（精华）我拥有我快乐作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的我拥有我快乐作文，欢迎阅读与收藏。
我拥有我快乐作文1
在这个硕大的世界上，每天都有很多事情发生，在人与人的交往中，会使世界更美好。如果你把所有事情都想的好一点。那你就会拥有一种特殊的快乐。
记得小学五年级那会儿，学校开展了书香校园的话题，实则是在鼓励同学们多到图书馆走动，多到花园长廊的书箱翻一翻。扩大自己的知识量，提高自己的阅读量。为此，学校还建立了图书一角，每个班都有。我那时心生好奇，一下课便跑到图书一角的面前，开始翻阅我从未接触过的书籍。记得那时我读到了歌德说过的一句话“一书一世界”。就在当天语文课上，老师让每位同学为图书一角写篇小作文，我当时写到：图书一角里的每一本书都诉说着不同的世界。老师读到了我的作文后，将这句话分享给了同学们，我似乎拥有了一个新世界。我为此而感到快乐，因为那是只属于我一个人的知识财富。
海底蕴藏着丰富的宝藏，森林里埋着无数无人知晓的秘密。我曾在微博上看到过一个曾游向海底深处的人向网友们诉说着海底的世界。他说到：“海底里确实有宝藏，比书里写的`更美。我曾漫游在这片“异乡”，成群的鱼儿尾随在我的身后，大海连接了起来，让我深有体会。”他拥有了他人没有的财富，也得到了他想要的快乐，或许这就是一种不同寻常的眼光所带来的财富吧。
每个人看待世界的眼光不同，也决定了你所拥有的不同。当我每天早晨迎接美好的一天，心中的快乐一涌而上。我拥有了只属于我的早晨，那树上的桃花只为我而开。我曾想过攀登天空，可蓝天未曾给我台阶；我也想去越过大海，可大海没有让我看清尽头。世间的得失，只在于你拥有了什么，失去了什么，可在得失的那一刻也曾给过你选择。快乐很简单，就是当你拥有了你未拥有的或你不想失去的东西，让你满足你的需求，你便会得到快乐。可伤心也很简单，就是失去你所拥有的东西。生活是公平的，当我拥有后，我也会快乐，没有所有曲折都奔你而来。你要相信，在困难的尽头，你将会拥有快乐。
我失去过，也拥有过。为何白天看不到星星？是因为星星在白天没有拥有夜晚。为何白天会看到月亮？因为月亮拥有了太阳的光芒。世界是公平的，把世界看好一点，那快乐就会陪伴在你的身旁。当你为自己想拥有的某样东西而活下去时，就会觉得生活原来那么美好，那么快乐。那样东西可能是你的梦想，亦或者是你所仰慕的未来。当你拥有过后，你将会觉得生活快乐无比，整个世界都在声情款款地善待你。
我拥有属于我独一无二的财富，我活在快乐之下。
我拥有我快乐作文2
拥有，即表示某种事物已经属于你，是你的东西了。一般情况下，“拥有”这种现象只会在交易中出现，就如这件东西是我的出售品，要是你付了钱给我，那这件东西就属于你了，也就代表你拥有了这件东西。可是，生活中一定要有交易，才能存在拥有这种关系吗？我的答案是：并不全是。
有一种东西，我们所有人都曾拥有过，但却很少有人能做到不后悔且不留遗憾的。那就是--青春。青春这个东西，无需买卖，无需交换，只要时机一成熟，每个人都会拥有属于自己的青春，而且每个人的青春都是多姿多彩，各不相同的。接下来，就让我给大家讲讲我这快过半的青春吧！
初一刚入学的我，对新环境满怀憧憬，对新事物也总目不转睛。所以一有什么新奇玩意儿我也都会“没见识”的去尝试一下、体验一把。那时的我，刚进来就自以为很“合群”的结识了一帮高年级的同学，然后渐渐的也被他们的所谓的“社会风气”给带跑偏了，所以那一个学期我也几乎都是玩着过来的。我在小学时成绩也不算差，所以到了初中我也觉得只要随便学学，成绩就来了。所以我自以为很了不起，上课从不认真听讲，都是睡一会儿、玩一会儿、发呆一会儿，一堂课就过去了，但课下我也从来不会主动学习，对知识也没有丝毫的渴望，所以成绩一落千丈，这让对我抱有期望的父母很是焦急，所以也会经常督促我让我专心听讲好好学习，警告我不许跟着那些社会上的人多接触……这些话听多了我也就觉得厌烦了。所以他们只要一提起关于学习方面，我都会及其抵触，经常对他们大呼小叫的，却全然忘了他们的行为都是为了我好。那段时间，我简直是糟透了父母的心，但他们也拿我没办法，只能时不时的小心翼翼的'提醒我，告诫我什么该做，什么不该做。现在回想起那些曾经做过的傻事，我都觉得我简直不可理喻。不过还好，至少现在的我已经醒悟。
