快乐的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的快乐的作文，希望对大家有所帮助。
快乐的作文1
当我回想起那件事时，眼眶不禁变得湿润了，那调皮的眼泪不知不觉中蹦了出来。那是一年最炎热的时候，太阳高高地挂在天空中，直射着大地。狗卷起了舌头，知了在树上不断地吟唱，使人觉得厌烦。我埋怨说道：“哎呀，热死了！这天气简直不是人能受得了的！”“快点回家！快点回家！”我心里默默地想着。“哎呦，谁啊？”我大声吼道，本来就厌烦的我，又被人无缘无故地撞了一下，让我更加气愤。我抬头一看，是一个六、七十岁的老人。他的衣着十分朴素，甚至简陋，一个缝了无数次补丁的衣衫和一双已经露出趾头的鞋映入了我的眼帘，看到这我的心不由得软了。他见我这么急躁，连忙说：“对不起，对不起！我急着给孩子们看病，刚才撞到你了，真是对不起！”然后又说道：“这些孩子都是孤儿，太可怜了。”说到这，老人略带着悲伤的语气。此时的我鼻子不由得酸了，恭敬地说：“我也对不起您，刚才对您那么凶，要不我帮您推车吧！”“不好吧！这么热的天。”老人不好意思的说。“没事。”我执意这样，老人也不好阻拦什么，只好由我。
去医院的路上，我们欢声笑语，忘记了夏日的炎热，忘记了刚才的疼痛。我只是和老人一起推车，一起帮助这些孤苦伶仃的孤儿们。那天，我真的很开心。那一幕已成为我心中最温暖的一幕，也是最温暖的记忆。
我独自一个人呆在房间里，躺在床上，泪珠夺眶而出，不想吃饭，不想解释，更不想说话。就这样，不知流了多少泪，不知发呆了多长时间，静静的，我到了梦乡。梦见一位慈母，正在教她的女儿识字、写字，她是那样的有耐心，是那样的慈祥。我看着那位慈母，似曾相识，是年轻时候妈妈！
梦醒，已是中午，枕边还有未凉的饭菜。我发觉现在我在长年龄，没少让妈妈操心，她的头发越来越白了，直到有一天变成银白色……
阳光又射进屋子，照的我脸通红带给我一丝安慰，我明白，我一定要孝顺不能胡闹。阳光给我快乐，沐浴在阳光下，能够让我学到更多！
快乐的作文2
今天上午，我陪妈妈去买菜。
路上，一个卖小玩艺的叔叔的吆喝声吸引了我，妈妈对我说：“要不你在这儿看，我先去买菜，买完菜再来接你。”我答应了。
妈妈走了，我继续看，这时，有个老奶奶问那个叔叔：“请问前埔南区店上西里怎么走？”只见那个叔叔不耐烦地回答：“走开，别打扰我做生意！”老奶奶只好走开了，我想了想，走过去对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我知道怎么走，我带您去吧。”老奶奶点了点头，看样子，她已经走了好多路，一脸的疲惫。
我扶着老奶奶，陪她过了马路。一路上，老奶奶对我说：“我住在闽北农村，是特地来看儿子的。”谈话中，不知不觉已经到了店上西里，我挥挥手向老奶奶告别，老奶奶对我说：“你真是个好孩子，谢谢你！”我听了，心里甜滋滋的。可我突然想，应该去劝劝那个叔叔，叫他以后态度好点。这么想，我又转身，一路小跑，很快就到了，我对叔叔说：“叔叔，你刚才那样对老奶奶说话是不礼貌的，老奶奶会以为我们这里人的态度都很差。”
起初，那个叔叔一点也不以为然，继续吆喝着，对我不理不睬。我没有泄气，经过我一而再，再而三地劝说，那个叔叔认识到自己错了，态度好多了，我趁热打铁，继续对他晓之以理，动之以情：“我们生活在美丽、温馨的鹭岛——厦门，身为厦门人，我们应该感到骄傲、自豪，可是你想，如果你不讲礼貌，就像白纸上有一个黑点，多影响形象啊。”那个叔叔脸红了，好比一夜间，树上的苹果一下子就红了，红得像个熟透的大苹果。他想了想说：：“我知道错了，谢谢你，小朋友，以后我一定要注意态度，不让我们美丽的鹭岛沾上黑点。”我听了，心里比蜂蜜还甜。真是功夫不负有心人呀，在我的一番辛苦劝说下，他终于明白了。
