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劳动的意义作文2000字（通用16篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的劳动的意义作文2000字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
劳动的意义作文2000字 篇1
在我深深的记忆和脑海里，有真情无限，有繁星点点，生命里绿色流淌、生机盎然，流水潺潺、永不干枯，面对这一切，我有万语千言。
记得，给我留下印象最深的，要数那次我看见的那位当时正在街上打扫马路清洁卫生的清洁工叔叔，至今，画面仍历历在目。夏天，天气非常炎热，太阳火辣辣的炙烤着大地，街道两旁商店的铝合金广告牌，仿佛快要被烤化留下来似的，烦人的蝉在树上不停“知了、知了……”地叫着，人们都躲进了凉爽的屋子里。我觉得太热，无法忍受，决定到街上去买冰激凌吃，可是刚刚走到十字路口时，我被一个个子有点高，身体长得比较瘦弱的的身影给吸引住了，当我走近一看，原来是一位清洁工叔叔。他戴着口罩，满脸黑乎乎的，他的脸上完全盖上了一层黑黑的、厚厚的泥灰，豆大的汗珠不停地从额头顺着脸颊和颈脖留下来，滴落在地上，浸湿了地面，形成了许多大大小小不均的汗水圈，汗水延着他打扫清洁的轨迹，一直向前方不停地伸展着。
叔叔戴着的口罩在灰尘和汗水的浸污下，变得又脏又黑，整个口罩已经被汗水浸透了！叔叔顶着酷暑，在滚烫的路面上，拖着疲惫的身子，双手犹如在战场上冲锋拼杀的战士，紧紧地握住自己的大扫帚，冒着高温，快速有劲地舞动着扫帚，犹如在路面上弹奏一曲路面清洁卫生进行曲。就这样，叔叔一边有节奏地舞动前行，一边清扫着路面的垃圾。天气越来越热，他实在是忍不住了，终于在路旁的一个水泥阶梯上坐了下来，休息了一会儿，他又扫了起来。太阳越来越大，阳光越来越强，小草都被晒蔫了，被汗水浸透的衣服就像一块热气腾腾的大饼盖在他的身上，使他喘不过气来。
我实在是看不下去了，疾步走上前去，说：“叔叔，天气这么热，你休息一会吧！别人都知道躲进凉爽的屋子里，难道您不知道吗?”叔叔微笑着说：“小姑娘，谢谢你！真是一个懂事的孩子！对于我们清洁工来说，打扫路面清洁卫生，保持路面干净、卫生、整洁，保护好我们周围的环境，让我们的家园变得更加的亮丽、清洁、绿意盎然，带动大家一起，讲文明、爱清洁、讲卫生、保护好我们美丽漂亮的家园！
这是我们应该做的，是我们应尽的职责！小姑娘，懂了吗?”我似懂非懂仔细地听着，这种有责任心，勇于担当，坚守岗位，艰苦顽强，认真负责的优秀品质深深地打动了我，在我的内心深处萦绕着，叔叔真是值得我们青少年认真学习的好榜样啊！
一首歌在我耳边回响：“爱学习，爱劳动，长大要为人民力功劳！”清洁工叔叔，谢谢您！因为你让我懂得了：“劳动最伟大，劳动最光荣！”
人的一生中在不断地学习做各种事情，我也毫不例外。而在这么多事情里，给我印象最深的是我学会了洗碗。在我上三年级第一学期的`时候，需多跟我同龄地小朋友能做一些基本的家务，可我除了叠被子以外，还是什么都不会做。爸爸，妈妈看在眼里，急在心里，决定让我先学会最简单地家务洗碗。
我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响，以我最响亮的声音回答：“没问题，包在我身上，你们就等着用干干净净地碗c吃饭吧”。说干就干，我端了一大叠没洗过的碗放进水池里。我学着妈妈的样子，打开水龙头，用水慢慢地冲洗几遍，我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物，一开始进展的很顺利，碗上的许多杂物已经清理掉了。我关上水龙头。得意洋洋的想：“现在就剩下抹洗洁精了，以前老听爸爸，妈妈说洗碗很难，没想到也不过如此嘛”。我正想拿洗洁精，忽然我手一滑，碗就在地上炸开了花，我急忙把碗捡起来，心想：“纯属意外，这碗真可怜，第一个成了牺牲品，不过这也不能怪我，失败是成功之母嘛”。接着我拿起另一个碗洗起来。
这个碗好像在跟我做对，一个劲往下滑，我洗了半天，也没有洗干净。我一急，手一松，只听见“咚”地一声响，结果可想而知。我这才如梦初醒，捡起地上的碗，可惜已经迟了，这个碗摔了个“半身残疾”。我心里打起了退堂鼓，心想：“在这样下去，一池的碗都会被我摔完的”。这时，妈妈走了进来，笑眯眯地问我：“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着你洗的碗吃饭呢！”
我羞愧极了，低着头回答说：“还没有，我老是洗不干净碗”。妈妈见了说：“不要心急，我来给你做示范”。说完，妈妈拿起碗，熟练地有水冲洗着，然后抹上洗洁精，用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗底抹干净，之后一圈一圈地往上擦。妈妈边擦边和我说：“有油的碗不太好洗”。我听了恍然大悟，心想：“怪不得第一个碗好洗，而第二个碗不好洗”，之后我学着妈妈的样子，笨拙地冲洗着，虽然我洗的盘子没有妈妈洗地那么好，但是我还是很高兴。接着我又照着前几次的方法把碗全洗完了。
看着一叠干净、舒服的碗，我心里美滋滋的。从这次洗碗中，我不仅懂得该怎样洗碗，还懂得了：实践出才干！
劳动的意义作文2000字 篇2
快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，是奉献。快乐是什么？谁也不知道，或许它是得到赞扬后，骄傲的感觉。或许它是完成梦想后，那甜甜的笑容，或许它是奉献之后别人对你的感谢……我也来谈谈我的快乐！
从踏入校门那一天起，我就希望用自己的双手去升起那中国人民的骄傲——五星红旗。但是，一年级生不可以升旗，所以我盼呀盼我终于变成五年级学生，就上上个星期我可以升旗了，我激动万分，一节课后全体师生集合来到操场上，六个旗手排着队伍站在操场的中央。这时喇叭里传出了响亮的声音“升旗仪式现在开始”。校园里顿时一片寂静。
我走到红旗前抓住它，来到了全校最引人注目的地方——升旗台。我把红旗弄好，音乐响，红旗升。一阵风刮来，吹到五星红旗的身上，它自豪的飘扬着，我心里，也有种就不出的激动！回到教室，碰了碰我胸前的红领巾，我学习的欲望更强烈了，通过这次升旗仪式，我好像第一次品尝到快乐的滋味！
真正的快乐是用自己的双手创造的，所以我们应该更加努力学习，去创造自己的未来，自己的快乐！
记得有一次，我家大扫除，我也很高兴的参加了。我戴好口罩，系好围裙，戴好橡胶手套就出发了。我的第一个目的地就是仓库。我先把所有的旧物品全部搬出去，然后开始扫地。突然。不知从什么地方冒出一只大老鼠，把我吓的魂飞魄散。我拿起东西就去砸老鼠，把老鼠吓得四处乱窜。它一下子就窜到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火钳，瞄准好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！这下它死无葬身之地了，哈哈哈哈！
这次我在也不敢打扫仓库了，我央求爸爸和我换一下：我打扫卧室，他打扫仓库。爸爸答应了，我便高高兴兴地干了起来。我先把我的旧书整理好，放在一个箱子里。再把衣服叠好，分成四份放到四个箱子里。接下来我就要开始“洗刷刷”了。我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净，再把窗户和灯罩擦干净。“洗刷刷”完毕之后，还要扫地。我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把，往每个难扫的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰尘都乖乖滚了出来。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，顿时水中“灰烟”四起。我拿起拖把就拖地。一时来兴，我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈“拖把舞”。很快，卧室打扫完毕，接下来就要打扫厨房了。
我来到厨房，左扫扫，右扫扫，终于把油污重地打扫完毕。在此期间，本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。为了感谢我，妈妈特地把宝刀传给了我，我感动地流下了“泪”。
此次大扫除完毕之后，我感到我很快乐。因为我找到了许多我失踪的“宝物 ”，而且，我还亲自把我家整理地干干净净，让人 一看就觉得心旷神怡。快乐是自己创造出来的，快去寻找属于你的那一份快乐吧！