我想说的是：没有谁的人生是十全十美的总要经历一些坎坷才能让我们成长，青春期是一个像花儿一样鲜艳的年纪，我们在这期间有的叛逆期，逆反心理就像是风吹雨打一样，但这对我们并没有什么太大的影响，只是会让我们在饱经风霜之后开放的更加鲜艳，更加美丽。所以，我们要在正值青春时，就尽量将所有事都做到最好，不要让以后的自己感到后悔。
青春无限好，我们要不负韶华，前方有更好的风景等着我们去发现，我为我拥有过的青春而感到快乐，因为它教会了我成长。
我拥有我快乐作文3
常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就没有一点儿烦恼吗？怎么没有？我想周游世界，可兜里没钱；我想门门功课拿“优”，可是事与愿违；我想当作家，可是没那份才华；我想……然而，苦恼又有何用？
妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。
有人说，烦恼往往是人自己设计的。其实，快乐又何尝不可以自己设计呢？
那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢？带着这份苦闷，我骑着自行车箭一般地回家去，经过十字路口，一个急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。
叹了口气后，我决定改变一下，于是先给自己买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃……当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来：“对不起，是我……”她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说：“你真有意思，一个人荡秋千！”我也笑着说：“我这就叫‘设计快乐’！”然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着，忘却了所有的烦恼的不快。
进入高中，数学的挫折破坏了我学习的优越感，自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁，但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时，我便奖给自己一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整，于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的'玻璃瓶，然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的，我一定能做得更好！
垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓上来一天的欢乐。是的，看到人自寻烦恼，我们会说：“自找的”。其实快乐也可以自长，可以自己设计。
一个好友与自己闹了别扭，自己通常会很痛苦，但是文中的“我”却是能设计快乐的孩子，正是她的大度，她的快乐，让她很快又重新拥有了友情。作者通过现身说法，让大家明白其实拥有快乐并不困难关键是要学会自我调整，学会自我设计。
我拥有我快乐作文4
童年是一个人美好的回忆吧。那里有欢笑，有泪水，有喜有悲，让人想起的那幼稚的时光总会在嘴角浮现一抹灿烂的笑容。我为自己拥有一个美好的的童年而感到快乐。
现在谁都在怀念那个蝉鸣聒噪的夏天吧，因为留下了遗憾，但是我感觉我从来不曾遗憾过，所以不敢以后的经历有多么的坎坷，想起那些时光里拥有的，总会让我不管遇见什么都会依旧快乐。说起来，就想到了那群人，他们给我的童年装饰了色彩，用浓彩重抹在我原本只有黑白灰的世界里创造生机勃勃。说起他们，总会想到其中的他们。
小时候，胆子特别小，就因为胆子小经常会被别人欺负，但是每当我被欺负的时候，总会有一个小小瘦瘦的身影挡在我的前方，她是我的班长，非常小的一个女孩子。每次不管怎样，她好像什么都没想，冲到那些人前面就一段“教育”，她的脾气非常的好，人长得也好看，小巧玲珑的，会好多才艺学习还好，那时候她应该是女神级别的人物了吧。我特别的喜欢她，不应该说喜欢，应该是仰慕，我希望跟她能够站在同一个平面上，于是那时的她就是我的奋斗目标，她就像光吧，我一直在追她……