回到家，我对妈妈说起了这件事，妈妈对我说：“你真棒，这样厦门就会多一些关爱，多一些温馨！”
是呀！这时的我才真正体会到，快乐的人是用他们的双手去创造的！
快乐的作文3
楼下的晚风吹过青石子路，天空渐渐深沉，像是那鲸鱼背上的一抹深蓝。我漫步在小区中，静静享受着夏日晚风。
转角间，脚旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下来，是一株花！若不是我的不经意，又有谁会注意到它呢。但花儿似乎并没有在意我的看法，依旧静静地开着。
看它的模样，淡紫色的身子努力地证明着自己的存在，那小小的茎支撑着它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花为什么要开于这败叶铺满的烂泥中呢？它会快乐吗？
我并没有太在意这株花，正准备起身四去时，忽然被它吸引了眼球：它将淡紫色的身子张开到极致，好像在努力地证明着自己的存在，它哪怕微小，在这个大的天地间，找到一个自己的立锥之地，从此便快乐地生活下去。看那紫色花瓣上带着的透明的露珠。是露珠吗？不，不，那是它夜以继日努力开放后换来的快乐的泪珠。只有它自己知道，证明自己的存在，亦是如此快乐。
你我年少之时，便有花香伴成长，这一口世道艰险也就方才浅尝辄止，岂又敢就此避退？我们此生生于这世间，虽然是天资有限，也未必能像先贤那样立下千秋不世之功，那至少不能愧对自己吧，亦如这花，也要像花儿一样努力地去做，去证明自己的存在，那么，我们便能快乐。那么，这快乐便是证明自己的存在吧。
记得《西西弗神话》中的西西弗，他早已知道自己已无力推石头上山，但是，他依旧坚持，天天推着，推着。那正是因为他懂得，懂得享受推石头上山的快乐之感，懂得欣赏汗水滴落于大地上的快乐。
我再次看向这株花儿，似乎懂得它开于这败叶满地的烂泥中的意义了。它努力地去证明自己的存在，这便是快乐。那么，我也像这花儿一样，将自己种在土里，去努力，去存在。
将自己种在土里，去存在，去快乐。
快乐的作文4
快乐，这个词语我们并不陌生，它是用来感染我们的，它是用美好的心灵来感染我们的！快乐可以使一个人内心充满了快乐，它是用心灵来表达，用心灵去发现美丽，用心灵去感受世界，去感受人间的一切。
我认为快乐是一种感觉，是一种感觉，它使心灵得到快乐，这也是一种快乐。
在我上二年级的时候，有一天，我去外婆家，看到外婆在厨房里忙活。有一天中午，我放学回来，看见外婆正忙着做饭，桌子的两头有很多菜，一盘是我喜欢吃的，一盘是妈妈喜欢的。还有一盘妈妈最喜欢的，那盘是妈妈喜欢的。还有一盘妈妈最喜欢的，那盘是妈妈喜欢的，她还是一盘妹妹最喜欢的，她还是一盘我喜欢的呢！
在家里，我们经常会看见妈妈在洗碗，我就会跑过去对妈妈说我想帮妈妈，可是妈妈不肯，我就说妈妈不要帮我了，可是妈妈不答应，我就不让妈妈帮我洗碗了，因为我觉得妈妈很关心我，所以我就想帮妈妈，可是我又不敢帮，我怕妈妈伤心难过，所以我就跟妈妈说我想帮妈妈，可是妈妈就是不同意，妈妈就说不要帮了，可是妈妈却说妈妈太累了，可是妈妈就不同意，妈妈就没有说我太累，所以我就说要帮妈妈洗碗，妈妈说不要，但我说妈妈太累了，我就说我太累了妈妈我太累了我就不说了。妈妈我太累了妈妈我太累了你太可怜我太可怜你了，但是妈妈我太累了妈妈你太不容易了，我太不容易了，但是我一定会帮妈妈做事，我就对妈妈说我一定会努力的，妈妈就笑了笑。
快乐是什么?快乐是一种心情，它带给我们快乐，让我们去感受快乐吧!
