宽容的作文汇总(8篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的宽容的作文8篇,希望对大家有所帮助。
宽容的作文 篇1
今天我和刘小芳吵架,才不是因为她被老师表扬,我没被表扬的事,造成了今天的争吵,而是在美术课上发生的一件事。
在上美术课的时候,她把美术书放到了我的椅子上,我之前不知道,后来觉得后背不舒服,才知道她干得“好”事。
我心平气和地对她说:“你把书放回去吧!”她说:“不放,不放,就不放。”我大发雷霆,使劲一推,把她的`书又推回了她的桌子上,因为书带动笔,所以 把她刚要画好的画弄脏了。我心想:“哼,谁叫你把书倚到我的椅子上?自作自受!”她气得脸都红了,看来,她能和《三国演义》里的关羽相比了。从她的表情可 以看出来,她要火冒三丈,但是她马上平静下来了。她一声不吭地把直线擦掉了,虽然直线被擦掉了,但是旁边不少地方都擦掉了,她又重新画上。
下课了,我去找她,我说:“今天这件事,我们都有错,你错是不应该把书倚到的椅子上。我的错是:不应该推你的书。”
就这样,两个好朋友就和好了。
宽容的作文 篇2
宽容是一种仁爱的光芒,无上的福分,是对别人的释怀,也是善待自己。
宽容是一各生存的智慧,生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容,自信和超然。有了这种智慧,这种艺术,就会面对人生,从容不迫。
宽容是一种力量,一种自信,是一种无形的.感召力和凝聚力。有了这种力量和自信,就会胸有成竹,获得成功。
人的成长是一个不断经历磨难和挫折,最终变得聪慧的过程。每当你充满信心采取行动时,你永远无法预见有什么样的结果,或成功,或失败。不论最终成功与否,这些经历都是可贵的。事实上,你往往可以从失败的经历中学到的东西。
很多人无法做到宽容的原因是不明白宽容的意义。古代有们老禅师,一天在夜里散步,发现有人违规越墙溜达了。而这个小和尚正是老禅师和徒弟。当小和尚发现是自己的脚踩着师父的背脊翻过院子的,小和尚不知如何是好,但是老禅师并没有责怪他,只是平静地说:“夜深天凉,快去多穿件衣服。”
老禅师宽容了他的弟子,他知道,宽容是一种无声的教育。
宽容使人成熟。成熟的人懂得和谐相处,包容万物。宽恕的能力和成熟的程度是成正比的,越成熟的人,宽容量越大。
不要让缺陷成为禁锢你的牢笼,对缺陷宽容一些,你会发现你收获的不仅仅是心灵上的轻松与愉悦,你会得到人生最珍贵的馈赠——成功。
宽容的作文 篇3
这些人在我看来,他们很正常,甚至比普通人更为正常,因为他们比普通人多了一份宽容。当你忍受他人异样的目光与指指点点时,你的忍受不正是一份宽容吗!我要维护的这些人是与我们“不同世界”的人。
我,不曾完全触及他们的世界,因为他们太容易受伤,而我要说的正是“异世界”的同性恋者。
同性恋,是被专家,心理学权威称之为性变态的一种疾病,一种害人害己的病。他们心理出了问题,他们须要治疗,他们不是正常人。这就是那些专家灌输给我们的。其实除了他们对于异性的相对排斥外,他们与正常人无异。而且,他们在一起也是建立在爱的基础上。这世间的真爱本就是纯无瑕疵的。他们可抛世俗,可弃世人之俗论于不顾。这难道不是真爱吗?难道只有男女之间产生的真情才能称之谓真爱么?这只不过是一个先入为主的观念罢了。从古至今的一个观念罢了,只是他太过久远,不容易改变而已。而我们之中的一分子,他们却不愿被上古的观念所束缚。只是希望能找到真正的所爱罢了。
我们为什么就不能去理解他们,关爱他们呢?或许我不如权威那么众所信之,不如鲁迅先生一针见血笔锋犀利。我只是希望用我的真诚去换回一些肯定,我只是想证明些什么。我也不清楚想证明的`是什么,只是想证明,证明给别人看我们不应忽视那另类的宽容。
我们很自私,不曾给予他们一丁点儿的关怀。给予的只有疏远,只有不容于家庭,不容于社会。我们何不自省一下,他们中是否有人对我们不尊敬呢?他们给予我们宽容。我们相较之下是不是太过于鄙夷呢。
我只是希望,大家不要用那种像看见怪物的眼光去看待他们,同样的去感受来自他们的宽容,回报以宽容,只是这样……
宽容的作文 篇4
1. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,
2. 表达不清晰,说服力不强。
3. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
4. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
5. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
6. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
7. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。
8. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。
9. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。
10. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎
11. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。
12. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。
13. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。
14. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。
15. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地运用拟人手法,使文中的.物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
17. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。
18. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。
19. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。
20. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。
宽容的作文 篇5
宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。“宽容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人做事要宽容,更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的`东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!