还有我的同桌，从很小我们就认识，一个长得水灵灵的女孩子，一双大眼睛，看上去像澄澈的湖水，不过呢在我的心里始终还是比班长逊色一些。在班里最喜欢和她在一起玩，因为跟班长的话总是感觉会有一些距离的，我同桌这人吧长得斯斯文文的.，在我面前就跟个活宝似的，全身充满幽默细胞。和她在一起我会有放松的感觉，我们的话题总是会在一起，她也能够在学习与生活中教会我、帮助我好多。我们好像从没有因为小事拌过嘴，反而在我俩总是能够有说有笑。就是这样两个女孩子在我的童年里督促着、陪伴着我向前，向更远的地方走去，就是这样两个女孩子用自己的行动，感染、温暖着我的童年。正是她们身上的品质，引领我，让我在初中这个新的交际圈里不曾怯懦。同样在这里我也能够交到那些对我来说有着特殊意义的朋友。
我怀念过去，同样也庆幸着现在的生活。因为我曾经拥有过那样的美好，所以我不遗憾，什么好像都会迟到，但美好总会如期而至。我们的童年总是走在野花烂漫的小路上，我们的少年总是走在灯光昏暗的小巷里，慢慢走向更加光明的地方。我拥有这样的童年，我是幸运的，同样我也快乐着！
我拥有我快乐作文5
拥有青春，会洋溢激情；拥有亲情，会体会温暖；拥有知识，会感到充实；我拥有，我会充分享受无比的快乐。
我拥有友谊
如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌它的必定是出自心田的清泉，如果说友谊是一朵鲜花，那么照耀它的必定是出自心田的太阳。
我拥有一个好朋友，上小学的时候我们就在一起。他学习很好，人也不自私。我们俩形影不离，老师管我俩叫“合二为一”。记得那次，我们班就要举行升旗仪式了，老师让竞选升旗手，我为了争夺升旗手这个称号，我付出了许多汗水，每天下午一放学，我就在楼下练正步走，一直到夕阳西下。我想这次升旗手非我莫属。可是，待老师宣布完升旗手名单时，结果令我大吃一惊，我落选了。我心里悲伤极了，呆呆的坐在那里，孤独寂寞，心里乌云密布，这时，是他过来安慰我，我的好朋友；他用平实的语言抚平了我内心的伤，让我懂得了友谊的珍贵，我的心里又升起了一轮太阳。
我拥有友谊，我快乐。
我拥有好书
“书中自有黄金屋”，我热爱读书，这个习惯我从小就养成了，到至今，我仍然不停的.做着“书虫”。
从《安徒生童话》到《名人传》，再从《海底两万里》到《四大名著》。我阅读了无数本好书，这些好书伴我成长，这些好书让我获得了终生受益的大道理；《钢铁是怎样炼成的》使我明白了只有在困苦中战胜困难，战胜自己的人，才能创造奇迹；四大名著之一《西游记》主要写了孙悟空大闹天宫，唐僧师徒四人西天取经的故事。故事曲折有趣，人物各有特点。少年正是读书时，热爱读书吧！让书陪伴你的一生！
我拥有好书，我快乐！
我拥有亲情
在我沮丧失落时，我拥有亲情，亲情鼓励了我；在我心灰意冷时我拥有亲情，亲情温暖了我；在我骄傲自满时，我拥有亲情，亲情提醒了我。
在那个狂风暴雨，月黑风高的夜晚，作业有些多，从辅导班出来时，已经快十点了，外面下着大雨，我没打伞，雨不客气的打在我的身上，加上寒风，如针扎一般。路上行人早已没有了踪影，只有路灯还在散发着微弱的光。我又孤独又寂寞，北风仍然在呼呼地吹着。忽然，没有那么冷了，雨滴也被挡住了，我抬头一看，是爸爸那高大的身躯！我冰凉的内心已经被温暖点燃。
我拥有亲情，我快乐！
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
我拥有我快乐作文6
在我们的世界里，每个人都在追求拥有。拥有无疑是快乐的，但总有人只看到自己未拥有的，而忽视了自己所拥有的，所以他的人生充满烦恼。其实仅仅是一次经历，一份友谊，就足以让我们感觉到快乐。
那是初夏时的一个傍晚，我正在一个表演培训班伪一年一度的汇演做准备。我和其余人分在了一个小品节目中，在老师指导下开始了如火如荼的排练。
排练时分，每当中途休息时，我常常一个人来到阅览室，拿出一本随身携带的课外书，一头扎进了书海里，无暇顾及任何事，往往都是别人走到了我面前，对着我“大吼大叫”，我才会重新投入训练。但在几次被人叫走之后，我突然看见一个人从我身边闪过，我向那边一望，发现一双黑色的眼睛正紧盯这我。我们的目光突然相遇了。这时，我认出他是之前的我在培训班认识的一个朋友。我与他交集不多，刚准备打个招呼示个好，他已经急急忙忙钻进了人群中。