快乐是什么?快乐是一种心态，它能使心灵得到快乐，让心情得到愉悦，让心情得到愉悦，让心灵得到愉快。所以快快乐其实就是一种心态，快乐就是一种心态，一种习惯，一种习惯，一种习惯，一种习惯。快乐，是我们人类最快乐的事。
快乐的作文5
读书，何不为一件快事?当你沉浸在美味的书香中时，你就会发现，自己已经不处于现在这个世界，而是故事中的那个仙境。哪怕你读书前的心情是多么糟糕，但当你沉浸在书中的时候，什么烦恼都会烟消云散了。
记得我曾经看过一本书，使我感触至深。这本书就是《窗边的小豆豆》。它讲述了作者——黑柳彻子 上小学时一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基础。如今，她成为了日本著名的作家，著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使。我想那时的她一定想不到会有今天的成就吧。
“好好嚼啊”这篇文章中，小林宗作先生在孩子们吃午饭之前，总会带着大家唱一首《饭前歌》。他认为，在吃饭的时候，应该放松心情，愉快地和朋友交谈着，慢慢地吃。他写这首歌，大概是怕孩子们会忘记，想要提醒他们吧。小林先生的教学方法总是这么特殊，但是对于那些孩子们也只有他有方法。可见他是多么爱那些孩子啊！
其中，令我感触最深的是最后一章：再见，再见！巴学园起火了，凝结着校长先生梦想的巴学园，就在这一刻被烈火毁于一旦。而校长先生却和平时一样，穿着旧的有点走了型的，但非常得体的黑色三件套西装，两只手放在上衣口袋里，对站在身边的
儿子——大学生巴说：“噢，下次我们办一个什么样的学校呢？”看到这的时候，我不觉有些吃惊。小林先生对孩子们的爱，以及他对教育的热情，比正在吞噬着学校的火焰还要巨大，还要炽热。先生心中仍然充满了信念和力量，再办一所学校，继续从事自己的教育事业。小林先生这种精神，难道不令我们震撼吗？
读书，真的是一件快乐的事啊！
快乐的作文6
“啊，又要去爬山！”我长叹一口气，无奈地望着穿上运动服的妈妈，只好跟着走出了家门。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想着八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。终于，车在公园门口停了下来，我也实在是难逃一劫了，只好硬着头皮跟上了妈妈的脚步。一路上，我拖着如灌了铅一般的双腿，迟迟也不肯挪动一步。
妈妈见我不高兴，指着那片桃花说：“孩子，我们去看桃花吧。”说罢，拉着我跑到了桃花丛中。看着妈妈穿梭在桃花丛中，颇有几分“人面桃花相映红”的感觉，我也加入了进来，亲近自然。
望着那瓣瓣的桃花，或在夕阳下舞动霓裳，或在桃树上绽开笑靥，或铺在地上变成一层厚厚的地毯，心中顿时充满了无尽的力量。
终于，我一鼓作气，登上了山顶。夕阳西下，如一枚澄黄的宝石，照耀着大地。凉风习习，吹过脸颊，真是“会当凌绝顶，一览众山小”。可是，转眼一看下面高高的树和蜿蜒曲折的羊肠小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群蚂蚁从我脚边经过，我正心烦意乱，便用力一踢，把整个队伍踢乱了。可蚂蚁好像在抗议似的，偏偏从被我踢乱的地方走去，我不禁心中一震：这小小的蚂蚁都有毅力克服困难，坚持不懈地走下去，我们人又何尝不能呢？于是，我深吸一口气，收起东西，三步并作两步地追赶着前面的妈妈。
功夫不负有心人，我们很快就到达了广场，听着妈妈鼓励的话语和舒缓的音乐，我也爱上了这项运动——爬山。既长知识，又学本领；既强身健体，又放松心情。这简单的快乐不简单！
快乐的作文7
我曾看过一篇文章。一个商人有三个儿子。一天，他对儿子们说：“今天你们去捉蜻蜓，我看谁的收获最大。”大儿子拿着一只蜻蜓回来了，原来是用遥控车换的；二儿子回来了，拿回两只蜻蜓，是把遥控车租给别人，用钱买来的；不久，老三也回来了，他满头大汗，两手空空，向爸爸介绍捉蜻蜓的快乐，似乎还沉浸在其中。第二天，那个富商就死了，他的床头有一张纸条，你猜会有什么呢？原来上面写着：“我要得的不是蜻蜓，而是你们捉蜻蜓的乐趣！”这个故事告诉我们，快乐就在身边，只要我们用心去体会，相信，你就会快乐。
