写劳动的作文

时间：2024-01-08 11:23:03 劳动我要投稿

【实用】写劳动的作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的写劳动的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】写劳动的作文10篇

写劳动的作文篇1

　　上午写完作业，我打算做一件有意义的事情，想来想去，我打扫卫生吧！

　　因为姥姥舅舅平时工作忙，没时间打扫卫生，爷每天只是擦地。所以我拿起抹布开始擦桌子，擦电话，擦空调，我擦的一干二净，妈妈说：“我真棒，加油喔！”

写劳动的.作文篇2

　　洗车今天上午，我和爸爸一起劳动——洗车。我和爸爸晒着暖暖的阳光，开始干活啦！首先，爸爸给我了一瓶泡沫清洁剂，爸爸叫我把车子里外都喷一点点，然后爸爸再把车子里外都擦一遍，爸爸在擦的`时候，我拿着清洁剂，在旁边小树上的叶子上喷了一点，我觉得好玩，就又喷了一点，这下整个叶子就喷满了。我想把整个小树用清洁剂喷的满满的，可是又想爸爸看到了就会批评我的，我就没有喷。爸爸擦好了，就在车子上打蜡，我问爸爸：“爸爸，打蜡是什么意思呀？”爸爸没有回答我，一心一意地给车子打蜡。爸爸打蜡好了就给我一块抹布，叫我把车子擦干净。我不知道为什么辛辛苦苦弄好的还要擦掉，这不是白打蜡了吗？不过我还是去擦了，爸爸也拿了一块抹布去擦。过了一会，我的手好酸，我想休息一会，但怕爸爸一个人擦太辛苦了，我还是坚持着。爸爸看出了我的心思，便说：“妞妞，累不累啊？”我回答道：“不累，别小瞧我了！”爸爸调皮地说：“我还以为你不累呢。”我“哼”了一声，没理会爸爸。我和爸爸在擦车顶时，爸爸对我说：“妞妞，你够不着，就别擦了吧！”我坚持着，说：“不要，我要擦。”我踩着门框，一边跟爸爸聊天一边擦。今天我虽然很累，但我很开心。能帮爸爸妈妈和大家服务，我感到高兴、自豪。

写劳动的作文篇3

　　夏日的烈阳高高地悬挂在略偏西的天空中，从亿万千米的宇宙中照射到城市的漆黑马路上，隐隐约约散发出烤焦的味道。

　　而道路的右边，是一栋尚未竣工的楼房，几百米长的钢筋铁板与几块标有“施工重地，闲人免进！”的牌子在这一刻把世界划分为两个部分。

　　但透过那扇锈迹斑斑的大门还是能把里面的世界看个一清二楚，那一群身着工作服、头戴安全帽的农名工在阳光的照射下显得更加的刺眼，特别是靠近铁门的那一位，他因为有着黝黑的、发亮的皮肤而更显清晰。

　　他站在斗车雨砖头之间，马不停蹄地往斗车里面码砖，目光坚定地望着身旁堆积如山的砖块，转过身拿起又转身放下，周而复始，周而复始……汗水如雨般挥洒在他前方的他一方土地上，刚一落地又瞬间化为虚无。

　　终于……但其实也没过多久，也许八分钟，也许十分钟。他的车里终于堆满了如山的砖头，最上面的那一块甚至有摇摇欲坠之感。

　　他转过身来，绕过车位到达车前，双手紧握斗车的推手，使劲往上一提，发出“嘿”的一声，车的两只脚终于艰难的离地。他用尽全力，脚使劲地向后蹬，在一层层尘土飞扬中缓缓地推动了斗车向前驶去。而他的手竟好像长长了一般，揉揉眼却发现那不是错觉。

　　他如抬千斤般缓缓前行，尽力避免一切有可能使车波动的物体，但不幸的是还是发生了……

　　当他正走过工地里的一块小坡时，一块被遗忘在路中间的小石子使车猛地偏了一下，而车上最顶端的那块砖也随着他“哎呀”的一声坠落。但更不幸的是，那块砖落得不偏不倚，正是他落脚的地方。

　　这突如其来的`变故让他痛得弯下了腰，甚至连眼泪也开始在眼眶里打晃。从脚上而至的疼痛经过他的神经传达到大脑、再由大脑流至心脏，引起全身的抽搐。

　　但他的手始终不敢也不能放开车的推手，一分钟、两分钟……他终于有笔直地站起来，用脚使劲地蹬、努力地蹬上坡顶，五指紧紧地抓住推手，关节作响，手指发白，脚一左一右地前进，却是明显的不协调。