首先，我想给大家讲一个故事：一群遇到许多烦恼的年轻人向苏格拉底请教快乐到底在那里，苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事先放在一边，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一条独木船。当他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨一边齐声放歌时苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”
一群年轻人开始四处寻找快乐，却没有领悟到什么是真正的快乐。遇到烦恼。忧愁和痛苦当然在所难免。但是后来，他们放弃了刻意的去寻找快乐，而是安下心来齐心协力，努力研究，辛勤劳作。最终，从自己的劳动中获得了快乐。
何止是这一群人，有多少人不是从劳动中获得快乐呢？
“铁人”王进喜带领了一批石油工人，用双手挖掘宝藏，用双手创造奇迹。“有条件上，没有条件，创造条件也要上。”在他们的努力劳动下，中国的第一口油田被建成了。他们感到无比的骄傲与自豪，他们感到无比的高兴于欣慰。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得非凡的快乐。
农民伯伯们，起早贪黑的在田地里劳作，“面朝黄土背朝天”，劳动，劳动，劳动……虽然很辛苦，虽然很疲惫，但是当看到自己一天天经营的庄稼结出累累硕果时，当嗅到那一阵阵成熟的气息时，他们的脸上绽放了如花一样的`笑脸。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得平凡的快乐。
像那一群年轻人一样，在我们的身边，有太多太多人，他们辛勤的劳动，不怕苦，不怕累。用劳动充实自我的人生，用劳动创造自我的价值，从劳动中获得那份快乐。
快乐是劳动前心中的那份期待与憧憬；快乐是劳动过程中不断克服困难，不断解决问题并且与人合作的那份探索和与共；快乐是劳动后大汗淋漓的那份酣畅；快乐是劳动换来的那份成功的喜悦。
美国一位作家说过：幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它的时候，它会远离你；但是当你静静的坐下来时，它便会悄悄的落在你的肩上。而我却想说：“快乐就像一片田地，当你用劳动辛勤耕耘时，它才会结出累累硕果。”
劳动的意义作文2000字 篇3
在生活中，劳动无处不在。走在大街上，你会看到勤劳的清洁工在守护着城市的环境卫生；到达田地里，你会见到面朝黄土背朝天的农民伯伯为我们的生活提供丰富的粮食。正是人们辛勤劳动，才有了今天繁华的大中华，所以，劳动是最光荣的！
当然，上面所讲都是为人民服务的劳动，我们现在所能做的劳动，可能还达不到为人民服务，但是我们能做到完成我们力所能及的小事。
本周星期一，我一到学校发现我们这组同学已经在搞厕所卫生了，我原以为是别的组呢，我赶紧赶紧冲上楼，放下书包，拿起扫把就往落下厕所处冲，心里还一直在念叨：“千万不要拖后腿啊，千万不要拖后腿啊”，当我跑到厕所处，刚好男厕所后面留了一块公共区给我和丁佳宝打扫，我们赶紧紧扫了起来，我手拿扫把，从上坡扫到下坡，扫完后再仔细搜索一遍，看有没有遗漏的树叶，决不放过地下每一片树叶我在扫地的时候，不一会，打扫得干干净净，我看着干干净净的公共区，心里满是开心和骄傲。
劳动是最光荣的，但有的劳动要亲历后才知道光荣。比如洗碗，我最讨厌这项劳动任务，但亲历之后，我感受到了光荣。
上个礼拜轮到的是我们组洗碗。中午吃完饭后，我们组同学都在认真清理着每一个碗里的剩饭剩菜时，我只清理了一下大菜盆剩菜就提着菜盆去食堂了，我把菜盆送到了食堂里，让食堂的叔叔阿姨洗，当时为我又躲过了一次清理餐具任务而高兴呢。不一会儿，我们这组同学提着全班饭碗就来了，我们组七个人团结协作，说说笑笑地洗着班上40多个碗，不一会便洗完了。
当时，紧挨着我们的另一个班级才洗一半。当我们起身走时，旁边班级洗碗的同学都向我们朝来羡慕的目光。可能他们在想：“你们怎么的这么快?”顿时，时我心里满是骄傲和自豪感，当然也有对组内同学内疚感。但这次洗碗让我体验到了一种荣誉感，劳动果然是最光荣的。
有句老话说得好，“不做劳动就是在犯罪”，我们不要做罪犯，所以，我们要把力所能及的劳动做好，让我们从力所能及的劳动中，感受到劳动的精神与魅力。劳动是最光荣的！
劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动；说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。
劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表；劳动是水，流淌在生活肌体之内；劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。
劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。
劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练；歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，必须在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的.常态，终于走上辉煌的人生顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他赢得了世人的普遍称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。
劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩；中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不得半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能限度地创造生命的价值。
人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧！
劳动的意义作文2000字 篇4
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。
我即将上六年级，学习是一个学生的主要目标，自然，除了偶尔在家中做一点少量的家务，根本不会再做别的劳动，也不需要做别的劳动。可是，劳动后的滋味有谁细细品位过，但是，谁都知道，劳动是辛苦的，并且，劳动的滋味要不是苦，要不就是甜。但在我认为，这种味道是甜的。
那我们怎样才可以体会到这种甜的滋味呢？ 可以从帮爸爸妈妈分担一点简单的家务开始，要有耐心，你可以在厨房观察爸爸妈妈怎样做，再找机会帮爸爸妈妈做点什么，但是，在做家务中，应该注意以下几点：
1、学会劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序，不但可以提高劳动效率，而且可以培养自己的劳动技能。做家务时，先做什么，再做什么，正确合理的程序，会使大家感到做家务并不难，同时也会提高劳动的热情和兴趣。
2、先易后难，循序渐进。做家务，要根据自己的年龄特点，先易后难，循序渐进。你可以先学做有兴趣的又力所能及的`事情，逐步提高难度。如果一开始就做不能胜任的事，会因无法完成或完成得很不像样而丧失信心，进而会厌恶家务劳动。
3、注意安全，培养毅力。在做家务时，千万注意安全。一定要掌握正确使用的安全常识。
我们多做一些力所能及的家务活，对我们也是有好处的：
1、懒惰笨拙的人，是不受人欢迎的。从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。
2、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
3、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
4、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。
5、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。
同学们，我们从小就要养成爱劳动的好习惯，久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧！因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界！
