书是无声的老师作文(通用20篇)
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的书是无声的老师作文,欢迎大家分享。
书是无声的老师作文 篇1
每当走进我们班的教室时,都会迎面闻到一阵香气,里面并不是花香,而是书香。
早晨,同学们一来到学校,第一件事就是读书,书的香气源源不断从教室中溢出,站在教室门外的时候,听着同学们欢快而富有感情的朗读,就觉得是一种享受。置身这片香气中,你会感到无尽的快乐。打开书本,汉字像一个个活泼可爱的小精灵,在你的面前跳舞,优美的舞蹈让你忍不住赞叹。那些作家的优美句段,就像舞蹈中的动作一样优美。
上课的时候书本就会化身为一位慈祥和蔼的老师,把知识传授给你,在你不会的时候,他会一直给你讲,讲到你会。所有的问题都能从书中找到答案,书本同时也像一位学富五车的教授,任何问题都能向你解答。
课外的时候,书是我们的良师益友,同学们广泛的阅读,会扩宽我们的知识面,增长见识。我们班每周都会到图书室借阅图书,刻下的时候,同学们总会忘我的阅读,置身书的海洋之中,直至黄快的上课铃吧同学们唤醒。
书,是我们的老师,同学们,广泛的阅读吧。
书是无声的老师作文 篇2
书是我的老师,所以我家的每一个角落都摆放着书,我也很爱看书。
我的书很多,但我最喜欢的书是《十万个为什么》。我一看上这本书,就忘掉了吃饭,连晚上睡觉也到9点钟以后。
妈妈发现我看书入迷了,怕眼睛近视,决定把我的《十万个为什么》锁在柜子里。最后在我的苦苦哀求下,妈妈终于答应我每天看20分钟的书。嘿,太好了!
有一次在科学课上,老师对我们说:“我考考你们,谁知道小鸟为什么在树上睡觉不会掉下来吗?”同学们疑惑不解,都在摇头,而只有我把手举得高高。老师提问了我,我十分流利地说出了小鸟在树上睡觉不掉下来的原因:“小鸟落在树枝上以后,便弯曲双腿,由于身体的压力,韧带和肌肉绷得紧紧的,趾便能牢牢抓住树枝。鸟的小脑较发达,善于调节身体的平衡,使睡在树上的小鸟不致于前后摇晃,所以也不容易掉下来了!”
当我把答案说完后,老师问我是怎么知道的。我说:“我是在《十万个为什么》一书里看到的。”老师表扬了我。我心里美滋滋的。
这本书还讲了《聪明的小鸡》的故事,小鸡遇到大的动物,它并没有去硬拼,而是想办法把它说服。这个故事生动有趣,我很喜欢。
我爱书,书是我的老师,它带领着我在知识的海洋中遨游。
书是无声的老师作文 篇3
星期三下午,我正在走廊上独个儿玩,忽然听到罗老师在喊我,我连忙跑过去。罗老师笑眯眯地对我说:“杨皓淇,你和罗瀚宇去那边办公室把音乐书搬来,好吗?”“好!”我满口答应,便立即兴冲冲地往那边办公室走去。我看到小个子罗瀚宇正在我前面不远的地方走着,就忙追了上去,和他一起到那边办公室去搬书。
走进那间办公室,我看到有几位老师正在专心致志地批改作业,音乐书就摆在靠窗子的那张桌子上。罗瀚宇轻轻地对我说:“我们每人搬一半吧!”我没说什么,算是默许。但是,我看他那细胳膊细腿的样子,真担心他搬着走不动。果然,他费了九牛二虎之力才把那些书搬起来,他抱著书没走几步,身子便有些晃动,只好又返回来把书放在桌子上,再拿掉一些书放在我搬的那一撂书上,然后搬著书走了。我搬着剩下的那一大半书小心翼翼地往前走,生怕被人碰掉了。
到了罗老师的办公室,罗老师接过我手中的书,笑容满面地对我说了声谢谢。我虽然脸上很平静,但心里却甜滋滋的。我想:以后,我要多帮老师做事。
书是无声的老师作文 篇4
我喜欢画画、唱歌、练字、下围棋和练跆拳道,但我更爱看书。因为书是我的好伙伴,也是我无声的老师。
每到周末我就和爸爸妈妈一起去书店看书、买书,去图书馆借书。听妈妈说,记得我两岁的时候,有一次我在书店看《父与子》的幽默漫画书,讲的是父亲和儿子生活中的有趣故事,看得我哈哈大笑。还有一次,我看了一本关于抗战时期的书,书中主要讲的是老红军们在艰苦的环境中奋不顾身、勇往直前,用生命换来了胜利!我被他们的精神感动的流下了眼泪……这就是书的力量。
