【推荐】五年级快乐作文集锦10篇
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级快乐作文10篇,希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
每天早上,当我起床后,会马上到阳台看着妈妈种的桃红色的马英丹、乳白色的茉莉花等,让我好想快点迎接美丽的一天。
在上学的路上难免会有意外,让我印象最深刻的事情是发生在上学期,有一次我正要越过马路的时候,不守规矩的厢行车差点被迎面而来的卡车撞到,实在太恐怖了,到现在我还无法忘记。
亲身经历了恐怖的事当然也要分享一下神秘的`事。有几次,在我上学的途中,看了一下对面发现到一个熟悉的被影,咦?她是谁,仔细一看,原来是凤宇妈妈,她郑在买早餐给凤宇吃,我觉得凤宇妈妈对凤宇真用心。
知道了恐怖的事和神秘的事现在我要再分享紧张的事,这件是我三年级的事,当我上学时会碰到很多认识的人,我都会热情的打招呼但是,这次因为太害羞了,所以我有一点怕怕的,但是只要想到我是班上最有礼貌的礼貌长就好多了。
还有一次,我在上学途中看到一只野狗,我动都不敢动,因为,我小时候,曾经就被野狗追过一次,后来,有两位大哥哥他们保护我,我才敢经过那只狗呢,我真是太谢谢他们了!住时我才想起奶奶说的话:“遇到野狗,就假装拿石头丢它,它就会跑了。”奶奶说的好,从此我就不怕狗了,反而,好想养小狗。
学校离家非常近,但是,只要很仔细的去观察,一定会有好玩的事情,和好笑的事情发生,不然就是,没有用心喔!
五年级快乐作文 篇2
童年,是回味无穷的,有快乐,有伤心,当然了,也有很多收获。
小时候,一次小号课上,因为我前两周生了病缺了一些课,再加上自己身体不舒服,所以我练得比较少。这次来上课,我心里七上八下的,总担心自己吹不好。
果不其然,我刚吹了两下,老师就笑眯眯地看着我说:“你这几天没有练习吧?”“您怎么知道的?”我疑惑地看着老师。“俗话说一天不练自己知道,两天不练老师知道,三天不练观众知道。”老师摸摸我的头,语重心长的说:“吹小号是靠运气和嘴唇的控制力,如果我们不勤加练习的话,嘴唇的控制力就差,运气不自如,小号自然就吹不好。”我羞愧地低下了头。
以前不管是学习新曲子,还是练习旧曲子,我都能吹得很好,不费一点儿力气,因为我能坚持练习。那天,我明显觉得自己嘴唇没劲,控制不好气息,吹出来的`音色和音质都不太好。老师笑笑说:“没关系,我们只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了。”
这节课,我听得特别认真,也练得特别用心。我下定决心:做任何事情都要全力以赴,坚持不懈,同时认真对待,只有这样我们才能离成功越来越近。这节课,我明白了很多,也收获了很多。
有收获的童年真快乐!