宽容是一种美德,它可以使你的人格得到升华,让你的心灵得到净化!在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?!学会宽容他人,就是学会了宽容自己。宽容他人对自己有意无意的伤害,是让人钦佩的气概;宽容他人曾经的过失,是对他人改过自新的最大鼓励。天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心
宽容确实是一门精深的艺术,只有领略到了其中的滋味,行宽容他人之举,真正地拥有那份广阔的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!学会宽容吧!做人做事如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!
宽容的作文 篇6
天空包容每一朵云彩,所以它广阔无边;大地收容每一粒尘埃,所以它物大精深;大海收容每一条小鱼,所以它深不见底。如果使世界美丽多彩,我们是不是必须要对每一个人,每一件事都宽容呢?当然不,我们应该在道德底线下宽容他人。
近几年来总会时不时的传出哪里哪里发生了枪击杀人,乱刀砍人事件。是的,对于这些人我们应该是痛恨的,他们应该受到无数人的唾骂。因为他们的一时不爽,神经失调而使多少人的生命白白丧失了,包括那年幼的孩童。所以我们不宽容他们是对的,是符合常理的。
但是,我们有没有想过他们为什么这样做,是他们愿意的吗?牢狱之灾甚至死罪是他们所想的吗?当然不是。因为他们也有不爽,不公正的'对待,促使他们作此行为来发泄不满。但追根究底,还是社会的问题,是那些迷倒众千平民争相报考的公务员们,是所谓的干部们,如果他们尽心职守了,认真待民了,那不公平的现象还会多吗?因此,我们在辱骂这些人时也应对他们持一分宽容。
适当的宽容,不仅是个人的事,也是关乎国家的事。
廉颇不满蔺相如一个以口舌为力的人竟然能做到比自己大的官,就扬言说只要碰到他,就要与他对抗去。而蔺相如就一直躲避廉颇,宾客们不满就要走,蔺相如就说到:吾不畏秦王,独畏廉将军哉?是的,因为蔺相如考虑到了国家利益,如果他与廉颇闹翻,那赵国就将覆灭。正因为他的宽容才赢得了廉颇的负荆请罪,从而有了一个刎颈之交。蔺相如在顾全国家安危的底线上宽容廉颇的行为值得我们学习。
生活之中,与同学之间不免发生一些小矛盾,而这些矛盾又不会伤害个人利益,因此我们应该学会宽容他人于自己。
还记得小学好朋友对我说过的一句话:不要拿别人做错的是来惩罚自己。当时听到有点恍惚,但现在我理解了。但此外我还想说该宽容时就宽容,不该宽容时一定要亮明自己的态度,因为你真的很生气!
