四年级快乐的五一作文【常用2篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级快乐的五一作文，希望对大家有所帮助。
四年级快乐的五一作文1
这个五一我们好几家人一起去大公殿村玩。到了站，我们几个小孩子马上跑到溪边去玩。溪边的水很浅，才到我膝盖下面一点。我马上走下去，溪水冷嗖嗖的，我一走下去脚就冰得停在那儿不动了。
但过了一会儿我就敢走了，我走到中间对那些小孩子说：“你们快点下来玩吧。”他们回答：“来了。”他们下了小溪了，我给他们一个当头一棒“哗哗”“哗哗”我泼他们一身的水。有一个小女生气得脸都红了说：“你再烦我，我火大了！”我一听吓得后退了两步，突然一块石头从我脚下滑过，绊我一不留神摔了一身子的水，惹得他们哈哈大笑。
不知不觉就快中午了，我们一起在钓鱼。那个小女孩的爸爸一下子连钓了四条鱼，我真佩服他。我想：不久的`将来，我一定要成为他那样的钓鱼高手。吃中饭了，我狼吞虎咽的吃着，一边吃还一边说：“好吃，好吃。”（大家不要学我哦。）吃好以后，我们就开开心心地回家了。这个五一我真开心！
四年级快乐的五一作文2
放假的第三天。我们决定到仙都去玩。景点已看了好几次，我们就去小溪边抓虾。
我和江倚宁一起到奶奶家的小溪边，风平浪静的`溪水清澈见底，我们挽起裤脚，脱下鞋袜，走到水中。翻开一块又圆又扁的小石头，呀，小虾就躲在这下面呢。我急忙伸手一按，没想到那小不点竟然机灵地逃跑了。“哼，你这小东西，抓住了有什么用，还不够我的乌龟吃呢！”这时，我又发现了一条肥肥的大虾王。“哼，我一定要把你抓住。”我把衣袖一挽，双手慢慢地向小虾靠近，刚想把虾捧起来，小虾翻身一跃，正好落入我并拢的手中。我双手一合，哈，小虾在手中跳来跳去，好象在给我挠痒痒。“快快快，快把瓶子拿过来。”“来了来了。”江倚宁打开瓶盖，我小心翼翼地将虾握进一只手中，又把它的尾巴抓起来，着急地扔进瓶子里。哈，第一条虾可是我捉的哦，佩服吧？接着，我们又连续抓了好几条又大又肥的虾，一共有18条呢！
五一节真快乐。
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