日子犹如白驹过隙，不多久，离汇演就只差一天了。这天下午，我待在阅览室里，突然一双熟悉的黑眼睛在我眼前闪过。我抬起头来，他正站在我面前，脸上显现出许些尴尬的神情。我刚想问怎么了，他却先开口了：“我……我可不可以借一下……”，他望向我手里的书，咽了咽嘴里的唾沫，“……你这本书？”“明天就还你！”看到我皱了皱眉头，他赶紧又加了一句。
我有些犹豫：这本书是我众多藏书中最喜欢的'一本，前不久好不容易买来，还没看完，就要转手他人，心里是一万个不愿意。但看着他那近乎恳求的表情，又听了他的承诺，我觉得我没有理由可以拒绝他。于是，他就在声声道谢中离开了。
汇演当天，我们的节目非常成功，我们所有人站在台上迎接着观众们的掌声，那感觉非常奇妙。表演完后，我还沉浸在成功的喜悦中无法自拔。过了一会，我突然想起前一天的事，急急忙忙跑去找他，却始终没有结果。我的气不打一处来，回家的路上，我满脑子都是怒火。这股怒火来自于一种欺骗：绝对信任后的欺骗。于是我决定，从此之后，不再与他有任何交集
一个暑假过去了，几乎所有的不愉快都已经被我遗忘，但唯独这件事我还历历在目。当我回到培训学校，老师却给了我一个似曾相识的东西……书里还夹着一张折着四方形的纸条，因长时间的挤压变得皱了。打开后，一串黑字浮现出来：对不起，当时没找到你，因为家里有急事，先回去了……这是你的书。我看完纸条，笑了笑，心想：“没事，我原谅你了”。
从此，我们重归于好，常常一起学习，一起玩耍。直到现在，我进入了初中，才和他分离。一份友谊暂时的中断，令我们之间的感情更加深厚，我也更加珍惜与朋友在一起的时光。重新的拥有，拥有这一位负责的朋友，我由衷地感到快乐。
我拥有我快乐作文7
本班趣事多多，听俺一一道来。
迟到的小A
同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释：“老师，我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”
小A顿时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃，“快回去吧！”
小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小A：“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“老师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道：“小A的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓：“非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！”
这里歌声飞扬
课间，难得轻松的.课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。
自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大唱。
小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是，又引起一阵哄笑。
这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。
你还想听我们班其他的新闻故事呀，只能等下回分解了。
我拥有我快乐作文8
我是一名普通得不能再普通的中学生，孤零零地坐在教室的角落，那是光明与温暖到达不到的地方。我每天都过着“世界末日”般的生活，生命的热似乎也止步与此……——题记
那个冬天的早晨，温暖灌注了我的身体，我仿佛一下了充满了力量，我为我拥有那虽渺小但又极其庞大的温暖而快乐。
那天，天气异常寒冷，而我却只穿了件单薄的衬衫，我倍感寒冷。无可奈何，我只能冒着“生命危险”躲在这稍有暖气的寝室里，不敢出门。
上课了，我想老师现在一定在高兴地给他们那些所谓的“尖子生”上课，哪里还会记得还有我没来，可见我的“生命”还是“安全”的，可是，不一会儿，便听到“扑通，扑通”地响，我纳问道：“现在会是谁呢？难道是……”，“不，不可能，不会的。”顿时，我的心纠成了一团，我安慰自己道。门接着又是一阵响，我的神经越发紧绷，仿佛做了贼似的。没办法，我也只能告诉自己接受现实——去迎接那扇通向地狱的大门，开门的瞬间，仿佛世界只存着我“咚，咚，咚……”的心跳声，那场景可怕极了。
