关于宽容的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的宽容的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
宽容的作文 篇1
记得法国作家雨果曾经说过：世界上最宽阔的是海洋；比海洋更宽阔的是天空：比天空更宽阔的是人的胸怀。宽阔的胸怀可以包容人间万物，可以教我们与人为善，可以‘化干戈为玉帛’。当我正真明白这一切的时候却是源于一次偶然。
那是某个新期一的早晨，我匆匆忙忙的去厕所下边的那个水池洗手。要知道时间就是性命！赢得了时间就可以提前把书读完。可以今天也不知道怎么了，厕所旁边的人比平常多得多。我问了句：“今天的人怎么这么多呀？”“下面的水龙头坏了。”不知道从哪里冒出了一句。啊！这么多人，还要等多久啊？我开始烦躁起来，怒火也一点一点的升了起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于我还是按捺不住我心中的那份焦急，我真想找一条缝钻进去。历尽千辛万苦我才算了挤到了水池边，心中长吁了一口气，马上就可以摆脱这些非人的折磨。左右手交叉放在肩上，三两下，大功告成！转身……只觉得脚裤一凉，下半身裤子上全是污水，超黑，好像是被拖把拖过的一样。
我忍无可忍，怒火冲上了头顶。我立马去寻回那可恶的“肇事者”。原来是一位一年级的小男生呀。我瞪着他，真心恨不得把他臭骂一顿，但是老师说过不能欺负低年级的小学生，我就只好打消了骂他的念头。也许是我的样子有点可怕吧！那小男生尽然有点不知所措了，两手紧握住拖把，变现出胆怯。见我什么也没说，他怕了，结结巴巴地说：“对……对不……起，我……我不……我不是故意的。”说着他的眼睛里泛起了点点泪花，亮晶晶的。突然，我好像从这眼光里面看到了我自己。
那是我二年级的时候闯的一次祸，也是在水池旁边，碰到了一个五年级的大姐姐。那个大姐姐的“遭遇”比我还惨，她那身漂亮的衣服都被我染成了“斑点狗”。我吓坏了，一生对不起都没说，只是张大嘴在哪里摆着。我想我一定会挨一顿臭骂。可她并没有骂我，而是冲我笑了笑，说：“没关系了，下次小心一点喔”。
那一刻，我是多么感激那个大姐姐呀，甚至还觉得她是我的榜样。可以如今的我是不是太过分了！我不自觉的眨了眨眼睛，让笑容绽放在脸上，“没关系”。我脱口而出，似乎他不相信，他惊异了，张大着嘴巴，我笑了：
“真的，没事，刚才只是吓你的。”他笑了，似乎相信了。
这件事已经过去了很久，但是想起来我就充满感慨：其实有时候，只要我们相互让一让，有些事会变得更简单。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生一定更精彩！
宽容的作文 篇2
我曾在一份杂志上看到这样一个教育学生的妙方：宽容10克，爱心10克，公平10克，加赏识若干，细心火煎服。细细品味，这妙方正是爱学生的具体表现，是教师的高尚人格魅力的`写照。
在这个教育良方中把宽容放在首位是有一定道理的，对人宽容，是做人的一种美德；而对自己的学生宽容，更是作为一名教师必须具备的基本素质之一。宽容的实质就是教师的自信：相信自己的人格，相信自己的教育，相信自己的学生。以尊重、理解、信任的强大精神力量，去感化学生、昭示学生、熏陶学生、诱导学生、影响学生，给学生以自我反省、自我修正、自我选择、自我进步的时间、空间与主动性，从而体现出教师所特有的人文教化功能。
