友，便把剪刀递给了她。吴喆也不顾楼佳宁脚脏，小心翼翼地帮楼佳宁剪起脚皮。此时此刻，我感觉，关爱帮助的力量从我和吴喆的手通过那把剪刀，源源不断地传到楼佳宁那里。
就在我沉浸在爱的世界里，楼佳宁突然又尖叫起来：“啊！”我和吴喆异口同声地说：“怎么了！”“痛，痛！”楼佳宁慌忙捂住脚。我和吴喆同时跳起来，凑到她脚边，用嘴轻轻吹着。“还疼吗？”我问。楼佳宁连连摆手。吴喆又是道歉，有时用嘴吹着楼佳宁脚上受伤的地方，然后，继续埋着头更小心地剪着楼佳宁脚上的死皮。我也闲不住了，找来一块棉花，垫在楼佳宁的脚上。
爱，关爱，关爱的力量为我们架起一座友谊的桥梁。这是我睡觉前对这件事的感想。
传递快乐作文 篇42
大巴车旁的地面上，八个贴着红纸的箱子很是显眼——那里面装着我们捐赠的物资和浓浓的爱心。
一大早，同学们就提着大大小小的袋子来了，他们听说了贫困村同学的生活，很是同情，纷纷拿出家里的文具，书籍要捐赠给他们。
钢笔五花八门，很是显眼；玩具挤放在箱子里，快要溢出来了；最显眼的是那些堆积如山的书籍，箱子被装满了，还是撑不下，只好堆在地上。
几小时的颠簸后，我们来到了贫困村——南辛庄。那里的条件设施真是很简陋：裸露的黄色沙土地上，车一驶过就尘土飞扬，沙子的颗粒迷得睁不开眼，没有城市的沥青马路，没有城市里的高楼大厦，全都是一块一块的砖垒成的低矮平房；水龙头和洗手池根本都不存在，只有一压才出水的压水井；电子游戏就更别说了，有个电脑已经算是稀罕的。
要是我，绝对一天都待不下去，更别说躺在硬邦邦的火炕上过夜了，一闻到肥料的味道就作呕。实在是不敢想象，许多人在这里生活了几十年，甚至一辈子都留在村里种地！
迈进一位种田人的家里，才发现屋内的条件设施更加简朴。卧室的墙壁上，挂着一幅结婚照，一看就是十几年前的拍摄手法，画面被划伤了不说，还被蒙上了一层厚厚的灰尘；厨房的灶台里， 还 放着十几年前陈旧的大铁锅，上面斑斑驳驳的生了锈；卫生间也没有抽水马桶，需要用舀子盛水。
五颜六色的钢笔必然是没有的，或许一截铅笔头能用好长时间；故事书，童话书也不可能得到，或许只有一本《西游记》陪伴童年；那些一碰就会发光，一摸就能说话的智能玩具有可能也没见过，一只捡来的瘸腿玩具熊可以玩上好几个月......
同学们是多么想让贫困村同学能和我们一样有便利的学习条件呀！
于是，我们争先恐后的抱着浓浓的爱心——捐赠的箱子，捐给村委会。村委会主任脸上漾起了发自内心的笑，连声道谢。
在村主任与其他人谈话之间，我看到了一个大约九岁的小姑娘跑了过来，脸上浮着难以掩藏的笑容。她迫不及待的跑到箱子旁边，开心地跳着，笑着，极其期待着把箱子打开，好像里面有什么十分重要的宝贝。
我禁不住想到打开箱子时的画面：刚刚把胶带撕开，小姑娘便快速的抽出一本厚厚的书，跑到墙角里，眼睛紧盯着书页，不肯放过每一个字。她对知识是多么的渴望呀！
忽然想到一句名言：赠人玫瑰，手有余香。
是呀，即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。
爱心传递，快乐你我！
传递快乐作文 篇43
曾经痴痴地想，假如有一天，我变成了一位快乐天使。我会将快乐传遍全世界，让每一个人都感到快乐。
我趴在窗台上，将脸贴在冰凉的窗玻璃上，渴望这一天早点来临。盼望着，盼望着。啊呀！这一天真的来了，我变成了一位快乐天使了，我穿着漂亮的礼裙，手中还拿着快乐魔杖，我决定立刻去向大家传递我的快乐，让那些伤心的孩子们感受到快乐。
我来到附近的一个公园，这里离学校很近，而且，有正在流水的小溪，在公园外，周围有一圈花坛，像一个个小士兵一样。公园中间有一个尖顶亭子，是木头做的，中间站着一个小小的我。我在这里等待着，等待着。终于，孩子们下学了为了增添乐趣，我将这个公园做了一些改变，将自己的快乐传递给了孩子们。让他们感到无与伦比的快乐。
我挥动着快乐魔杖默念;魔杖，魔杖，快显灵，变变变，河水变成了牛奶，同学们，都跳了下去，喝着喝着牛奶，怕被别人抢似的，看到他们快乐，我也很快乐。
我又挥了挥魔杖，将亭子变了样。亭中的椅子变成了糕点，柱子变成了冰糖，地板变成了饼干，花坛变成了禄豆糕。同学们见了连忙从河里跳出来，跑到亭子里，有的啃柱子，有的啃椅子，有的啃地板。有的则吃着禄豆糕，这里成了他们的吃货乐园。我就该这样做，谁让我是快乐天使哪？不是吗？
快乐如同一个花骨朵，瞬间绽放绚丽的花朵，快乐其实就是一句话，让我们将快乐传递下去！让快乐传递，让幸福出发，让欢乐渲染每一站的人们，让快乐之花开满每一个人的心房！
传递快乐作文 篇44
加减乘除法对于大家来说，是再熟悉不过了。那么如果人生就是一道加减乘除法，我们又如何才能到幸福呢？
对于这道题目，我的理解是：当我们努力很久，终于取得成功时，这个时候就做加法。激励自己更加奋发向上，争取更大的进步；当我们感到身心疲惫，烦闷时，就做减法。剔除生活过多的欲望和要求，适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵，给自己留一些单独的空间；当我们帮助他人时，我们就做乘法。不仅受到帮助的人感到快乐，我们的自身价值得到体现，我们也能感受到满足；当我们遇到苦难，感到痛苦时，我们就做除法，将痛苦减倍。苦难终究会过去，我们要坚定信念的走下去，不要轻言放弃。
我们常说生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情，只是我们平时都忙于生活，很少会停下脚步，去仔细观察。例如：当我们着急搭车去上班时，车刚好准备发动。我们很着急，错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车，以便我们能顺利的赶上上班时间。这虽是小事，可是让我们感受到生活的温暖，社会的美好。
当我们用愉快的心情对待生活和工作时，就能将快乐的心情传递，越来越多的人得到快乐，感到幸福，相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。
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