成功的快乐作文
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的成功的快乐作文,欢迎大家分享。
成功的快乐作文1
记忆中有一件事令我印象深刻,因为我从这件事中体会到了成功的快乐。
一个周末,爸爸带着我,提着篮子,来到乡村的小溪边去捉石蟹。来到小溪边,我便迫不及待地卷起裤子,准备下水。在一旁的爸爸连忙叫住了我,说:“捉石蟹可不能这么心急,要掌握一定的技巧。”说着爸爸便示范给我看,看完了爸爸的'示范后,我就跃跃欲试了。我学着爸爸的样,蹑手蹑脚地来到一块大石头下,小心翼翼地搬开大石头,只见石头下躲着一只大石蟹,我悄无声息地来到它的身边,突然我滑了一跤,它发现了我,急忙逃走了。无奈之际,我只好重来,我按照前面的做法又一次发现了一直石蟹。它正懒洋洋地睡觉呢!我一步一步地靠近它,我以迅雷不及掩耳之速,伸出手快速将它抓住了,于是我抓了一只又一只……看着篮子里的石蟹越来越多,我满心欢喜。在一旁的爸爸也忍不住夸奖我能干,我听了更是高兴地一蹦三尺高。在临走时,我不禁心头上涌起了一股怜惜之情,于是又一一将它们放了。从这件捉石蟹的小事中,我深刻地感受到了成功的快乐。
成功的快乐作文2
“哇,那组的菜好香哦”。“是呀,是呀”。听到这里,你应该明白了吧!没错,今天是我们班到劳技室进行实践活动。
我们这一小组准备做抄“鸡翅膀”,“煎鸡蛋”,“白菜炒腊肠”。其中,我觉得“煎鸡蛋”最好玩。
刚开始,当然是打鸡蛋啦!只见郑昕把鸡蛋打在碗里,轻轻的搅拌着,我实在忍不住了,对郑昕说:“郑昕,让我打吧”。郑昕同意了。只见我拿着筷子,飞速地在碗里搅拌起来,不一会儿就搅好了,这时,陈晓君对我说:“张诗悦,蛋太少了,再加一个吧”。说着,递给我一个鸡蛋。我把鸡蛋在碗沿轻敲几下,使它有裂缝,然后掰开它,透明的蛋青与橙黄色的蛋黄落进了碗里面,真可谓“大珠小珠落玉盘”。于是,我又用刚才的方法打好了鸡蛋,并在里面放了一些碘盐,这样可是使味道更加均匀。
开始煎鸡蛋了,我先在锅里倒了一些油,再把打好的鸡蛋倒进去,晃动着锅,使它成为了一个偌大的蛋饼,不一会儿,一盘色香味俱全的'煎鸡蛋做好了。望着这盘鸡蛋,我们垂涎三尺,迫不及待地把它“解决”了。
这次活动不仅培养了我们的动手能力,还让我们学会了一些橱艺,从中找到乐趣。
成功的快乐作文3
这几天比较闲,我没事情干,就给自己安排了一个艰难的任务:研究出正二十面体的'展开图。正二十面体是我在数学书上看到的,看它最难,就做它了。
这可不是一件容易事。我先找来了工具:铅笔、橡皮、圆规、尺子、剪刀、胶布、纸和草稿本。工具准备好了,现在开工!我拿着铅笔,看着数学书,在草稿本上使出我全部的空间想象力,一笔一画、认真地画了一张草图。我看着这张草图,总觉得有点不对,于是就画在纸上,剪下来用胶布粘好,发现有六个面画错了位置。我又展开来,在草稿本上把草图修改了几下,又在纸上画好,剪下来拼好后,还有三个面不对。我叹道:“果然不简单!”
哼,老虎不发威,当我是病猫啊!我找来一张草稿纸,画了二十个正三角形,剪了下来,又把正确的十七个按照第二次的草图粘在一起,一合,哈哈!那三个洞露出来了!我在那三个三角形洞的旁边的三角形上画上箭头,把它展开,在箭头那里粘上那三个三角形,一拼,果然正确!我高兴得一蹦三尺高,自豪地拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈都赞叹不已。
我成功了,我享受到了成功的快乐!
