关于过五一作文3篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的过五一作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
过五一作文 篇1
昨天，爸爸妈妈带我去爬山了。
走到山脚下，看到一条弯弯曲曲的小河。河里面有好多大大小小的石头，还有一群可爱的蝌蚪。我可是第一次看到蝌蚪，它们长着黑黑的身体，大大的头，细细的尾巴。
我和好多小朋友一起在小河里玩，玩的好开心啊!
过五一作文 篇2
随着最后一声下课铃声响过之后，同学们兴奋地收拾好书包，准备回家。因为明天就是期盼已久的五一国际劳动节了，三天小长假，或外出旅游，或自由玩耍，心里别提有多高兴了！
“答对了，每位同学加10分。首先呢，韦老师祝愿同学们节日快乐，并祝愿你们的爸爸妈妈节日快乐。那么，请问同学们，五一节是什么节日呀？”韦老师继续发问。
“又答对了，每位同学再加10分。不错，是国际劳动节。韦老师受所有老师委托，今天给同学们送一份五一礼物，祝愿同学们节日快乐，学习进步！”
韦老师话音未落，教室里便响起了热烈的掌声。同学们因为五一放假高兴，更因为受到五一礼物更加高兴。所有的眼睛中充满了期盼的眼神，都瞪大眼睛看着韦老师，希望第一个拿到五一礼物。
“哈哈，同学们太聪明了，再加10分。五一节，你们的爸爸妈妈以辛勤的劳动，为石化的经济发展在默默工作。今天，老师们送一套《新课堂·同步训练》，作为五一礼物，希望你们在五一放假期间，通过脑力劳动，度过一个愉快而有意义的五一劳动节！”
“啊——”同学们惊愕之中，眼睛瞪得快要凸出，几乎晕倒。手里拿着韦老师送给的五一礼物，心情一落千丈，失望之中满含着无穷无尽抱怨。
我为了“度过一个愉快而有意义的五一劳动节”，回到家，吃过晚饭，便“迫不及待”地拿出老师送给的“五一礼物”，写写画画起来。写着写着，我便睡着了。我做了一个梦，梦见我五一去旅游，“五一礼物”变成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始终爬不到山顶。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山顶，我累得气喘吁吁，着急得快要发疯了……
过五一作文 篇3
夜深了，强强的文具盒里热闹起来了。
大家异口同声地说：“我们来表演节目吧！共同庆祝‘五一’节！”
安排妥当后，大家个个摩拳擦掌，主持人尺子宣布节目开始。顿时四周亮起了耀眼的彩灯，主持人尺子大踏步地走上了正方形修正贴临时扮演的舞台上。瞧，尺子今天真帅呀！穿着黑色礼服的他开始主持了：“亲爱的文具们，今晚的表演，是用来庆祝五一节的，大家共同唱起来、跳起来吧……首先有请圆珠笔七姐妹表演‘圆珠笔的舞蹈’。”看！圆珠笔七姐妹登上了小纸条的地毯，欢快地跳了起来。她们五彩的裙子摆动着，一会儿扭动腰，一会儿转个圈，显得分外妖娆。舞跳完了，台下响起了热烈的`掌声。“下面有请橡皮擦来讲个小笑话。”橡皮擦神气十足地走上舞台，台下已经是议论纷纷了，有的说尺子穿得好帅，有的说圆珠笔们跳的舞蹈真好看，有的说橡皮擦可真神气……“安静！”橡皮擦铿锵有力地说“我要给大家讲个小笑话，这是我看见强强在作业本上写的，他……”不待橡皮擦讲完，全场哄堂大笑起来，每个文具笑得姿态都各不相同：铅笔笑出了眼泪，笔芯笑得摔了跟头，圆规仰头大笑……连橡皮擦讲到最后自己也情不自禁地笑了。“有请铅笔来演讲。”听到这句话，大家都安静下来，只听见轻松悦耳的音乐声。随着音乐，铅笔款款地走上舞台，亲切地说：“各位文具们，今天是一年一度的五一节，大家都……”接着传来一阵音乐，大家都唱起了歌……
太阳露出了半个脑袋，文具们才变安静了。当阳光照在书包上，闹钟“叮铃铃”地响时，表演才结束了，可是文具们还在小声地说着刚才的情景。
大阳渐渐出来了，强强的文具盒里安静下来。
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