门开了，一个熟悉的身影走过来，那是我们的语文老师，看来是一点挽回的余地都没有。语文老师他平时一副一本正经的模样，在他的脸上除了严肃还是严肃，丝毫不存在着温和和微笑。我也只能静静地等待死神的宣判，束手就擒了。
故事本可以就此发展下去，但是，结果却令我始料未及，老师进门的第一句话就是：“听她们说你病了，你还好吧！”他善意的问候，足以让我紧张的神经舒缓下来，但是他随之又问了问：“你爸爸的电话号码是多少？”完了，这是老师们的一贯“手段”。看来这眼神背后还隐藏着阴险与狡猾，我是“在劫难逃”了。
我念着那些恐怖的'阿拉伯数字，眼睁睁地看着他拔通了电话，没想道他却说：“你孩子在学校里病了，她的衣服怎么只有单薄的几件？你赶紧送些衣服来吧……”看着老师焦急的神情，不知从何而来的眼泪就要夺眶而出，我这才明白，我误会老师了。
他又反实际地向我“发射”了一个灿烂的微笑，这微笑简直比稀世珍宝还可贵，我如获至宝，喜出望外。他安慰我说：“别怕，你爸爸一会就来。”这时，我仿佛是一个被捧在手心里的孩子，拥有了百般呵护和温暖，仿佛太阳的光辉全洒在了我的身上，我想向宇宙宣告：我不再寒冷，不再孤独了。
我拥有了这一份刻骨铭心、海枯石烂永不朽的回忆，我也同时拥有了温暖与快乐，只要拥有，哪怕点滴，我会用心去珍惜，去感悟的。
我还要向宇宙宣告那句我不再寒冷，不再孤独了
因为我拥有，我温暖。我拥有，我快乐。
我拥有我快乐作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”周华健的一曲《朋友》唱遍天南地北，久而不衰，因为它包含着世间最珍贵的情谊，包含着人们最深沉的爱的真谛，它就是——友谊。
有人会问，朋友是什么？
我说：
朋友，犹如雨后初晴时的阳光，为你寻求光明的希望。
朋友，犹如茫茫大海上的指向标，引领你抵达成功的彼岸。
朋友，犹如天堂里神圣的天使，给你带来快乐与幸福。
曾几何时，落红曾对流水诉说我的愁肠，明月曾对秋山诉说我的梦幻，大地曾对高山诉说我的思念。面对失败一次又一次袭来：考试的失利，父母的责骂，亲人的离去……我仿佛跌进了深谷，只有失落将我包围，也许人生真的像哲人说的那样坎坷，生命的浪花会时常冲击着我前进的步伐，可怕的挫折会时常击碎我努力的意志。可我并没有因此倒下，因为是朋友为我筑起了一道又一道的防护墙，让我坚守那个支离破碎的家园。
或许，朋友的存在就是为了拯救那些意志消沉的人们，那一句句深情的鼓励，一次次善意的开导，一个个友爱的眼神，使有消沉的心渐渐开朗……快乐的大门再次向我敞开。记忆之中，一片片树叶悄然落于掌心，使我内心泛起阵阵涟漪……
朋友说，要用羽翼抵挡现实的不幸，即使我们终将坠落，即使我们在天真的'国度里终将化作春泥，但那将成为我们永恒的美好记忆。要知道：我们在走自己的路。
我一直不明白快乐到底是什么，现在，我终于明白：快乐就是朋友的关心与关爱，快乐就是朋友的帮助与问候，快乐就是朋友的鼓励与祝福。
一花凋零，荒芜不了整个春天。
一星陨落，暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也许岁月流逝，花落无痕，未来渺茫无期，但花开有声，永远陪伴你度过人生的便是朋友。
如今你我同在考场，你要加油，我的世界会因为有了你而快乐——朋友！
【满分理由】
这是一篇结构灵动、文采斐然的散文。一开篇就以三个非常优美工整的排比句作题记，很有冲击力。紧接着表达自己对理解；快乐就是朋友的关心与关爱，快乐就是朋友的帮助与问候，快乐就是朋友的鼓励与祝福。拥有了朋友，就拥有了已然乐，最后水到渠成地点明题旨。作者思绪飞扬，句子非常优美，语言干脆利落，绝不拖泥带水，很值得咀嚼品味。
我拥有我快乐作文10
小学时，我生了一场大病。我住进了A院，发着高烧，连话都说不清。A院的住院条件不错，可是冷清的病房里气氛有种说不出来的压抑。没有同龄的小伙伴可以交流，也没有什么玩具，每天面对的，只有医生、护士检查时严肃的面孔和病友们漠然甚至略带绝望的神情。我不知做了多少检查，抽了多少次血，没有了对疼痛的感觉。但是在这种单调枯燥的生活里，陪伴我、给我鼓励，给我温暖的，是我的家人们。
住院期间，每周都要更换手上的针头。脱离病房，孤身一人来到黑暗阴冷的小房间，被孤单、恐惧所包围着，不知如何是好。冷漠的护士小姐在我眼里仿佛是凶神恶煞的魔鬼，正一步步逼近。不知多久以后，我的手背上很难扎出血来了，我只好接受一次又一次的折磨。每当这时，妈妈就会站到我身边，用温柔的声音鼓励我，安慰我，使我觉得在这世上只要有妈妈在，就没有什么好怕的了，我便放下心来，不再挣扎，仿佛是有了面对一切的勇气。