我也有过快乐。我在体育课上，跑步时，不小心摔了一脚，可是，我一直坚持跑完了。同学们给了我鼓励，为我喝彩，虽然表面疼，可我的心里却很甜。因为我有了朋友的鼓励，我坚强了。在一次测验中，我得了第一，心里很开心。可我看到试卷时，我发现老师判错了，经过一翻激烈的心里斗争后，我毅然鼓起勇气，向老师提出改正分数，虽然我没拿到第一，但我很高兴。因为我敢于承认错误，我诚实了。一次，晚上我让爸爸给我判作业，因为我的不认真，爸爸很生气，后来，我重新认真的写了一遍，爸爸笑了。虽然我重写了作业很累，可我勤奋了，刻苦了，努力了。我学会了勇敢，坚强，我快乐；我诚实，我快乐；我勤奋了，刻苦了，努力了，我快乐；我拥有快乐的一切。
其实，生活本来就是快乐的，只是在于你怎么样去看待它。让我们用心去体会一切，快乐便无处不在；让我们用心去聆听一切，悲伤便不再存在！让我们敞开心扉，打开心灵的窗户，开开心心地面对一切！快乐无处不在，用心去体会、去感受。
快乐的作文8
“啦啦啦……”一路上，我们快乐的哼着歌，活像只自由的小鸟。呼，呼！坐了几小时的车，坐到双腿发麻，才到达我们军训的基地。
排好队，身穿军服的教官就把我们带到树荫下的一片空地，开始自我介绍。“五三中队的同学们大家好！我姓吴，口天吴，以后你们就叫我吴教官。”同学们开始交头接耳。“现在开始踏步！膝盖不用太弯曲！”“齐步走！一……”“哈哈哈，哈哈哈！”同学们笑得晕头转向，原因是什么呢？听听：“鸭二鸭，鸭二三——四。”连我们教官都笑了，就去找正在喊口令的四班教官。在他们交谈时，同学们各个捧腹大笑。
“全体立正！”我们教官拿着话筒严肃的说。“现在来教大家怎样叠被子！”教官们叠得如一块硬邦邦的“豆腐干”，我打心眼儿里佩服。回宿舍，两人一组通力合作，完成这项艰难的任务。
看守我们女生宿舍的教官就是四班的“鸭二鸭”教官，他一点也不凶，简直称得上“和蔼可亲的老爷爷”。只要我们被子叠不好，他也不会苛责我们，反而是教我们怎样叠。所以，四班的同学真是超幸运的。
熬到了中午，我们的肚子早就“咕噜咕噜”叫了，教官似乎读出了我们的心声，一声令下，将我们集合统一带到食堂吃饭。在这里，吃饭也讲规矩，当教官说“坐下”才能坐下；当教官说“开饭”才能吃饭。虽然有点费事，但那儿的饭菜也称得上美味可口。吃完午饭，有大约30分钟休息时间，同学们一窝蜂的跑到小卖部买零食，饮料。可惜张宇歌没带钱，只能干瞪眼，垂涎三尺。
下午又是一节难熬的体能训练。这辈子，从来没有这么操过，可真把人累坏了！到了晚上，教官终于还有点人性，给我们安排了娱兴节目——电影观赏《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。可我们看得一点儿也不津津有味，谁叫教官说不能讲话。
就这样，精疲力竭的一天又结束了，相信明天会更精彩！
快乐的作文9
每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。
不信，你听——它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。
细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶……抬头向远处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。
淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声音……听着这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。
不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得轻快。
我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的。“快乐并不在于事情，而在于我们自己。”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。
快乐的作文10
分班结果出来了，很意外，居然还能留在一班，继续与你同班。
初二下学期，不知是谁说，初三将会有两个实验班，一传十，十传百，如此，这个消息竟变得可信度极高，我也信了。期末考前没怎么复习，心想有两个实验班，随便考考就行，不会太糟糕，语文考得贼自信。
可是，上帝总爱跟你开玩笑，现实总会狠狠地把你打醒。
只有一个实验班......
