我和老师作文
【第1篇】
二个月以前，在一个风和日丽的早晨里，我和往常一样，高高兴兴地来到学校，因为我知道今天是一个美好的日子。
来到班里，很快同学们早早的都到齐了，这时我们班主任也进了班，因为今天我们班要评选三好学生，通过全班同学的投票选举，最后结果登到了黑板上，我恍然大悟，三好生居然是我们班的那两个同学，真奇怪，怎么没有我，我伤心极了，奇怪的是，其中一个同学平时学习一般，还爱打架，为什么会选他？这时我的好朋友告诉我说：“那个同学‘亲友团’很多”，还有平时乐于助人，热爱劳动呀！听完后，我伤心的哭了。就在此时，我的老师一下子看透了我，便告诉我今天放学后留下来，到了放学时间，老师找到了我，亲切地和我交流起来，老师告诉我，李彤今天是不是因为没评上三好生伤心了？我轻轻地点点头，小声的说是的，这时老师又像妈妈一样耐心的跟我讲，这次没评上，我们下次继续努力，评选不是光靠成绩，而是需要全面发展，我们的成绩是平时在于付出，在于给予。懂了吗？听了老师耐心的讲解，我从中受益匪浅，这时我开始慢慢地放松，告诉老师我明白了，下次我一定努力，不光学习好，而且我一定做到德、智、体、美、劳全面发展的同学，请您监督我。
虽然这是一件小事，但是使我一直记忆深刻，我一定把老师说的话记到心里，希望自己成为一名合格的好学生。
【第2篇】
她在我们班最辛苦，她是我们最好的朋友，她就是教我们语文和数学的四年级（1）班班主任—张静莹老师。
由于我的成绩不太好，张老师一有时间就给我补习。有一次放学，张老师把我留了下来，给我认真地补课，由于有的题我不明白，张老师一而再，再而三的给我讲题，直到我把题完全理解透了为止，她不放心，又给我出了几道题让我做，检查我到底掌握了没有，结果我全作对了，但她还是不放心，晚上张老师就给妈妈打电话，让妈妈给我多出几道题，多练练，看看书上的例题。老师不光对我这样，我想对别的同学也一样，总是不厌其烦，很有耐心。
由于我平时马虎、不认真、不按老师的要求去做所以这次的期中考试的成绩不太好，这让老师很担心我掌握知识的情况和期末考试成绩。张老师总督促我要掌握书上的知识，多看书。
不过张老师也是很了解我们的，看我们平时学习累了就带我们放松一下，比如做游戏讲故事等，有时张老师还跟我们开玩笑，大课间带我们到操场上玩。这时我感觉她不向老师！到向我们的小伙伴。她就像我们的妈妈一样关心我们的身体、学习情况。
我会努力把我的学习成绩搞上去，让您不在担心。看您不高兴的时候，不管是担心我们的学习情况还是其它的事情，使您不高兴请把您不痛快的事告诉我与您分担吧！让我成为您的'好朋友吧！
【第3篇】
我和老师之间，曾经发生过这样一件事。
我是一名转学生，所以没有课程表。妈妈看我天天把所有书都背到学校，每次回家都非常累，就给老师写了一封信。第二天我把妈妈的这一封信给了老师，老师看了，亲切地对我说：“下课的时候抄一下课程表就可以了。”我拿回信，就回到座位画起课程表的表格来，但这时，铃声响了，我只好停下，准备数学书上课。但我的性子急，心里总想着画完那张课程表格。于是，我又拿起笔画起那张表格来，可还没画完，老师就把我手里拿的所有东西都拿到了讲台上。那时，我非常委屈，但是不久，我也随着大家的步伐，一起学习了。下课，老师把我叫到了他的面前，对我说了一些深刻的话，我那时不懂，委屈地都要哭出来了，最后我拿回了我的东西，坐在座位上继续抄课程表。
回到家里，我回想着这件事，不明白老师为什么这样对我。最终，我明白了，我明白老师是想告诉我一个道理，一个珍贵的道理，一个能影响我一生的道理：做事要一心一意，才能干好这件事。我为什么不能专心的听课，而要去抄那课程表呢？
哦，亲爱的老师，在这里，我要向您表示深深的歉意，也要向您表示深深的谢意。为我做的事感到歉意，为您所做的一切表示深深的谢意。
我爱您，我的老师！
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