宽容的作文 篇7
这学期,我经历了以前从未有过的教育过程,更加深刻地体悟到了“宽容是一种爱”这句话所承载的博大而高尚的意义。
当家长几乎是破门而入闯进办公室的时候,我没有自己预想的那样紧张,反倒觉得一切都像电影一样。只不过,是从电影银幕搬到了现实生活中而已。事情的经过是很简单的,他们的孩子在教室里抓伤了其他孩子的手臂。当那个腼腆的`孩子伸出血淋淋的胳膊的时候,我看到了流血的新伤和已经结痂的旧伤。孩子的眼泪滴滴答答地落在我身上,我觉得像被灼伤一样的痛,甚至下意识地躲了躲。我不敢相信,在我的班级里那个貌似文静的小姑娘竟然做出这样让人触目惊心的事情。而我却没有及时发现,让事情发展到了今天这个糟糕的地步。身为一名班主任,我为我的失职感到深深的愧疚和自责。
在对事情进行调查之后,我电话通知了双方的家长来处理问题。被抓伤的男孩子的妈妈急急忙忙地赶到学校,告诉我这个小姑娘经常欺负他羞涩胆小的儿子。作为班主任我连忙道歉,对自己工作的失察进行了自我批评。这位妈妈非常通情达理,在了解了事情之后就带着孩子去医院了。而当抓伤别人的女孩子的家长来到学校之后,就发生了之前那戏剧性的一幕。通过后来的调查,女孩的家长之所以如此蛮横,是因为孩子妈妈很忙,让哥哥代接的电话。这个淘气蛮横的哥哥也曾经是我们学校的学生,大概是由于心情不好,将老师的话添油加醋地告诉了自己的父母。家长误以为老师逼迫学生承认抓伤了别人,父母一时情绪失控才来学校大闹。而事实的真相是,当我发现男孩子被抓伤,迅速将两个孩子带到了办公室,女孩子自己承认自己没事经常欺负这个小男孩,多次把人家抓伤。我在班上进行了调查,其他孩子也反映说这个女孩子确实有欺负他人的情况。
家长大闹学校恶劣到什么程度我实在不想复述。在事情调查清楚之后,尽管家长来给我道歉、给学校道歉,但是这段经历使我对我的教育工作瞬间兴味索然,之前付出的种种努力仿佛都在那段冲击之后显得没有分量。教师在那个时刻的无助、被动、在一次次回忆中被放大。回到家里,我将之前对这个孩子付出的点滴收集整理,越发觉得委屈伤心。无意间,看到一篇原来我发表的题为《如何解决“家校矛盾”》的文章。曾经为自己的文章能在国家级核心期刊发表而骄傲,这时却觉得那些文字那样浮于表面,毫无时效。在将杂志扔到一旁的时候,我看见它的卷首赫然有“宽容是一种爱”一篇文章。
宽容的作文 篇8
宽容,自古以来是中华民族所称颂传扬的美德。古人云:“海纳百川,有容乃大。”正是想告诉后人:一个人只有学会了宽容别人,才能使自己的心灵更加辽阔。
然而当今社会上所涌现的却往往是一些缺乏宽容所导致的现象:因一点小事争得面红耳赤的路人,因一些小摩擦而发生的纠纷,甚至是出于某些误会而导致的“复仇”行为……这让我们在感叹人与人之间不那么和谐的关系的同时,难免会探寻这种局面产生的原因:缺乏宽容,让人的心胸变得狭隘自私。因此,我们要学会宽容。宽容,让心灵更辽阔。
追溯历史,清代文学家郭晖远的'妻子,正是一位懂得宽容的人。有一次,郭晖远寄家信匆忙之中忘记把信装进去,却误装了一张白纸。妻子收到家书后,不但没有责怪丈夫,反而以宽容的笔调回了丈夫一封信:“碧纱窗下启缄封,尺纸从头彻尾空。应是仙郎怀别恨,忆人全在不言中。”相信这份宽容,一定会让妻子的心灵更加辽阔,而正是这份难能可贵的辽阔,也回报了她自己家庭的和睦。
对亲人要宽容,对自己不熟识的陌生人也同样应当如此。
放眼现代,著名音乐家李斯特给我们作出了很好的榜样。有一天,李斯特在一张海报上看到一位声称是自己学生的姑娘宣传她的音乐会。李斯特仔细回忆,对这位姑娘竟没有一丝印象。于是他在演出前找到了那位姑娘,姑娘抽泣着请求他原谅。然而李斯特并没有立即指责她,而是让她当即弹奏一曲并加以指点,然后爽快的告诉她:“现在你已经是我的学生了,晚会的最后一个节目由老师为学生演奏。”就这样,李斯特用自己的宽容接纳了一个追求音乐却苦于生计的陌生姑娘,他的心灵也将因此而更加辽阔。试想,倘若他当时严斥了那位姑娘,也许今天,我们根本无法看到李斯特卓越的音乐才华背后,那闪烁着人性光辉的一面,而正是一个辽阔的心灵带给了他更多的美名和赞誉。
正如材料中那匹国马一样,国马用宽容忍住了伤痛,原谅了骏马并与它和谐共处。也许你会认为他这么做不“值得”。然而,这却让它拥有了一个更加辽阔的心灵,而这样的心灵会让它在往后的生活中收获许多。那些宽容了别人的人不正是如此吗?
所以,让我们铭记“比天空更辽阔的是人的胸怀”。学会宽容,让自己的心灵更加辽阔。
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