学校自然是去不成了，爸爸便抽空去学校一趟，向老师要作业，回来给我讲解。他一边披星戴月地工作着，一边要照顾我的学习，这辛苦是我无法想象的。在他的帮助下，那学期的期末考试里，我居然取得了班级第一、年级第二的好成绩，使全校震惊。这离不开爸爸对我的循循善诱和无私付出。
回到病房，总能看到外婆慈祥的笑脸。心灵手巧的她，每次来都带给我无限的快乐。她教我串珠子，教我折纸花，给我讲故事，每次还总是带来一碗浓汤，或是鸡鸭鹅，或是牛羊鱼，味道鲜美，回想起来似乎还有那么一丝爱的味道。
年迈的.外公虽然严厉，但总是默默地关心着我。一次买一种昂贵的药，他二话不说，不顾凌冽的寒风，跨上自行车去寻找。附近的小药房没有卖这种药，他就去了远一些的、再远一些的……当外公提着药、喘着气出现在病房里时，己经过去了一个小时……
在大家的共同努力下，我出院了。沐浴着久违的阳光，听着小鸟清脆的叫声，伴随家人们轻快的脚步，我离开了A院。回首，是医生们在向我们告别。春光下那一张张笑脸，使我莫名的感动。多年后我每每回想起那刻骨铭心的记忆，还是感到幸福和快乐。在那段时光里，我体会到了来自家人、来自陌生人的爱。这些爱仿佛一盏盏明灯，照亮我们生命中最灰暗的时刻，给我们的心灵注入一缕缕阳光，使我们有了面对一切的自信和勇气。这些爱虽然形式不同，但是都是人们对我们的关心、鼓励、相信。
拥有最重要的、独一无二的亲情和健康的身体的这样无所畏惧的我，何尝不是幸福、快乐的呢？
我拥有我快乐作文11
朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！”
我曾听过这样的一个故事，一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，于是找到了一位智慧的老人。老人问他：“我用100万来买你的双手好么？”“当然不行！”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么？”老人继续问。“不！”年轻人还是坚定地回答。老人笑了，说“你看，你已经拥有这么多了。”
这个故事让我很是感动，我仔细想一想，原来我所拥有的，也远远不只只有想象中的那么少。
我可以感受父亲如山一般的父爱，在遭受挫折时，总有一双温暖而厚实的大手可以将我从泥泞中拉出来。我也可以体验涓涓细流一般的母爱，在受伤时妈妈送来的那一杯暖茶，总可以给我破碎的心一丝温暖的慰籍。
我想，我所拥有的这些，一定会比孤儿或是单亲家庭的孩子要多得多。我有什么理由不快乐呢？
我可以坐在宽敞明亮的教室里，享受学习带给我的乐趣。我的思绪可以在老师的带领下在宇宙中畅游，我可以忘情的在知识的海洋里吮吸养料，在书桌上倾听笔与纸所摩擦发出的沙沙的声音。我也可以在实验室里探求生命的奇迹，更可以在田径场上自由的奔跑。
我想，我所拥有的这些，一定会比贫困山区里渴望知识而上不了学的孩子要拥有的多得多。我有什么理由不快乐呢？
我可以用眼睛看清楚这个美丽的世界，可以用耳朵倾听美妙的乐声，可以用鼻子闻到沁人心脾的气味，可以用嘴巴品尝美味的食物。我也可以自由自在的在蓝天下奔跑，或是用灵巧的双手编制出各种各样的小作品。
我想，我所拥有的'这些，一定会比残疾人或是忍受病痛折磨的人要多得多。我有什么理由不快乐呢？
我可以在节假日，在艳阳天下和朋友爬上山顶，享受大汗淋漓的快感。我可以坐在电视机前寻找感兴趣的节目。我也可以和知心朋友讲些悄悄话，向老师倾诉成长的烦恼。我更可以享受朋友们对我真挚的友情。
我想，我所拥有的这些，一定比缺少朋友或是生活枯燥的人要多得多。我有什么理由不快乐呢？
朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！所以我是世界上最快乐的人。”
我拥有我快乐作文12
生活中，有许多种“拥有”，不同的“拥有”有着不同的含义，但在我眼里，拥有了友谊就拥有了一切，拥有了友谊也就拥有了世间所有的快乐与幸福。--题记
“友谊”，一个多么熟悉的名词，但是它却包含着让人沉思的含义。