记得今年五月底的一天上午，正当我和二（1）班的学生一起聚精会神地学习新课时，坐在第四组最后一桌的女同学猛然站起来说：“骆老师，俞××在玩蜗牛。”（俞××是她的同桌）真是一石激起千层浪，全班43位同学的眼睛都不约而同地朝着玩蜗牛的俞同学看，当俞××和我的眼神相对时，他还傻乎乎地不知道发生了什么事，显然他玩得太入迷了。而坐在他旁边的女同学懂事地拉拉俞同学的手，这时俞同学才醒悟过来，顿时脸上泛起一片红云，双手在抽屉里本能的一阵乱动，想把蜗牛藏起来。这时教室里鸦雀无声，似乎都在等待一场暴风雨的来临。我的心中也升起一股无名之火，无法抑制自己的情绪，快速走到俞同学的跟前，把蜗牛从抽屉里挖了出来。当我看着如此可爱的蜗牛时，便被孩子纯洁的童心感化了。脑中闪现出这样的念头：俞同学平时虽然很顽皮，但思维很灵敏，很独特，是一个有潜力的孩子。想想二年级的学生毕竟还不太懂事，这么可爱的蜗牛谁不喜欢，我们成人都难免犯错误，何况他们。有时宽容比训斥更能感化学生，有利于学生接受教育，便从心底里谅解了他。于是我不说一句话，悄悄地把蜗牛拿到讲台上同学们都看不到的地方，继续上我的课。下课之后，我把他叫到办公室里，开始我和他之间的交流，从蜗牛是不是人类的好朋友谈起，以‘蜗牛跟我们人类一样喜欢自由，他应该回到大自然的家里去。’的主题展开谈论。看着两只已经死亡的蜗牛，他伤心地流下了真诚的忏悔的眼泪。最后我布置俞同学写一篇观察蜗牛的日记和一道数学思维题：一只蜗牛要爬一堵10米高的墙，白天爬3米，晚上落下2米，问这只蜗牛第几天才能到达顶端？
第二天他兴冲冲地把作业交给我。日记，我交给章老师批改，俞同学由于观察仔细，日记写得很生动，受到章老师的表扬。数学没有做对，我耐心地讲给他听。最后我与他一起把蜗牛放回到操场边的草丛里，看着回到家的蜗牛，我俩会心地笑了。我想这次教育没有给俞同学留下阴影，以“随风潜入夜，润物细无声”的方式给他留下难忘的印象。
宽容的作文 篇3
宽容就像一杯沁人心脾的茶，永久地散发着独特的清香。在我的记忆深处，有那么一个人，一件事。她的宽容一直感动着我。
记得那天，我独自一人去餐馆吃饭，天阴沉沉的，让人的心情有些压抑。进了餐馆，里面人很多，我一不小心撞翻了一位母亲手中的盘子，鲜红的肉汁顺着她的皮包往下流，就像染了色的滚滚的泪珠。那应该是极好的皮包吧：棕红色的面料在餐馆柔和的灯光下闪耀着皮质特有的柔软光芒。
那位母亲原本笑着的脸顿时变成了阴霾，可她的女儿却递给我一杯清茶，微笑着说：“没关系，回家洗一洗就行。”她的话使我揪紧了的心慢慢放松下来。“女儿”大概18岁吧，脸上柔和的笑容就像一杯清茶一样清香怡人。她的母亲用恼怒的吼声打破了片刻的宁静：“你知不知道这是从意大利进口的皮包，根本就不能洗呀！”这位母亲满脸的怒色使我愧疚极了，恨不得在地上找个缝钻进去，“我怎么这不小心呢？”
“妈！别这样！”女儿推了推母亲的肩膀，美丽的大眼睛中充满同情。
“我去年暑假打工时，在餐馆洗高脚杯，那一只只高脚杯薄如蝉翼，似乎轻轻一碰就会碎成粉末。我小心翼翼地洗完所有高脚杯，将它们堆放好后，才松了口气。可谁知，就在我转身时，不小心碰倒了所有的高脚杯。看着满地的玻璃片，那一刻我真的有种绝望的感觉。”她接过服务员递来的茶，抿了一小口，顿时屋内又是一阵清香。她看着我，接着又轻轻地说，“主管来了，我原以为她会狠狠地批评我，让我赔偿，再把我辞退，可是她却快步走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，吩咐其他员工清理碎片，并问我有没有伤着，微笑着安抚我，她给我的感觉就像是一杯沁人心脾的茶。我想，如果以后我遇到这种事，我也要做这样一杯沁人心脾的茶。”
她满脸感激。双手端着茶杯对她母亲说：“妈，您可以将别人当做您的女儿来宽容吗？”她母亲点了点头。顿时，我似乎感到整个餐厅都萦绕着那种沁人心脾的茶香。
我永远地记住了那杯茶的清香，因为这种清香里满载着人与人之间最珍贵的一种情怀——宽容。
评点：
“意犹帅也。”立意是文章成功的一个重要环节。立意正确文章才有社会意义；立意深远，文章才会发挥更大的意义和作用。本文赞扬了这个女儿的宽容美德，这种宽容主题透视的又恰是当今需要解决的社会问题，所以本文立意很有意义。所写事件平常但不平淡，加上作者深情地慢慢道来，故其间人物的精神世界也如一杯清茶，沁人心脾。
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