宽容的作文

时间：2023-11-01 12:39:15 宽容我要投稿

[优选]宽容的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的宽容的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优选]宽容的作文

宽容的作文1

　　理解与宽容的力量正文：

　　 “铃，铃……”上课了，理解与宽容的力量。同学们都端端正正地坐好了，王老师也走进了教室。此时，王老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。

　　这时，小雨写错了一个字，正当他向小欣借橡皮时，这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：

　　“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”

　　王老师的话，字字如针，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和王老师争执起来，那么王老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和王老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。

　　小雨毅然决然地选择理解王老师，对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小雨向王老师的办公室走去。

　　小雨心想：“我得让王老师理解我，让王老师知道事情的真相，让自己得到清白。”

　　小雨走到王老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小雨看见了王老师，心平气和地对王老师说：“王老师，今天的事您错怪我们了，我和小欣其实没搞小动作，我只是向小欣借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”

　　王老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小欣说：“你先回去吧！”

　　“铃……铃，铃”，又上课了。王老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的`话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”

　　霎时，教室里响起了热烈地掌声，小雨和小欣笑了，王老师也开心地笑了。

　　看啊，这就是理解的力量。

　　理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。

　　宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。

宽容的作文2

　　宽容是一种高尚的善意，它使我们能站在别人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的方式处理人际关系，表现为人与人之间的相互理解、相互友爱的心灵渴望。宽容是对人格的尊重。即使是有错误的人，在人格上与大家也是平等的。怀着治病救人的态度帮助他，才体现真正的宽容精神。

　　度量又称气度、器量等，对一个人来说，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我们中国人所欣赏的一种品格。人生在世，不如意事何日无之，何时无之，如果度量宽宏，处处能容，事事能看破，自当不忧不惧，坦然处世，这就是大度的.好处。如前人所说：“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬。”胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼，见人耿耿了，然此恼恼，此耿耿，于事无补，于己无益，是徒然的人。

　　度量在的好处还在于能化解矛盾、消弭争端，从而做得成事。宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，意见不合，范仲淹拂袖而去。此时，韩琦自后一把拉着范的手说：“希文（范仲淹的字），有什么事不可以再商量呢？”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景，怒气顿消。有韩琦的这种度量，则何事不能办成？

　　度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永应举时，持金钏数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩。其中有一人悄悄将一只金钏塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。别人都不知情，惊找失物。彭却回答：“就么几只，并未丢失。”众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。众人此刻都钦佩彭之大度，彭某不肯当众出他人之丑，宁可自己在财利上损失，确是厚德大度之举。当然他也绝不是想助成偷者之恶，这是不待多辩的。

　　度量不是先天生就的，它关乎人的德行，也关乎人的见识，有德、有识者方能有度量，德、识则靠不断学习、修行才能获得。有人问程颐：“量可学否？”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：“我幼年时，有人冒犯我，我没有不发怒的。长大后，开始在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯不与人计较，何尝是不学就能有度量的？”

　　然则大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。

宽容的作文3

　　宽容别人，就是善待自己宽容如水。通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。

　　试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢?因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。宽容似火。因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的`宽容吗?选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。宽容是诗。

　　宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。那天星期一，正好有体育课，老师说让我们玩一会儿，我便玩儿了起来。

　　那时，我和几个男生正在比跑步，突然一个身影窜了出来，我没有想太多，就不顾一切向前冲。说时迟，那时快，我不偏不倚地撞在了他身上，我定睛一看，原来我撞到了一位老师，然后我想：哎呀，撞到老师了，惨了，这下玩完了。后来那位老师看到我神色紧张时，他笑着说：“没事，没事”。等老师走了我又去玩去了从那回起我就明白了巴斯克里说过这样一句话：宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。

宽容的作文4

　　爱是自私的，喜欢是宽容的。喜欢很容易进而变为爱，爱却很难退而变为喜欢。喜欢是低层次的欣赏，欣赏是高层次的喜欢。我敢说，我很喜欢理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的每一支曲子；我却不敢说，我很欣赏理查德·克莱德曼弹奏的每一首乐曲。