我从小就喜欢看书,我爱看书,书架上整齐的摆放着许多书,每天放学后写完作业就会看书,早上起床和晚上睡觉前我都会看书。我只要一看到书就会情不自禁的读起来。看书不仅可以增长知识,还可以懂得很多做人的道理。《皇帝的新装》让我懂得了不要自己欺骗自己,要实事求是;《小红帽》让我懂得要多动脑筋解决问题。
书是我的好伙伴,它已经陪伴我八年多了,我以后要继续读书,读更多更好的书,因为它是我无声的老师。
书是无声的老师作文 篇5
读书看似像一件苦差事,不然为什么古人头悬梁,锥刺骨呢?读书看似又像一件快乐的事,不然为什么有人可以如饥似渴,废寝忘食的读书呢?因为高尔基说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”这一句话让我喜欢上了读书,书就像一位老师,教我知识,让我了解科技发展,让我明辨是非,让我知道许多知识。有时,书还可以让我轻松一下,找到了无穷的乐趣。
当自己遇到困难,你绞尽脑汁也想不出的情况下,只要你打开一本书,或许能让你的大脑豁然开朗,马上解答出这一难题。让你感到读书的乐趣。
书是你的,你可以随心所欲的看书,想看时一天都想看,烦恼时不看一眼。但是,书你可以自由阅读,只要每次读书,你都能从中学到知识,那样的话,你就能铭记所有点知识,达到学以致用的境界。但这还是书的功劳呀!
在你写作文或者与别人对话时,你嘴里和心里蹦出来的话都十分通顺,精炼,真可谓是:妙语连珠、口若悬河呀!同伴或许会说:“可真看不出,你的口才也不一般嘛!”你的心中,一定会喜笑眉开,但这还是书的功劳大啊。你就会越来越觉得书是你的老师了。
既然读书会有这么大的好处,你为何不读书呢?记住书就是我们的老师,我们一定要谢谢书哟!
书是无声的老师作文 篇6
高尔基曾说过:“书籍是人们进步的阶梯。”空闲之余,我都会捧着一本书阅读。
一天中午,我吃过中饭准备做一个木头小汽车,我照着书上的顺序开始拼装,车身的部分已经被我做好了,只要我要它固定这起来就行了。可正当我准备去拿锤子把螺丝钉敲进去时,突然有两颗螺丝钉掉在了地上,它们笔直地朝沙发肚里冲去,我拦都拦不下。我赶忙拿出扫地想把它们扫出来,可是沙发缝实在太小了,扫把根本伸不进去。要知道这两颗螺丝是很重要的,如果没有了它们小汽车根本拼不起来。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我焦虑时,忽然我灵光一闪,想到有一本科学书上说过螺丝含有铁的成分,只要是有铁成分的东西都可以被磁铁吸住。我赶忙从家中找到磁铁,用绳子扣住往沙发下推,只听“砰”的一声,磁铁成功地将螺丝吸住,我把绳子往回拉,惊喜地发现两颗螺丝全部被吸了出来。“太好了”,我欢呼起来,我的小汽车有救了。我很庆幸,幸好我读过那本书。读书果然对我们有好处,能帮助我们解决生活中的很多麻烦和困难。
书是我们的好朋友,我们要多读书、读好书。
书是无声的老师作文 篇7
“读书破万卷,下笔如有神”,这是诗人杜甫教给我的道理,也是我亲身经历的总结。
在我三年级的时候,我开始写作文,当时语文老师一直对我们说:“多阅读课外书”。我一直不放在心上,就这样,我每一次写作文都要凑字数,老半天才想出几个字,别人可以写了几百字,而我半天才想出几个字,十分痛苦。语文考试中作文总是留着一大段空白。
有一天,妈妈神秘地对我说:“为了提高你的写作能力,我要送你一个法宝,你看……”,她递给我几本书,我半信半疑地看着妈妈,它们真的有用吗?无论如何我都要试一试。从此以后,只要有时间,我就捧着书本认认真真地看,从绘本到成语故事,从短片小说到人物传记,我沉浸在书的海洋里,有时候宁愿在家里看书,也不想出去玩。
等我上了四年级,神奇的“法宝”起效了。我可以很快写完一篇作文,脑子里面的灵感之门仿佛打开了一般。写金鱼时,我会写“它”尾巴左右摆动像仙女轻轻地舞动着锦缎彩群,我学会运用拟人、排比、夸张等手法,这都是我在课外书上看来的,它们可帮了我写作文上的大忙啊!