现在许多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒服，玩得开心，而忽视了对孩子的培养，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依赖心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开始实施半军事化管理，再懒的孩子都必须要参加劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级，而我被安排到了食堂工作，这个油油腻腻的地方，我老觉得很讨厌，家里的厨房我也是很少进的。但现在老师安排，我只好服从。
我们劳动的第一天就下雨，早上去食堂报到，一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水，我们的第一个任务就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉，但这是我的任务，我只能忍着把桌子擦干净，擦好后拖地板。真是件累人的事，刚拖好的地板由于下雨，还有下课有许多同学来食堂，走来走去的，干净的地板又脏了，只好再拖。到了9点开始发餐具，每桌6个餐具盖子，6个碗，6双筷子，2个大盆，2个勺子，1个放筷子的篮子，要放120个桌子，就靠我们10个左右的人，来回走了不知道多少次，脚都酸了，放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子，来来回回的走来走去，忙到第一批来吃饭，我们也匆匆忙忙的去吃了点，马上又回到食堂，一会儿添饭，一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子，添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上，时间很紧，一会儿第二批又来了，等他们吃好我们又要开始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下来路不知道走了多少，脚酸得不行，实在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地习惯了，也就不会像第一天那么累了。
在劳动中我收获很多，第一个就是要尊重人家的劳动成果，有的同学一点都不尊重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦；第二就是劳动真光荣，每次看到食堂被我们扫得干干净净心理有种说不出的开心，第三 就是在劳动中大家都互帮互助，平时读书时很少会这样的，但在这次劳动中互相帮助的精神发挥的淋漓尽致。
劳动的意义作文2000字 篇5
出身农家，但却甚少干农活重活，父母深知没文化的苦和面朝黄土背朝天的辛劳，坚决让我们一心只读圣贤书，跳出农门！他们挑起了生活的重担，替我们负重前行。以至于我肩不能挑，手不能提。之后工作，结婚生子，更是没有出卖体力劳动的体验，偶然一次机会让我实实在在感受到了体力劳动者的辛劳！
六年前，女儿不满一岁，我在家专职带孩子！有一天，邻居荣嫂子找上门，找到婆婆，让婆婆和她一起去刷烟盘！原来她们仨人合伙刷烟盘，按劳得酬，多劳多得，一起干活的人有事请假，缺一不可！婆婆思量，家里事多确实走不开，于是就让我去！整日在家带孩子，能有这样一个一天不用带孩子又有钱挣的机会，心里窃喜，心想：刷个烟盘，能有多累！又不是下地里干农活！况且，荣嫂子介绍了要干的活：把烟盘从仓库拿出来，放在架子上，用高压水枪冲洗干净，然后收起来就可以了！一听这活似乎也没有多难干，就欣然应允！
第二天，起个大早，赶到烟站，不到七点就准备开工，多劳多得嘛，动力足足！站在仓库，还是傻了眼，偌大的仓库，齐整整的烟盘一摞一摞几乎挨着房顶，人在里面是渺小的！荣嫂子指挥，分工明确，我和荣嫂子管去仓库拉烟盘，然后摆在架子上，等专管冲洗的大嫂，冲洗完毕，我俩再把烟盘收起来！如此反复！
刚开始，我手忙脚乱，不是被高处落下的烟盘砸中了，就是被脚下的烟盘绊住了腿，要不就是在拿冲洗干净的烟盘时被溅一身水！满身的灰尘，加上喷溅到身上的水，整个人那叫一个狼狈不堪！顿时心生悔意！好好的在家带孩子多舒服，何苦来受这份罪。但又不能半途而废。
再看看两位嫂子，都五十左右，且干劲十足，来来回回，拿烟盘，冲洗，摆放！身手矫健，动作干练，一气呵成。相比之下，自惭形秽！于是鼓起劲儿，加快脚步，分秒必争的干起来！
中午吃饭时间闲谈，荣嫂子告诉我，另一位嫂子有体面的工作，现在已退休，有退休工资，家里房子出租，一年租金好几万，按说家境富足，但就是闲不住！这不，这样又脏又累的活也干的起劲！其实荣嫂子也有工作，但也是闲不住的人！她们的话在耳旁萦绕：人只要活着，就得找点事干，不能混吃等死！不然活的什么劲！我不由得心生敬意！
那一整天是忙碌不停的，从早上七点一直到晚上八点，中午不到一个小时的吃饭时间！这段时间里我们仨都在陀螺般旋转，还好战绩不错，整整五千个烟盘被我们冲洗干净，整整齐齐的`摆在一旁！按劳得酬，我们仨可挣五百块钱！看着这一大堆冲洗干净烟盘，真的是难以想象，这里有我这个从来没有干过活的人的功劳！
我也为此付出了代价，超负荷的体力劳动让浑身酸痛，嗓子也哑了，整个人像生病了一样，休整好几天才恢复体力！真的是难以想象，我只干了一天活，便这般难受，那么那些终日从事体力劳动的人又该怎样呢？
这么多年过去了，每每想起这特殊的一天，我对生活都会有更多的感慨。对劳动者更多一份敬意，更懂得珍惜劳动成果！经历是一笔财富，这种生活体验，是我辈缺乏的，我们的下一辈生活更优越，更缺乏吃苦耐劳的精神！所以真心希望孩子们多参加劳动或到社会上实践，体会一下劳动的不易，挣钱的艰辛！也希望家长朋友们，大胆放手，让孩子们积极参与到生活实践中来，沐风栉雨，经历过更多的历练，孩子们才能茁壮成长！
劳动的意义作文2000字 篇6
大家都知道，劳动分为脑力劳动和体力劳动，两种劳动都是人维持自我生存和自我发展的唯一手段，而我今天所要重点表述的，则是体力劳动。
每年到了深秋，县上象往年一样，给每个单位分配了开挖育林坑和植树铲草的任务，有些单位一打小算盘，发现组织单位职工亲自干，车费和吃饭的花费跟给人转包出去差不多，关键是费劲，要出力流汗，为了图省事，就包给了当地的农民了。而我们单位的领导则强调：“咱们的集体劳动一定要自己干！”
说干就干，任务分配的第二天我们就全体出动了，单位只留了一个值班的。到了目的地，只见陡峭的山坡上荒草丛生、荆棘遍地，蒿子长得有一人高，蓑草像特意种植的草坪般丰茂，早已废弃的农庄只剩下残垣断壁和敞口的窑洞。随着一阵秋风吹来，洋槐树上的叶子纷纷飘落而下，我们一位喜欢绘画的同事感叹着说，“我们赶上了欣赏秋风扫落叶的盛景。”
我们男同志充分发挥体格健壮的优势，挥舞起镢头，一下一下挖起来，女同志则用铁锹，把挖下的草块磊成育林坑的边子，并覆上细土拍打平整。生长在城里的有些年轻同志虽然平时没有参加过体力劳动，但他们在老同志的带动下都干的很起劲。为了鼓动同志们的干劲，有的同志还时不时讲一些笑话，逗得大家笑声一片，劳动的气氛顿时轻松活跃了起来。
看着开挖成的一个个方方正正的育林坑，领导高兴地说：“我们把植树工作作为磨练年轻人能力和意志的有效途径，你们看，咱们全体职工凝心聚力、吃苦耐劳、相互配合、团结拼搏、勤奋工作的精神风采不就被展现出来了么！”
同志们勤奋劳动的场景，勾起了我记忆中一些关于劳动的往事。
虽然当年的“农业学大寨”的生产劳动我没有亲身经历过，但由于那种精神所鼓励的长辈们省吃俭用、起早贪黑的勤奋劳作的情景我却是亲身经历，感触颇深的。
记得我小时候，农村还没有包产到户，每年麦子刚刚收完，由全公社组织的农田改土就开始了。每天早上公鸡的鸣啼，便是父母亲穿衣上工地的号角。由于年龄尚小，我所能做的，只是跑去给妈妈背一瓶水而已。只依稀记得山顶上用木头和帆布搭成的指挥部外面，贴满了五颜六色的标语，向着左右两个方向的银灰色大铁喇叭里，《社会主义好》、《烂泥湾》等歌曲激昂地唱着，在劳动工地上，漫山遍野都是人，他们几个人一组，有轮着镢头甩开膀子挖的，有拿着铁锹弓着步铲的，有双手推着独轮木车倒的，有拿着板子打地埂的，还有山梁上架个大锅烧开水的……，他们一个个争先恐后地舞动着手中的工具，一大片一大片原本陡峭的坡地，被修成了一块块水平梯田。记忆最深的便是到了下午吃饭时节，能跟着妈妈喝一碗带着糊焦味的、咸津津的稠糊汤。晚上收工后，只见妈妈的手上磨出的水泡一个接一个，有些已经破了，留着还没有被撕去的皮。
包产到户后，父母亲既要种地，又要喂牛、养羊，还要拉扯我们姐弟几人，也要想方设法的搞些副业，以改变家庭贫困面貌，劳动的强度就更大了。为了生产更多的粮食，她们除了把地边挖到最边缘，还把临近的几片陡峭的荒洼开垦成了良田，由于有几块地离家较远，为了把农活干完而天黑了吃饭的情形时常会有。只记得妈妈当时最爱说的话就是“狠不得把一个人分成几个人！”。父母亲在我的大脑中最清晰的形象便是穿着那身汗渍斑斑、被泥土的颜料渲染的曲曲折折的永不变色的服装。繁忙的劳作让他们养成了站着吃饭的习惯，一顿饭只耗费几分钟时间，即就是到了生活状况有了很大改善的今天，我们老家依然没有饭桌，父母亲还是站立着吃饭。