　　我喜欢你，不是因为你也喜欢我；我爱你，是因为你也爱我。

　　春天的时候，人们爱说：我喜欢秋天；秋天的时候，人们爱说：我喜欢春天。没有什么，便更喜欢什么。孩子喜欢长大，老人渴望年轻。喜欢热闹的人，常常是因为灵魂寂寞；喜欢孤独的人，往往是因为思想充盈。喜欢文学而终于学理或喜欢理而终学文学，这是命运最初的误会，却不是最终的误会。严谨中多些想象或想象中多些严谨，这样的人，往往更能成大器。

　　忧伤的时候，便喜欢小雨的冰凉和清新；失意的时候，便向往大海的浩瀚；孤独的`时候，便凝神望月，落寞的时候，便不由自主踏上一条荒芜的小径……

　　人们可以不喜欢命运，却不能不喜欢自然。喜欢愈多，得到愈少，喜欢愈少，得到愈多。可是有些人，只是一个劲地喜欢，却不在乎得到得不到，仔细想想，这真是很奇怪。

　　如果你不再喜欢我，那不一定是我的错，如果你不再喜欢我，那却一定是命运的折磨，如果你不再喜欢我，我什么也不会说，如果你不再喜欢我，我会很痛苦，却不会祈求你：不要离开我。我憎恶黑夜，却喜欢星空。

　　喜欢是人类的可贵天性，喜欢是成功的老师，喜欢是爱与欢乐的前奏。由于经历、爱好、性格的差异，每个人的喜欢姚黄魏紫，色彩纷呈。有的喜欢阳春白雪，有的喜欢下里巴人；有的喜欢风花雪月，有的喜欢铁马金戈……但人类的喜欢却有一个共同点，往往对得到或拥有的事物并不珍惜，一旦失去才意识到它的可贵，以为已知领域里充满的尽是平淡，未知领域才有迷人诱人的风景，所以稚嫩孩童渴盼长出胡须，鬓发斑白者却幻想童颜再现。

　　喜欢不是爱，喜欢不是占有，喜欢常为超功利的审美没有目的，喜欢本身就是目的。喜欢可以消解痛苦，喜欢可以转移视线，寒冷时送你一缕春风，寂寞时送你一弯溪水。但是，命运却时时赋予人类诸多不喜欢。这时便需要你的忍耐，你的选择、你的深沉思索。人对事物要投注喜欢，但不能喜欢的太多。

宽容的作文5

　　学会原谅别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

　　那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。

　　那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的`黑印。

　　我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……

　　放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，那个人正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

　　记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

　　当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。

　　古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了原谅的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。原谅可以交友，当你可以以豁达光明的心地去原谅别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份原谅，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友，还心灵一份纯净。

宽容的作文6

　　宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩一脚，也依然会把香味留在那人鞋底。

　　宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，

　　也依然会洒满它的周身。

　　宽容似一把花伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当人头顶的“天空”。

　　——题记

　　我国古代有这样一个故事。一个买布的和一个卖布的吵架，说：“三八二十三，你为什么收我二十四枚钱?”颜回上前劝架，说买布的人算错了。那人不服，拉颜回去找孔子评理，并说定如果他错了就把脑袋给颜回，颜回输了就把帽子给他。不想孔子判定颜回输了，让那人把帽子拿走了。孔子对颜回说：“说你输，只输一顶帽子，而他输，那可是一条人命啊!”

　　孔子用了一个善意的谎言，用一顶帽子救回了一条人命，是很值得的。宽容是我们中华民族的美德。

　　有阴暗的角落;和风日丽的天空，也会有乌云飘来的时候;巨轮航行在大海上，经常会遇到狂风恶浪在古时人们在人生的`道路上，我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。灿烂的阳光下，也的挑战;车辆奔驰在大地上，经常有高山大河的阻碍;在人与人相处的过程中，也会遇到形形色色的人，或善解人意，知书达理;或心胸狭窄、蛮不讲理;或愤世嫉俗、感情用事;或宽容大度、冷静沉着……