成功的快乐作文4
成功,是莫大的安慰;成功,是莫大的鼓励;成功,是莫大的快乐。
其实,放假也不是有多好,没有了同学在一起,觉得不好玩。转眼间,国庆又到了,七天假让我不知道怎么打发。第一天,就感觉没有劲。吃过午饭,我又回到我的“娱乐小屋”玩,这时,我有了一个念头——用纸和双面胶做一艘“军舰”。等“军舰”完成后,将玩具兵放上去,不知有多威武。
说动就动。我先用一张白纸折了一只“船”,和真船壳子没什么两样。然后,我找来双面胶,想做一幢房子。虽然做房子封顶并不简单,但为了“长征”,我不得不完成它。五六分钟后,一幢“大楼”展现在我眼前。可大楼封顶处非常不整齐,我只能用双面胶绕着顶外围了一圈,房子好看多了!然后,我又修了一个哨塔,有了经验,哨塔可比房子漂亮多了!真正的军舰上有不少的`炮,这个仿真品也不能没有。所以我又在船前面粘了三个“炮同”。“哈哈,完成了!”“不对,还差什么?飞机,上面还要飞机。”我自语道。这时,我已累得满头大汗,可想尽早看到“庐山真面目”的我舍不得休息一秒钟。大概十多分钟后,“军舰”完工了,我非常高兴。“军人们”也高兴。我迫不及待的安排好他们,他们也很自豪的样子。瞧,这支整装待发的“军舰”正在对着我笑呢!
成功了!我看着“军舰”露出了灿烂的笑脸。
成功的快乐作文5
成功是一种快乐,成功是辛勤汗水浇灌出的结晶,成功是一种喜悦,更是一种激励我们继续努力的动力。
"六一”文艺汇报演出落下了帷幕,我们表演的二胡集体合奏取得了成功,我为我们6名同学集体的努力而自豪,为全校所有登台参加文艺演出的同学们骄傲!
我们的节目,是六人小合奏,在音乐老师指导下,每天坚持练习。炎热的'气候,汗水把衣衫湿透, 每天放学后都要一起排练,演出的曲子奏了无数遍,每一个动作和细节都那样的认真,一点也不马虎。累吗?累,我们没有屈服。为什么,为了在“六一”我们欢庆自己节日的那一天里,用最好的行动来向关心我们成长的老师和全校同学们汇报,展示我们学习和生活的风采!
成功是短暂的,快乐是永恒的。
面对欢呼和掌声,我们很激动,这一切是我们集体努力的结果,我们成功,我们快乐!今后的学习生活中,我们要把这次成功做为新的动力,努力学好文化课,更多的丰富业余生活,力争把我们紧张的学习变幻的更加五彩缤纷,丰富多采,取得更大的进步。
我们成功,我们快乐!
成功的快乐作文6
一年级的时候,我看见有许多人在游泳池里自由自在地游泳,心里很羡慕。于是,我就下定决心,要学会游泳。爸爸给我报了一个游泳兴趣班,让我去学游泳。这让我感到非常高兴。
我参加的是游泳初级班。来到游泳馆,教练先教我做了热身活动。接着,教练教我憋气:先猛吸一口气,然后闭上鼻子和嘴巴,潜入水里,屏隹呼吸,坚持到憋不下去,然后起身钻出水面。我按照教练的方法练习。可是我的鼻子总是闭不上,潜入水里后,水会禁不住向鼻子里钻,使让呛了好几口水。我练习了很多次,都是这个样子。
终于熬到了下课,我回到家里,不停地说游泳一点也不好玩。我每次潜水都要呛水,特别难受。爸爸安慰我说:“学一样本领是要吃苦的,学游泳可不是那么简单的。来吧,我们一起来练习憋气。”爸爸拿来一个脸盆,里面装满水,让我把这个脸盆当作游泳池,练习憋气。连续几天,我一有空就练习憋气。终于,我进步了。我可以憋到10秒了,20秒了,30秒了。我高兴极了。我终于可以憋气了。这也增加了我学习游泳的'信心。后来,教练教了我其它游泳动作和技巧。我也努力学习,不断练习。最后,我学会了蛙泳,还自己领悟了仰泳。
这件事让我非常开心,也让我明白了:学习要坚持,要努力,这样才能获得成功。成功带来的快乐是令人难忘的。
成功的快乐作文7
有位名人曾说过:“只有执着是追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。”这句话让我铭记于心,因为成功就是快乐。