随着近年来城乡人民生活水平的不断提高以及退耕还林工程的实施，一些坡度较大的`山地都被退了耕，栽上了树木，只剩下了机械能够耕作的塬地，以前十多天几十天的农活，现在靠机械两三天就干完了，年轻的小伙子大姑娘都到大城市里打工挣钱去了。于是留在农村的人们便慢慢的变懒惰了，那时候披星戴月干活的情景不见了，收麦时节竟然能够看到悠闲地坐到凉树下打扑克的人！
记得网络上不知是那位先生感言：“90后将无农民！”。虽然感觉此言未免有些夸大其词，然而就目前来看，愿意下苦出力的人越来越少却是不争的事实。90后的年轻人，即就是父母亲是农民的，也基本不参加农业生产劳动了，就更不用说那些生活在城里的年轻人了。
我常想，从事脑力劳动的人增多了，从事体力劳动的人减少了，机械代替了人的劳动，这是社会进步、科技发展的标志，这固然是好事，但关键是这种勤劳俭朴的传统习惯不能丢，正如治理一个国家既需要文臣，也需要武将。年轻的一代应该继承和发扬这种勤劳的优良传统，以劳动为光荣，不能让基本的劳动技能成了书本上的理论。
真的，劳动很光荣，农民劳动，丰收了粮食蔬菜等农作物，工人劳动生产了房子、服装等工业产品，司机劳动，让天南海北的人迅捷的到达了终点……
你看，那些我们亲手栽植的小树，不正在风中招手致意么！
劳动的意义作文2000字 篇7
学校组织的劳动课，让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
在敬老院中，我们小组的同学毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。
这些都让我们体会到了老一辈的孤独、我们的幸福和自私。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。
我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。
参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。
也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。
而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的'公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。
让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。
我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
人们都说：劳动最光荣。这一星期，我们便被冠予了这一“光荣”。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动不止于辛苦，还带有微微苦涩的甘甜，且拌有初出井底首望辽阔天空的滋味。
这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。在为期五个工作日的学工过程中，我们都从刚踏进劳技中心的无所谓事到看着自己平生第一次制作的电器模型渐渐成行时的喜悦和自己心中那份小小的骄傲，从看着陌生的道具时的手足无措到熟练摆弄手中的道具作挥舞状时的沾沾自喜。
这些都无疑在我们的成长反应方程中添加了条强烈催化剂。平时生活中各种电器和工具我们是用得那样的心安理得，却不知这些东西背后掺渗着多多少少劳动工人们的汗水，只是一味地认为它们的存在是因为上帝伟大的赐予，所以从来不知道也没想过要去珍惜这些东西。
通过学工，我们才大悟道：原来劳动工人们就是赐予我们“宝物”的上帝。还让我们意识到了事物的可贵性，告诉我们生活中方便我们的各种物品并非是它们自己“从天而降”，而是有着这么一群人一锤一钉，一钉一锤地铸造出来的，如果说世界的创造者除上帝还有第二的话，那么就是他们了——伟大的劳动者们。
体验他们的劳动，教我们学会用感恩的心态看待世物万灵。学工时碰到这样那样的“翘脚”也是再所难免，不同于平常的是这次没有父母的帮助和宽慰，需要自己给自己坚强地打上满满的鼓气，加上独立的思考和数次的尝试，或许失败的最后还是失败，但在精神上却早已是成功了的，因为有所努力、有所付出学会独自解决问题就是学工的目的和做人的方向标。
劳动的意义作文2000字 篇8
我们小的时候都被教育过“五讲四美三热爱”，其中有一条就是“爱劳动”，但是我们应该想一想，人为什么要热爱劳动呢？，“劳动产生财富”，这个答案没有错，但是不深入人心人性，显苍白（中国文化习惯于“大而空”，缺少的是“小而实”，这或许也就是某些人说的“立意的膨胀和细节的缺失”，现在媒体上流行的各种晚会、电视剧、电影其实多是这样，这又将设计另外的一个话题）。其实，劳动就是发挥生命力量投入进行创造的一个过程，这个过程中有着生命的显现和存在方式，也是个体生命相知现时、融入历史的有效途径，同时，这个过程也可以让人获取的信息得以消化吸收，从而让外在的信息成为了自己的生命营养。
我每次打开电脑，都要写自己的一些文字，这样我才高兴，这也是我意识到的劳动。在今天的这个社会中，快乐祝福的言语满天飞，好多商家这样做，其实也只是看到了你的钱包（包括许多编辑很好的短信），但是生命真正的快乐只在付出生命力量投入劳动的过程中，这也是生命能动性的体现，不调动生命内在的感觉和力量，“快乐”的内涵就不可能充实。有人说，生活的实质就是不断体验的过程，只有有了这样的体验，外在的东西经过了自己的劳动才能属于了自己，这是自己对自己的负责和爱。
追求快乐并没有错，今天诸多的媒体营造的正是这样的氛围，但是在单调的“快乐呼声”中忽视了取得快乐的方式，便是欺人了，突然营造一种嘈杂的环境。
在我们的日常意识中，一说到了“劳动”马上反映出的就是大汗淋淋的疲累身躯。我想说的是，这的确是劳动，而且是一种在快乐体验基础上而有的更为美好的劳动，一个不能体验汗水的可贵的生命是可怜的。家乡的岳父还种着庄稼，每到夏秋两季收获的时候，我都会回家去帮忙，虽然那个时候会汗流满面，但是在亲近泥土的劳动，我更加体验到了平时享有安静中的精神愉悦的万分幸福，在汗水和灵魂的和谐中，在一种臭臭的汗息中的确可以感到了灵魂的香，这样的劳动体验最为可贵的是有着精神的充实为基础，所以我在此的体验是，流汗劳动是对精神快乐的再次回味和表达。
今天各个城市盖大楼的民工们，他们也是从事着这样的劳动，但是为什么好多城市人瞧不起他们呢？我感觉这样的瞧不起本身说明了“瞧人者”素质的低下，另外这些为了生存而有的流汗劳动者，与“流汗劳动”本身还是有区别的。我相信在生命体验了精神的快乐以后，都会真诚地对待流汗劳动，这是我自己真实的生命体验，我也写过一篇随笔，当好多古人在清高中采取“终南捷径”的时候，我感觉我能理解陶渊明在诗文中表达的快乐，那是一种在有了诸多生命碰撞以后的自我选择，“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”，我感觉陶渊明就是一个在精神快乐的基础上真正喜欢流汗劳动的生命者。
今天是一个信息爆炸的时代，在好多人都成为了“信息垃圾桶”的时候，我更加体验到了劳动的美丽。劳动是一个人和外在信息进行交融的最好的方式。“喝水水不到血里，吃肉肉不到骨里”，只有经过了自己的思考劳动、反复咀嚼，外在的信息才可能成为了有益于自己。平时自己有一个习惯，每次自己从图书馆里借看一本书以后，自己都会在小纸片上写了读后感，夹在书中，我感觉这样的书写方式就是自己真正的看书的过程，同时我也觉得从“存在”的意义上而说，这样的书写也让这本书成为了自己生命的一部分，这样的读后感，也将是这本书的有效组成部分，作为公共的图书，别人在阅读的.时候，也将在我的读后感中有所交流。我也将这些文字整理在一个小本子上，成为了自己阅读生活的见证。
有时候自己走在繁华的大街上，看着各色行人和五颜六色的商品，我不由得思考一个问题：一个生命一生中到底需要多少？在满足了基本的物质需求以后，诸多的生命痛苦其实都与缺少灵魂中充实的爱意有关。我今天这样从现实出发的思考“人为什么要热爱劳动”，其实就是为了丰富生命的灵魂之爱。当以爱之阳光投射到诸多的现实生活行为中时，一种有趣的生活就会呈现了出来，中国的传统文化中对此有着很好的例证，比如对诸多甲骨文字构型的理解，多许多俗语的理解，你会发现文化和历史的身影其实就在我们的身边，一个有趣有爱的生活现实并不需要我们多少金钱。
当我们通过劳动在自己的生命力量与外在的逐渐融合和丰富中，其实我们也正在接近这我们的先辈，用充实的灵魂和带有爱光的现实行为和历史相容，这样的过程，也会给了我们的快乐更加丰盈而深沉的内容，在这样的融合中，你会更加理解了用泪水来表达欢乐的真意，这样的融合是个体生命有益的成长、美丽的破茧化蛾，而这些都是通过我们手脑结合中的劳动实现的，热爱劳动，其实就是热爱生命本身。
