我读书我快乐作文集合【11篇】
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的我读书我快乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我读书我快乐作文 篇1
妈妈说最喜欢听到的声音，就是清晨我琅琅的读书声。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我读的书现在还没有万卷，在书海里，我只是一条尽情游动的快乐小鱼。爸爸给我买了很多很多的书籍，让我在知识的宝库里获取积累、养分。
起初，我看的是《格林童话》、《完美女孩的公主故事》……善良美丽的人物形象构成了一个个动人的童话故事。
随着我慢慢长大，《安徒生童话》催人泪下的.故事已经打动不了我了，我的读书口味升级啦！
《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识了多少新鲜的知识，领悟到：凡事要多问为什么，才能寻求真理。如果没有怀疑的心态，就不能闯进科学的大门。
每当我茕茕孑立在房间时，我就和我的“好朋友”书一起感受着遐想和乐趣，像杨红缨、梅子涵、郑渊洁……我是他们忠实的粉丝。
我有一个雷打不动的习惯，晚上睡觉前总是看很长时间的书。每每都在妈妈的催促下才肯睡觉。到了老爸有空的时候，会带我去书店看书，使我不断充实自己，收获知识给我带来的财富。
“同沐四季风，共享读书乐！”让我在书籍的世界里绽放自己吧！
我读书我快乐作文 篇2
快乐，我相信大家对这个词儿并不陌生，也是每一个人所期待的。我的快乐——那就是读书。
当心情不好的时候，我会捧着一本有趣的书，让我变得愉快起来;当我寂寞的时候，我会抱着一本心爱的书徘徊，嘴里时不时嘀咕几句，让屋子充满生气。我爱书，更爱读书。
想开去是一本富有想象力的书，作者独具匠心，将老故事的诸多内容串联在一起 ，利用内在的联系，由此及彼想开去，使老故事焕发出新意。这本书打开了我的思路，让我在轻松的阅读中接受潜移默化的发散性思维训练，促使我养成了“想开去的”良好习惯 ，可谓是“小故事，大智慧；老故事，新思维！”
鲁宾孙漂流记是英国作家迪笛福的'长篇小说 。讲鲁宾孙因为货船失事，孤身一人流落到孤岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的毅力，勇敢地向各种困难挑战，凭着自己的智慧和双手，顽强的生存下来。这个故事给了我无穷的力量，在生活中遇到任何困难的我，再也不会像以前那样退缩，而是坦然面对。只要有勇气，充分调动主观能动性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇迹！
我总跟爸爸妈妈说：“给我买书吧！”我要在知识的海洋里畅游。因为，书让我变得更加快乐！
我读书我快乐作文 篇3
今年的暑假，由于天气特别炎热，于是便觉得好漫长，幸好有妈妈给我买的几本书陪伴我。
一本好书，就像春天蒙蒙的细雨滋润着我的心田，就像清凉的风吹拂我的面颊，就像严寒冬天里的太阳温暖着我的心灵。当我读到幽默风趣的内容时，我会忍不住笑出声来；当我读到感人的地方时，我会泪流满面；当我读到忧愁哀伤的`地方时，我也会低头叹息。我看过的书，书页上满是圈圈点点，这是老师教给我们的阅读方法。老师常说：“不动笔墨不读书。”现在发现，这句话真的十分有道理。
我读《窗边的小豆豆》，仿佛看到了小女孩快乐的笑容，仿佛听到了小女孩那无忧无虑的笑声。我读《淘气包马小跳》，仿佛看到了一个顽皮、聪明、可爱、淘气的小男孩正在面对老师的批评，却掩饰不住他那颗善良的心。读我国的古典名著，我知道了古代战争的残酷，乱世出英雄，英雄成大业。读外国名著，我认识了保尔，认识了鲁滨逊，认识了贝多芬，认识了爱迪生……古今中外的名著，给了我无穷的乐趣和人生的启迪。
读书改变人生，知识改变命运。读书让我们的大脑更聪慧，让我们的视野更开阔，让我们的内心更充实，让我们的生命更有光彩。读书，让我改变了很多，提高了很多。我读书，我快乐！
我读书我快乐作文 篇4
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书的确是我们的良师益友。你可知道在这字里行间蕴含了无限的快乐。读书，可以让我们在知识的海洋尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶治我们的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心放松一下，同时吮吸一点课外知识。