　　过会儿，他又走到了这坡上，但这次是下坡。他静静地捡起砸了他的脚的那块砖，一跛一跛地按着原路返回，满脸是隐忍的痛。

　　他再一次站在砖堆的旁边，没有抱怨，没有愤恨。他面朝蓝天，任汗水肆意流淌，衣服湿透了贴在身上也不觉得难受，甚至连或许已经压扁了的脚趾头都忘了。他面带微笑，仿佛看见了老家枣树下妻儿老母幸福的笑。

写劳动的作文篇4

　　今天是一年一度的国际五一劳动节，我原以父母会带我去玩，但出乎意料的是，父母让我去做农活。

　　这天下午，我和爸爸、妈妈、奶奶、二姑、二姑爷，还有妹妹们一起来到河边。欠先拿出打菜籽的工具，接着展开油布。我和妹妹们的任务是：拔菜子干。二姑爷说：“兰兰，你数最大，你当大队长。”说完，便各自忙开了。

　　我和妹妹们也开始干活了。起先，我们都信心十足。平时懒散的'林林也干得很认真，一会儿来个“力拔千斤”，一会儿来个“倒拔垂柳”，可上劲了。可是，好景不长，不多久，一个个手脚发软，满头大汗，先前的那股兴奋劲不知跑哪儿去了，一个个死皮烂脸的。爸爸看见后，笑嘻嘻地说：“快加油！干完活后我们就去买冰淇淋。”听了这句话，我们姐妹几个顿时浑身来劲，半个小时后，我们终于完成了任务。为了能够早些吃上可口的冰淇淋，我们又帮着父母打完了菜籽。回家后，妈妈拿钱给我们买了冰淇淋。当我吃着这可口、美味的冰淇淋时，心里真是美滋滋的。

　　这个国际五一节虽然过得要比往年辛苦，但是却让我受益匪浅，我深深地体味到劳动的艰辛，但比艰辛更难得的是那份劳动的快乐。

　　难忘啊，我的这个国际五一节！

写劳动的作文篇5

　　(一)习作知识

　　什么是场景呢?原指电影拍摄时按照要求布置的场地及在其中发生的人和事，后来泛指在某一时间和地点，由一定人物和人物活动所组成的生活画面。

　　怎样才能写好场景作文呢?

　　第一、要对场景进行全面而细致的观察。

　　“观察是写作的基幢，认真细致地观察是写好场景的前提和基础观察一个场景，应该从整体到局部。先整体观察，看这个场景给人一种什么感觉，人们的情绪怎样，是什么气氛。再观察某个局面，仔细地看看某些人在,进行什么活动，其神态和心理如何，还要注意人与人之间是什么关系。观察的时候要仔细思考，分析哪些人物是主要的，他们有什么特点?

　　观察可以为写作积累素材，确定重点，提示思想意义。

　　任何一件事都有它发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，观察时要按一定的顺序进行，选择最有意义的部分作全面而详细的观察，不必追求面面俱到。也可以从不同角度，不同方面进行观察，选择最有意义的一个部分仔细观察。

　　第二、观察时要对场景进行比较分析，挖掘其思想意义。

　　任何一件事，都有它存在的'意义，对事情有了一定了解之后，我们要认真分析这件事情的意义在哪里，然后确定从哪些地方来表现，以确定写作的重点。

　　第三、抓住条理，按照事情发生的顺序，把事情写具体。

　　叙述是指写清事情的发生、发展和结束的过程。通过叙述可以把分散的场景和事件的片断贯穿起来，使读者对事件的来龙去脉有个完整的、清楚地了解。

　　叙述方法有顺序、倒叙、插叙。在第二单元我们已经讲过，如何写好记叙文。场景作文也按照记叙文的要求进行写作就可以了。值得一提的是希望同学们安排好文章的照应和过渡。

　　第四、写作时要表达自己的感情，有一定的中心思想。

　　写作时一定要带着感情去写，字里行间要充满对人物的感情和对事件的态度，不要平铺直叙让人觉得像喝“白开水”一样。以情动人的效果，能使文章更生动，具有更强的感染力。，讲究章法(布局谋篇)。对于确定的材料，重点部分要详写，对中心思想无关紧要的最好一笔带过或不写。选择的材料也要按照一定的顺序进行安排，不可杂乱无章。

　　(二)习作要求

　　1、选取自己熟悉或亲身经历的杂乱无章。一般可先写什么时间、地点发生了什么事，然后详写事情的经过和结果，最后交待事情的意义。

　　5、写好后自己多读两遍，检查有没有写得不具体或不完整的地方，有没有不通顺的句子或错别字，能不能表达作者的思想和感情。

　　(三)读写结合

　　1.再读课文《落花生》，思考：

　　(1)课文写了一件什么样的事?这件事有什么样的教育意义?

　　(2)课文中父亲的话提示了什么深刻的道理?

