关于快乐的五一的作文汇编5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的快乐的五一的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的五一的作文 篇1
这个五一我过得很愉快，你想知道吗？告诉你吧！我去保利？凯旋公馆看了兽首，而且是和张子奥、胡誉耀一起去的哦！
一到，进场的人就排起了长龙，就像一条长龙在腾云驾雾。我们也排上了“长龙”的队伍。张子奥他们一会就来了。我们一起蹦蹦跳跳地进了展览区，那里是人山人海，有虎兽、牛首、猴首、猪首。有一个小姐姐告诉我们：以前这些兽首是在北京的圆明园，1860年，英法联军占领了圆明园，抢走了十二个兽首，烧了圆明园。虎兽铜像拥有着中西合璧的意义，狮子一般的鬃毛造型与额头上的“王”字标识，呈现出凶猛霸气的意味；牛首铜像，结合西方斗牛的特点，两眼圆瞪，双角弯曲向前，威风凛凛，展现出奋发昂扬的斗志；猴首铜像是以家喻户晓的“美猴王”的形象为造型模板，更多体现了中国传统文化风格；猪首铜像尖嘴长吻，獠牙外凸的西方趣味与蒲扇般伏贴大耳的中国传统审美结合，完美融合了东西方造型的艺术。
离开了人山人海的展区，我们来到了后花园里，那儿风景如画，因为有雾，后花园就像童话中的`仙境，嫩绿嫩绿的小草像绿油油的地毯，桃花笑红了脸，还有一些不知名的花在竞相开放。
到了门口，门口有一串串喷泉，像在水中开放的花儿。我们见了，赶快跑过去，打起了水仗，一会儿我们都成了“水孩子”，一直等到我们全身湿透，我才依依不舍地离开了。
这次参观让我知道了有关兽首的知识，这个五一我过得很有意义。
快乐的五一的作文 篇2
星期六的晚上我和一个姐姐去湖南大剧院观看童话剧《喜羊羊与灰太狼之三个愿望》。我在湖南大剧院的门口看见了一只灰太狼，然后我们上了三楼。这里有很多小朋友。我们又进入了大厅，里面的小朋友更多。他们的手里都拿着一根荧光棒，就像一群可爱的小天使。节目开始了，有一个姐姐出场了。她说我们不要随便乱丢垃圾，不要到处乱跑。首先出场的是沸羊羊，它的身体很强壮，全身都是肌肉。下一个出场的是美羊羊，它很可爱很漂亮，就像一位美丽的公主。再一个出场的是慢羊羊村子，它的胡子很长，走得又慢。再下一个出场的是懒羊羊，它一出场就扭着屁股，就像可爱的小猴子。接下来出场的是活泼可爱的.喜羊羊，它的脖子上挂着一个超大的铃铛。最后一个出场的是灰太狼和红太郎。灰太狼在石头上睡懒觉而红太郎就在家里烧水等着煮羊吃。
今天我学到了团结起来力量大的道理，真的过了一个快乐的五一节。
快乐的五一的作文 篇3
五月一日,是国际劳动节.这是劳动人民的节日.在这一天里,我体会到了劳动的艰辛与快乐.
我们小区打算进行一次体验劳动的活动--小区包干打扫除.这是非常有意义的活动.要18岁以下儿童参加.规则是:打扫报名人指定包干区.扫完后,让儿童管理员检查.如果好,可获得一叠”钞票”,可用”钞票”购买东西.
我报了名.大家猜猜我的包干是什么?-游乐场地板.这个地盘,是小BB玩的.,垃圾扑满了整个地面,把我扫的汗流浃背,也扫不完啊!没事,越扫越少,Who怕Who?干,我以0.1秒的速度清理每个垃圾.因为扫的太认真,没看到旁边的BB还在扔垃圾.啊!终于扫完了.我想看看自己的成果.”呃”我深吸了一口气,我这时候才注意到我边干活,他们一边给我增加垃圾,气死我!哼!垃圾们,我跟你拼了!......”喔,终于扫完了.检查员一看,觉的很不错,便给了我”工资”我拿着这些工资,乐滋滋地向超市走去.
在这次劳动中,我懂得了劳动。
快乐的五一的作文 篇4
在前不久的劳动节里，我回了老家去体验劳动人民所付出的辛苦。
我的一个伯伯家前面有一片果园，那里种满了，桃子、李子和草莓，春天正是，他们结果实的时候，所以我要体验的劳动就是，摘水果，到了太阳没有那么，烈的时候，我和伯伯提着篮子，进入了果园，那一刻，我被我眼前，前的`场景给惊艳住了--每一棵树上都挂满了果实。我的口水都快要流下来。好了，我还是赶紧擦擦我的口水开始摘吧。我看着伯伯，才过时的方式，也走到了树底下，想试着去摘一些桃子，但看着，那些红彤彤的果实，我有点忍不住下手了。但面对着果子的诱惑，我还是，把那一颗颗果实摘了下来，轻轻地放在了篮子里，那男的，篮子里的水果就快形成了一座小山了，我也累得满头大汗了，于是我就坐下来休息了一会。当我看到伯伯也满头大汗的摘的时，我赶紧拿了，毛巾给伯伯，然后递上了茶水，伯伯看着我也欣慰地笑了，说我长大了。
经过这次的劳动，我也体会到了劳动的辛苦，还知道了，不能浪费粮食，因为粮食是，农民伯伯用一滴一滴的汗水，用自己的辛苦去获得的。所以我们应该要珍惜粮食，从你我他做起。
快乐的五一的作文 篇5
“看，这眼睛、鼻子，还有头发，真像真的一样啊！”
“是啊！它们是什么做的？”
正当我和妈妈在常州泥人馆里，对着柜子上摆着的.各式各样的，栩栩如生的泥人逐个仔细端详，并讨论时，馆主爷爷走了过来。他笑眯眯地向我们介绍说：“这些泥人不仅可以观赏，还可以亲自动手做呢……”可以自己做？太棒了，我要做！
我精挑细选了一个有着圆圆肚子的，可爱的瓶子做样品。我们随着馆主爷爷走进里面的院子，看到一位老师正在模具上制作。这位老师先帮我把瓶胚打好，接着我上去操作了。看着老师两手轻轻一扶一捏，瓶身瓶颈就成形了，怎么到我手里这泥胚就不听话了呢！我只是手指稍一用力，瓶颈就拧了，正想把它扶正，瓶颈就掉下来了。我想重新捏一个瓶口出来，可是一不小心瓶身就凹进去了。我看了一眼这个残次品，心想算了，做碗吧。于是将错就错，把瓶子改成了碗。
这次的泥胚听话多了。它在我手里慢慢长高、变圆，并张开了“大嘴”，接着用手指在碗边轻轻点了两点。哈哈，原本常见的圆碗顿时就变成了一个造型别致的“心”形碗。最后我还在碗身上刻了字和时间，这可是全世界独一无二的、我的碗！
馆主爷爷告诉我还要等待它自然阴干、上釉、烘烤，所以要等两个星期后才能看到它。我想时间走快点！
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