[精华]劳动的作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的劳动的作文3篇,欢迎大家分享。
劳动的作文 篇1
劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界;创造了我们今天的幸福生活!是劳动,建成了今天的万丈高楼。是劳动,铸就了现代化的高速路。是劳动,使浩瀚的荒原变成了亩亩良田。
当我们走在上学的路上时,一个个环卫工人已早早地拿着扫把,在大街上开始了一天的工作。他们挥舞着扫把,把大街上的落叶和街道边、马路上的垃圾都扫得干干净净,没有一丝痕迹。他们每次在马路上面扫从车上丢下来的垃圾,没有一丝怨言。看着这样干净的地面,他们是那么的骄傲和自豪!
当我们走在建筑工地时,会看见许多建筑工人用他们宽阔的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根钢筋、一把把铁锹。托起了一座座新时代的商场,筑起了我们的第二个家——校园。沟通了一条条铁道,让交通更加地便利快捷。
当我们去超市购物时,我们无论在哪里都会看见站着一个个工作人员,都微笑地为我们服务。她们从来不抱怨,客人们的问题她们总会耐心的`解说,有时也会给客人们提出一些实用的建议。
当我们走进校园,便会听见老师在给同学们解答一个个深奥的问题。没错,老师总是那么耐心的为我们传授知识。当夜深人静时,老师的窗外总会透出明亮的灯光,他们在孜孜不倦的为我们批改作业。他们在为我们明天的学习而备课,才在这样深夜伏案工作。他们都是为了我们有更好的明天而辛勤付出!
在老舍的《养花》里面有这样一句话“不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的,做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。
同学们,巨大的成就是要靠我们的双手拼出来的!美好的未来,我们不只是憧憬,还有更多的创造,让我们从小热爱劳动,热爱学习,用我们的努力去回报我们伟大的劳动人民!用我们的辛勤去描绘祖国美好的未来!
劳动的作文 篇2
伦凯勒曾有一句名言“美德在劳动中产生”。这句话的意思是说,劳动使人从中收获美德,一个人不能不劳动。劳动,是为他人服务,也是一件很光荣的任务。
我们身边的劳动者,就比如农民们吧。他们天天在农田里劳作,为大家提供粮食;用自己的双手挣得钱粮,挣得幸福。他们的生活永远是丰富的。
还有一些贪图祖上荣华富贵的“富二代”、“富三代”。他们开豪车、住别墅,对社会没有丝毫贡献,也不会得到快乐,生活里只有空虚。
有一位老伯,他利用农闲时间去帮助他人,做了一位“义务劳动工”,他家在安徽颍上,县里的居民无人不知他为县民做的好事儿,声名远扬。劳动可以使自己受人尊重,博得他人好感。
还有一个重庆“富二代”,他过着奢侈的`生活,身边的狐朋狗友们不计其数,天天过着纸醉金迷的生活。最终,他财产散尽,那些“友人”们一哄而散。不劳动不使用自己挣得的资产永远只会被当成笑柄。
人在社会上生活,总要劳动。劳动是光荣的,它会使你的生活更加多姿多彩。学会劳动,常劳动,就会促使你的生活向美好迈进;向快乐、友谊、健康发展;社会的生活更加美好。
劳动的作文 篇3
一份耕耘就有一份收获,只要努力学习,就能收获知识,只有辛勤劳动才能收获快乐。今天的大扫除,就让我在劳动中有了暂新的收获,获得了成功的快乐。今天下午,全校进行大扫除,要彻底打扫班级的卫生。老师简单地介绍了我们的任务,平时在家油瓶子倒了都不知道扶的我,见了这阵势都快吓傻了。我们要分工合作,扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、倒垃圾、收拾备品……
老师帮助我们分配了各自的任务。我被分配到拖地的那一组,并担任了组长。一听到任务,我就拿起拖布、冲到水房、打开水龙头、沾湿了拖布、关上水龙头、扛起拖布大步流星地奔向班级,跨过撮子、饶过扫地的同学,抡起拖布就开干。我这十足的干劲没有得到老师和同学的赞扬,还没在地上画几道就被老师叫住。原来,拖地是最后的工序,我低头看了看自己的杰作——几道黑印,惭愧地低下了头。看着其他组的同学们收拾好了学习用品、擦桌子、擦窗台、扫地、倒垃圾……
等所有的同学都完成了任务,离开了教室,才轮到我大显身手。可是我刚擦干净的`地,却被自己踩脏了!老师把几个同学叫到一起,自己给我们做师范。原来拖地应该是倒着走的,我恍然大悟。学会了技巧,我开始干了起来,果然地擦的很干净还没有脚印,我累得满头大汗,但是老师和同学都夸奖让我心里美滋滋的。此时我才知道妈妈做家务的辛苦,以后我一定要帮助妈妈多做一些家务,减轻妈妈的负担。今天,我不但学会了劳动的技巧,而且也收获了劳动的快乐。
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