而自信的语文从平时的100多分直退到88分，总成绩简直惨不忍睹，史上最差。
敏跟我说：“好气哎！只有一个实验班啊......”“还很气吗？”我问。“嗯，有点。”“没事，无所谓。”“你能这么想就好，我还担心你接受不了。”“你还记得我初二上学期期中考吗？”“嗯，感觉那时你有点看不开......”
我说，“我放下了对那几个数字的固执......”
凡事过去，皆为序章。
初三，一个新的起点。班级从801变为901，意味着走向中考这个战场。两个同学的退出，七个新同学的到来，现实便是如此。在这个班级，稍不努力，便会被赶超，从初二时就深有体会。说没有压力，那是假的。
班主任教英语，很喜欢她说英语时的声调，很活泼。她说她从05年便开始带毕业班直至现在。她一开学便跟我们强调初三这一年的重要，学习方法的重要性以及目标。
科目的增加，学习难度的增大，竞争更加激烈，意味着要付出更多的努力。所有人都跟我说，“不能像初二那样玩了，认真点，考个好高中......”
我知道，我明白。
知道自己的实力在哪儿，目标在哪儿，那便坚定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是凭着惯性继续往前走——总有一天，会在自己漫长的脚印中找到方向。大概只需要一点耐心。
少年的肩上应担起清风明月，
少女的眼中应藏下星辰大海。
白驹过隙，少年未来可期！
快乐的作文11
波斯猫想，我怎么样快乐？于是它去问青蛙。青蛙说：“我天天在田野里捉害虫，觉的快乐极了。”虫子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯猫又向前走看见啄木鸟在捉树干里的虫子。波斯猫问啄木鸟，你知道快乐是什么吗？啄木鸟说：“捉到虫子是我的快乐的时候。”虫子有什么希奇？不如主人给我的炸鱼。
波斯猫问小鱼你知道快乐吗？知道，小鱼说。波斯猫说：“快告诉我，我好做”。小鱼慢慢吞吞的说：“快乐要自己劳动和行动才会出现”。波斯猫似乎明白了惭愧的点点头。以后波斯猫的事自己做也慢慢的找到了快乐。
每个人对快乐有着不同的理解：有人认为，快乐是在阳光明媚的午后在宽阔的水面上划着小船来回游荡；有人认为快乐是付出了努力之后获得的成功；而我认为，快乐就像空气一样无处不在，劳动一样也能快乐。
那是一个骄阳似火的下午，放学出校门之后，我就直奔超市去买冷饮解暑。我拿着刚买的冰棍，扯开包装，到处寻找垃圾桶。周围不见垃圾桶的踪影，顾不了那么多了，我随手把包装纸仍在了地上。走了两步，我看见几个低年级的同学汗流浃背地在扫着地，我顿时像被闪电击中了一样，羞愧万分。我呆呆地看着他们把我丢下的包装纸扫走。我觉得问心有愧，怎么能乱丢垃圾呢》望着他们的身影许久，我跑了过去，加入到打扫卫生的行列里。他们看着我的加入，感觉有些莫名其妙，我朝他们笑了笑，接着扫起地来。
我一边扫着地，一边观察寻找其他的卫生“死角”。哈哈，还真被我发现了。在路边的绿化带里有一个桃核，上面还“嗡嗡”地飞着苍蝇呢！要是在平时，我可能早就捏着鼻子躲得远远的，可是今天我却不怕脏，把桃核扫了出来。很快马路被我们打扫干净了。看看这几个同学，脸上黑一道白一道地，估计我的脸上也是这样。但看着干净整洁的马路，我们相视一笑，心里充满了成就感。
快乐是无处不在的，就看你是如何领悟到，而我领悟到了劳动的快乐！
快乐的作文12
升入初中，我的生活变得单一，那就是学习，但是我有一项爱好从未放弃，那就是收集古玩。它使我的生活变得丰富多彩。
