精选给予是快乐的作文六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的给予是快乐的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
给予是快乐的作文 篇1
班里有一个男孩他叫陈彦霖,大脑袋,大鼻子,个子比老师还高,总喜欢极不协调地一蹦一跳。他是一名特殊学生,患了轻微的脑瘫,智力与四五岁的孩子差不多。但同学们都不嫌弃他,都很乐意帮助他。
这不,我这节课是体育课,同学们见体育老师没来,就自由活动。此时,陈彦霖一个人傻傻地站在乒乓球台边,看着其他年级的大哥哥打乒乓。甘福川看见了,张开双臂向陈彦霖跑去,边跑边喊:“陈……彦……林……”陈彦霖发现是甘福川,也张开双臂一下子抱住了他。这时,包智文也跑来抱住了陈彦霖,他们三个人像久别的朋友一样抱在一起。接着,包智文和甘福川就带着陈彦霖一会去看其他同学打球、下棋;一会又去看同学们做游戏;一会还带着他去操场跑步,陈彦霖高兴得咯咯地笑个不停。
下课了,甘福川和包智文拉着陈彦霖上楼,可是陈彦霖死活不肯走,还大声说自己没有玩够,还要玩。他们没有办法,就假装仍下陈彦霖,跑到楼梯的拐弯处藏了起来。没有想到陈彦霖见他们不见了,就东看看,西瞧瞧,随后就扶着栏杆一步一步地向教室走去。这时,甘福川和包智文跑出来,悄悄地跟在后面,直到陈彦霖进了教室。 看到这一幕,我很感动。当然,在我们班像这样的事情还有很多很多,因为大家都觉得给予别人,可以快乐自己。
给予是快乐的作文 篇2
有一天早上,我迎着寒风,随着人流去操场跑步。因为操场刚刚建成,满是石子,踩上去沙沙直响,有些路段还滑得像溜冰场,害得许多同学摔了跤。刚跑几圈,我就觉得有些累了,感到双腿有些发软。在一个拐弯处,我一不小心,摔了个嘴啃泥。衣服上、裤子上满是沙子。我吃力地爬了起来,用手拍了拍衣裤上的沙土。就在这时,我觉得左手钻心地疼痛。不好,手心被尖尖的石子划破了,还流出鲜红的血呢。同学们一个个从我的身边跑过去了,我一个人孤零零地站在那儿,就像一只孤独的小鸟。怎么啦?流了这么多的血!一定要包扎。我回头一看,原来是老班长罗舒跑过来了。她拉着我的手,轻轻的抚摸着,是那样的温暧。我顿时觉得疼痛减轻了许多。我送你去校医室吧,不然伤口会发炎的!没等我答应,罗舒就拉起我冰凉的手,用自己捂得十分暖和的手套小心翼翼地把我受伤的左手套上,然后就陪着我到了校医室。
下午,我到操场扫地,看见罗舒的手早已冻得通红通红的,就像是小红萝卜。我连忙脱下那本属于罗舒的手套递给她。她推掇着说:还是你的伤要紧!不,我的伤已经好了大半了。看你把手冻得!我伸出自己手说。我把手套亲自套上她的手。
我们的小手紧紧地握在一起,享受着这来自双方体温的暖意。
给予是快乐的作文 篇3
每当我想到那张稚嫩的脸庞,一个活蹦乱跳的身影就浮现在我的脑海,挥之不去。
记得那是我读二年级的时候,一次,我在新华书店买了一本期盼已久的漫画书《父与子》,刚从书店出来,就被爸爸开车拦下,说一起回老家看望爷爷。我只得把书装好。
车子开了差不多一个小时才到了老家,我一下车我就捧起书津津有味的看了起来。看得忘记了时间,忘记了周围的一切。有时我会哈哈大笑,有时我会捶胸顿足,完全沉浸在情节中不可自拔!不知不觉,身边来了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看吗?‘’他小心翼翼地说。我没理他,不削地瞟了一眼,看着他也就五六岁吧,我立马说‘’你看不懂,回家叫妈妈买呀!‘’小男孩并没有要走的意思,又说:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饥饿的人看到好吃的食物。他的声音依然是那么小,红彤彤的脸,穿得并不厚的衣服。我和他的'目光相对,不知道为什么,这一次我想不到拒绝他的理由了,答应了他看一会儿。小男孩高兴地接过书在一旁认真地看了起来,阳光照射到小男孩的脸上,他的笑容更加迷人了。
