劳动的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的劳动的作文3篇，希望对大家有所帮助。
劳动的作文 篇1
五一节，我参加了学校船模队的训练。天空上太阳火辣辣地照着，我们顶着烈日，在博雅苑的河边开始了第一次练习。
老师手把手地教我们怎样用遥控器，小船在我们笨手笨脚地操控下变得笑话百出：有的同学把小船开得无影无踪，急得老师团团转，差一点儿要下河去捞；有的同学把船直直地撞向了岸边，像自杀似的，撞得老师好心疼哦……我把小船开到了老爷爷的鱼竿上，老爷爷打趣地说：“哈哈!这辈子是第一次钓到了船哦!”小河边响起了我们一阵阵地笑声。
训练虽然很苦，我的小脸晒黑了很多，但是我们都很开心，因为我们体验到了船模的`快乐。
劳动的作文 篇2
一天，小宝一个人在家里玩耍。他看见厨房里没有洗完的萝卜跑过去帮奶奶洗。他洗的萝卜又红又亮，他把萝卜整齐地摆放在盘子里。
洗完萝卜，小宝开心的跑到爷爷的花园里。他看见花园里的花摇摇摆摆的貌似是口渴了，小宝拿起爷爷的浇水壶开心的给小花浇着水，花儿们都笑了，五颜六色的花朵像彩虹一样美丽，小宝也开心的笑的像花朵一样美丽。
接下来他来到了爸爸的书房，看见书桌上有一些灰尘，他拿起抹布趴到桌子上边唱歌边擦：“左擦擦、右擦擦，旁边擦完中间擦，我擦的桌子最干净。”擦完桌子他爬到书桌上居然能看到另一个自己，因为桌子被他擦的像一面镜子。
这次小宝来到了妈妈的晾衣架旁边，看到还没有晾的袜子，他搬来一个盒子踩到上面晾袜子比刚才高多了，晾完所有的`袜子，小宝心想：“这样妈妈就能少干点活了。”
奶奶回来了，看见干干净净的萝卜，自言自语的说：“是谁帮我洗的萝卜呢？”爷爷回来也很纳闷是谁帮我浇的花呢？爸爸看到了书桌又干净又整洁，很惊喜。妈妈回来了看到自己洗的袜子已经晾好了，非常高兴。全家人都夸小宝是个爱劳动的好孩子。
劳动的作文 篇3
下午，老师安排我们二年级八个班的学生下午去校园帮那些正在发芽的小树小草浇水。听到这个消息，我兴奋的跳了起来。到了下午，我们一个一个提着水桶，就像一列整齐的.军队一样。很是好看。浇水时，老师说：“不要浪费一滴水，桶里的水要全部浇给小树小草。”同学们都小心翼翼的提水、浇水，不一会儿我已是满头大汗了。说好笑的：“我出的汗都够把小树浇水了。”
放学时，我看到发着嫩芽的小树小草，真是开心极了，心想：“你们能茁壮成长也有我一份功劳喔!”
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