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关于五一的作文600字汇编5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的五一的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一的作文600字 篇1
在xx年被国家评为“国家历史文化名城”的南通，有几千年文化特色的历史文化古城。南通人，往往被北方人看作是江南人，而常常被南方人视为北方人。这一错位恰恰显示了南通人作为南北过渡地带的文化特征，形成了南北文化兼而有之的“南风北韵”。
我在江苏南通工作有半年多的时间，却从未在这里的某个风景区游玩过！我喜欢旅行，想走遍世界每一个角落；我也喜欢摄影，喜欢用照相机拍摄我所走过的每一处景点。五一节的时候，我正好有机会在南通逛遍全城，欣赏了很多处迷人的风景，也对南通古城的历史文化有了更深的了解。
五一节，在南通城市观光游览的人非常多。据我所知，南通是一个人口大市，人口密度居全国地级市之首。这次能在节假日观望人山人海、车辆甚多的南通城，也算是我真正的大开眼界。五一节我是和同事老张一起坐刘司机的面包车进南通城里的，因为老张说他过些天要回老家武汉看望妻儿，所以他要提前去南通火车站买火车票。而我从小到大从未去过火车站，这次正好有难得的机会，我就随他一起去南通火车站。
在南通火车站，我们下了车，老张就去火车站里面买火车票，而我在这里初次看见了我从未亲眼见过的火车。我看这里的火车站虽不是火车总站，但节假日来此买火车票的乘客非常多，人多充满祥和的.气氛便热闹了起来。老张买完了火车票，因有事要马上回去上班，所以我们就乘刘司机的车离开了火车站。
我叫刘司机开车将我送到离南通濠河风景区不远的地方，然后我下了车，老张和刘司机俩人便先回去了。我单个人走在南通城市的街道上，一边散步一边观看风景。我是个爱好旅游之人，这次能在南通城观光游览，也算是个难得的机会。我不知道是时间过的飞快还是我的步伐走的快，我就走到了南通市濠河博物馆群之一的中国珠算博物馆。
五一的作文600字 篇2
一年过得真快呀！又到了五一小长假的幸福时光了，以往每年的五一长假都去这儿玩，那儿玩的。这次应该变一变了。所以，我想到了去杭州露营“学雷锋做好事”，爸爸妈妈认为这是个锻炼我的好机会，于是，给我办了手续。让我开始了既辛苦又充满乐趣的五一三日学雷锋。
这天，爸爸妈妈把我送到露营地，妈妈帮助我换上了军装；爸爸给我留了一只手机。他们对我说：“一定要听指导员的话，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，妈，这话你们都说了N遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了。”我不耐烦地说着。爸爸妈妈走了。刚才还在跟他们吵架的我，望着他们开车缓缓离去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……
擦干眼泪，我又自言自语：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”
……
第二天一早，指导员吹响了哨子，喊道：“请大家在三分钟之内洗漱完毕，到操场集合，快起床！”刚刚还在睡梦中的我听到这“噪音”，赶紧手忙脚乱地开始洗漱，我以最快的.速度二分五十九秒洗漱完毕，狂奔到操场上。指导员说：“现在在我们的食堂里有一位阿姨丢了一些零钱，这些钱都分布在我们身边的各个角落，大家帮这位阿姨找找，好吗？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指导员笑着走开了，而我们则是满头大汗地找着金钱。
我首先来到小树林里，弯下腰边走边留意地上的东西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圆片吸引住了。拿起来一看，是一枚，我高兴得一蹦三尺高。接着，我又来到了放置衣物的包厢房里，仔细的搜寻，不放过一点儿蛛丝马迹。在这个房间里，我找到了十个。我在心里想：应该差不多了！于是，我跑到指导员那儿“领赏”去了，指导员看了，惊奇地说：“哇！这位同学，你的变现很不错嘛，找到了十一个，晚上一定重重赏你。”我羞涩的低下头，摸摸后脑勺。
这次的五一长假我永远也忘不了，因为我做了一件有意义的事情。
五一的作文600字 篇3
在这个五一假期里，我虽然没有到其它地方游玩。但在家里，我过得既充实又欢乐。
快乐学习