书真像我另一个老师,以后我还要看更多的书!
书是无声的老师作文 篇8
我从小就喜欢看书。听妈妈说,我从幼时还没有认字起,就特别爱看书,常常捧着花花绿绿的图画书一看就是老半天。长大了的我,随着年级的升高,读书的兴趣更浓厚了。现在,只要一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物读得津津有味。
走进书的海洋,让我走进了美妙无比的童话世界,让我领略了壮丽神奇的祖国风光。徜徉在书的海洋,我了解了许多课本上没有的知识。比如:小兔的眼睛为什么是红的?小狗热的时候为什么会吐出舌头?月亮为什么会跟着我们走路?这一连串的问题都在书中找到了答案。是的,书就像一位不会说话的老师,它静静地、无私地把无穷的知识传授给我,让我增长了知识,开阔了视野。
走进书的海洋,让我变得更成熟,更懂事。当我看了许多伟人的故事,看到我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的伟大志愿。我就暗暗发誓:我也要做个对社会有用的人。我们的革命先辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个美好的愿望,我只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的`才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。
书是无声的老师作文 篇9
读书破万卷,下笔如有神。经常阅读课外书,可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢!
看读书有很多好处。比如,可以开阔我们的视野,让我们在书的海洋中遨游。课堂上我一次次精彩的发言,科学课上同学们总能见到我举手的身影,这些都是课外书帮我的忙啊!,从而见得,多读课外书好处也有很多。莎士比亚说:“书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。
有人也会说:“课外书谁不会读?”当然,只要认识字就会读,但怎样读好课外书 可是大有讲究的。
我认为读书,首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问,这时候再去读第二遍,给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。俗话说的好“不动笔墨不读书”。读书时就要学会动笔摘抄好词佳句和心得体会,再经常去读一读,背一背,时间一长,你就能积累好多好词佳句,这对提高你的写作能力有很大的帮助!第四遍就要仔细的读,读懂为止。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!希望大家多读课外书,让课外书成为你的老师!
书是无声的老师作文 篇10
身材胖乎乎,爱穿红衣服,这就是我的语文老师。我的语文老师就像一本本书,在不同的时间不同的地方,会变成一本本不同的书,这些书让我们越读越爱。
记得有一次语文课上,我们班上李琳上课啃手指,老师看到之后对我们幽默地说:“同学们,现在我们班上有一位同学吃薯条,吃得可香了。”大家顺着老师的目光看去,发现李琳在啃手指,全班同学顿时哈哈大笑起来。看!语文老师真是一本《幽默大全》呢。
那天,语文课上,老师给大家出了一个谜语,猜出谜底后,我们班的“快嘴大王”李鸿飞站起来了,他说:“老师,你能答我一个成语吗?一手拿针,一手拿线,答一成语。”大家议论纷纷,把目光投向了语文老师。这时,语文老师走下讲台,不急不慢地说:“一手拿针,一手拿线,应该是想用线穿过去,所以是望眼欲穿。”只听李快嘴频频点头,高兴地连下巴都合不住了。这就是我们的语文老师,还是一本《谜语大全》呢!
