宽容作文【优选3篇】
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的宽容作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
宽容作文 篇1
时间过得真快，转眼间，七年级就结束了。这个学年，承载着许许多多的酸甜苦辣和美好记忆，在这一年中，我经历了许多，而这些都在帮助我成长。
那是一节体育课。老师让我们五人一组，练习垫排球，我便找了四个平时的好朋友一起练习。因为这是中考体育里的考试项目，所以我们都练得很认真。可是排球的数量有限，我们五个人只分到一个排球。
练习在紧张的进行着，突然，我们班出了名的捣乱鬼——王小皮跑了过来，直接抢走了刚刚垫到空中的排球，而且他不是没有排球，他手里已经拿着一个了！我们十分不高兴他的行为，鉴于他平时的表现，却又奈何不了他——他已经跑到很远的地方去了，我们只能又向老师要了一个排球，继续练习。当时，我们五人都有了些怒意。
待我们继续练习的时候，依旧是一人垫两次，垫好后换一人。终于轮到我垫了！我一下一下慢慢垫着，一边垫，一边想着之前老师给我们讲的要点“手伸直，不要弯，不要用手去碰球，要用小臂……
忽然，我重心突然不稳，一股大力从背后传来，我一下没稳住，摔倒在地，钻心的疼痛从膝盖处传来，有人在背后推我！这时刚垫起的球也落了下来，又砸在了我的头上。
我忍着痛，抬起头，又是他，这个该死的小皮！这时的他正站在一棵夹竹桃下，对着我哈哈大笑，脸上是满满的恶作剧得逞后的快意。我更加愤怒了，他前面来抢我们的球这笔帐还没有算呢！我马上就抓紧拳头向他走去，心里想，就凭他那么小的个子，打得他满地找牙也绰绰有余！走了几步，转念一想，一个班朝夕相处的同学，揍他一顿，又能怎么样呢？大概是恶有恶报吧，看着我攥着拳头向他走近，小皮一慌神转头就跑，结果一头撞在夹竹桃树上，立马就弓着身子蹲下了。一股快意从心里油然而生，活该！叫你抢，哼！
可是，过了好一会，也没见他直起身子，而是越蹲越低了。不知怎的，心底的`快意成了深深的担忧，我急忙跑过去，叫了他的名字，回应我的是低低的呻吟声。我急忙扶起他，却发现他已经晕乎乎的了，只能一咬牙，背起他就往医务室跑去……
说来也奇怪，自从我松开了攥紧的拳头，宽容地对待了小皮，我竟发现，从此以后，我的脾气变得好多了，也不会因为一些小事而发怒了，性格也好了起来。我想，这应该是学会宽容带给我的善果吧！从那以后，小皮甚至成为了我的朋友！
赠人玫瑰，手留余香！这是宽容带给我的。我想，其实，宽容可以让生活更美好的。
宽容作文 篇2
一向大大咧咧的女儿今天放学回家，居然撅着个嘴巴，满脸的不高兴。我就知道她是受委屈了，忙停下手中的活，来询问原由。结果女儿说，今天考试她后边一同学老想抄她的，她开始自己抢时间没给，那同学老在后面踢她的凳子，她实在没办法，给了他看了几道选择题后，被老师发现敲她桌子警告，于是她也怕了，再也没给他抄了，结果这同学在考试后说她不够朋友、不好玩。她听了很生气。听完女儿的叙述后，当过思想政治教师的我就笑着对她说：“你对你同学太宽容了，宽容是有底线的。一是他踢你的凳子影响你考试，你就应该报告老师；二是你也的确是不够朋友，让人家考试抄不是害人家吗？三是像这种考试想舞弊的同学你就不应该和他玩，而是要玩也是应该去帮助他改进错误。”读高中的女儿听我这么一说，心情也好了许多，又碰碰跳跳地回房写作业去了。
其实，宽容历来被人称赞，然而世间还是凡人多，圣人毕竟是绝少数。宽容的底线在这里无疑也是存在的'。诸如我女儿这种烦恼在我们成年人日常工作、生活中也常会遇到。于是，我们首先通常会要求自己对别人多一份理解，多一份宽容。但当我们的宽容底线被打破，甚至被别人所利用和践踏时，我们一定会收藏起自己的那颗善心、那片爱意，就会希望伤害我们的人受到报应的。我曾听过一名班组长讲过这样一件事，说其班组有过年轻人，觅了一老师为女朋友，于是只要他有事，周六、周日的班就要和别人换班或叫别人顶班。为了促成好事，开始大家都挺支持的。可一段时间下来，发现他渐渐地习以为常，不但有事没事就要占用周六、周日两天去休息，而且就连人家帮他换完班替完班连一声谢都没有，更让同事们不满的是换周六、周日班他就老用周一至周五的班还人家，别人替的班老不认账甚至不替还人家；甚至出现同事周六、周日的确有事没跟他换，他还和人家急了的现象。最后发展到哪怕是他真的有事，他这个班组再也没人和他换班和替班了。因为大家都被他伤透了心，再也不和他玩了，他也呆不下去了，只好灰溜溜地辞职走人。当时，我就笑着对那班组长说“人家是被你们的宽容害死了。”