在我家有一个小宝盒，宝盒里面装了一些古钱币、古锁、樽、战士用的`箭头等等，每一古物都有一段历史。
就拿古钱币来说吧，第一次买古钱币，是在南京，当我在一个古玩店看到它的时候，我就喜欢上了它，我忍不住就买了下来。后来陆陆续续就买了更多的古钱币，有春秋战国时期的的刀币、还有同治通宝、皇宋通宝、康熙通宝、道光通宝等等，还有民国时期的袁世凯的银元、印着孙中山头像的纸币、中华民国26年的铜板等等。如果有朋友到我家，我就会给他们讲述这些古钱币的历史。
在古钱币里，有一个最丑陋的钱币，它像一张纸那样薄，仿佛一用力，它就会短成两半，它很轻，也许连2克都不到呢，拿在手上可没有重金在身的感觉，它的铜质较差，颜色不好，它就是同治通宝。原来，当时造钱混乱，制造出来的钱大小不一，可以说是历史上造出来的最丑的钱。
有一个我非常喜欢的钱币，它就是泰和通宝，它上面的字非常漂亮，是我在古钱币中见到的最漂亮的字体，背面光滑、平洁，没有一点装饰，显得那么简单漂亮。它在市面上留下来的较少，不管是什么样式，都比较稀少，有关它的记载很少，不知道具体年代使用的钱币，虽然在元朝时期有人仿造，可能有假的成分，但是它谜一样的来历，让我对它更加痴迷。
啊！手中拿着这些古物，我仿佛走进了历史中的那一个个朝代，见证不同朝代的繁荣与衰落，平凡的生活也变得更加丰富多彩，欢迎你也走进我的另一番天地来，分享我的快乐！
快乐的作文13
人一辈子总会有许多开心的事，快乐，是一个人不可缺少的东西，那么你现在快乐吗？前一阵子，我刚回了一趟老家，那几天的我，可谓是乐不可支，那几天一是给哥哥婚礼捧场，二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车，气喘吁吁的我正要赶去结婚车，突然，我发现路旁有一辆车，便傻乎乎地跑到车前，趴在窗车窗上看，姐夫说：“你看啥呢？婚车还没来呢？”后来我又去前面小路上等着，前面隐约有几辆白车，我便往前跑，我追呀，追去确实还是晚了一步，当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了，我有点遗憾，我虽然我没有抢到鞋，但还是挺开心的，我们也都沉浸在快乐中。
我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时，我的明星哥便请我吃了闷锅米饭，看着那满满的一锅肉，我都要流口水了，终于开吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂还对我妈妈说：“你家迎迎能吃这么多呢，这吃饭给她开心的！”妈妈也时不时笑话我：“你都快成猪了，你还吃，快给你改属相了！”我一次性吃了两碗米饭，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他们说：“迎迎，你吃这么多，不撑？吃的开心不？”我乐滋滋地意犹未尽地说：“太好吃了，太香了，一点也不撑。我肚子里呀，有条船！”大家都被我逗得笑起来。
妈妈对我说，快乐是她可以销售；爸爸对我说，快乐是多挣一些钱；大姨对我说，快乐就是一家团团圆圆；妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的，好玩的；我想说快乐，就是一个人，每天可以活得充实，活得无忧。