劳动的意义作文2000字 篇9
通计一舟：为人者五，为窗者八，为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠者各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长，曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。魏子详瞩既毕，诧曰：嘻！技亦灵怪矣哉！庄、列所载，称惊犹鬼神者良多，然谁有游削于不寸之质，而须麋了然者？假有人焉，举我言以复於我，我必疑其诳。乃今亲睹之。繇斯以观，棘刺之端，未必不可为母猴也。嘻！技亦灵怪矣哉！
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来在春意盎然的五月。
生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
世界如此灿烂，生活如此美丽，就是因为有你——辛勤的劳动者，最伟大的人！
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
以后的“五一”节来临的时候，我总是在欣喜之余显得寂寞而黯然。
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。
在这个神圣庄严的时刻，在这个劳动者美丽的节日，我要放声歌唱，我要大声赞美你——伟大的劳动人民。
这个五一节是属于我自己的，一个人吃饭，一个人散步，一个人思考，一个人说话，有时候真的感到到孤单真的是一个人的狂欢，没有拘束，不必去在意别人的想法，完全可以照自己的想法去做，有种“采菊东篱下，悠然见南山"的感觉。
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。
钢花的四溅机床的轰鸣高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利。
经过这次的劳动体验，我感受到了：环卫工人真不容易，他们不怕累不怕苦，用自己的一双长满老茧的手去支撑起一个家庭来，在炎热的夏天，他们要在火辣辣的太阳下扫地，没有冰凉的空调，没有冰凉的泉水，没有夏天所用的防晒霜；只有嘴里冒着白泡的口水，头上流着黄豆大的汗珠，身上披着一层黑色的肌肤，中暑了连医院也不去，生怕要花钱去看病
劳动人民是世界上最伟大的`人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
每当清晨上班时，看着这凝聚了建筑工人的智慧与汗水的一幢幢高楼时，我的内心不由发出一声赞叹。每个城市的角落，似乎都会看一看默默工作在一线的建筑工人。
偶尔我抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动。这是他们在辛勤地工作。每一处的施工现场都能看到他们埋头苦干的身影，这是他们对工作的尽职，对建筑事业的热爱。
清洁工人，你们事人们的榜样，是勤劳的楷模，是整洁干净的父母亲。你们虽然没有惊天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最值得敬仰的，他们是我一生影响的人！
虽然有些人出于种种原因看不起他们，如果没有他们一年到头风雨无阻的辛勤工作，哪来今天漂亮壮观的高楼大厦，他们不应遭到鄙视，他们是值得我们尊敬的人，是我们建筑工地上最可爱的人。
他们衣着普通，朴实厚道。他们中的绝大多数人来自祖国各地。阖家团聚的时候他们已经开始打点着简单的行李，带着父母亲的嘱托带着妻儿的期盼，离开了家乡，来到了建筑工地。从此，他们又开始了新的一年紧张繁忙而又辛苦的工作。
劳动的意义作文2000字 篇10
劳动节的那天，我一大早就被妈妈叫醒了，说是去宁海玩。我一蹦三尺高，狼吞虎咽的吃过早饭就跟着妈妈出发了。
首先我们来到第一个景点——伍山石窟。
通过检票口，我一眼就看见了一个塑像，他手里拿着啤酒瓶，酷酷的坐在那里，好像在五湖四海的朋友们。一路上，我看到了一个个大大小小的，奇形怪状的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“墙上怎么有这么多深深浅浅的小孔呀？”导游微笑着说：“这是前辈们用锤子敲打而成的。”我看着墙上的小孔，想想那时的前辈们是怎样用辛勤的汗水和聪明的智慧来做成这项工作的我真想对他们说一声你们辛苦了。当我抬头看窟顶时，我禁不住大喊一声：“哇！好高啊。”看着窟顶外那蓝蓝的天空，我有种坐井观天的感觉。伍山石窟真的好美！
从伍山石窟出来，快到吃中饭的时间了，导游就安排我们在景点附近吃了饭，吃完饭，我们就匆匆向第二个景点——浙东大峡谷出发了。
听导游说进大峡谷要通过一条江河。于是，我们坐上了一艘大船出发了。在江河的两边是一座座大山，想必这就是浙东大峡谷的一部分吧！大概经过半个小时后，我们来到了目的地。从船上下来，我们就开始了艰难的旅途。一开始我走的还很轻松，后来感到越来越累了，就不停的问妈妈：“到谷底了吗、到谷底了吗？”妈妈说应该快到了吧。突然我眼前出现了一片石林，这些石头有的像海狮、有的像大象、有的像青蛙，千奇百态。在石林的后面就是峡谷的谷底了。
终于盼来了期待已久的五月，同时，也迎来了今年的“五一”长假，大家都显得十分兴奋，都想趁五一长假好好玩玩。正巧今年的“五一”赶上了动漫节和休博会，大家心里好不快活，用现在比较流行的语言说就是“快乐得冒泡了”！
可是现在正在“减负”，“减负”这词听起来挺诱人的，可“减负”不就是“加正”么，大家心里都明白，学校里的负担是少了，可是哪个家长心里不急？这边学校的负担少了，那边就在给学生找家教、课外辅导班“充电”了。这下可好，好好一个长假，就这么给“毁”在家教手里了。通常，长假里有课的同学，只能乖乖的呆在家或是辅导班里，默默的祈祷，盼望着奇迹的出现了。很不巧，我就是长假需要上课的同学之一。无奈，长假中的几天，都只有骑着我的“小铁驴”来来回回。
眼看我眼馋已久的动漫节就要结束了，我整天闷闷不乐的。CN爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出带我去楼下空地打羽毛球，我的精神刹时就好了很多，虽然不能去动漫节，但打打羽毛球也不错，已经好久没和爸爸打过羽毛球了。我像个娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了楼。因为在学校上体育课时，和同学玩过几次，所以我打羽毛球的水平总的`来说，有了很大的提高。说起来惭愧，在这之前我连发球都还不会发呢！爸爸因为好久都没有打羽毛球了，一开始竟破天荒的让我赢了十几个球。后来爸爸渐渐进入了状态，一会儿就“打了翻身仗”。开始我因为前头的胜利冲昏了头，变得飘飘然了，但一看爸爸连续赢了许多球，头脑自然清醒了很多。
终于和爸爸打成了平手，我发球时变得格外谨慎，照例把球发到很远，但不同的是，发球过程中，一直用眼估量着，使球不至于飞到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球远远的向我飞来，我接着让球飞的很近，可爸爸竟然早有准备，又一次接住了球，这下可好，接下来几球都是我被我爸“牵着鼻子走”，球向我这边飞来时，一会儿向左，一会儿向右，把我累的气喘吁吁的。突然，爸爸猛的一挥球拍，羽毛球以闪电般的速度向我飞来，我连眼都没来得及眨一下，球就落地了，哎，又是我输了。
我一下子明白了，打球也是要讲策略的，像爸爸那样使用“调虎离山”很显然，他一会儿就占了上风。于是我也开动了一番脑筋，哈哈，新的一场战争又开始了……没过多久，我们俩就已经满头大汗了，可谁都不认输，仍旧奋力的挥舞着球拍。周围的人也许是被我们所感染了，几个小孩竟停下手中的游戏，兴致勃勃的开始看我们打球了。就是周围的路人，也不再一副旁若无人的表情，默然走过，他们的笑容和我们一样灿烂。
看来，去不去看动漫节这并不是最要紧的，重要的是我们对待事物的心态，若是我们全身心投入，并从中体验到了快乐，即使再小的事，都能让我们开心一整天。我希望我以后都能向这个“五一”节一样，每天都能细细的品味生活中的每一件事，吸取教训，收获快乐，让之后的每一天都阳光灿烂！
劳动的意义作文2000字 篇11
“五一”里的喜怒哀乐“五一”劳动节到了，学校放假三天，这是春节后的第一个长假。我盼望着放假，但又害怕放假。因为假期生活不光有喜，有乐，还有怒，有哀。喜。