　　在夏天，别人不小心将水，倒在你的衣服上，你回怎么想，如果是我，我会想没事，反正天气很热，凉快凉快，在冬天，我会想，冻一冻才让人清醒。如果你张口就骂泼你水的人，那人只会说声对不起，你生气是何必呢?伤人伤己。宽容为怀是解决问题的最好途径。待到你的勇敢战胜了一个个困难，你的慎重一再避免了失误，你的真情融化了别人心头的坚冰，你的灵活使我们化险为夷、转危为安，你的让步给双方带来了广阔的天地，你的赞美得到了公众一致认可，人们便会更加理解你、信任你。

　　让我们学会宽容吧。因为;宽容像一朵鲜花，散发着清香，即使有人踩一脚，也依然会把香味留在那人鞋底。

　　宽容如一场小雨，给人以清爽，焕发激情，即使大地污秽，

　　也依然会洒满它的周身。

　　宽容似一把花伞，给人以舒适，倾盆大雨将至，即使自己淋雨，也会永远当人头顶的“天空”。

宽容的作文7

　　小彤是我的同学，她是一个小气鬼，凡事斤斤计较，处处耿耿于怀，经常一副苦脸展现在大家的面前，说真的，她不讨人喜欢，而今天，她已经变了，变得宽容，成熟了，更甚的是，开始教训起我来了。

　　这几天，她老是重复这句话，我问这是为何，她说她参悟了，总觉得从前种种一直记挂于心，是活得不开心的，她说她失恋的经过，在工作上又在同事中起冲突，接着又发生一连串倒霉的事情，她心情烦闷，差点被气得进医院，人也瘦了，不知怎的，她闲来无事就翻阅杂志，对养生之道感兴趣，经常问我这问我那的，我被烦得不行，抗议说她能不能自己去解决问题，她静了一下子，然后消失了一个月，她把自己关起来苦练内功，参悟养生之道，得到的两个字就是“宽容”书中的要义是“宽容一生，健康一世，能退一步，天地自然宽。“我冷笑说我不懂，她若有所思地道，”是的，可能有人曾经伤害过你，但“记仇”是心灵的肿瘤，多一份宽恕，就多一份理解，隔阂由此可化，谅解比责骂更有催人向上的鞭策力，你明白吗?“看似是对我说，但其实她是在解释这些年来的人和事，

　　我沉吟了一会，或许，我也需要反省一下自己是否做到“宽容‘，坦白说我也是个小心眼的.小气鬼，曾问父亲，什么是最重要的?他说“处处绿杨堪系马，家家有路到长安“，宽厚待人，容纳非议，乃事业成功，家庭幸福之道，难得人一世走一走，潇洒太重要了。我开始不明白，但现在细细回味，有点开窍了，要对别人和对自己都要宽容，堵能潇洒得起来，所以我对自己说，一些小事就忘了吧，要学会宽恕那些曾经伤害过你的人，别对过去的事耿耿于怀，其实宽恕能帮助我们弥合心灵上的创伤，相信自己的感觉，千万不要言不由衷，行不由已任何勉强和压抑自己情感的做法，只能加剧自己的苦恼，我已经饱尝此苦了，人生不如意的事十之八九，既然诸多不顺都已注定，何不抱着接纳的心态，潇洒一点，宽容一点，坦然地接受得与失，成与败，爱与恨呢?积极地应付，心情就会轻松，身体也会更健康，还有什么放不开呢?

　　感谢小彤，让我知道忘掉旧日的怨恨，宽容地处事待人，因为用过去的事情来破坏现在的心情是不值得的，忘掉气愤，想得开，忘得快，。明天又是新的一天。

宽容的作文8

　　你听过这样一个故事吗？有一对生活在毗邻的兄弟，因纠纷而发展到反目成仇的地步，弟弟在两个庄园之间开了一条渠，以示永不往来。一天，哥哥请来一个木匠，他想在两个庄园之间造一个两米高的围栏，以示永不相见，以此来回敬弟弟。但是，当哥哥外出干活回来时，惊得目瞪口呆，因为他的眼前并不是什么围栏，而是一座美丽的小桥，小桥穿过小渠连通了两座庄园。这时，弟弟也回来了，见状便从桥那边走过来，抱住哥哥说：“您真伟大！在我做了对不起您的事之后，您还建了一座美丽的桥。”当两兄弟重归于好时，木匠便收拾工具要走了。“等一下，我这里还有许多活需要你来做。”哥哥对木匠说。木匠回答说：“我倒是愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

