劳动的作文3篇【合集】
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的劳动的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
劳动的作文 篇1
今天早上，我走进教室听见有人在哭泣。我很好奇，我东瞧瞧西看看，屋里没人呀！我走到后门角落看到了一把笤帚在哭，它边哭边说：“我原来是一个劳动工具，可你们把我有时摔在地上，有时还在我身上乱踩。现在我的头裂了、把儿断了，呜呜……”我又听见撮箕说：“我本来是有一个朋友的，后来我的朋友被丢在外面，到现在也没回来，我现在又孤单又伤心。”
它们一起说：“哎，你们把我们当成武器和玩具，我们应该是劳动工具呀！”
我听了很惭愧，我对它们说：“我们以后不会再把你们当成武器和玩具了。”
我要告诉大家，不要再把它们当武器和玩具，我们要爱惜它们。
劳动的`作文 篇2
随着时间的飞逝，让我们从一个个稚气未脱的黄毛丫头变成了如今的一位位大姑娘。我们虽然成长在农村，但从小到大都是一个个家庭的大鸟笼中生活，过着衣来伸手，饭来张口的日子，从来没有真正的体验劳动的辛苦，也没经过室外那风霜雨露的考验，只是在温室里生存着。
也许老师已看透了我们，教委也想到了我们。组织了初二年级段社会实践这一活动，这才让我们能够真正体会到了劳动的艰辛，农民的辛苦。短短两天的实践，已经累得我筋疲力尽，我可以想象一个农民没日没夜地劳动是如何的辛苦。虽然只有短短的五天时间，但我们不会像翻日历那样翻过去，我会把这五天的'感受牢牢地铭刻在心上，永远都无法抹掉，毕竟这是我们一生中第一次真实的劳动。我们这些青少年缺少的是什么？是幸福？是快乐？是开心？当然不是。那缺少的是什么？好奇的人会这样问。其实缺少的正是那劳动者所拥有的，是努力，是坚强的意志，是踏实的学习。一个人如果没有这些，永远也不会到达自己的目的地，永远不能到达胜利的彼岸，只能在茫茫大海中无目的地漂来漂去。一个有感觉的人，一个有信心的人，一个有愿望的人，我想都能在这次实践得到一些感受。这能激发他们，使他们更努力学习，使他们更懂得父母的用心良苦，使他们更懂老师的辛勤教育。
我想我会在这次实践后得到更多鼓励，使自己成为一个信心十足的人
劳动的作文 篇3
“五一”节我和妈妈高高兴兴地去百万葵园玩。
那天天气虽然很炎热，但依然阻挡不了人们从四面八方来游玩。一进门口，俨然进入了花的世界中，只见到处都是五颜六色姿态各异的花朵，到处都是忙着拍照，戏耍和赏花的游人：只见那三五成群的孩子们在一片紫色的花海中互相追逐打闹，而在另外一片黄色的花海中可见大人们在不停地摆着各种各样的'姿势在拍照，还有不少摄影爱好者在给这些美丽的花朵拍大特写。
小溪边的杨柳在微风中不停地摇摆着，像在对我们说：“你们好，欢迎来到百万葵园，希望你们在这里玩得开心！”美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。勤劳的蜜蜂则不理会游人的到来，依然自顾自地采集花粉。而公园的主角！——向日葵在阳光下对着前来游玩的人们展开了笑脸，他们也在招呼我们这些来自远方的客人。
公园不仅有美丽的风景，还有好玩的游乐场，只可惜因为时间关系，我只玩了几分钟就恋恋不舍地走了。
走出公园门口时，我对着公园说： “再见了，百万葵园，希望我下次来的时候你变得更加美丽！”
愉快的一天就这么结束了。
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