放假了，我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学，可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上，妈妈不用催我上床睡觉，可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。怒。放假第一天，妈妈就对我说：“你得利用假期给自己充充电，这样对以后的学习会有很大的帮助。”于是，妈妈给我布置了一大堆的家庭作业：口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后，当我打开电视机想看一会儿电视时，耳边又想起妈妈的声音：“现在还不能看电视，去看课外书！”我只好乖乖地关掉电视机，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气！哀。我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和爸爸下棋，爸爸说要加班；和妈妈挑花线扳，妈妈说要洗衣服没空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕爸爸妈妈小时候有兄弟姐妹，可以一起玩。
可我却像一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊！乐。“五一”长假里，最让我快乐的.事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱的。整个下午，我们自由自在地玩着，快乐地笑着。这就是我假期生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。五一见闻的作文今天，是五月二日，这天，天气晴朗，阳学明媚，一大早我就从床上爬起来，我高兴地叫了一声，好爽的天气呀！我对爸爸说：“今天天气真好，我们出去游玩吧。爸爸说：“好哩”。然后，我们一家三口就高高兴兴地出发，一路上，我们又坐车又散步，不知不觉就来到了天鹅度假村。一进门就看见一座清澈明亮的湖。鱼儿在水里欢快的游来游去，泛起一层层浪花，在阳学映照下闪闪发光。湖的旁边有花、草、树木、房屋。这里可以说是鲜花盛开，绿树成荫，是一个让人心醉的度假村。我们有说有笑，走呀走，走出了天鹅度假村，一下到了鹅湖山庄，现在我才知道鹅湖山庄和天鹅度假村是连起来的。
接着我们又来到了鹅湖山庄的休闲区，有乒乓球、桌球，还可以玩捉鱼，看电视等等。我在玩秋千的时候，闭上眼睛，妈妈在后面推我，风刮来刮去，我仿佛在天空中飞行感觉真好。天快黑时，我依依不舍地离开了鹅湖山庄，今天是我五一假期最快乐的一天。五一见闻五一七天假，能去的地方好多哦！可成天哀求父母大人出去玩的我，闷在家里多无聊啊！经过审定，又可以光临玩不厌，去过不少于两次的——欢乐谷咯！哈哈！进入乐园内，我首先看中了从没玩过的——发现者。不管怎样，既然要玩，就别怕排长队。妈呀！未免人太多了吧！看着就要扫兴时，一个念头——不行，一定要玩到，到时就没机会了。我索性的排上去，一小时之后——怎么还没轮到我啊！可爸妈一副有意让我玩的样子，我又安心的排上去。
太好了，轮到我了，我胜利的向下面的爸妈招手。可一回头，这太恐怖了。我想打退堂鼓时，有蹦出个念头——黄丽静，你不是天不怕地不怕的吗？别老让大人瞧不起，表现一下勇敢的自我给他们看一下。坐了上去，像摇篮似的摆一摆，没什么可怕的吗！但不妙，最刺激的时候，我被抛在空中。天啊！快停下来。顿时的我，目瞪口呆，但一下又恢复回来。毕竟，我永远追求超刺激的，六十米的航天飞机都敢坐，何况这个呢？接下来，我又去了从没玩过的——欢乐风火轮。还好，爸爸已经帮我排好了。
可工作人员不在放人进去，我只好用调虎离山之计串入爸爸身边，不一会儿，轮到我上场了。坐上去，压肩一下子就压过来，痛死我了。不过说真的，天旋地转般，不知有多舒服，没什么好怕的。
最后，震撼人心的地道战就要开演了。如不早选好位子，晚点就只能站着欣赏了。原先，由观众演员来描述1942年的场景。观众演员像丈二和尚——摸不着头脑。那场景，让下面的观众笑破肚皮。第二次表演，实在是太逼真了。演员摔下来不怕伤，那火真不知是真是假。
但重点是，表现了当时人民的智慧，想出这方法来对抗敌人。当时的我受益匪浅，连声感叹——不愧是欢乐谷的必去处啊！
其实，生活是多么美好，人类是多么智慧。感受快乐，从小事就能尝到，让我们快乐地生活下去吧！
劳动的意义作文2000字 篇12
王国维说过，古今之成大事业大学问者，必经过三种境界。今年的五·一国际劳动节，在父母的陪伴下，我也经历了三种境界——劳动的三重门，这使我深刻领悟到“劳动最光荣”的道理，也让我更好地理解了劳动者，敬畏劳动者。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。虽因疫情的影响，今年的“五一”由外出游玩的好时节变成了宅家日，但爸妈计划通过劳动三重门来使我得到历练。
第一重门：习劳知感恩——收拾整理卖废品。在劳动节的第一天早晨，闹铃声一响，我便从床上一跃而起，以最快的速度洗漱完毕，享用过早餐，随后便按照既定的计划进行了劳动的第一重门——收拾整理卖废品。我们一家三口分工明确，爸爸整理出废弃的书籍、报纸、文件，妈妈打扫卫生，收拾平时不用的纸箱和物品，而我负责把这些整理出来有回收价值的东西通通纳入我“废品发送站”的拖车里：装车，捆绑，再小心翼翼独自一人拿拖车拉到1000米处的废品收购站，最后再把废品卸下来过秤。好家伙，这么一收拾出来的物品，堆得高高的，足够我来回拉三趟。额头的汗滴到眼里和嘴里辣辣的咸咸的，汗水浸透了我的衣服令我浑身不舒服，最崩溃的时候莫过于辛辛苦苦叠好的废品在拖拉的过程中掉下来，我只得在烈日下又手忙脚乱地重新捆好。造成这种混乱的罪魁祸首往往是因我没听“老人言”。妈妈说的，“如果你偷懒不好好叠整齐捆紧，半途中东西散落下来你就会返工”。是啊，生活无小事，做每件事情都应该用心，否则只能是自作自受！令我震动的是，爸妈辛辛苦苦收拾整理了一上午的这一大堆东西，再加上我的负重拉去收购站，才换来区区58元，我数了又数，最后小心翼翼地装进裤袋，想起平时买零食时我随手就是三四十元，我不禁叹了口气。习劳知感恩，我终于体会到了生活的艰辛和金钱的来之不易。妈妈欣慰地说我经历了劳动的洗礼，我却在心里想：恐怕不是“洗礼”而是“洗脑”吧！
第二重门：齐心协力——搬家具。作为家里的壮丁，我和爸爸责无旁贷地按需要把一些大物件移位，比如洗衣机、餐桌、消毒柜等等。妈妈负责把地板清理干净，给我们递水和毛巾，为我们喊口号鼓劲。因为家具太重，搬运过程中我们需要动用智慧及一些物理学知识，比如用上千斤顶，瞄准角度，目测距离，用上拖车，还要“一二一”齐发力等等。这劳动的第二重门，爸妈说是要培养我作为家庭成员的责任感。是的，虽然累得瘫倒在沙发上，但在参与的过程中，我感受到家庭的温馨和谐，也体会到了家庭成员合作的重要性，“人心齐，泰山移”，只有团结合作才能创造更加美好的生活。
第三重门：人人为我，我为人人。爸爸说我需要有服务大家，服务社会的意识。因此，我准备大显身手为爸妈做一顿寿司。我将煮好的米饭加上油拌好，接着把一大片海苔铺在寿司卷帘上，然后把米饭给均匀地铺一层薄薄的在上面，并加上一些胡萝卜条、青瓜条和蛋皮，撒上海苔和肉松，最后，再把寿司给卷起来切块。卷寿司在我看来这是做寿司程序里最难的一步，因为每到这时，我必须注意技巧并以较大的`力气去把它压紧，否则切出来的寿司就会散开。妈妈还建议我在装盘时配上些蒜条和果盘，嗨，真是秀色可餐啊！只有付出劳动，才会有收获的喜悦。吃着自己亲手做的寿司，看到爸妈吃得心满意足盘中光，我体验到了劳动所带来的的幸福感。除此之外，在爸妈的鼓励下，我还在小区里当了一回环保小卫士。拿着专门配备的长镊子，提着环保袋，在小区的草坪和灌木丛中捡拾纸屑、果皮和电池等垃圾，跟物业管理者一起为小树苗加固，以自己的微薄之力为小区的洁净平整奉献自己的一份力量。
“夙兴夜寐，撒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统。握着辛苦赚到的血汗钱，看着敞亮的屋子，欣赏着爸妈的狼吞虎咽，享受着洁净清新的环境，这个五·一让我领悟到了劳动的意义：为美好的生活拼搏。正因如此，我们应该敬畏劳动者。敬畏路边的清洁工，能够停下车，静静等待他们扫过眼前的路，而不是鸣笛示警；敬畏餐厅中的服务员，能够耐住性子，等待他们端菜过来，而不是喝三道四，指指点点；能够对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”，而不是漠然路过。岁月静好，只因有你！我们更要向那些为疫情做出贡献的劳动者致敬，正因有他们的努力，才会有我们今天的祥和与安定。
马克思说，“劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要”。中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。我们作为社会主义的建设者和接班人，要养成崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动的习惯，用劳动之手创造幸福生活。“劳动最光荣”，同学们，人生在勤，不索何获？