五一假期里，学习自然是必不可少的。接下来，我就和大家分享一下我的学习生活吧！在五一假期间，我早早就把我那堆积成山的作业给“干掉”了。我写完作业之后，我并没有光顾着玩，而是完成我的“本职工作”——“坚持毅力风暴活动”。每天，我都抓住一切空余时间，利用“见缝插针”的方式，完成读书与写字的任务。这样一来，我既完成了“毅力风暴活动”，也没把五一假期的生活全部花在写作业、读书、写字上。我学习，我快乐。
家务劳动
五一假期里，我还做了一些我自己力所能及的家务劳动，既减 轻了爸爸妈妈的一些负担又令我十分欢乐。学习之余，我主动去帮爸爸妈妈做家务，而并不是以前那样，爸爸妈妈催促我，也不想去干。扫地、拖地、洗碗、擦桌子，好像成为了我的一种职责，成了我生活中不可缺少的一部分。虽然挥汗如雨，但是却让我十分的`欢乐。欢乐就源于减轻了爸爸妈妈的负担。
体育锻炼
体育锻炼是了我一个无法割舍的爱好。每天上午的时候，我总是会下楼四处游荡，虽然都是哪些“习以为常”的风景，我也丝毫不“嫌弃”，每天下楼，去“观赏”它们。我还会和小区的小伙伴们一起玩耍、做游戏，和他们嬉戏打闹、其乐融融。晚上，我都会跳绳，加强锻炼。
虽然在五一假期里，我并没有去“领略”野外的风光美景，但学习生活、家务劳动、体育锻炼陪伴我度过一个有意义的五一假期，我觉得既充实有快乐，我喜欢。
五一的作文600字 篇4
“哗啦，哗啦……“一阵海的声音传了过来，我的脑子里又充满了五一节到北海去玩的回忆……
记得五一节的第一天，我，刘济舟，汪子欣三个小伙伴到北海涠洲岛，快乐的路程开始了。
第一件事是潜水。我第一次潜水，有一种莫名的害怕。穿上潜水衣后，我感觉衣服实在是太紧了，像长在我身上一样，热得我满头大汗。我还得背上一个氧气瓶，戴上一副潜水镜。更要命的是，还要系上一条超级重的皮带。我这“全副武装”的身体虽然有点“刀枪不入”之感，但它让我快变成了一个动都动不了的人了！我艰难地走到海里，好不容易才学会了潜水。我使劲向下潜，看见了许多白色的'珊瑚，但这些珊瑚中许多都因为天气太冷而冻死了。虽然这有些扫兴，但丝毫未影响我潜水的兴致。在更深的的地方，我看到了许多海洋生物。才刚到半个钟头，便到岸了。太不过瘾了！接着，我们三个人在浅滩上建了许多宝物，真开心！
第二件事是参观火山口地质公园。一提到火山口，我对刘济舟说：“不会忽然喷发吧！”“不会的，是死火山。”说着，我们来到了火山遗迹边。在那儿，我们拍了照片，还想去捉寄居蟹。我爸爸一下子好像回到了童年时代，跟着我们捉寄居蟹。“哇！”我一下摔进水里。全身都湿了。我吸取上一次的经验教训，终于成功了！看看其他人，收获颇丰。最后，我们怀揣“猎物”离开了这里。
第三件事是出海打鱼。经过几番折腾，我们决定去打鱼。上了船后，劳累像一只瞌睡虫，把我催入了梦乡。等我赶走瞌睡虫时，我们已经满载而归。一看，哈，海产应有尽有，今天晚上有海鲜吃了！
第四件事是抓螃蟹。我们装备了手电筒和铁铲，扫荡了螃蟹所在地，收获一大堆战利品，但损失惨重！要不是一只狗来帮忙，全军覆没，但是，我们收获了友情！！
除了这些，还有别的事情我就不一一列举了，再讲，口水都讲干了！
五一的作文600字 篇5
我不知道老师根据什么评价学生，在我心目中，最盼望以下的“五一“评价法：
“一”见不钟情——有老师极其信奉“第一感觉”，刚开学时，他（她）一眼“相”中的那位学生，将来很可能成为老师的宠儿，万千宠爱集一身，而更多的人却一次次地失去机会。我希望所有老师能做到一碗水端平，注重学生的一贯表现。
“一”心不一意——我们还小，性格各异大，成绩参差不齐，对于差生不能产生偏见，只看缺点，这样会越来越漠视那孩子，就会越偏越远；要帮助学生改正缺点，发掘优点并加以光大，给迷途的羔羊点一盏指路的灯。
“一”意不孤行——现在，主课语数英科与技能课是划清了界线，主课上得多，副课上得少，但生活在这个社会上，应用语数英科的机会并不多，而是更多地需要其它方面的知识，最终成为科学家的人很少，大多数过着平常的`生活，更需要多方面的生活常识，需要音乐艺术误乐。所以，学习考试，不应当只考几个方面，应综合多方面知识，才能培养出真正的人才。
“一”锤不定音——现在的升学考试只考一次，世上没有后悔药吃。一些有才的“倒霉蛋”偏偏在关键时刻考砸了，无法升学理想的中学，只好去不合意的中学里混日子，让灰土埋没了一块金子。我想，升学考不该一次算数，要有补考的机会，不要让才子因失误被忘记。
“一”分不为二——同样是升学考，残酷地限定了名额，一分之差就成为命运的分水岭，一个天南，一个海北，实际上他们水平不相上下，却因可恨的一分决定了成功和失败。要平均教育力量，共同提高教学水平，所有的学校都是好学校，所有的学生都是好学生。
以上便是我提的五个一评价法，或许一个小学生心中的评价有很多不妥，但我相信将来，这一切都会实现。
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