我的语文老师就是一本本不同的书,同学们受伤时,老师是一本《疗伤大全》,同学们不开心时,老师又的一本《幽默大全》……
这就是我们书一般的语文老师。
书是无声的老师作文 篇11
我有一位老师和其他老师有天壤之别,我的老师的模样非比一般。它既不会说话,也不会走动,只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时,它才会打开自己的知识宝库,帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——书。你们猜对了,我与它们和睦相处了8年时光,当我刚刚咿呀学语的时候,我们就认识了,现在可以说是老朋友了。
是谁介绍我们认识的呢——我的妈妈。在我不认识字之前都是妈妈读故事书给我听,有时晚上妈妈读少了,我就会又哭又闹,妈妈无可奈何,只好再读。我听得津津有味,在不知不觉中进入梦乡。在梦中,故事的内容似电影一样在我的脑海中放映,让我度过了一个个开心的夜晚。虽然现在觉得这些书很幼稚,但却激发了我的想象力,为我的写作奠定了基础。现在的我向更厚、更深的书籍不断地发起进攻。
我更是一日也离不开这些书,在写作业时,我把工具书放身边。一旦有“拦路虎”就前来助我一臂之力,将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候,什么地点,我都与这些书形影不离。
书,是我终身的老师,它似阳光,温暖我的心房;它似灯塔,指引我正确的方向。
书是无声的老师作文 篇12
寒假是一个非常好的休闲时光,我除了与朋友们一起挥洒汗水外,就是独自一人进入那快乐而又美好的世界——书香世界。
寒假时我迷上了雷欧幻像的小说《查理九世》。《查理九世》1至24册我已全部看过,只是25册还没出版,要是出版了,我一定会千方百计地把书弄来看的。
《查理九世》主要讲述了主人公墨多多(真名墨小侠)、虎鲨(真名胡沙)、尧婷婷、扶幽、以及一只拥有皇室血统会说人话的狗狗查理九世组成的DoDo冒险队的冒险故事。
《查理九世》这本书不仅情节环环相扣,引人入胜,而且还包含了许多知识呢!比如在第23册《香巴拉,世界的尽头》中,查理提出了一个科学名称:折叠空间。所谓“折叠空间”,就是空间在遭受巨大的外力时,会像纸张一样折叠起来。只要掌握了折叠空间的结构,就可以在这个空间里“移形换影”。
读《查理九世》,使我收获了勇气和智慧。这并不是《查理九世》带给我的,而是书。阅读,是一种品德。我只想说:谢谢你,我的启蒙老师——书。
书是无声的老师作文 篇13
我向您推荐的书是笛福的著作——《鲁滨逊漂流记》。这真是一本引人入胜的好书!情节是那么跌宕有趣,语言是那么生动有趣,故事是那么扣人心弦。它在我眼前几乎已经不是一本书了,而是一位老者,他看着我,用那饱经风霜的声音在为我有声有色的诉说着一个个感人肺腑的故事,抱我深深的吸引住了!
故事的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而具有坚强意志的人。在一次航海中,穿在南美洲的一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客死了,只有鲁滨逊顽强的活了下来。鲁滨逊在岛上经历了种种磨难。若干年后,鲁滨逊救了一个俘虏,那天正好是星期五所以他就为这个俘虏其名为"星期五"从此他就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。有一次鲁滨逊发现了一艘英国船,终于得到了离开黄岛的机会。
这本书老师或许也看过,但我任然会推荐这本书,因为这本书每一个情节都主宰着我的喜怒哀乐,每一个人物都牵动着我的心,我陪他们一起悲伤和欢乐。他们陪我度过了许多美好的时光。
书是无声的老师作文 篇14
杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”今天我就来和大家说一说我从书中得到的体会吧!
每个人的读书方式一定都不相同,有的人用“眼睛”看书,好像只是快速阅读,根本没有细细品味书中的道理;有的人用“心”读书,好像要把书装进心里。有的人闲的没事干,就用书来消磨那漫长的时间;有的人不管有事没事,都要看书,书就像他的命根一样,就像人每天都要吃饭,一旦不吃,肚子就会饿得慌。而我就属于每天都要读书的那一种:我会先把书读几遍,再写出书的主要内容,找出不懂的词语,并找出正确的解释,写在书上。再找出不理解的句子,多读几次,把句子弄明白。再摘录好词好句,记在脑子里。并仿写文章,谈谈读书体会。