　　(3)想一想，课文是按照怎样的顺序把“落花生”写得具体、生动而有教育意义的?

　　2、再读课文《记金华的双龙洞》第五自然段，思考下面几个问题。

　　(1)体会作者是怎样把从外洞到内洞的经过写清楚的?

　　(2)本段描写中作者是怎样写出船的“斜和由外洞到内洞的“窄”的?

　　3.再读课文《记金华的双龙洞》第六自然段，思考：

　　(l)体会作者是怎样描写内洞的“宽广”和洞内景物“奇特”的?

　　(2)作者能写好洞内景观的原因是什么?

　　(四)选材建议

　　本次习作是要求同学们选取自己熟悉的场景作为写作的对象，这种场景一定要是你非常熟悉而且印象深刻的，这样才能把事情写得具体、生动、形象。日常生活中这样的场景很多，比如工作、学习、生产、生活、交易、娱乐等等比比皆是，如果同学们平时没有留心观察过或根本没注意过，这样写作就显得更困难。但只要你仔细回忆，总有你熟悉甚至亲自参加过的场景，而且挺有意义，就可以选为习作的对象。

写劳动的作文篇6

　　我和爸爸、妈妈一起去“码头中心广场”游玩。

　　广场旁有绿树成荫，鲜花遍地的小山坡，上坡下有许多人在钓鱼。我满怀好奇地走近一位拿着长长的鱼竿的老伯伯，只见他身旁的桶里装着十几条大大小小的鱼儿，它们在装满水的桶里游来游去，还不时溅出水花。只见老伯伯提起了鱼竿，拿起一团鱼饵，轻轻地取出一，在手里揉成小团挂在鱼钩上，然后用力一抛，鱼线飞得远远的，就老伯伯静静地等着。过了一会儿，旁边的钓鱼的.人们都钓到了不同的鱼儿，有鲫鱼、猫鱼、窜条鱼，还有许多不知名的小鱼也纷纷上钩，可这位老伯伯这里还鱼，我看着有点不耐烦了，突然鱼竿抖动起来，那是充满希望的抖动，也许是一条馋嘴的大鱼被钩住了，也许是一条倒霉的小鱼在拼命挣扎。鱼儿被提了，啊!这条鱼有语文书那么大，我为老伯伯而高兴，可老伯伯却不感到惊喜钓鱼。

　　我沉思起来:钓鱼和学习一样吗?学习要有耐心，看见别人而不耐烦就放弃，到底才是胜利;学习要去追求，学到一点点知识就自满，要知道:生命世代续，知识无尽头。钓到“大鱼”才能让有更多的经验。

　　也许是出于无意，我每个人都去学习，就知识学不好了。

写劳动的作文篇7

　　今天我要帮妈妈做一件家务活。

　　到了中午，我迫不及待地想帮妈妈干活，听妈妈说今天中午吃饺子，我就立即开始和面行动，妈妈正要洗手，我连忙说道“我来”，我先把袖子挽起来，开始洗手，左搓搓，右搓搓，不一会就洗出一双干净的手，拿出和面盆，放入一些面和水，把和面盆放到桌子上开始和起来，和了一会，面变成团了，我一看柔软的面团，不禁想起了橡皮泥，就不由自主地玩了起来。我先用一小团面捏出了一个狗头，然后，取出一块较大面团，捏出狗身的形状，最后制作出狗腿和狗尾巴，再把这些身体部件拼接起来，一只憨态可掬的小狗就呈现在我的面前了。

　　正在我玩的开心的时候，厨房里传出了妈妈的'声音：“面和好了没有？”听到此话，我赶紧重新开始了和面工作，不一会，我的面和好了。这时从厨房里传出现阵阵的香气，我放下面盆走进厨房，看到妈妈调制的饺子馅已经做好了，诱人的香气让我馋涎欲滴，就迫不及待地与妈妈一起擀面皮、包饺子、煮饺子。经过近一个小时的辛勤劳动之后，终于做出了香喷喷的饺子，看着自己动手做出来的饺子，我食欲大开，一口气吃了一大碗饺子，撑的我直打饱咯。

　　今天的劳动让我的衣服上洒满了面粉，两只胳膊累得也抬不起来了。从中我体会了妈妈做家务的辛苦，我想，我现在一定要好好学习，不辜负妈妈的希望，长大以后，好好地报答妈妈。

写劳动的作文篇8

　　六月，一个火热的季节，一个收获的季节，一个令所有农民兴奋的季节。

　　今天，骄阳当空，万里无云。热气腾腾的太阳快要把大地烤焦了。地上金黄的小麦被风一吹，形成一道又一道的麦浪。

　　我们家有三亩麦子，需要收割。在农村，以前收割麦子都是靠人力，非常辛苦，而且风险极大，被称为“龙口夺食”。现在我们收割麦子基本上实现了机械化，请一台收割机来，不到半个小时就结束战斗了，这就大大的减少了劳动力。