五年级快乐作文 篇3
成长的路上,发生过许多有趣的事,他们有的让人高兴,有的却让人伤心。但毕竟快乐比较多,有的人做饭让他快乐,有的人洗衣服让他快乐而我最开心的事情就是学骑自行车。
一个风和日丽的下午,我的妈妈带着我去一个公园,那里场地宽阔,我看着妈妈骑车时神奇的`神态。我不甘拜下风,我带着挑战性的语气说:“妈妈,让我来骑吧。”“你会骑吗?”妈妈带着疑问的口吻说。我不服气的说:“世上无难事,只要肯攀登。”妈妈只好答应。我忐忑不安接住车把,我想:如果我摔倒,会有多疼,会不会被妈妈笑话。妈妈说:“要不要我在后面扶着?”我为了捍卫面子连忙摇头。“骑单车有啥难,还能难倒我?”说着,我蹒跚的爬上了自行车。我想:车怎么不倒呢?扭头一看,原来是妈妈在扶着。我开始用力地绞着,看着轮子飞快的转了起来,我心里自豪极了。扭头一看,妈妈已经汗流浃背了,我不由得心酸了。
我对妈妈说:“妈妈,你不要扶了,我可以的。”妈妈笑着把手放下了。可是好景不长,我的车把一弯,由于失重,我一下子摔倒在地,我揉着火辣辣疼的手,勉强的站了起来。我对妈妈说:“我不学了,我不学了,好疼呀。”妈妈意味深长的说:“失败乃成功之母,坚持就是胜利。”受到妈妈鼓励的我一下子又来了兴致,这回妈妈手把手的教我,不一会就能慢慢地骑。我高呼着:“我学会了,我学会了。”话音刚落,我的车头一翘。“啪”的一声我又一次摔倒在地。我这回哭了,哭的悲痛欲绝。我们只好回家。日后,我经过不懈努力,学会了骑车,而且我还能单溜把。
通过这次骑车,让我受益匪浅,让我在成长的路上获得快乐,又让我知道了干什么事都要持之以恒。
五年级快乐作文 篇4
我的童年是幸福、快乐、无忧无虑的,发生了许多有趣的事情,至今我都记忆犹新。
记得那年我六岁,周末的夜晚,天空挂满了亮晶晶的星星,地上洒满了明亮的月光。我和小伙伴们在小区的'游乐场里玩“老鼠偷油”的游戏。“老鼠偷油”的游戏规则是:一个人扮“猫”,其他人都扮“老鼠”,规定一个地方是“老鼠洞”,一个地方是“油”,“老鼠”必须偷“油”,否则就会饿死,“猫”负责保护“油”不被“老鼠”偷走,抓住“老鼠”就由被抓住的“老鼠”扮“猫”,但是“猫”不能进“老鼠洞”抓“老鼠”。那天玩的很开心,不断有小伙伴加入进来,我们的笑声久久地回荡在夜空中。
小时候我还经常带小伙伴到家里来玩,玩过家家,给洋娃娃换不同的衣服,给洋娃娃做饭吃。有时捏橡皮泥,一会儿捏小人,一会儿捏生活用品,一会儿捏食物,捏出来的东西活灵活现。
到了夏天,我就和小伙伴们去小区的游泳池游泳,我们在按摩池里享受水流的按摩,可舒服了。到了浅水区,就一起嬉水,打水仗,看谁潜水时间长,看谁游的远。
我还喜欢下跳棋,在家里经常和爸爸妈妈下,刚开始他们让着我,慢慢的我的水平提高了,不要他们让我还能和他们打个平手呢。
我特别喜欢看书,尤其喜欢看儿童小说,我闲着的时候总会从书柜里抽出一本书来看,看得津津有味。周末有空还会去书城看书,那里经常会有很多小朋友和我一样看书。
我的童年真快乐啊!
五年级快乐作文 篇5
啊!又是一年国庆佳节,神州大地繁花似锦,祖国长空乐曲如潮!
在这一天,迎来了祖国母亲的生日。我们在这个伟大的祖国生活得很快乐,可是,我们的祖国母亲到地快不快乐呢?
在以前的国庆节,我并没有在乎这一点,我只顾我自己玩的,所以,我这次要补偿我伟大的祖国母亲,我将会在这次国庆节制定一份特殊的计划:
1.召集一些同学,歌唱跟祖国有关的歌。
2.朗诵爱国诗歌。(如:当第一面五星红旗冉冉升起,
那胜利的旗帜,
在朗朗的空中迎风飘扬,
全世界都看到了,
中国人民从此站起来了!)
3.出手抄报。
4.小组讲国庆节来历。
在每次的国庆节,我都会很开心的,不过,开心的'不是因为今天是祖国母亲的生日而开心,而是因为可以放假7天而高兴,这样才能玩个痛快。对于当年的我,是年少无知,而现在,我已经六年级了,开始懂事了,所以我制定了这个计划,到时候和同学一起做这个有意义的活动,才不会让我的祖国母亲失望!
