【精选】帮助快乐作文4篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的帮助快乐作文4篇，希望对大家有所帮助。
帮助快乐作文 篇1
昨天星期五的晚上，我做了一件美好的梦！
我来到了一场神奇的世界里，看见了一家很大很大的商厂里，里面卖的全是三色花，能满足自己三个愿望。于是，我买了一个。
我看见了别人买这个，都是乱用的，可我就不一样了。这一路上，我遇见了第一个残疾人，他跟我一般大小，我便摘下一片花说：“我
想要这个朋友恢复正常人一样生活。”愿望满足了！
第二次，是一个小宝宝，她生出来就失去了双眼，我摘下第二片花，说：“我想要这个小宝宝得到光明。”愿望又满足了！
第三次是一位老奶奶，她并没有残疾，但她有一位最疼爱的孙女送给他的一只猫，跟她走散了。我摘下最后一片花，说：“我要帮这位
老奶奶找到这只猫。”愿望再次实现……
我非常开心，由此一来，这是我做的第一次美梦，真希望能成真呢！
帮助快乐作文 篇2
快乐，它可以来自于梦想，来自于爱心，来自于坚守，但是，在我看来，快乐，它来自于帮助。你叫别人做一道题，少扔一些垃圾，这些都是帮助，你帮助了别人，你也会得到别人的帮助，还会收获快乐。
记得有一次，我和我的表弟潘家兴在一起写作业，我在桌子上“奋勇杀敌”，不到十分钟，我已经把一天的作业给做完了，而表弟那边呢，12页只做了6页就没做，我一问，原来是有一道题不知道怎么做。我大吃一惊，平素数学最好的表弟竟然会有数学题不知道做。我赶快去看一看，看完题以后我心里就马上有了思路，我将思路告诉了表弟，他马上就把那道题做出来。
还有一次，数学老师在下课的时候让我们抄写的题目，我奋笔疾书，终于在上课之前把题目给做完了，我去送给老师检查，检查完后，老师让我辅导熊博做完题目。我过去一看，他一道题都没做，我只好一题一题地教他如何算，教他解题的思路，我光跟他解说我就说了一背的.汗。他终于做完了，我回到了座位，终于可以休息了。
帮助别人的同时也在帮助自己。帮助别人吧，因为快乐来自于帮助！
帮助快乐作文 篇3
就在那天，那个非凡的一天，我享受到了一种特殊的快乐。
那是星期四的下午，我和一帮赛友们，为着即将到来的比赛准备着。哦，忘了告诉你们，我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌，一步一步地练着。突然，在一次排练中，老师看到，有一块木板动了，地上留出一条不宽不深的缝隙。
虽然缝隙很小，但还是会影响我们练习，老师思考片刻，决定先把木板修好。
我们小学生急忙跑到木板旁边，拉着木板，使劲往后拉，但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙，但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动，那就推吧！我们跑到木板的另一头，跪在地上，使劲地推。缝隙缩小了一点点，但还没修好。
老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头，拼命往向拉，不一会儿，木板全都出现在我们眼前。
我们拿出了粘连木板的东西，有人拉，有人推，缝隙又缩小了一点点。
初中生试着抬，但没用。因为那块木板由三块小木板组成，所以，有个姐姐提议，把前两块往后拉，把最后一块向前推，缝隙就解决了。
老师觉得这办法可以，我们开始动手拆木板。“一二三！”一块木板被拉走了。继续，我们用出了洪荒之力，但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉，有几个人也跟着做。终于，第二块木板也拉出来了，把最后一块木板填满缝隙，问题就解决了。全部人一起动手，“一，二，三——！”成功！缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好，只要再盖上毯子，这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头，把它拉回原来的地方。我们的手很疼，但还是把它调整好了。
这惊天动地的场面，我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好！我帮助了一点，那一点，或许很重要，虽然只帮助了一点，但我依旧很快乐。
我享受到了那特殊快乐，那帮助的快乐。
帮助快乐作文 篇4
上一星期天，老家有个姐姐结婚，我和妈妈一起参加了她的婚礼。下午回家时，我们在马路边等了好长时间也没有等到公共汽车。正等时有一位叔叔开了一辆小车到了我们身边，问：“我去武陟，你们去哪里？”妈妈说：“我们去武陟。”那位叔叔说：“上车吧，我把你们捎到武陟。”那位叔叔把我们送到家。我们非常感谢那位叔叔。妈妈说：“我们应该在别人需要帮助时尽力帮助别人。”我记住了妈妈的话，也要做一个帮助别人的好孩子。
想起这个人，我想到了帮助别人快乐自己！
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