爷爷走到我身旁,对我说,他是邻居家王奶奶的孙子,叫林儿,比你小两岁。他爸爸妈妈离婚了,现在是奶奶在带他,娃儿可怜,平时爸爸也难得回来看他一次。
我的心不由地一震,为我刚才的话感到脸红,没想到他比我小,却这么懂事,还这么爱读书。我和他比差远了。
我连忙跑到林儿身边,大声地说“姐姐把这本书送给你,好不好”
林儿听到要送他书,高兴地跳了起来,还一个劲儿谢我。这一刻,我的心比蜜还甜。
给予是快乐的作文 篇4
你知道“给予是快乐的”吗?我现在可知道了。
有一天清晨天空中下着毛毛大雨,此时我正在急急忙忙地跑回家。我跑着跑着,一阵悲痛的声音传入我的耳帘。我回头一看,一位老爷爷在马路上摔倒了。我仔细一看,这位老爷爷年逾古稀,头发如同雪花般白,脸上摆着一副痛苦的表情,头发和衣服都被雨水弄湿了。我一边扶着老爷爷,一边亲切地问道:“老爷爷您没事吧?”老爷爷拍了拍肩膀,说没什么大碍。我仔细一看,各种玩具躺在马路上。此时,我正在帮老爷爷捡玩具,“啊”一声传入了我的耳帘。我回头一看,老爷爷手里捧着一个用袋子包着的文具盒。我惊讶地问道:“老爷爷您为什么这么高兴呀?”老爷爷激动地回答道:“幸好,它完好无损,这个文具盒要捐给四川灾区孩子。”此时我对他由然而生敬意。突然,有一个过路人说:“是不是你把老爷爷撞倒了?”老爷爷回答道:“她可是我的救命恩人。”一位过路人说:“这个小女孩心肠真好!”我一手提篮,一手扶着老爷爷,走着走着一个过路人说:“这是你家孙女吧?”老爷爷高兴地回答道:“这比孙女还好!”我听了这句话,牵着老爷爷向光明走去。
通过这件事,我知道了给予是快乐的。高尔基不是还有一句话说:“给永远比拿好。”
给予是快乐的作文 篇5
妈妈从小就告诉我:给予是快乐的,要尽自己的能力去帮助别人,关心别人,要尊老爱幼,在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上,我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。上了车以后,我和妈妈都坐到了座位给予。公共汽车经过了许多站,车上的人也越来越多,这时,上来了一位老奶奶,可车上已经坐满了人,没有空位了,但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子,另一只手扶着栏杆。司机开车了,老奶奶的脚站不稳,有些东摇西晃,我看见了,连忙站起来,让老奶奶坐在我的座位上,老奶奶坐下后,用慈爱的目光看着我笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友。”“不用谢。”我对老奶奶说,“这是我应该做的。”与此同时,我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。
那一天,我非常开心,因为我帮助了别人。妈妈说得没错,我们只要用心去帮助别人,就能得到无比的快乐。我懂得了给予快乐的意义。
给予是快乐的作文 篇6
假如给予我一缕阳光、一些种子,我会孕育出一片绿色;假如给予我一只钢笔、几张稿纸,我会写出优美的文章;假如给予我几个空易拉罐、几条绳子,我会做出一串风铃;假如再给予我一条生命,我会让死去的好人复活。
有时,你给予别人一些有用的东西,别人会对你感激不尽!
呵!生命多么伟大,多么美!生命代代相传、熠熠生辉!
让我们珍惜生命、珍惜别人给予你的每一点、每一滴,让我们感谢给予我们的生命和每一点、每一滴的人吧!
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