在一个寒风凛凛、北风呼啸的冬天。我看见妈妈在织围巾,好奇的跑了过去,开始对织围巾充满乐趣,于是缠着妈妈教我织围巾,妈妈只好无奈地点了点头。
首先妈妈开始教我织围巾开头,看着妈妈以超常速度织围巾,我赶紧抱怨道:“放慢点速度啊,我都看不懂。”妈妈听到后知道速度太快了,放慢速度一针一线的教我,我赶紧聚精会神的看着。妈妈一直教了我好几遍,然后教我织完一排如何织另一排。看着妈妈把针穿过来在穿过去,我心想:原来这么简单。师傅领进门,修行靠个人。我开始自己织围巾了,可看着简单做起来难啊,我手忙脚乱的织着,不是毛线没拉紧就是毛线乱成一团了。可我依然拿着坚持就是胜利的精神重新织起来,最终还是失败告终了,不是多几针就是少几针。我心想:难道是我笨吗?就是织不成功,都没耐心织了。妈妈看到我失落的表情走过来对我说:“世上无难事,只怕有心人。我相信我的女儿一定会成功的。”听力妈妈的话我找回信心,这次我一边回忆着妈妈教我织围巾的方法,一边小心翼翼的织着,生怕出错。就这样我织了几天终于织出一条围巾了。我高兴的一蹦三尺高,心里有说不出的`喜悦。虽然围巾织得很怪,但我还是对它爱不释手。
成功和快乐是相辅相成的,只要在成功中快乐,在快乐中成功,不管是多么小的一件事,每个人都能成为成功者。
成功的快乐作文8
每个人都有属于自己的快乐我也不例外。在我看来,快乐就是获得成功。
我是个热爱音乐的女孩儿,尤其喜欢中国古典音乐。于是,在幼儿园中班时,我开始学习古筝,可渐渐地,随着我古筝所获等级的增高,曲子的难度也越来越大,也有了越来越难的指法。其中,学习“摇指”的经历让我最为难忘。“摇指”,顾名思义就是要将手指摇起来。需要你用小拇指靠在琴边,来保持平衡,其余的手指则紧靠大拇指,同时用手腕发力,来回摆动,大拇指随着手的.摆动不停地拨动一根弦。遗憾的是,“摇指”这个指法我总是练不好,总是用手臂发力,而且手腕很不灵活,一直很紧张,一点儿也不放松。所以,每次“摇指”时都很吃力。老师见了,告诉我:“手腕要放松,不要紧张,灵活点,每天花上5到10分钟练习“摇指”,这样就能摇得熟练了,加油!”于是,我每天都花上5分钟练习,练习之前总是提醒自己要放松,用手腕摆动。渐渐地,我摇指摇得越来越熟练,手腕也越来越放松,用整个手臂摇指的状况越来越少,最后甚至手臂都不太动了。我的进步得到了老师的表扬:“逸如,不错啊!进步很大呀,再这样下去,你可要超越我了,到时可轮到你来当老师了!”我虽然没说什么,心里却美极了。
快乐就是获得成功。
成功的快乐作文9
今年暑假,我通过了电子琴六级考试,对我来说,真是太高兴了。弹琴让我感受到了成功的快乐。
大家可能认为我比较有音乐天赋,其实并不是如此的啊!你们知道吗?起初,我并不喜欢弹电子琴,是那一次,让我爱上了它。
有一天,妈妈问我是否愿意学电子琴,我不假思索地说:“愿意!”才6岁的我认为弹琴应该是件好玩的事。见到老师后,老师见我聪明伶俐
就收我为徒,我学得可认真了。可是,回到家练时,我的手弹酸了,也忘了是怎样弹的,急得哇哇大哭起来。妈妈放下手中的活来哄我,我立即耍起了公主脾气:“我不要弹琴了,弹琴一点儿也不好玩!”妈妈用手轻轻地拭去我的.泪花,牵着我的小手语重心长地说:“孩子,弹琴不是玩耍。这需要你用心弹,用心练啊!年轻的朗朗之所以能成为世界著名的钢琴家,那是和他刻苦练习分不开的!”我忽闪着眼睛似懂非懂,但我知道妈妈说这话是为我好。我红着脸搂着妈妈的脖子认真地说:“妈妈,我一定会继续练下去的,请你相信我。”妈吗会心地笑了。
终于,功夫不负有心人,我虽然在学习班中年龄很小,可是我以技能掌握快,指法准确,手指灵巧等长处,博得了老师的欢喜,也博得了同学们的羡慕和赞许。现在,我已经会弹三十多首曲子了。
其实,学习电子琴是一件不简单的事情,但是只要努力,坚持,一心想把它弹好,就一定会取得成功。
成功的快乐作文10
