快乐的五一的作文实用(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的快乐的五一的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的五一的作文 篇1
今天是五一节，我来到耕读书院，很高兴和所有营员们都见面了，这次游学是亲子活动，老师让我们的爸爸妈妈也来了，场面很壮观。
我们出发了，这条上山的路让我觉得好像比以前难走了很多，可能是因为我有一个月没有锻炼了，天气也像我的心情一样，阴沉沉的，没有太阳，好像要下雨了。我低着头无精打采的走着，走在半路上忽然发现我们班有两个新同学也来到了游学营，我的心情一下子就变好了，和他们一起说着一边走着，走着说着很快乐。
不知不觉的就走过了一个村庄。，我们肯定来过那个村庄，因为这是我们第二次来大散源了。在上坡的时候，我们一起玩风暴追人的游戏，我们就一路玩着，跑着，累的气喘吁吁的时候，就已经到达了本次活动的目的地——大散源。他们也累了，我们就坐到那里休息，有的.喝水，有的聊天，有的下棋，有的读书……大散塬一时热闹了起来，大家都快乐地做着自己喜欢的事。
今天的游学就这样结束了，我真高兴！
快乐的五一的作文 篇2
五一的早晨，阳光格外明亮，天空万里无云，小鸟叽叽喳喳地叫个不停。
我们今天的行程很简单，那就是妈妈开车载我和小老弟去乡下的外公外婆家玩耍。我期待这一天很久了，因为我美丽、可爱的小爱姨从千里之外的深圳赶了回来，还有我帅气、聪明的班长大表哥和他调皮天真的弟弟也从常德赶来湘潭找我玩耍。我真想马上见到他们啊！正所谓有朋自远方来，不亦乐乎！
可刚下二环线，我们在路边上看到一位老奶奶向我们招手，示意让我们停下。看到老奶奶弯弯的背和渴望的眼神，妈妈缓缓停下车，按下了车窗，问了老奶奶的情况，老奶奶精疲力竭地说她走不动了，想搭我们的顺风车去妙音寺修行。妈妈思索了一下，虽然我们不顺路，但我应该送她去目的地，于是我打开后排车门，请她上来坐好。
路上我和老奶奶聊了许久，得知她本有许多子女，老奶奶辛辛苦苦把他们养大了，等她老了，子女们都不管她了。她很伤心，我也替她难过。渐渐的.，车到达了目的地，我扶着老奶奶慢慢地下车，心里想着：希望她的子女多花点时间来陪陪她。
送完了老奶奶，妈妈飞速地开车带我和弟弟去往外公外婆家，我们玩得非常开心，还拍了七个葫芦娃的合影呢！
快乐的五一的作文 篇3
“五·一”劳动节，该做什么呢？我可以去上英语班！来到了英语教室，在那里我有两个好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉莹！我和她俩在我们学校是一个班，在英语班我们也在一个班！真是我缘分啊！
上课了！我们齐刷刷的朗读着英语句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一阵阵响亮的朗读声，让人感觉非常舒畅！下课了，我们玩耍时的脚步声，玩耍时的欢笑声，深深的融入我的心底，那太美妙了，简直无法用语言表达。
来到了外教课，那上课时，我的第一眼投入到了门外那位活泼可爱的巴布老师，他与别的老师与众不同，他是一位英国教师，一身黑，但牙齿好白，“这节课我们上台做游戏，表演自己的艺术，比如：画画、跳舞、唱歌、说笑话、猜谜语……”当巴布老师说到跳舞，教室里鸦雀无声，于是巴布老师自己难为情地跳起了肚皮舞，我和同学们都哈哈大笑！这时，Miss易与Miss胡出现在了我们的`视线之中了！这时，巴布老师才眉开眼笑！说：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老师请Miss易与Miss胡一起上台表演，可是经过老师们的百般推辞，再加上我们的俗语：“强扭的瓜不甜”，巴布老师朝我们做一个鬼脸，可是经过我们的劝说与笑话，巴布老师才笑咪咪的笑了，给我们跳了一个有趣的舞，我感到非常惊奇。我们又玩得非常开心，可是时间老人不等我们，飞快的就放学了！
今天我非常高兴，虽然我没有去一些风景名胜游玩，但是上了这半天的英语课感到非常的欣慰！
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