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五一的作文范例(3篇)
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的五一的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五一的作文 篇1
昨天，爷爷、奶奶和爸爸带我去增城白水寨游玩。据说白水寨的瀑布非常有名，爸爸说带我去玩水。
我们去到那里，那里还在修建，游乐设施还没修好。停车场到处都是黄土，我们小心走路，可还有土进到我们的鞋里。抬眼望去，瀑布在很高的'山顶，水很大，我仿佛听到哗哗的流水声了。我们走到大门口准备进山，突然下起了狂风暴雨，我们来不及避雨，全家人躲在一块烂铁门后面，我从来没见过这么大的雨，狂风刮倒了几棵小树，伞也被刮烂了，我们变成了“落汤鸡”，衣服都可以拧出水了。
雨渐渐停了，我们赶紧上车回家。这次虽然没有爬上白水寨，但我经受了一次狂风暴雨的袭击，我一点也不遗憾。
五一的作文 篇2
五一节这天，妈妈带我去了黄河入海口；一艘艘轮船漂浮在海面上，我们上了船。
我看到海面上波浪滚滚，好像是在欢迎我们；开船了，波浪哗哗的响，好像是在唱歌儿；船帆摇晃起来，我对着大海高喊起来：“大海，你太美了！”
海水好像听懂了我的.话，也在对我大喊着。一滴滴的海水溅在我的手上，脸上。我抬头？望，海鸥在展翅飞翔，多么美好的风光啊！
今天我玩得真高兴啊！
五一的作文 篇3
这次“五一”节不放假，留校补课。这消息使我们原本就不满的心又增添了种种抱怨，却无可奈何。
上午第三节课，我们迎来了语文老师，她“抚尺一下”，将沉醉在下课欢乐产〔氛中的一滩“鸥鹭”惊吓住了。接着“满座寂然，无敢哗者”，只得恭恭敬敬听命于师了。
“其实作文也不难写”，语文老师用手在空中画了个圈儿，认真而严肃地说道。大家齐呼一声：“嗯!”“只要做到首尾呼应。”“嗯!"
然而一呼噜声从远处传来，槽了，一同学睡熟了!语文老师侧耳倾听着，东寻西找那隐藏的“声源”。不好，发现了!只见她“奋袖出臂”，跨步上前，揪起该同学的耳朵，给了他一个“满堂红”。这同学揉着惺松睡眼，吓得“两股战战”，眼泪夺眶而出。才〔得老师坐在讲台前，一声令卜：“自习!”接着我们便是等待，等待，再等待，等待铃响呀!
好不容易，铃声人作，只见有腿“几欲先走”，偏偏撞上了匆匆而至的“老班”。
“老班”教物理，一进门就吐出五个字：“这节课考试!”唉，多难的'题!我又到了“山重水复疑无路”的地步。这“牛顿”和“焦耳”急得我顿“足”、抓“耳”。同学们无不“伸颈”、“侧目”。望着巡逻的“老班”，我们既要警惕又要合作，这考试真是一场不寻常的“战斗”啊!终于挨到铃声响，告别“牛顿”，我们这群“鸥鹭”终于飞出教室。此时，叹息声、贵怪声、怨恨声，“一时齐发”，“凡所应有，无所不有”，中间还夹杂着改编的歌谣：“作业最多的人是我，书包最重的人是我，休息最少的人是我，挨骂最多的人是我……”
我挤在人流中，头脑像灌了铅一样重，想到下午还得重温“抚尺一下，满座寂然”的难堪，不由得接下去唱道：“‘五一’没自由的是我，放假关禁闭的是我，是我是我还是我……”