　　这个故事告诉我们一个简单的道理，那就是人与人之间要学会宽容。学会宽容，许多的恩怨情仇可以化为过往

　　烟云；学会宽容，可以愈合家庭裂痕；学会宽容，可以增加彼此间加

　　深感情的机会；学会宽容，可以对所有的误解和猜疑置之度外不闻不问。

　　人生在世，不可能离群索居，也不可能总是一帆风顺。彼此相处，哪怕个个心地善良，也难免会发生磕碰和磨擦。譬如朋友间的误会，同事间的'纠葛，邻里间的纷争，夫妻间的争吵等等。矛盾是无处不在的，有了矛盾，重要的是面对现实，化解矛盾。若只是一味斤斤计较，便会自寻烦恼，制造痛苦，徒伤感情，甚而结成冤仇。

　　要想切断痛苦的源头，惟一的办法就是学会宽容。宽容于人，宽容于事，无非是不去逞强斗狠罢了，得到的却是安然、宁静、和谐与友好，其善莫大焉。俗话说：“与人方便，自己方便。”

　　所以说，宽容是人生的一座桥，将彼此间的心灵沟通。走过这座桥，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。

　　【鉴赏小语】天空是宽容的，她容忍了雷电风暴的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了她的辽阔之美；森林是宽容的，她容忍了弱肉强食的规律，才有了她的原始之美；宇宙是宽容的，她容忍了星座的裂变、更替，才有了她的神秘之美；时间是宽容的，她容忍了各色人等的虚掷，才有了她的延续之美

　　心，因为宽容显得真诚；爱，因为宽容才被看见；生命，因为宽容才有了更深的内涵。宽容的人，总是以友善的目光去看待事物；宽容的人，总是在琐碎的生活中感到充实和丰盈；宽容的人，总是能把平淡的日子点缀得丰富而富有情趣；宽容的人；总是对生命心存感恩并倍加珍惜

宽容的作文9

　　宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不平凡的含义。——题记

　　民族英雄林则徐曾经说过一句话：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。“意思是人，要想海与山一样，学会宽恕别人，冰释前嫌的接受别人。这个道理看似简单，却又引人深思。

　　我曾经看过一则小故事，它讲述了在明朝年间山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。“家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同“。

　　这则小故事简明扼要的向我们阐述了“宽容“一词。董笃的一封信，让原本各不相让的两家不为己利，各让了几尺土地，成了一条“仁义胡同“，受到世人赞颂。这说明了，宽容并不是什么震惊世界的大事，宽容就在我们身边。

　　这种故事不仅在古代，在近代，也发生过许许多多宽容的事例。

　　我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。“周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。“事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

　　从这件小事中，我们不难领会出：宽容其实并不是什么“高难度特技“。只需一句话，一个眼神，一些手势，便可以在人与人之间搭起一条无形的“友谊之桥“，他将原本横眉冷对的两个人。紧密地联系到了一起。

　　“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的`是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。“这是作家雨果的一句名言，它让我明白了，生活中离不开宽容的心，唯有懂得宽容的人，才能得到大家宽容。

　　宽容是一种博大的胸怀，是一种高尚的美德，只有宽恕别人，才能给自己带来广阔的天空。让我们用“宽容“这个粘合剂，将人与人的距离拉近，心与心的裂缝愈合，手牵手一起迎接美好的明天！

宽容的作文10

　　宽容的力量，你永远都不知道有多大。不信，我就来讲给你听听吧！

　　那天，我握着自己新买的直尺，走在放学的路上。呵！那活蹦乱跳的兔子在直尺上栩栩栩如生，粉红的色泽，真让人爱不释手啊！一到家，隔壁的小女孩儿陈丽便到我家向我请教一个问题。我好不犹豫地为她解了答。陈丽临走时看见了我的直尺，啧啧地赞叹道:“你这直尺真好看啊！”我笑了笑，她便走了。

　　我继续写作业，但正当我要用直尺时，却惊奇地发现，直尺不见了。我心急如焚，眼泪都快掉下来了。过了一会儿，我清醒了头脑，开始慢慢回忆放学回来后的一幕幕画面……“啊，会不会是陈丽拿走了我的直尺？”我失声叫道。