劳动的意义作文2000字 篇13
我左盼右盼，上盼下盼，终于盼到了五一节，可以在家休息三天。劳动节当然要劳动呀，劳动最快乐，可是我要干些什么？“对了！”我灵机一动“帮妈妈做菜吧！简单些，番茄炒蛋。我挺喜欢厨房的，虽然只有11岁，但我早已学会下面条、凉拌青瓜等，我还想再学一些。
我先从冰箱里取出两个番茄和两个鸡蛋，把番茄洗干净，切成一块一块的；接着，把鸡蛋在碗边用力敲击，拇指扳开蛋壳，迅速地将蛋清和蛋黄流进碗里（这个动作要快，力度要恰当，双手要配合好，不然不是蛋壳没破就是蛋黄流到碗外边，我是多次试了以后才学会的），用筷子不断地敲打直到蛋清和蛋黄均匀混合。然后，开火热锅，锅里倒少许油，当油面开始冒烟时，我将碗里打好的蛋倒入油锅，”啊，不好，“只见淘气的油珠乱窜，有几粒跑到我的衣服上，其中一粒窜到我的额头，很疼。我顾不得这些，迅速拿起铲炒了一会儿，当蛋凝成了块状，倒入切好的番茄，再炒一会儿，见番茄的皮和肉分开时，加少许盐、糖、水，盖锅盖煮沸时，打开锅盖，香气迎面扑来，真香！我连菜都没有装进盘里，就拿起筷子从锅里夹起番茄吃了起来。
爸爸看我吃得津津有味，也凑过来抢着吃。爸爸狼吞虎咽地吃着，还说”看来咱家的小厨师上任了。“我听了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
经过这次炒菜，我感受到了妈妈的辛苦。平时妈妈也是这样做菜，一定被油溅到过许多次吧！可是妈妈却一声不响地为我们付出，我为有个这样的妈妈而骄傲！
我的外公家里有一片山地，春天是竹笋的生长旺季，他每天都要上山去挖竹笋。我要体验的劳动就三挖竹笋。早上我背着小锄头就和外公上山了。到了山上以后，外公就开始挖了，我也迫不及待的抡起了小锄头。可是山上的土很硬，锄头又很重，我没有挖了一会就累得满头大汗了。于是我就坐下来休息了。
我休息了一会就看到外公还在满头大汗的挖，我赶忙拿了毛巾去给外公擦汗，然后又递上了茶水。外公看着我开心地笑了。我今天体会到了劳动的辛苦了，也知道了每一份成果的艰辛！
这天，妈妈买来了一包樱桃小萝卜的种子。我开心地叫到：“有萝卜吃了！有萝卜吃了！”于是我们吃完饭马上一家人开始种起萝卜来。
我先把萝卜种子倒在手心里，再用小铲子挖一个个的小坑，然后把萝卜种子种进去，还要合上土，最后再把种萝卜的一次性杯子底下挖个洞，这样就可以使多余的水分从洞里流出来了。
慢慢的，萝卜开始发芽了，它长出了嫩绿的芽，我就开始给它浇水。再过了一些时候，萝卜有一节手指长了，我们就把它移到大盆子里去。
今天萝卜终于长出来了，虽然有两个萝卜是烂的，可是还有几个好的。那几个萝卜有拇指那么大，因为是樱桃小萝卜，所以就跟樱桃差不多大，而且它的样子红红的、胖胖的，头上还有一撮绿绿的小叶子，像一撮绿绿的小头发，真可爱！我想这萝卜可能不能吃，但是，我们劳动了。
有一天，我吃完饭，突然想到妈妈平时洗碗肯定很辛苦。而且今天我也没有事做，我想着自己也长大了，总要独立的.。于是我就对妈妈说：“妈妈，今天的碗让我来帮你洗吧。”妈妈一听到我洗碗，连忙问道：“儿子，你是吃错药了？”“没有，妈妈。”我肯定的说。就这样，平时的“懒人”摇身一变，变成了“勤劳小子”。
我立刻开始行动。首先我把全部的碗用水冲一下，把里面的脏东西冲走。接着用布沾上洗洁精来擦，再把碗用水冲洗干净。这些碗真像调皮的小孩，你抓的越紧，它就越想逃跑。突然。一个碗“铛”的声掉了下去水盘内，溅的我一身水。我真是笨手笨脚的。于是，我小心翼翼地擦了起来，一个，两个，三个……终于擦完了！最后把碗冲一下，擦干就完成了。
“太阳光晶亮亮雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆”，想必大家对这首歌都很熟悉了吧？这首《劳动最光荣》就是对辛勤劳动者最好的答谢。
今天是五一劳动节，爸爸在家休息，正好，我们家仓库要整修，爷爷奶奶、爸爸，只有三人，人手不够，我就自告奋勇，帮他们递瓦片。
我吃完早饭，戴上帽子和手套，开始干活了。爷爷先把仓库里的东西拿到外面空地上，顿时，东西放下去了，扬起一阵灰尘。奶奶看到这情况，说：“唔，还真得整理了。”搬出东西，就要拆房了，我可派上大用场了。爷爷从梯子上爬上去，在屋顶上负责拿瓦片，奶奶则坐在梯子上，把瓦片递给我，我再把瓦片递给爸爸。就这样来回递瓦，搞得我头晕眼花，差点儿摸不着东南西北了。奶奶把一块瓦片递下来，我正好转头，不留神一脑门撞在瓦片上，弄得瓦片上的脏物直往我脸上掉，“呸呸呸。”我一边说一边掸尘。爸爸见到我那神情，笑着说：“这孩子，这么不小心。”说得我也笑了起来。
劳动的意义作文2000字 篇14
六月流火，中考在弹指间流过。我乐滋滋地抱着冰袋，感叹道：“等了好久终于等到今天了。”可以好好的放松一下了，想着接下来没有试卷没有练习册的日子，我喜上眉梢。然而，日子滴滴答答地过，我才发现，我深深地错了。
放假第一天，太阳已经升起老高了，我依旧懒洋洋地赖在床上，掰着手指头，先去上网还是买衣服呢?或者先去弄点东西吃?我看着手机也安静地躺着。“反正没人邀我，再睡会儿吧!”于是，手机依旧沉默，我一觉睡到艳阳高照的时候，脑袋昏昏沉沉的，似乎一耷拉就会“离家出走”，脖子也因睡姿太特殊而僵硬。睡都不舒服!这日子不见得好啊!更让我想哭的是——整整一天我独自守着一声不吭的手机，该死的都上哪儿逍遥去啦!就剩我孤苦伶仃
第二天.吸取前天的教训，东方还泛着鱼肚皮白我就起来了，大地还沉寂寂的，我摇摇头，做悲哀状，镜子里的人儿也照模照样，假若她不学我的样该有多好!至少我就不会这样无聊了。吃过饭，我又干掉了一个圆溜溜的西瓜，瞧它那傻样儿，早就应该吃了的。不料西瓜不作美，我竟然“嗝”地打起嗝来啦!这些日子真背!我索性躺着，还是打嗝，趴着，还打，挺着腰杆坐着，还打..“明天还是做点事好了，否则变肥了不说，我还会退化的…..”我心里打着算盘，整个人又像水一样瘫软了下来，还打着嗝。
第三天，第四天…….我依然这样，萎靡不振。直到今天是帮姑姑摘西瓜的日子。
绿茵茵的瓜田里，草儿和瓜苗一样长得旺，沟里还积存着昨晚的雨水。西瓜安静地躺着，个个都着绿衣裳，有的还绣上了深绿色的花纹。姑姑打量着它们，眉里目里都在笑。她干轻巧活儿，只见她瞄了一个瓜，拍拍，还真响得干脆，于是这瓜就被光荣地摘下来了。我不识瓜是否熟了，只有卖苦力——将西瓜一个个送到田埂上，杂草狠狠刮过脚丫，脚板还时不时要忍受沙砾的迫害。“行行都有状元啊!”我暗暗感叹，太阳逐渐毒辣，炙烤我的脖领、背脊，空气滚烫，似乎划一根火柴就能燃烧起来。树叶停止了舞蹈，蝉声愈躁动。“啪嗒”汗滴砸在西瓜上，瞬间就消失得无影无踪。喉咙渴得冒烟了。姑姑发了话：“开个瓜吃吧!”我直佩服自己的铁掌，西瓜开了，鲜红的瓤儿在阳光下流光溢彩，甜甜的汁儿泛着粼光，一点点勾出我的口水。真顾不上形象了，狼吞虎咽，我干干净净啃完了一大半。继续干活。随着汗水的集聚，田埂上我搬的瓜已堆成一座小丘，心中掠过丝丝喜悦，“大概能卖好几百块吧!我还真行!姑姑说多劳多得呢!”
该是接表弟的时候了，他下了车跟阿姨挥手说“再见”后就一个劲地对我啰嗦：“姐姐，上幼儿园真好!今天我帮月月端饭，阿姨表扬我是好孩子呢!”我拍拍他的头，为了不挫折他幼小的心灵，我也就乐呵呵地丢了句：“乐乐，真棒!”
“后来我还帮阿姨扫地，阿姨说我爱劳动!”我沉默，真是小孩，做点好事生怕没人知道。
又是叽叽咕咕一大堆。
“姐姐你干嘛不跟我说话?”她眨了眨大眼睛，“爱劳动的孩子才是好孩子。”
我微微颤了一下，是幼儿园的阿姨告诉他的吧，“爱劳动的孩子才是好孩子。”确实!“我也是好孩子呢!帮你妈妈搬了大半天西瓜了!”乐乐走了几步，突然，回过头竖起大拇指，还冲着我大笑“姐姐原来也是好孩子啊!”
累了一天，我竟然没有感到腰酸背痛什么的，心里乐滋滋的'，捡了金元宝也不会这样。今天过得真踏实。阳光又给了我多少免疫了了呢!奇怪了，心窝里就像蜜罐一样甜，很甜，难道这就是劳动的魅力?四周夜色融融，晚风习习如水，挤走白昼的躁动与闷热，拂起蕾丝纱帘如梦如幻的卷动。静静的夜空出奇的黑，星星光芒愈显，真有些想念初三的课堂了，还记得曾老师那堂课——《敬业与乐业》，他在讲台上眉飞色舞，唾沫横飞，当然我也不示弱，左右逢源，发表我的演讲，那时我学习可以说是无为而治，无业至高…….反正就是全力反对老师的试卷作业什么的，现在想起来还真荒谬，有业真的很重要，几天下来，我大彻大悟!曾老师的话还在回放：“有业能使我们的生活有规律，有益身心健康
孔子云：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”如果一个人整天吃饱了饭，却不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的!劳动着美丽的，为了有强健的体魄，为了我们更容易造就，为了在安逸与付出中寻找平衡，动起来，说：“我劳动，我快乐!”