无论是腰缠万贯的富人还是衣衫褴褛的乞丐，我想他们应该都渴望着一段真挚的友谊。让我讲一个故事吧：很久很久以前，在意大利，有个小伙子叫皮斯，不知道怎么回事惹怒了当时的暴君尤奥尼，尤奥尼决定一个月后绞死皮斯。皮斯很孝顺父母，他想回家跟老人见上最后一面，可暴君尤奥尼怎么也不同意。这是，皮斯的一个朋友，名字叫达蒙的站了出来，表示愿意代替皮斯服刑，让他回家看望父母，还答应如果皮斯到行刑的日子还不回来的话，他可以代替他接受绞刑。这样的友谊让暴君也感动了，答应他们的请求。
行刑的日子就要到了，皮斯还没回来。人们都说达蒙太傻了，竟然这样相信友情，结果还要赔上自己的`性命。人们都抱着看戏的态度围观着——达蒙已经被送上了绞刑架，绞刑就要开始了！突然，暴雨中，有人大喊：“等一下，我回来了！”皮斯飞奔而至。
所有的围观者都愕然，继而落泪了，这才是真正的友谊！可这样的朋友竟然有一个要先离开人世了！不过，接下来又发生了一件让人们更意外的事：暴君尤奥尼竟然下令赦免了皮斯，他也被这样的友谊所感染，说：“我愿意用一切，来换取这样的友谊。”听完了，有很多的感触吧！
拥有友谊的人是多么的幸运啊！我有一个好朋友，她好像从来都没有烦恼！整天嘻嘻哈哈的！我很羡慕她。她比我大一岁，有时像一个姐姐一样！她不但与我同班还同桌。如今我们已经初三了，可我的父母不在我的身边。所以我经常很不开心。每次下课我总是一个人看书。而她总是来“打扰我”。故意的用手指戳我，逗我笑，就这样我笑了。她很爱笑！很爱笑！也许被她感染了吧。我也变得快乐了。这些我和她是一起长大的。论辈分我是她姑姑，于是她总是姑姑，姑姑的叫我，弄得我很无奈，呵呵。有一次，我们班正在上政治课，正当我们都听的很认真的时候。她突然发出一声：啊…。全班顿时无声，2秒后全班笑了起来。连平时一脸严肃的政治老师也笑了起来。
友谊像彩虹，你拥有友谊，就拥有了七彩的光辉；友谊想太阳，你拥有了友谊，就拥有了温暖的阳光；友谊像大海，你拥有了友谊，就拥有了晶莹的浪花；友谊像……
友谊，能使天空穿一身蓝；友谊，能使森林披一身绿；友谊，能使阳光更加温暖；友谊，能使甘霖更加晶莹。
我就拥有了友谊，所以我感到很快乐。
我拥有我快乐作文13
我拥有我快乐我拥有的东西许许多多，有些让我兴奋，有些让我忧愁，有些则让我快乐。我快乐的东西也有不少，我最怀念的还是初中时拥有和同学的友情。
出识
六年的小学时光一闪而过，转眼我就进了中学，我第一次去学校的时候很兴奋，我可以看到许多新的同学，我很兴奋的就到学校，到了学校我才知道学校太大了，我根本不能找到班级，还好这时有个人从我身边走过我就问他预备1班怎么走，他惊奇地对我说，他和我是一个班级的，我真是庆幸自己运气这么好碰到了自己班的同学，到了班级后我们边各自找了一个位子做下来。老师很早就到了帮我们安排了位子，我们2个还做在了一起我们互相认识了，原来他叫小A“酒缝知己千杯少”我们2个说话很投机。美好的时光总是过得那么快，转眼我们就到初三了，在初三刚刚开始的时候发生了一件事，让我们的友情更加牢固人生中真正的友情不多要好好把握过去的将不会在来，我十分珍惜我们之间的友谊。
雨中兄弟情
那是一天风雨交加的晚上，我们上好课已经是下午5点30分了，学校门口有许多学生，我们2个也是其中的一份，今天早上我看阳光明媚，就没想到要带伞，此时小A从包里拿出了一把伞，他对我说：“我们顺路我送你回家把”，这对我来说真是雪中送炭啊！我们2个步履蹒跚的走了出去，今天的雨特别大，由于小A的雨伞太小了，我们2个人根本无法全部躲在伞下面尽量让人淋不到雨，我们把书包放在胸口快步向前跑，我渐渐的感觉雨小了，心的`心才放了下来，走着走着我发觉不大对竟，雨声并没有减小啊，我看了看小A原来是他让自己站在雨中让我少淋点雨，我赶快把他拉进了雨伞对他说：“你这样会生病的。”他对我说：“反正我身体好没什么大碍的。”我还是执意要他多站点。就这样我们回到了自己家中。第二天，我生病了没到学校。第三天，我来到学校才知道小A也没来学校，有人还风趣地对我说，你们2个真巧啊还一起生病，我只是对他笑笑。在这笑声背后是我们3年来共同建立的友情，友情是通过事情不断累积，我们的友情通过这次有进了一不。
分离
初三小A他转了，他搬家了，离开这个学校很远，我很想留住他，但我也知道我留不住他，面对将要到来的分离我们或许有些悲痛，但是天下无不散之宴席，我们的情义将永远保存。友情要的不是天长地旧，而要的是在困难时的帮助，我拥有我们的友情而快乐，我拥有这样一个“兄弟”而快乐。
我拥有我快乐作文14
花儿拥有小草，才得以展现它的美貌；河水拥有鱼儿，才得以展现出它的清澈；蓝天拥有白云，才得以展现出它的宽广……而我拥有的是一份浓浓的、无法用言语表达的亲情。