　　为了证明我的猜测，我急忙赶去陈丽家。我来到陈丽的课桌前，一眼便瞧见了那把粉红色的直尺。陈丽见我来了，脸色大吃一惊，手上急急忙忙地挡着直尺。我见了便努力压制住怒火，坐了下来，耐心地跟陈丽说: “陈丽，你告诉姐姐，你是不是拿了姐姐新买的直尺？”陈丽吞吞吐吐地说:“不，不，我，我没有！”我急了，正准备把这件事告诉陈丽的父母，但回想着这几天学的《鞋匠的儿子》这篇课文，不就是告诉我们要宽容别人吗？我又和蔼地说道:“陈丽，你不要撒谎，姐姐是不会怪你的。”过了许久，陈丽也许想通了，那双紧握的小手颤颤地伸到了我的面前，手中正是我的那把直尺。我望着畏惧的陈丽，轻轻地抚摸着她的.头，意味深长地说:“陈丽，你是真心喜欢这把直尺吗？如果是，姐姐就把它送给你，但你一定要答应姐姐不要再随便拿别人的东西了！”陈丽抬起头，含着泪点了点头。我欣慰地笑了。

　　一个月后，我又到陈丽家去玩。她家里有许多小朋友，我走到一位小女孩儿跟前，轻声地问:“陈丽呢？”小女孩儿回答说:“陈丽今天借书给一位小朋友，自己就没有了，现在正接受老师的教育呢。陈丽原先在班中人缘不好。不知怎么的，这段时间她也不拿别人东西了，反倒帮助起别人来了！”听了这话，我便高兴地回家了，因为我已经达到了此行的目的。

　　正是因为这件事，才让我认识到了宽容的力量是何等巨大！

宽容的作文11

　　在我们的生活中，人与人之间难免会发生一些小摩擦，但只要我们互相宽容，就会化解矛盾，而更能加深我们之间的友谊。我就曾经有过这样的经历。

　　那天上美术课，我们学习了剪纸。我绞尽脑汁，花费了一节课的时间，终于完成了一件精美的作品。下课后，我拿着它与我的同桌张钊共同分享。同桌对我的作品赞不绝口，我也得意洋洋地笑着。这时，一个不祥的声音传入了我的耳朵。我慌忙一看，原来是张钊把我好不容易完成的作品撕裂了一个口子。我气急败坏地一把夺了过来，而张钊则一直不停地向我道歉，我怒火中烧，在愤怒中我一把夺过他的铅笔盒，一下将它摔到了地上。只听见哗啦一声，顿时，张钊的铅笔盒被我摔得七零八落，笔和橡皮滚了一地。张钊目瞪口呆，我怒气未消地向教室外面走去。

　　自从发生了那天的`事情以后，我和张钊的关系渐渐闹僵了。下课后互不理采，也从不向对方借东西。直到有一天数学考试，我意外地发现竟忘记了拿圆规。怎么办？又无法向别的同学借。唯一可借的人就是同桌。可我才不愿意向他借呢！上次的事情我仍然耿耿于怀，可是，眼看时间就要到了。怎么办呢？我心急如焚，如坐针毡，大颗大颗的汗珠从我的额头上滚落下来。“徐钦”，一个熟悉的声音传进了我的耳朵。原来是张钊在叫我。我转过头去，只见他手里拿着一支圆规，正指向我。我疑惑不解地望着他。心中还没明白过来这是怎么一回事，他对我说“这圆规你先用吧。”我不可思议地想：难道他不在意上次的事吗？我将他的铅笔盒摔碎，难道他不怪我吗？时间不容我多想，接过圆规，我开始急速地做题。下课后，我真诚地向他道歉：“对不起，上次我不应该摔坏你的铅笔盒，你原谅我吧！”他说：“没关系，我们是同学，又是同桌，互相帮助，宽容对方，难道不是应该的吗？”听到这里，我羞愧难当，张钊说得对，我们同学之间就应该互相体谅、宽容。

　　宽容就像一缕阳光，照亮我们的心房；宽容就像冬天里的一盆炭火，时刻给我们温暖；宽容就像一个指南针，在我们迷茫时为我们指引方向。宽容是一种美德，让我们都学会宽容别人，体谅别人吧！这样才能使我们之间的友谊更加深厚，使我们的生活更加美好。