现在的你快乐吗？
快乐的作文14
小鸟追逐着天空，大地追逐着太阳，人们追逐着梦想，而我追逐着快乐。
曾几何时，我还是一个非常落寞而又胆怯的一个人，我一直觉得快乐离我很远很远，远的我都看不见边际，也触摸不到它。终于，一件偶然的事情发生了，也使我踏上了追逐快乐的道路。
那次学校在举办运动会，自认为没有一点运动天赋的我是不会被选上的。何曾料到，我竟然被选上了，当我听到我的名字被老师轻轻念出时，这就像一个晴天霹雳，使我顿时失了方向，无奈之下，我只好同她们一起训练。
我不爱讲话，因为我害怕她们会不喜欢我。因此，在每次训练完后，我都一个人默默地走回教室。突然有一天，我的脚在训练的时候不小心扭到了，当时，我心中什么担心、紧张，因为，我竟然在这么关键的时候受伤，如果等到我都脚好了，那运动会也就开始了，为此我对于她们感到什么抱歉。我以为她们会怨我，会讨厌我，可是她们没有，她们一个个的都跑来安慰我，这样的举动使我十分感动，在她们安慰时，我的心中有一股暖流流过，可是，我不敢，我不敢去面对，不敢去追逐那快乐，我怕这只是我的幻想、我的梦。
比赛那天如期而至。“快了！快了！快到我们了！”我在心中激动地叫喊着，心脏也似应和般慌乱地跳着，像是要跳出嗓子似的。“别担心，我们一定会赢的”我知道那只是在安慰我，自从我脚受伤后，就没在参加训练过，也不知道到底会不会赢。不过我还是向她灿烂一笑，来感谢她的好意。
比赛开始了，我飞快地向前跑去，快了！快了！冲过终点。同学们开心地欢呼着，我们也紧紧地拥抱着，我想原来这就是快乐呀！
从此我努力去和同学们交流、讲话，为班级取得荣誉，为此我感到十分开心，因为我追逐到了快乐。
鸟儿追逐到了天空，大地追逐到了阳光，人们追逐到了梦想，而我追逐到了快乐。
快乐的作文15
政治书上第一页，写着快乐青春，我主宰。可是，我想画个问号：我，快乐吗？
我快乐吗？升入初中，科目一下子变多，七门功课要学习，落下一门，排名便会从天堂坠入地狱。什么碳氧平衡，什么麦哲伦环球一周，什么欧拉定理，什么唐宋八大家，一齐向大脑涌入，争先恐后，你拥我挤，乱七八糟。好不容易理清了思绪，下个重点又从老师口中蹦出，又是一场混战，好不容易算清东家的梨，西家的李又横空而出。乱乱乱，就是乱。
我快乐吗？初中了，不是该长大了吗？可是，卫生做不好，纪律全乱套。作为一班之长，老师希望我管好班级，小报告，多打打，没关系，有助于班级管理的建议应该同老师讲。可是，作为一班同学，同学希望我做好自己，什么小报告啊，什么建议啊，自己想想就好了，老师那里不用通告了，犯点小错，没关系，私下解决。
我快乐吗？作文越来越不好，语文分数越来越低，排名越来越往后。老师的无视，父母的高压，同学的怀疑。一齐涌来，似海啸，将我吞没，拼命挣扎，无济于事。
我快乐吗？
我快乐吗？
以现状来说，我不快乐。
可是，我真的不快乐了吗？同学在怀疑，是怀疑我的能力吗？好像不是，他们只是觉得我还没有努力，只有我再努力一点点，我会很好。老师无视，是真的无视了我吗？好像不是，班级大小事，老师都习惯要我去参与，成绩的退步，老师也说相信我可以。父母的高压，是无情吗？好像不是，他们希望我有一个好的未来，希望我过得比他们好，所以，现在才如此苛刻，这是他们表达爱的方式啊。
原来，我很快乐，再努力一点，再坚强一点，我是快乐的打不倒的彭敏。
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