五年级快乐作文 篇6
看了我的题目,大家的心中一定充满了疑问,失败中的快乐?失败只会让人感到伤心、难过,只有成功才能带给人开心、高兴,感到快乐。是不是我的题目出错了?我可以非常肯定的告诉大家,题目没有出错,因为:今天晚上吃过晚饭,我发出一封挑战书给爷爷,挑战书的大意是:一人做一道西红柿炒鸡蛋,然后给其他人尝,选出获胜者。我发起挑战书是因为:奶奶对我和爷爷做菜的`评价都不高,说爷爷做什么菜都少不了酱油,说我做的菜不是淡了就是糊了,为此我很不服气,想让这场比赛来证明我真正的实力。
爷爷刚开始总是拿不定主意,我对他说:“你要是不接这挑战书,就说明你害怕,你做得菜很难吃。”爷爷听后,右手托着下巴,紧皱眉头,思考着,忽然间,爷爷大拍桌子,喊道:“我接!”我一听,高兴坏了!到了第二天,我和爷爷信心满满,我们来到厨房,开始各忙各的,刚开始有些紧张,手心和脑门在不停的流汗,于是我就在心中告诉自己:郝心仪,你是最棒的,你一定可以的,加油!经过一番摆弄,我这才刚弄好配菜,爷爷就已经炒菜了,我又手忙脚乱的抓紧时间炒菜。时间紧迫,菜做得盐少了,稍带一些糊。好不容易,做好了,我拿起盘子,盛菜,一铲一铲的铲进盘子里,就在最后一点点了,哎呀!最后一点点全都掉了下来,怎么办?只好把它们全扔进了垃圾桶。真是关键时刻掉链子啊!害我迟了几秒!到了评委评分的时候,我浑身都在发抖,只好在心中安慰自己:最后的获胜者一定是郝心仪。
经过爸爸妈妈和奶奶的慎重考虑,告诉我们,无论是从做菜的色泽、气味、味道、速度,还是从厨房的卫生,爷爷都轻而易举的赢了我,我一开始有些失望,但我又转念又想:我虽然输了,但是我尝试了,让我在我的人生道路又有了一个第一次。这次比赛告诉我:不论是输是赢,只要快乐,就可以了。你懂了?
五年级快乐作文 篇7
我的课间生活丰富多彩,其中,我最喜欢和同学们捉蚱蜢。
叮——下课了,我们健步如飞的跑向草丛。我们在草丛里发现有许多蚱蜢,有绿色和土黄色的,绿色的看起来比较温顺,土黄色的看起来比较凶狠,土黄色的稀有,那我们捉土黄色的吧,我们要向困难挑战。我们屏住呼吸,悄悄地把它们逼进死胡同,一扑,捉到了!
我们把蚱蜢放在一起。哈!它们在瓶子里又蹦又跳,打起架来,没办法,我只好哄着蚱蜢说:“小朋友,睡觉觉了,不要打架了。”可是蚱蜢根本不听,忽然,一只蚱蜢给对手一个“半空一击”“泰山压顶”,连最有名的'运动全能健将也自愧不如。看来蚱蜢是不太适合生活在一个狭小的空间里的。于是我们把它们放回了大自然中。叮——上课了,我们又匆匆忙忙的跑回了教室。
捉蚱蜢不但提高了我的观察能力,更加丰富了我的课间生活。我喜欢快乐的课间十分钟。
五年级快乐作文 篇8
今天妈妈带着我们三个孩子去敏力姐姐家看小外甥。他的脸蛋就跟我的手掌差不多,我摸摸小手摸摸小脚好可爱呀!我好想抱抱她啊!妈妈好像看出了我的`心思笑着对我说:你是想抱抱他吧!我点了点头,妈妈急忙说:小外甥太小了,他的骨头还软你还不可以抱他。你是她的小姨了不可以欺负她哦!我听了以傻傻的笑了一会儿。
五年级快乐作文 篇9
我的奶奶今年 岁,但看上去却好像 多岁。她长着一张圆脸,她的脸上已经显现出被时间冲刷而产生的皱纹。一双小灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,让奶奶睡觉也会打呼噜。还有一张红润的嘴唇。
我的奶奶还有两种快乐的方法呢!