宽容的作文12

　　人一生中会做很多事情，犯错的事情也很多，若我们不能保持一颗宽容的心，只会让我们身边的朋友们一个个悄然而去，默默地离开。即使我们再悔恨，再悲伤，也已经无法挽回。因为我们没有一颗宽容的心，时至今日，我终于明白了一颗宽容的心包含着什么。

　　还在上小学的时候，我有一个很要好的朋友，我们朝夕相伴，彼此说笑鼓励，是一对形影不离的`好朋友。我总是看到他用着一支精致的钢笔，便问他这只笔的来历，他自豪地对我说，这是他爸爸给他的生日礼物，他爱不释手，我一听是礼物，心里又羡慕又好奇，便抢过来看看，他连忙说：“小，小心点，别摔了。”话音未落，只见一个男同学从我身边疯跑而过，猛地撞在我拿笔的左手上，疼痛感遽然而来，我已顾不得那只宝贵的钢笔了，手连忙一缩，只听见那钢笔“啪”的一声重重的摔在地上，而在此时，我分明感觉得到，那摔在地上的好像不是钢笔，而是我那好朋友的心。

　　时间仿佛在那一秒钟停止了，我缓缓地捡起那只被无情地摔在地上的钢笔，望着那已被摔得偏斜的笔头，我很忐忑，已不敢面对好朋友的眼睛了。但最终我还是朝他看去，那是怎样的眼神啊。有心疼、有无奈、有难过、有怨恨……交织在一起，使我无法面对。过了一会，呆呆的他从牙缝里挤出几个字：“算了，不怪你。”说完就转过头去，整整一天都没有再说话。我吃惊地望着他的侧面，在他的眼睛里明明还残留着泪花，我很纳闷，“奇怪？他为何没有发脾气？难道他怕和我打起来？”从此以后，他便在我心中留下了懦弱的形象。

　　这个形象一直挥之不去，直至昨天我在QQ上与他闲聊，无意中问及此事，他对我说“钢笔是可以再买的，但是朋友的友情是无价的，钢笔已经坏了，无法改变，可我不能让我们之间的友谊再遭受损伤。”一番话令我恍然大悟，羞愧万分，他当时并不是懦弱的行为，而是宽容的表现啊，可我，却自以为是地贬低朋友，与这样的朋友站在一起，我感到自己是多么的心胸狭窄，而他则不与我计较，用一颗宽容的心包容我，感化我。

　　通过这件事情，我明白了用一颗宽容的心和身边的朋友相处，就能做到无私、友善，就会怀有海洋般宽阔的胸襟，令人敬佩、令人感叹、令人折服。

宽容的作文13

　　鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在，又让世界变得更加美好。

　　每当我走在大街上，不经意的抬头一瞥，不禁被那无边的蔚蓝所感动，我惊讶于天空竟有如此宽广的胸怀，能容得下世间所有的'事物，能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真，让人望一眼，便能感到无限的舒畅。它让我明白，宽容，不仅是一种美德，更是一种永恒的真理。

　　战国时期，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容，又是一种无上的智慧。

　　在某学校中，有一个这样的故事：有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师，用他的宽容与和蔼，唤起了学生的潜意识，使学生走向了成功之路。哦!原来，宽容还是一种给予，能帮助被宽容的人走向成功之路。

　　那么，怎样才能做到宽容呢?其实，学会宽容很简单，只需从一点一滴做起，在别人弄脏自己的衣服时，别放在心上，说一声“没关系”，然后将衣服擦干净，这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时，多站在朋友的角度上考虑，体谅一下朋友，大度地做一下让步，不更有利于友谊的进展吗?“爱人者，仁恒爱之;敬人者，人恒敬之”只要我们心有宽容，多去谅解别人，就能得到别人的尊重，就能使我们的生活充满阳光。

　　宽容，是一颗深埋在心间的种子，只要我们珍视它，并小心翼翼地培养、保护，它就会发芽、开花，直至把人间变成一个美丽的温馨花园!