我因成功而快乐(477字)成功带给人喜悦,欢乐。成功让人自信.使人取得更大的进步。我相信每个人都有过成功,都尝到过成功后的喜悦和欢乐。我也经历过。记得在2年级时,我们院子里的彭咏瑜大姐姐组织了一个借书小组。要求我们大家在小伙伴家多多借借书,比一比谁借的书最多,谁取得的知识最多.于是瑜姐姐就发下了一本粉红色卡纸做成借书卡。在之后的时间里,我多次向小伙伴们借书,什么《唐诗三百首》、《安徒生童话》……因为年纪小,我只能借一些拼音书、依读易懂的书来看。每当做完作业,我总是埋头苦读。
、一月下来,我已经填满了整整3个街书卡,取得了许许多多的'知识.瑜姐姐见我那么认真,表扬了我,让小伙伴们都以我为荣,以我看齐。当时,我是多么的高兴呀!不仅取得了知识,还得到了表扬,这就是一次小小的成功呀!从这次小小的成功中,看出如果我不想读书,而又希望得到瑜姐姐的表扬,这是不可能的,只有踏踏实实的付之行动,才能获得成功。虽然这次成功很小很小,但取得成功的人究竟是付出了努力,同时也品尝了成功的滋味,这无疑会给将来的学习和生活带来无限的动力.定将是一种催化剂,促使你不断地超越自我,信心百倍得迎接新的挑战。
成功的快乐作文11
快乐是什么?快乐是看一本有趣的书,快乐是考试得的一百分,快乐是一次出门旅行。今天我的快乐是合作搭纸桥。
老师一说要搭纸桥,教室里便像水壶里烧开的水,沸腾了,顿时,原本安静的教室变成了喧闹的菜市场。而我心中的疑惑却越来越大,上课怎么变成了搭纸桥?可转念一想,上课变成了玩不是很好吗?于是也投入了欢乐的海洋。
我们两个“工程师”先从课桌里拿出书本,我说:“桥都是很高大的,我们把书直立起来做桥墩,好吗?”“好呀!”金子妍应道。于是,我俩就开动了。书本立起来后,就像一个喝醉了酒的人,东倒西歪,摇摇欲坠。我连忙伸出手扶住了书本。我们冥思苦想,马上想到了一个好主意,我们把书微微打开,书本便固定在了桌面上,我又把纸的两端折起来,轻轻地插入书本中,一座纸桥便搭了起来,不过还要承受三块橡皮的重量,我把第一个橡皮小心翼翼的放上去,纸桥晃动了一下,我的`心也随之微微地晃动了一下。金子妍把第二块橡皮放了上去,纸桥陷了一点下去,我的心也掉落了一点。就剩最后一块橡皮了,我在心里默念道:千万不要倒,千万不要倒,要不然我们就功亏一篑了。第三块橡皮放上去了,没倒,太好了!
今天太开心了,不光做成功了纸桥,还学到了一个知识,三角形的稳定性强。
成功的快乐作文12
“不经历苦中苦,又怎能尝到甜中甜呢?”我对这句话深有体会。
七岁时,妈妈为了让我增强体质,给我报了一个舞蹈班,当我第一次走进那宽敞明亮的舞蹈教室,我就暗下决心,一定要学好。
一次上课,老师告诉大家要练习侧翻,从小我就怕疼,我挠了挠头,心里有点害怕。老师给我们做了一个示范动作,她先站定,接着把头向左倾斜,突然右腿发力,一蹬,半身腾空。眼看头部就要撞向地面了,这时老师伸手,将双手用力撑在地上,做了一个倒立的动作,右腿顺着身体旋转的劲儿,顺势踩在了地面,完成了一个完美的侧翻。轮到我自己做了,我内心充满了恐惧,生怕脑袋会撞到地面,一直不敢有大动作。好不容易下定决心,我翻到一半,需要伸出双手,撑住身体时,我的手刚一碰到地面,就好像被针戳了一下,火速缩了回来,我摔得很狼狈。我爬起来看着大家,正努力的一遍一遍的练习着,我的心里不禁有一点失落。
可是这一点也没有让我有放弃的念头,回到家后我用拖把把地板拖得干干净净,立刻,就在地板上练习侧翻。我先让妈妈在一边保护我,我站定用,将腿弯曲,移动,我闭着眼睛用心领会技巧,摔了一次又一次。也不知过了多久,也许是我摔出胆了,我竟然流畅地翻了过去,我慢慢睁开了眼睛,啊,原来侧翻的感觉这么美妙,我静静地感受着,我的`眉梢弯成月牙,我开心得蹦啊跳啊……
不经历风雨怎能遇到彩虹?我相信,只有努力过才会成功,只有成功,才能享受真正的快乐。
成功的快乐作文13
这个星期三下午,我们学校要举行一年一度的跳大绳比赛。我们班已经准备了好久,第一名势在必得!