当然，社会的宽容度表明一个社会的文明进程，但宽容应该有底线的，正如社会道德一样。虽然这现在社会很多事情处理起来未必如我教女儿这么简单，也未必如那班组浑小子辞职走人那么轻松，它往往牵涉到方方面面的因素，稍有不慎就会产生不良的影响。我曾见过这样的一个基层单位，有过班组长自认为自己活动能力强，打自己小九九的本位主义，本着有责任风险的事“多一事不如少一事”的原则和有利益的事“创造条件要争取到手的原则”，拼命地游说部单位分管领导，硬是把本是自己责任区的事强推给人家另一班组，而尽管接收方部门领导很不情愿，但人家却在单位分管领导“加事不加人”及“不接可以，不换思想则换人”的特别指示强大压力下，只得把这块本不是自己职责工作范围的事也承揽下来了，交给了另一班组，结果没过几天这块工作就忙里出错，导致该单位上至领导、下至员工都摊上责任，大家埋怨声四起，单位一瘸不振。由上可见，宽容不是被动的退让，也不是无能的托辞，更不是没有底线无条件投降。作为管理者，我们一方面是要给自己的部属创造良好的做人做事的环境，但另一方面我们要让员工知道慈不带兵、严是爱、松是害。宽容不能无底线的、迁让不可以无原则的，在日常工作中绝对不能对一些没有产生直接后果的习惯性违章违规漠视不管，生怕说多了让人嫌、管多了让人厌，作为基层管理者的我们，打铁还要自身硬，要学会明辨是非、秉公办事，要在工作中要从单位大局出发、从安全生产出发，在关键时候当好参谋，把不同意见要向领导提出来，向领导说清楚利害关系，让领导集体定夺，而绝不能因惧怕权威和压力作无原则地宽容与退让。只有这样才是真正地做到了对单位负责、对领导负责，对员工负责，也是对自己负责。
荀子曰：“君子贤而能容墨，智而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。” 宽容无疑是一种风度，是一种能力，更是一种美德。但宽容始终是一种明智的选择，在宽容这个世界、宽容别人的同时，我们需要记住的是不要忘了宽容的底线，那就是对别人负责也是对自己的负责。
宽容作文 篇3
人心只有拳头大，但一个好人的心却可以装满全世界。“人非圣贤，孰能无过”，很多时候，我们都需要宽容，宽容不仅仅是给别人机会，更是为自己创造机会。
宽容是一种高尚的品格，宽容意味着豁达大度，心胸广大，宽以待人。中外历史上著名的伟大人物无一个不是宽宏大度，从谏如流。作为一个普通人来说，宽容是活的他人理解和尊重的前程，也是心理健康的表现。试想一个人整天为了鸡毛蒜皮的一点小事儿耿耿于怀，
冲满怨恨和愤怒的话，他怎能在事业上取得成就？怎能专心致志的工作？怎能幸福的生活呢？
宽容是最大的美德。“大肚能容，容天容地，于己何所不容，开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”其实每个人都不是完美的，优点与缺点，美丽与丑陋共存。在人与人相处过程中，完美要学会宽容，一旦给别人造成伤害，裂痕是无法弥补的，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。心灵的伤痛就像肉体的伤痛一样让人无法忘怀，像钉子一样留下疤痕。人与人之间有一些无法释怀的`坚持，而造成永远的伤害，钉子钉下去，留下的疤痕也无法消除，一旦造成伤害，就不是一句简单的对不起可以弥补的。
伤害一个人，也许就会为以后的人生道路上埋下了隐患，这对自身的发展是极其不利的。因此能否宽容别人对于搞好人际关系，消除猜忌和心理隔阂，创建和谐社会是非常重要的。我们不能因为蚊子咬一下就废尽心机去计较这件事，并且要把它抓住，将其置于死地而后不可。这样做未免太累了，太伤脑筋了。它咬了我们一口，我们可以把它撵走，或者避开就行了。这样远比我们穷追不舍好得多。对待我们周围的人也应该如此。生活本来就是充满矛盾的，一个人难免被误解、嫉妒，遭人背后议论，甚至遭人暗算或坑害。只要事情已经过去了，我们还活着，就不必在乎于斤斤计较了。为了避免那种怨气冲天的以牙还牙，不报仇誓不罢休的行为发生。因为我们知道，以善治善，其恶敛反；以恶治恶，其恶迷彰。冤冤相报何时了？因此我们要善待宽容自己的“仇敌”，这样不仅可以给别人机会，也可以为自己创造机会。
宽容是一种勉励、启迪、指引，在某种意义上也是一种付出与给予，同时更是一种无私的爱。
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