宽容的作文14

　　学会宽容别人；就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容；却能让我们的心灵获得自由；获得解放。那是一个平常的秋季；我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤；精神抖擞的去上学。到了学校；许多老师与同学都夸我这条白裤子；我心里得意洋洋的；觉得今天特别潇洒。那天；正好有体育课；我由于兴奋；没有顾及到自己穿的是白裤子；便玩儿了起来。

　　那时；我和几个女生正在玩儿篮球；突然一个身影窜了出来；我没有看清楚；就把球传了过去。说时迟；那时快；求不偏不倚地砸在了他的衣服上；我定睛一看；那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉；可是他火冒三丈；朝我的腿上就踹了两脚；再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往；我早就回敬他了；可是这次我却出乎意料地冷静下来；不知是什么力量抑制住了我内心的气愤；继续玩球……放学后；同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去；一看；正是踢脏我裤子的同学；我转身想走；可又一想：何必呢！

　　就帮他一起找；留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候；迎来的是那位同学感激的笑容；我的心里也荡漾着温暖和快乐。记得还有一次；我刚从班里走出来；两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”

　　我一听这话；顿时气得满脸通红：明明是你撞得我；还如此理直气壮；真是岂有此理。我刚要发火；可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容；缓缓地走了。我也为之一振；宽容竟会改变人的`本性！当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时；他却将香味留在了那只脚上；这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里；射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较；那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话；那么他能将阳光洒向大地。

　　古语说：“知错就改；善莫大焉。”既然如此；面对一个人在无意中犯下的错误；我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候；我们便获得了应有的自由；因为我们已经放下包袱；无论面对朋友还是仇人；我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友；当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时；你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容；让生活更轻松愉快；让我们有更多的朋友。宽容别人；就是解放自己；还心灵一份纯净。

宽容的作文15

　　五年级开学的第一一天，我们班转来了一个新同学曾彤，和我差不多高，两只炯炯有神的眼睛下嵌着一个鹰勾鼻子，嘴唇的两旁镶着两个小酒窝，显得格外迷人。我与她一见如故成了朋友，可谁知好景不长，认识后没几天我便与她因意见不合而吵架。

　　一个阳光明媚的下午，我正在写着作业，谁知她身子一闯碰到了我的手，害得我把字写歪，搞得我辛辛苦苦写得一面作业就这么被她给整成一团废纸。把我气得半天说不出话来，要知道我对作业是认真的，特别是整洁性我一贯很重视，每次都是优!这可咋整?字迹像蚯蚓一样趴在作业本上，我肺都气炸了。她见我这模样，只能尴尬地笑了笑。我看她这个时候还笑得出来，本来就心情不好，见她这么一笑，更是气得火冒三丈，于是怒吼道:“哼，亏你这个时候还笑得出来，还不快道歉!

　　“对，对不起。”她被我的怒吼吓得快要哭出来了。

　　“快滚，我看见你就心烦，别再来烦我了!”说完这句话，我就后悔了，因为同样的一幕回到我脑海里，那是一一个周三的上午.....

　　“对不起，曾彤，不小心把你的`作业弄成这样了。”“没关系，咱们是朋友嘛。再说了，作业弄脏了我还可以再写，但是我们的友谊就不会来得这么容易了!你说如果因为这件事情没了，那我该有多愧疚啊!”“谢谢你!”“谢什么，谁叫咱们是好朋友呢!”说完我们两个便都不约而同地笑了。

　　回想起曾彤对我的宽容，我脸火辣辣的:同样的情景，却是不一样的结果，偶尔的一次作业得不了优又有何妨?重要的是友谊啊!

　　于是我便决定给曾彤写道歉条，可我，一连写了五条都没得到任何答复，正当我写第六条时，她忽然在我后面拍了拍我的肩膀道:“好啦好啦，其实我早就原谅你了，于丹说过宽容一点，给自己留下一片海阔天空!同样把这句话送给你。”

　　“哈哈哈哈，就知道你不跟我计较!走，出去玩!”一场矛盾就这样被宽容给化解了。我们俩手牵着手，飞奔在浪漫的清风之中,路旁的花朵都在尽情地绽放，我们的脸都笑开了花。而那朵开在宽容里的花格外耀眼。

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