小学六年级作文：MP3带给我快乐！

小学六年级作文：MP3带给我快乐！

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文：MP3带给我快乐！，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　今年春节，远在杭州工作的舅舅回来看望外公、外婆，顺便赠给了我这个小外甥一个mp3。

　　我早就想拥有一个mp3了，现在终于如愿以偿。事不宜迟，赶快学着用呀！

　　首先，我很快学会了mp3的开和关，以及如何听到mp3中储存的'音乐。可是，mp3的音量太大了，如何调节mp3的音量呢？看说明书，可是说明书上写的很简单，关于音量调节的方法，是一笔带过，看不明白。怎么办？由于音量太大，所以，mp3不能听太长时间。

　　我和爸爸一起想办法。我把mp3的“音量”按钮长时间地按一下，调出来了“音量调节”的画面，然后，爸爸将“快进”按钮按了一下，奇迹出现了，音量变了，成功了，我学会调节mp3的音量了。

　　可是，连续听了许多遍以后，我又不满意了，怎样下载mp3歌曲呢？

　　正好，舅舅有一天，到我家来玩，我赶紧向舅舅请教，如何下载mp3歌曲？

　　我们打开了电脑，将mp3用连线与电脑作好连接，然后，登陆互联网，打开搜索引擎，寻找mp3网站。可在电脑上搜寻了半天，舅舅发现，许多mp3网站，下载歌曲，是要收费的。免费的可供下载的mp3歌曲，一下子没有找到。虽然如此，舅舅把下载mp3歌曲的方法，告诉给了我，我基本上学会下载歌曲了。

　　等舅舅走了以后，我继续在互联网上搜索，功夫不忘初心人，免费的可供下载的mp3歌曲，还真让我给找到了，我赶紧下载了几首自己最爱听的she的歌，听着自己下载的mp3歌曲，我感觉格外地好听。要是有歌词就好了，可是，歌曲和歌词不在同一个网站，我又赶紧搜索歌词网站，对照说明书，按照说明书上的操作步骤，成功下载了歌词。

　　现在我用mp3一边听歌，一边对照着看歌词，听歌、学歌就这么简单，想试试吗？还犹豫什么呢？赶快买一个mp3吧！多少优美、动听的歌，在等着您呢……

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