一、助人为乐
一次,我的奶奶早上要去买菜,她买菜,她买了青菜,送了一张兑换卡。又去买其他的菜了。这时,奶奶遇上了和她经常去喝早茶的老奶奶。她们一边聊天、一边买菜。这时,那位老奶奶说:“哎哟!忘记买青菜了。”奶奶说:“那就一起去吧,我还要买一点西兰花。”她们一起走到卖青菜的店铺。老奶奶挑了一斤青菜,正要给钱,却发现自己带钱不够,老奶奶心想:“怎么办呢?”奶奶问道:“钱掉了?我有一张兑换卡,给你吧!”老奶奶拿着兑换卡,换了一斤青菜,说道:“下次请你去喝早茶。”“不用。”奶奶说:“都这么多年了,一斤青菜,没什么的'。”老奶奶说:“那好吧,再见。我要回家煲汤了。”“快去吧!”奶奶一边笑、一边说道。
二、自娱自乐
奶奶经常在家里干活。她有时候会在左手跟右手打扑克牌。一会儿看一看这边的牌,一会儿看一看那边的牌,自己跟自己玩。有时,她会一手拿小铲,一手拿水壶。右边松一松花盆里的泥土,右边用水壶往花盆里浇浇水。就在阳台干活。有时,奶奶还会在厨房清洗碗筷。敲起了“锅碗瓢盆交响乐”。把碗筷清洗得干干净净。有时,她在清洗碗筷的时候,还会拿一筷子来敲击锅碗瓢盆,像一个小孩子一样,“演奏”出一首首“动听的歌曲”。
我的奶奶就是这样一个快乐的人,这就是我奶奶的快乐主义。
五年级快乐作文 篇10
盼望已久的书市终于来到啦,全班同学欢呼雀跃!
这一天,天气晴朗,烈日炎炎,丝毫阻挡不了我们对书市的热情期盼。午休结束,全校同学纷纷拿着自己的书籍、塑料地毯、广告牌来到班级指定位置设摊,准备在书市上将家中的多余书籍卖给其他同学,同时把知识,把快乐传递给他人。
我也如此,拿着十多本书,把他一一摆上自己的摊位上,等待着他人来购买我的书,汲取其中的“营养”。
我坐在摊位旁,静静地等待着“顾客”来光顾我的书摊。
过了许久,有一位小朋友走上前在看我的书。挑了一阵子,那位小朋友指着其中一本书开口问我:“哥哥,这本书几元?”我亲切地说:“五元就够了,原价15元呢。”那位小朋友点点头,从口袋里摸出五元给我,抱着书,蹦蹦跳跳地走了。
我心里很高兴,因为这是我卖出的第一本书,给了我很大的信心。
为了更好地推销我的书。我抱起了一套书,决定出去上门推销,问问有没有人要看我的书。我看到走廊尽头一位男孩后,鼓足勇气上前去推销,可是失败了。但是,我并没有放弃,经过几翻推销,人不见效。我垂头丧气决定推销最后一人的时候,原先以为他不会买我的书。可是万万没想到,他竟问我书的价钱,我回答:“五元钱。”他说:“能便宜点吗?”我觉得好不容易有人来买我的书,便宜点就便宜点。我说:“那么3元呢?”他打开自己的.钱包说:“我只有2元5角。”我想了想说:“好吧,可以。”终于又卖出了一本书。
卖了这么久,我决定自己出去买几本书看。决定一下,我开始购买别人的书。走在水泥路上,我看到一本本有趣的、吸引人的书,丰富多彩,应有尽有,我被一本名叫《阿恩》的书吸引住了,我和卖书的同学商量了一会,决定用三元钱购买下此书。买好书,我高高兴兴地把它抱回去,想立刻看看里面的内容。
书市在欢声和笑语中结束了。我们抱着一本本物美价廉的书籍回到了家。这一次我收获满满。阳光明媚,同学们的欢笑声在我的脑海里回荡,很久,很久……
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