　　但是，我们家有一块麦地，收割机进不去。只能用人力收割。今年我参加了这块地的收割，真真地体验了一回农民的`艰辛。

　　割麦子也要讲究技巧，不能蛮干，否则活没干多少，只白白浪费了许多体力。割麦子最好选在中午十二点钟前后，因为这个时候天气已经比较热了，麦秆基本上都被烤干了，割得时候最省力。另外割麦子的时候，尽量要弯腰，手抓住麦穗下面，麦茬要割的低一些。

　　割完麦子，我们一般把它拉倒公路上碾压。两个小时后，麦子碾压的差不多了。把麦草挑到一边，下面便露出金灿灿的麦粒。不过，这时候麦粒还和麦糠、麦芒等混在一起，需要把它们分散。当然，扬场需要看好风向，掌握好高度……

　　小小的农活，包含着大学问！

　　在生活中感受劳动的艰辛，你才会真真体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句现实意义！也才会懂得尊重劳动人民！

　　生活是丰富多彩的，只要认真体会，用心体会，生活中处处会存在着美。

写劳动的作文篇9

　　大家都知道，劳动会给人带来乐趣。我也这么认为，因为就在这个星期的劳动中，我得到了乐趣。

　　轮到我们值日了。我负责拖地，拉起拖把就走。不料，却一脚踩在拖把上，摔了一个大跟头。我想：真是出师不利呀。到了水池子，我拧开水管就开始涮洗拖把。但是，由于没有经验，拖把怎么也涮不干净。没办法了，我只好用手一点一点洗。

　　涮完拖把，我就向教室走去。拖把很湿、很重，一个劲地往下滴水。于是我就抓住拖把杆，努力地左右甩起来。正玩得高兴，一位老师走过来对我说：“小同学，不要乱摇，应该用两只手抓住拖把杆，让它垂直。”老师一边说，一边手把手地教我。

　　回到教室，我就准备拖地。这一次，我吸取了前几次的教训。开始小心、认真地托起地来。

　　唉，谁知道“防不胜防”。当我提起拖把给同学让路时，拖把上的泥水还是蹭到墙上了。我赶紧用抹布擦，但仍然留下了一点痕迹。

　　我一面怨自己太冒失，一面又提醒自己要加倍小心。我决定，向“高手”请教，这个高手就是我们班经常拖地的呼泽。我向他讲述了我拖地的经过，他不但没有嘲笑我，还耐心、“专业”地给我教了许多打扫卫生的`小窍门。由于有了前边拖地时的经验和教训，再加上他的指导，托起地来果然轻松多了，我快速地托完了剩下的地。

　　望着干净的教室，我笑了，笑声是那么多快乐，那么多响亮。是劳动教育了我，老师和同学帮助了我，我在劳动中找到了乐趣，劳动使我快乐成长。

写劳动的作文篇10

　　五一劳动节，始于美国工人在19世纪90年代为争取8小时工作日而进行的斗争。自那以后，世界人民便开始庆祝这一天-国际劳动节。这个日子在全球所扮演的角色体现了它的力量：正是在这一天，全世界所有的工人们宣布为了共同的目标而一起奋斗。在许多个五一劳动节里，工人们都受到镇压，他们的活动被禁止，蓅血事件还时常发生。五一节逐渐失去它原来的意义，成为了獨裁者和集权统治的政权对抗工人运动的一种标志性装饰；又或者就是一个平平安安的法定假日。尽管事实如此，工人们仍然满怀信心地庆祝劳动节，因为大家都知道这个社会是靠着我们的力量、眼睛、双手和智慧而不断地发展和强壮，还需要我们不断地支持。正是在这一天，我们坚持体面的工作、工人健康、饮食和住房、教育和文化表达，都是我们应得的权利，而不是特权。我们志在获得这些权利。然而在这一天，我们从未胆怯卑微地去找法官和狱卒，从未守在财长们进行会议的地方，从未说服他们工会是有益于做生意，也从未要求进行更多的对话。正是在这一天，我们大声地说出：你们的.银行，你们的买断、买回，给我们带来了痛苦和大量的失业工人；你们的贸易协定和专利制让工人们无法谋生，更破坏了所有人类获得食物、水和药物的权利。正是在这一天，我们大声地说出：我们不仅要建设一个更加美好的世界，而且，我们也坚决不会让世界越变越差。五一劳动节是大家庆祝过去、庆祝现在和庆祝未来的日子。我们庆祝的方式就是争取应有权利和向全世界表达我们争取权利的决心。让我们一起大声又自豪地庆祝五一国际劳动节吧。六年级:糖纸蝶链

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