明代的`王心斋曾写过一道《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学习并不是仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。
读书的乐趣是多方面的，有的为增知识，有的为陶治性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。
在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得了知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感受而已，我想把这份快乐与爱读书的人共享。
我读书我快乐作文 篇5
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌中长大，每次拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺欠，每次作文，我都不知从何说起。爸爸妈妈为我不爱阅读而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天晚上，我们家举行了一次猜生字比赛，轮到我猜生字了，妈妈说谜语，我来猜生字。妈妈说：“1+1不是2，是什么生字呢？”我想了很久，还是回答不上了。妈妈看着我迷惑不解的样子，走到我面前对我说：“你拿张纸和笔来，1+1你倒过来看不是王字吗？”我想了想，脸渐渐的红了，不一会儿比苹果还要红。后来，我下定了决心，每天看三篇作文还要读外书和多写作文。
从那时起，我真的喜欢上了读书，因为书给我带了无比的快乐。每当我捧起没一本书时，我都会认真的去看。没当我读到安徒生的童话《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的.那个小女孩的命运而祈祷过，当我读到《三国演义》时，我有为诸古亮的精神而敬佩不已，当我读到《狼牙山五壮士》时，我又为狼牙五壮士而流下眼泪。我深深的的陶醉在书的海洋中。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书我快乐作文 篇6
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我知道，读书能使人快乐，能使人智慧，还能实现自己的梦想。
小时候，我喜欢读一些童话故事。故事书里面的故事常令我很着迷。比如《木偶奇遇记》、《鲁滨逊漂流记》、《绿野仙踪》等，给我留下了深刻的印象。我有时还会看一些搞笑的漫画，《三毛流浪记》、《三个和尚》等我都很喜欢看。每次看完之后，我都会哈哈大笑。这些书陪我度过了快乐的童年时光。
长大之后，我开始看《十万个为什么》。书里面有很多我不知道的知识，比如：地球的年龄大约有46亿岁了，风的形成是空气流动的结果，所有的新生命都是从一个细胞开始的.……从书里，我了解了天文、地理的有关知识，还学会了一些健康和生活的小常识。《青鸟》、《西游记》、《三国演义》等名著也是我的最爱。看了这些深奥的书后，我学到了很多知识，也懂得了一些做人的道理。读得书越多，我的知识面也就越广了。
我希望以后多读关于医学方面的书，长大后能当一名医生，为他人治病，给更多的人带来健康，远离疾病与痛苦!
我读书我快乐作文 篇7
在我很小很小的时候，就喜欢读书，由于不识字，就让妈妈给我读，那时我心里便充满了快乐，这让我深深地爱上了听故事。
长大后，我学会了拼音，妈妈便给我买了一些注音读物，让我读，让我试着认字。刚开始时，我读得非常慢，因为我有太多字不认识，我读得十分不耐烦，差点放弃了，但妈妈却一如既往地鼓励我，支持我，和我一起面对困难，这让我对阅读充满信心。
后来，我认识的字多了，书中只有一两个字能难倒我，妈妈又让我读一些不注拼音的书，读着读着，我对在书的兴趣更浓了，我狠不得把图书馆都搬到家里来读，这个愿望一天一天加重，妈妈也看出了我这一点，想到了一个办法。
原来，妈妈是要个我办一张借书证，每看完一本书，都可以到图书馆还掉，然后再借一本，我如醉如痴得看着图书馆里的书，一个字，一个标点，也不放过，书真是世界上最好的东西。我每次看书都小心翼翼的保护这些书，不仅因为这是图书馆的书，还因为我不忍心破坏这带给我们知识的'宝贵的书籍。