劳动的意义作文2000字 篇15
五一小长假，我去了泾县的月亮湾，我来给你讲讲吧！
那天，我，爸爸，妈妈，我的堂姐和爷爷一起去泾县的月亮湾，路上，那叫一个颠！过一会儿就尘土飞扬，每次尘土飞扬时，我都会大喊道：“雾霾啦！”我的堂姐纠正道“不对，应该是沙尘暴！”最要命的是，爸爸的电的子狗，在车上呜哩哇啦的说话，我气得大喊了一声：“闭嘴！”接着它就什么也不讲了，弄得我们老是走错路。
嘿，颠簸了两三小时，我们终于来到了月亮湾，当天天气很热，很多人都光着脚在水里面漫游，我看到他们这样，也想光着脚进去，可是不行，我咳嗽。我和妈妈他们在江边的垂柳下照了几张相，妈妈问我：“我们要走上去，你走吗？”我说：“才不走咧！这么远！”于是呢，爸爸开着车，把我和爷爷带到了月亮湾旁边的大山上，可是我们“汽车队”才走不久，“步行队”可就跟不上了，我朝着妈妈和堂姐哈哈大笑，说：“哈哈，累了吧！进我们的宝车吧！”就这样，我们差不多行驶到了半山腰。
“哇！好多人都在漂流耶！”我兴奋地喊，妈妈看了我也一眼，说：“做梦吧！我们个个穿个运动鞋，你说，怎么漂流啊！”好吧，我只能看着别人漂流了。下了车，我跑到岸边，喊道：“好多的`石头啊！”江边的石头，有大的有小的，一个比一个颜色鲜艳，一个比一个形状好看，我抬起一块大石头，用尽向河中一砸，“轰！”的一声，水全都溅到我身上了，“好好玩啊！”我想，我看见爸爸走了过来，捡起了一块圆圆的，扁扁的石头，向水里轻轻一砸，石头就在水里跳了三下，最后沉了下去，我对爸爸说：“好厉害呀！”我又玩了一下水，看到爸爸和爷爷从中间那个没有扶手的桥走了过去，我对妈妈说：“妈妈，我也想过去玩！”妈妈就牵着我，把我带到了桥前，我立刻不敢过桥了，从上向下看，感觉要往河里掉的感觉，妈妈说：“没事！我在后面跟着你！”我在前面走着，桥斜斜的，我越来越不敢走了，哆哆嗦嗦的，终于，我走到了对岸。
我一到对岸，就被路边一大堆的石头吸引了，石头的花纹很好看，我突然看见了一块颜色淡红，里面有几圈白的石头，我拿起那块石头，对妈妈说：“妈妈，你看！五——花——肉！”妈妈一看，笑了起来，我又在石头堆铺成的地上捡了好几块漂亮的石头，我还在水中见到了一块水滴状的石头，我还找到了一块鸡血石，一放在河里，太漂亮了，我捡到了不同颜色的石头，放在一个塑料袋里。
到了十一点，我的肚子饿了，所以，妈妈带了我去一家漂亮的饭店，我一进去，说：“哇！高大上耶！”堂姐说了一句：“赞同！”我们点了菜，坐在餐桌边的座椅上，突然，我感觉腿被什么东西蹭了一下，我低头一看，是只可爱的小黑狗！我在餐厅的走廊上看到过！它被食物的香味吸引了吧，于是，我拣起一块我讨厌吃的肥肉，放在地上，那只小狗看了一眼，没吃，好吧，小狗同志，其他的食物我都爱吃，你只能饿肚子了！
我拿起一张餐巾纸，准备擦嘴，小黑一看，眼睛直发亮，它看我不给它，站了起来，两只小爪子搭在我的腿上，叼走了那张餐巾纸，挥来挥去，然后就放在那不玩了，服务员走过来，把空的菜盘端走，并告诉我，这只狗叫小黑，我就喊：“小黑！”小黑回过头来，嘿！还真能听懂！虽然没有我的“死党”狗狗克拉聪明，不过还挺厉害！
吃完饭，我们付了钱，离开了餐馆，爸爸说：“我们到下面玩去！”于是，我们坐着车，来到了下游，堂姐把车里的矿泉水和苹果带着，来到了下游河边，堂姐把水和水果放到河里，说：“等一下，我们就能吃冰镇的水果和水啦！”河里，有很多比我小的小朋友在河里玩，我对妈妈说：“妈妈！他们比我小，也在水里玩！”妈妈说：“嗯——好吧，你把运动鞋和袜子脱下来，光脚去河里玩玩吧！注意别把裤子弄湿喽！还有……”“耶！老妈万岁！”我立刻把袜子和鞋子脱下去，把衣服和裤子卷起来，跑进了河里“哇呀……好冷哇……石头在脚下又滑又磕……”过了一小会，我逐渐适应了水里的温度，在河里走来走去，妈妈喊：“杨雨润！回头看！”我回头一看，一辆吉普车行驶过来，立刻掀起了波浪，这辆吉普车离我们很近时，我才反应过来，赶紧往回跑，吉普车行驶到岸边时，我看见堂姐气冲冲得向那辆吉普车走去，对车主骂道：“刚刚你那么冲过来，我们的苹果全都给飞出去啦！幸亏我的反应快，把矿泉水给抓住了！”车主依然保持微笑，呃……我等了半天，一声道歉都没听到，水都被搅浑浊了，岸边的家长都在说：“要是小孩被吓了，滑到了，那人就得负责！”
我立刻不敢玩了，要是滑倒了，我可没衣服换啊！我只好穿上了我的袜子和鞋子，但是鞋子已经湿掉了。
太阳公公的工作要结束了，很快就是星孩子和月亮姐姐来换岗的时间了，我们恋恋不舍得上了车，回到了自己温馨的家。
劳动的意义作文2000字 篇16
在《劳动中的公平》一文中，教师提出了一个问题：均等分任务的劳动是不是公平的？按照一般逻辑，个体化分工，每人完成自己分内的劳动任务，这是公平的。教师所纠结的是学校组织的劳动，是强调学生之间的互助？还是把这次劳动视为社会化劳动的一次预演，教育学生要在劳动中实现个人价值？
这个思考触及的是劳动的价值实现问题。通常意义上说，学校组织的劳动，主要关注三个方面的价值实现：其一，要引导每一个劳动者，重视个体劳动价值的实现。积极的劳动态度、基本任务的完成、在劳动中体验到的成就感和个人价值实现的满足感，以上这些都是劳动所赋予个体劳动者的重要收获。其二，要在集体劳动中，进一步增进集体荣誉感，引导学生构建合作意识，善于用积极态度帮助别人。中国传统教育非常重视“合”的教育，也就是要把学生融于集体之中，树立集体利益高于个体利益的观念。其三，要引导学生充分认识到劳动实践之于自己的生命成长和适应未来生活需要所具有的长远意义和社会价值实现的必要性。
案例中教师的思想纠结点，主要是要个体价值实现，还是要集体价值的实现。以教育的眼光看，案例中劳动教育的实践存在两个或许不妥当的地方，由此造成了劳动中“个体、集体、社会”三重价值实现上的冲突性。简要说明如下：
1.班级劳动任务个体均等分，由学生独立完成，这种组织方式是否合适？
教师在活动中，较为重视的是劳动任务的完成本身，而忽视的则是这是一个教育实践活动。这或许是潜意识行为。
这次劳动分工还有第二种组织方案：把学生根据自愿和能力均衡原则分为若干劳动小组，三五人为宜。然后以小组为单位切分劳动任务。
小组劳动分工的方式，主要的意义在于让个体劳动价值与集体劳动价值的实现统合在一起了。之前教师存在纠结的问题迎刃而解。
2.怎么看待学生在等分劳动任务之后的差异化表现？
案例中教师看到的个体化差异主要体现在：态度上的差异和能力上的差异。
教师最耿耿于怀的是，劳动态度比较消极的学生，他们的表现是“溜奸耍滑”。要看到，劳动教育的重点关注，也是这部分学生，以及他们好逸恶劳的思想改造。
思想的形成总是有特定的环境养成，学校教育应该营造普遍热爱劳动、热心助人的集体环境，以此来感染学生，激发其积极的心理因素。主要实现途径，建议如下：
（1）在劳动之前，应该赋予本次劳动以充分的积极的意义诠释，让学生认识到，他们的劳力付出对于全校师生享有一个美好的校园环境，是具有特别重要的意义的。于是，在学生心理激发起劳动的热情，以及他们对于建设美好校园的责任感。这件事就是劳动教育，把这件事做好很考量教师本事。一定不要空洞地说教，需要以生活里有说服力的事实来阐释。
（2）劳动分工时教师刻意把劳动任务有轻重差异体现出来，以小组招标的方式，让学生以多为班级作出贡献为荣。这就是劳动竞赛的组织方式。应用好的话，可以激励学生争先劳动，不计较分工的不均等。在劳动过程中，也要做好鼓动和宣传工作，形成劳动竞赛的热潮。这有助于引导大多数学生都积极参与到劳动中。
（3）劳动教育是一个全过程，在劳动之后也一定要有针对本次劳动的个人和小组评价、总结，对于在劳动中表现良好、乐于助人的，要以班集体的名义给予表扬。如此，让一次劳动从前期动员到过后总结成为一个教育流程，发挥最佳的教育效益。
案例中，教师思想上还有一个焦灼的地方是，现在的孩子普遍缺乏劳动观念，“溜奸耍滑”的现象不是个例。
这是现实社会环境与教育价值偏离共同造成的结果。当前我国基础教育还属于关门经营，与社会的联系很少，社会提供给教育的资源，包括生产劳动的机会不多。现实条件下劳动教育的开展自然带有局限性，学生很难走出校门，服务社区。
国外在解决相类问题的时候，有两个基本做法：
一是，教育与社区是文化共同体，学校有责任要服务社区。因此，社区会提供很多公益性劳动机会，或有生产实习的`岗位。这样就可以让学生深入到生产一线，或者在劳动实习中增加生活体验。这一类劳动价值的实现，是不讲回报的，强调奉献精神。
二是，学生利用假日，到适宜的岗位上打工。这是一种最为真实的参与社会化劳动的形式。学生需要考虑的是，用自己的劳动来赢得相应的回报。这个价值实现是看得见的。学生在这个过程中体会到劳动的艰辛，以及在劳动中需要建立的良好的人际关系等。这种独立处境下的劳动对于学生的教育是必要的。
社会化劳动，凸显出劳动的服务社会的价值。本案例中，劳动为学校环境里的劳动，与社会化劳动不同。
教师在思想中，顾及到未来学生的劳动态度的形成，以及是否可以发展出社会需要的劳动能力等，其实还不是以学校集体劳动可以实现的。而且以一次或偶然的劳动组织难于实现带有稳定基础的劳动观念和行为习惯。
这个案例引发的关于劳动教育的话题值得社会广泛关注。
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