“请五年级同学准备好,进入比赛场地。”广播里传出校长的声音。大家都脱下外套,摩拳擦掌,跃跃欲试。
“嘟——”随着裁判员的一声哨响,比赛开始了。我和高源晨是负责摇绳的,我们俩都尽力将绳摇好、摇稳、摇快。瞧,同学们有的像小燕子飞过绳子,有的.像小猴子钻过绳子,有的像小青蛙蹦过绳子,有的呢,则像一只小蜗牛慢慢地爬过绳子。随着比赛的进行,我在心中默默鼓劲:加油,同学们!加油,五(2)班!加油,刘亦凡!
“距离比赛结束还有3分钟!”大广播里传出裁判的声音。哎呀!有一个同学跳坏了,所有的同学都在让他赶紧走,好让下一个人接上。
“嘟——”比赛转眼之间结束了。“五(2)班,全校第一!”“耶!”“太棒了!”欢呼声响彻校园上空。
是的,我们班赢了!大家的努力没有白费!我们成功了!这一刻,我明白了,成功是快乐的。
成功的快乐作文14
在我的生活中有很多快乐的事。有过生日的快乐,有受到老师表扬的快乐,而最令我快乐的还是今年暑假参加上海音乐学院举办的'二胡考级成功的快乐。
考级那天上午,我和爸爸妈妈乘汽车到考级地点――泰州艺星琴行,琴行里已经有很多在等待考级的小朋友了,我顾不上去思考考官长什么样,刚进入房间我就拿起心爱的二胡开始练习起来。
下午两点半钟轮到我了,前面几个小朋友考好后,主考官叫到我的名字,我被一名工作人员领进考场。我虽说不是第一次考级,但是今天心里仍然是怦怦直跳。
开始考级了,我先做了一个自我介绍,接着开始演奏。我先拉了二胡八级的练习曲,慢慢地我的心随着曲谱的旋律平静下来了。接着我演奏的是最拿手的曲子《翻身农奴》,这是一首曲调悠扬的曲子,它体现了农奴翻身得解放的愉快的心情。我的左手在二胡的弦上来回滑动,右手拉弓,美妙的旋律从我的手上泻下来,那曲调回荡在考试大厅上空,我仿佛看到了农奴们那载歌载舞的欢乐场面。只见考官随着我的旋律,打着节拍,仿佛也置身于我的乐声之中。一曲过后,只见两位考官的脸上露出了会心的微笑。他们走下座位亲切地说:“小朋友,你过关了。”
听了他们的话以后,我飞一样地跑出了考场,扑向爸爸的怀抱激动地说:“爸爸,我成功了,我过关了!”
成功的快乐作文15
成功是一件令人向往的事,那么成功是什么呢?只有当成功者亲身经历,才能品尝到各中滋味,如人饮水,冷暖自知。
翻开记忆的画卷,那次的体验令我记忆犹新,宛如昨日。记得那是在一次美术课上,我们的美木老师布置了一个任务——剪纸,我兴奋不已,迫不及待地拿起剪刀和纸,随即开始剪起来。
我的目标是剪一朵花,我信心满满地剪起来,那朵花虽然很难,但我决定试一试。剪着剪着,眼看就快大功告成了,可没料到太过使劲儿剪过头了,整朵花破裂了。
我不由得一愣,可转念一想:“失败乃成功之母”,再来!我又拿起一张纸剪。这次我剪得非常小心,一点点慢慢地剪。我相信,只要剪得够慢,就不会失误。完美!即将完成了,可谁知言之过早,我还是失败了。我漏掉了很关键的一步,从而导致了整个作品的失败。
我想重振旗鼓再战,可失败的情景一点一点浮现在我眼前。我轻轻放下剪刀,低垂双眼,我想放弃了,我知道我是剪不出一朵漂亮且完美的花的`。这时,美术老师走过来,轻轻拍了拍我的肩膀,一个温柔的声音在我耳边响起:“只要坚持,没有不可能。”她的鼓励让我重新调整心情,定下心来。每剪一下,我便认真做一个标记。终于,皇天不负有心人,我的手中绽开了一朵栩栩如生的花儿。
我不禁高呼:“耶,我终于成功了!”由此,我尝到了成功的甜头,成功让我深刻体会到快乐!我觉得那天的天空格外蓝,格外晴朗。
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