读书使我快乐，使我获得知识，也让我精神上的食粮得到了满足，更让我深刻地认识到了语文书第一课最后一段国文老师说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话的含义。
我读书我快乐作文 篇8
妈妈说最喜欢听到的声音，就是清晨我琅琅的读书声。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我读的书现在还没有万卷，在书海里，我只是一条尽情游动的快乐小鱼。爸爸给我买了很多很多的书籍，让我在知识的`宝库里获取积累、养分。
起初，我看的是《格林童话》、《完美女孩的公主故事》……善良美丽的人物形象构成了一个个动人的童话故事。
随着我慢慢长大，《安徒生童话》催人泪下的故事已经打动不了我了，我的读书口味升级啦！
《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识了多少新鲜的知识，领悟到：凡事要多问为什么，才能寻求真理。如果没有怀疑的心态，就不能闯进科学的大门。
每当我茕茕孑立在房间时，我就和我的“好朋友”书一起感受着遐想和乐趣，像杨红缨、梅子涵、郑渊洁……我是他们忠实的粉丝。
我有一个雷打不动的习惯，晚上睡觉前总是看很长时间的书。每每都在妈妈的催促下才肯睡觉。到了老爸有空的时候，会带我去书店看书，使我不断充实自己，收获知识给我带来的财富。
“同沐四季风，共享读书乐！”让我在书籍的世界里绽放自己吧！
我读书我快乐作文 篇9
春意盎然，万物萌生。在这个美丽的季节，不由得让人想起诗人王贞白的诗句：“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”为了让同学们能够珍惜春光，打造书香校园，培养学生“爱读书，会读书，读整本的书”的良好习惯，解放路小学举行了“我读书，我快乐，我成长”的主题阅读交流会。
为了提高交流会的效果，学校要求各班主题要鲜明，内容要丰富，形式要新颖，活动要全员参与，真正起到分享提高的.作用。
交流会上同学们有的以饱满的激情、生动的语言，讲述了自己读书的收获和体会。有的绘声绘色、声情并茂地讲述了自己与书的故事，有的用新颖有趣的形式向大家介绍了自己喜爱读的书，并介绍了书的内容。每个同学还把自己最爱读的书带上台来，有推荐中外名著的，有推荐历史读物的，也有推荐童话和亲情系列的……
老师们结合学生的推荐，进行适时地阅读指导，并从教师的角度出发推荐了有益的图书，供学生以后选书时参考。
此次活动进一步激发了学生读书的兴趣，使每个学生养成热爱书籍，博览群书的好习惯。学校将定期组织学生开展形式多样的课外阅读活动，以此促进全校学生热爱学习，在书香校园里快乐成长！
我读书我快乐作文 篇10
我又坐在了沙发上看起了漫画书。哈，哈，哈，太搞笑了！妈妈回来了，我连忙把漫画书放在了身后。
妈妈看着我说“把漫画书拿出来吧！我刚去新华书店给你买了两作文书。”
“什……么……东西……拿出来来……呀！”我吞吞吐吐地说。
妈妈走到我身边，把漫画书拿了过去，把作文书放到了我的手上，手：“看作文书能提高自己的作文水平。“
我自言自语说：“我不喜欢看作文。“
半个小时后，妈妈来到我的房间，偷偷的看我，我又举起作文书，看了起来，看了一篇，就有些入迷了，接着一口气看了好几篇。其中的描写栩栩如生，有的语言生动活泼。我便全神贯注的.看了起来。
从此以后我就会抽空去新华书店看书。有时候忘了回家的时间，有时候和书中的小主人一起快乐一起悲伤，甚至有一次做梦想到书中的情景。
通过看书，我的写作水平有所提高，而且还学到了一些课外知识，开阔了我的视野。在书的海洋里，我像一条小鱼一样尽情的遨游，我觉得自己真的爱上了读书。我读书，我快乐
我读书我快乐作文 篇11
“读书破万卷，下笔如有神。”一直摆在书桌上的那本书，是去年4月23日——世界读书日。那一天，妈妈送给我的。它就是令我讨厌的——《水浒传》。
有一天，我正在写家庭作业——语资，有一道思维拓展题，问黑旋风、浪里白条都是谁？顿时，我停下了笔，想了半天都没想出来。我就跑出去问妈妈，妈妈便告诉了我答案。妈妈说：“你太缺少阅读了，连中国四大名著，都不知道！”妈妈的这句话深深地刺进了我的心里。
从此，我下定决心，要读各式各样，许许多多的'书。直到今天，我不仅读完了四大名著，就连十名著都读完了！妈妈夸我是个有才的孩子，我也觉得自己是个小书虫。
读书在我考试时，不会遇到难题，读书使我知道了更多的知识，读书使我快乐。
我爱读书！因为爱读书，我才能更优秀！
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