一开始读书,我首先是看故事书,故事中的情节生动有趣,让我看的爱不释手,到了后来就慢慢开始看一些校园小说,校园小说,校园小说很搞笑,故事中的情节使我开怀大笑,后来就看一些散文,散文中的优美词句使我不禁赞叹,让我感受到了无比的神奇。
高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”书可以修身养性,陶冶情操,提高人的精神境界,书既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。
书是无声的老师作文 篇15
人们常把老师比喻成蜡烛,燃烧自己,照亮我们;比喻成园丁,用知识灌溉我们……而我觉得,老师更像一本书。不信,跟我去看看吧:
在课堂上,老师是一本百科全书:他站在神圣的讲台上,手里拿着一支粉笔,把那些陌生的知识的甘露洒到我们的心里。不仅如此,老师还会在课堂上不厌其烦地回答我们那一个个问题,让我们的大脑得到更多的知识。
同时,老师也是一本课外书,为我们补充丰富的课外知识,开阔我们的视野。
不论上下课,同学们之间免不了会打架,受伤。这时,老师便会变成一本救援书。例如有一次:班上有人流鼻血了,大家都让他仰头,只有老师叫停了大家,让他别慌,叫他用纸塞住流血的鼻孔,并举起与流血鼻孔相反的手,还告诉我们,流鼻血的时候不能仰头,不然会对鼻黏膜造成伤害。
课堂一有空,或者时机到了,老师就会变成一本故事书,在课上讲着一个个令人着迷的故事:让我们畅游童话世界、参观历史王国、鸟瞰寓言大陆……让我们在故事里成长。
有时老师也是一本图画书,虽然老师不能用粉笔在黑板上画出,但老师那声情并茂的讲课声,足以让我们感受到圆明园的美丽、万里长城的高大,开国大典的隆重……
老师真像一本书,一本随机应变的书。
书是无声的老师作文 篇16
书,是知识的源泉,是智慧的结晶,也是人生路上的一盏明灯,照亮我前进道路……当你翻开书时,你就会交到许多的朋友,有大闹天宫的孙悟空,有好吃懒做的猪八戒,有足智多谋的诸葛亮,还有任劳任怨的灰姑娘……这些人都深深印入我脑中,不能忘怀。
朋友
书,快乐时是我一起分享的知音,也是我形影不离的好朋友。当我生气时,这位朋友就会心平气和地告诉我,自己为什么会生气,这是自己的错还是别人的错,自己为什么要这样做,当我想完这些,生气便消失得无影无踪了。有时当我做错了事,朋友就会语重心长的告诉我,做错了事并承认错误就是好孩子。朋友告诉了我很多很多,说也说不完。
老师
书,是一位益友,也是一位知识渊博的老师。有句话说的好,“书如药也,善读之可以知愚”。我以前很少看书,有时候会做出一些让人大笑的事情来。书读多了,真为我以前做得事感到羞耻。书如老师教会了我狠多知识,如于东后不能大量喝水,冰淇淋不能多吃等,告诉我做人心胸要广,要乐于助人要遵守自己的每一句话……
如果说书时花朵,我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只;如果说书海洋,我愿是畅游其中的千万条小鱼儿中的一条,如果说书时天空,我愿是数十亿点缀星星中的一颗……书是朋友、老师,我爱书,愿我的人生在书中绽放光彩。
书是无声的老师作文 篇17
书籍是我们的良师益友,教会我们很多知识、本领,使我们一生受用不尽。
在《鲁滨逊漂流记》一书中,主人公鲁滨逊是一个机智勇敢,知足安命,独立的人。让我学会了同一件事情,不能往坏处想,要有一颗乐观积极的心,去发现其中的好事。还让我学会了靠自己的本领做事才是自己的东西,不能光依靠别人的帮助。
在《汤姆索亚历险记》中,主人公汤姆是一个顽皮,有正义感,很善良的孩子。在那一次杀人案件中,酒鬼被别人诬陷时,得知真相的汤姆索亚并没有退缩,反而第一个站出来为酒鬼澄清事实。让我学会了做事情不能退缩,应该做一个有正义的人。还让我学会了做事情已经知道了结果,哪怕可能让其他人受到伤害,也不应该包庇别人,必须帮助他改正过来。
我印象最深刻的是一本由曹文轩所写的《草房子》,主人公桑桑是一个调皮,爱出风头的孩子,在那一次桑桑调皮闯了祸,桑桑的爸爸桑乔将桑桑毒打了。在打完后没几天,桑桑便得了一场大病。桑乔得知后,带着桑桑夜以继日的赶路。他踏破好几双鞋,中间有好几次失败了。但桑乔并没有放弃,最终治好了桑桑。这一种坚持不懈的精神值得我去学习。
书香伴我成长,人的一生读的书越多知识,本领、智慧越多,书籍中的知识使我们受益匪浅。
书是无声的老师作文 篇18