她在我的生活中扮演着两个角色——和蔼可亲的姑妈和认真严厉的老师。
“课上别走神”
她是一位对学生要求严格的老师，我们作业本上出现的错误，她都会在课间找同学一个一个地讲解直到我们都弄懂为止。
在她的课上也必须认真听讲。有次上她的英语课时我一不小心走神了，她就点到了我的.名字，让我站起来讲解某个单词的用法。我慢慢吞吞地站了起来，就感觉有一股热流冲上了我的脑袋，脸像发烧一样烫。事后，她找我谈话说：“上我的英语课还走神，就别说语文、数学和其它学科啦。课上别走神！上课时认真听讲是最重要的学习态度的，不然怎么搞好学习呢？”
我知道，姑妈这是为我好！
“放学了早点回家”
星期二英语晚自习后，我和同学结伴乘车回家。
上了公交车后，我看到了窗外有个我熟悉的身影——那正是我的姑妈！她仿佛在往我乘坐的那辆公交车上眺望着什么。最后，她的视线锁定在我的身上，目光与我碰个正着。只见她的嘴角微微上扬，那深邃的眼睛好像在告诉我：“早点回家，不要在回家的路上逗留太长时间。”
我明白，姑妈是为我好。
“多吃菜，长身体呢”
在生活中，脱离了老师身份的她，又是别有一番情景了。她很喜欢烹饪，平时闲暇时就会苦练厨艺。
春节期间，我同父母一同来到姑妈家做客，一进门，扑鼻而来的便是饭菜的清香。闻香的客人们知道饭做好了，便纷纷围坐在餐桌旁。我们两眼放着金光，好似被这一盘盘菜肴的香味所吸引。姑爹说了句：“可以开饭啦！”客人们便纷纷伸出了筷子，不知是谁说了句“嗯，这菜味道真不错！”果然，付出总会有回报，只见姑妈望着这满桌子的菜，露出了欣慰的笑容。然后姑妈对我说道：“小睿，多吃菜，你正在长身体呢。”边说边拿起筷子往我碗里夹菜，满满当当一大碗。
这就是我的姑妈！更难忘您在吃早餐时为我递上的一杯热稀饭，还有早已为我买好了资料书和作业本，课上我时常感受到坐在教室后面改作业的您关爱的目光……
我也为拥有这样一位好姑妈、好老师感到庆幸。谢谢您！我会好好努力，不负您的期望！
我拥有我快乐作文15
如果说大海拥有的是宽容，包容每一滴水，铸成波涛汹涌；如果说高山拥有的是巍峨，充实每一层岩石，形成峭壁；如果说天空拥有的是淡然，飘云飞鸟彩虹，铸成朗朗天高，那么我拥有的应该是青春。
青春最美好的代名词，大概就是少年吧，如今我们就处在青春时刻，我们是少年，少年是怎样的呢？他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹。少年就是少年。在十五六岁的年纪里，意气风发，拼搏向上。在青春里，我是快乐的。
风吹向了田野，我与乌鸦一同落在稻草人上，阳光洒在了我的身上，金灿灿的将我裹上。风穿过树梢，穿过花丛，穿过我的指尖，吹起了我的衣角。我背着帆布包走在去学校的路上，小张在我身后拍了拍我的左肩，跳到我的右手边，对我说“早上好呀！”，她的.眼睛笑得眯成了月牙，两颊的苹果肌白里透红，我笑着回答，“早上好呀，吃早餐了吗？”两个小女孩结伴着走，谈着女孩子之间的小秘密，时不时笑出几声，一直走到了教室里。
上午有体育课，同学们一早起来，丝毫无困意，连上三节数学课，仍是精神百倍，似乎不会疲惫，下课铃响，等待老师讲完最后一题，三两下收拾了自己的书包，奔向操场，同学们一个赛着一个奔跑在前面，男生的胜负欲超强，一个个的争做“领头羊”，女同学也不甘示弱，紧随其后，体力不支的同学在鼓励声中坚持奔跑到底。阳光透过树叶间的空隙，落在了同学们的脸上，身上一个个喘着粗气，双手扶着腰，汗珠从头上滑到脸颊，鬓角上顺着落下了汗珠。等到自由活动，一个个摩拳擦掌，同学们分成了两拨，一群跑向篮球场，一群跑向足球场，脸上洋溢着开心与幸福，这就是少年。
下午过后晚自习的第一节，太阳渐渐西沉，晚霞是紫橙色的，云朵像是草莓味的棉花糖，飘飘悠悠，掩护着太阳撤离向西边落在山的那一边，小刘向坐在窗旁的同学问：“夕阳好看不？是什么颜色的，和昨天一样吗？”小宋听见后也很是好奇的探着脑袋问：“看得到太阳吗？”老师咳嗽了两声，他们俩立刻坐端正，老师接着又讲题。晚自习的最后一节，每个同学都很投入地听老师讲题，偶尔有的举起手提问为什么，整节课过得非常快，似是书上的叶子飘飘悠悠落到了地面上。这就是少年。
少年是永远热爱生活的，我的青春是快乐的，南滨路上飘着少年的歌声，晚风将少年的心事吹向远方。
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