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”的确书伴随我成长了12年。
在我刚出生的那一年,妈妈就让我枕书睡觉,这可能是一种迷信吧!意思是枕着书睡觉,头脑聪明,上学时就能学习好。真不负妈妈的期望,我长大了,果然与书成了好朋友,这不,昨天,妈妈给我买了一套书——《小故事中的大智慧》,令我兴奋的是,这套书中的每一个小故事,都蕴藏着一个人生的哲理,而且这些小故事各个都妙趣横生,引人入胜。
这本书,由于是妈妈刚给我买的,所以我立刻捧在手中,如饥似渴、全神贯注地读了起来。不一会儿,我的思绪就完全沉浸于书中所描绘的情景之中。妈妈叫我去吃饭,我愣是没听见,只是默默地低着头,看着我梦寐以求的这本书。后来妈妈提高了声调,又一次对我说:“吃饭了!”这时我才知道,已经到了吃晚饭的时间。吃饭的时候,我只是马马虎虎地吃了几口,就又开始在书的海洋里遨游。后来为了预防我的眼睛近视,妈妈开始限制我看书的时间,一天只能看半个小时,多一分钟也不行。但是我总是想多看一会,因而妈妈经常说我不守信用。书中讲述了无穷无尽的故事,给了我无比的欢乐;书中阐述了很多我不曾知道的道理,使我增长了知识,同时也提高了我的学习成绩,我真为自己拥有那么多的书而感到高兴。
我喜欢书,是它伴随着我成长。我喜欢我的老师――书。
书是无声的老师作文 篇19
书,你是我最难忘的老师;书,你是我生命中不可或缺的伙伴。我无论走到哪儿总要带上你,因为你会使我的内心更加充实、平静。
书中的世界精彩纷呈,有名人故事;有科普知识;有动物小说;有科幻故事……不管哪一类都是那么好看,那么吸引人。
于是,新华书店便是我的最爱。有一次,我妈妈带着我去新华书店看书,我看了很久、很久,直到夕阳西下,直到繁星满天……这时,妈妈碰了碰我的手臂“该回去了,走吧。”“不嘛,就再看一会儿,一小会儿嘛!”我背向妈妈撒娇。“好吧,好吧,就5分钟,只能5分钟哦。”“嗯。”我重重地点了点头。在书的海洋里,5分钟转瞬即逝。不一会儿妈妈又来碰我的胳膊:“时间到了,咱们走吧。”“不嘛!”我不依不饶。“你不走,我可要走了,拜拜”,妈妈终于使出了她的“杀手锏”。“好吧。”我只好恋恋不舍地放下书本,乖乖地“妥协”了。
于是,学校图书馆便是我的快乐天堂。我每一次去那里看书时都会争分夺秒。有一次,卢老师带我们去图书馆看书。快要结束的时候,同学小瑞告诉我应该排队吃饭了,我不相信,让小瑞再去看看手表,可自己却依旧“埋头苦读”。过了一会儿小瑞又走了过来,认真地对我说:“班长大人,只差3分钟,赶紧让他们排队吧!”这时我才依依不舍的告别书本,召集同学们去排队。
书,是你让我的童年变得更加丰富多彩,你是我人生的启蒙老师,我永远迷你、恋你、爱你!
书是无声的老师作文 篇20
无声的好老师有很多,比如说天空,比如说大地。但在我心目中,最好的无声老师莫过于书了。
还记得杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”可见只要书读多了,读透了,作文自然也就越写越好了。但是光读书也不行,还得做好读书笔记,不然难有收获,“不动笔墨不读书”嘛!在做读书笔记的过程中,我们能获取学习方法,汲取书中精华。只有这样,我们才能学以致用。所以,我每次读书都会首先把自己觉得在理的地方划出来,好词、好句还会用上专有的阅读符号;接着在自己感受最深刻的地方做旁注;然后把自己不理解的地方标上记号,课余向老师和同学请教;最后还会做阅读记录卡,把自己的心得体会写下来。这样,写作文、找资料都可以随时翻出来看看,毕竟“好记性不如烂笔头”嘛!
读书不仅要会做笔记,还要会选择才行。现在书城里的书籍琳琅满目,让人眼花缭乱,要选出真正对自己有益的书籍可不容易!像漫画这一类书籍虽然有趣,却不能多看,因为它对我们的成长没有多大益处;而像自然科学、文学、历史地理这些书籍,不但能提高我们的语言表达能力,还可以增长见识,扩大知识面,就应该多看。所以,我到书城请这些“无声的好老师”回家时,总是先把想要的书浏览一遍,确定对自己的学习有帮助才会购买。
读书,让我获益匪浅,也让我健康成长。书籍,教我们学习;书籍教我们做人!高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”你想进步吗?如果想,就向这位无声的好老师认真请教请教吧!
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