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老师的闪亮出场作文500字（精选31篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的老师的闪亮出场作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的闪亮出场作文500字 1
同学们，你们可注意到，最近有几位学乐老师闪亮登场了。他们分别是：语文老师查尼斯，数学老师麦斯，英语老师玛丽，还有先知老师。
这几位老师博学多才，出手不凡，的确令人敬佩。
语文老师利用微博给我们启示，教我们怎样结合实际写读后感。还引导我们查资料搜集有趣的诗文，开拓我们的眼界。
数学老师给我们出题，单纯的`提交答案不行，还要提交解题思路，第一个做对的还奖励魔力。看似不难的题目，却需要慎密的思考。不但对培养我们的思维能力起到了非常大的作用，而且提高了我们学数学的兴趣。
英语老师每天都要用英语提出问题，让我们回答，借此，帮助我们理解和巩固英语知识。她提出的问题，既有针对性又非常有趣，我们大家都很喜欢回答她的问题。
先知老师亲自写作文，告诉我们记忆基础知识的重要性，并指导我们如何记忆。还针对某些同学说的，难分辨前鼻音和后鼻音这个问题，写作文指导我们如何区别，总结了几种行之有效的方法给我们。
总而言之，这几位学乐老师的闪亮出场，给我们的学习带来了乐趣和方便。使学乐显得更加生动活泼。
老师的闪亮出场作文500字 2
我们身边有许多人：他们有的见多识广，有的风趣幽默，有的勤奋好学，有的调皮捣蛋……那是这是这一个又一个人，才让我们的生活变得更加多姿多彩。而我的语文老师——茅老师，也有属于他自己的“独门绝技”。
“哈哈哈哈哈……”那是发生在一个月前的事情了，但是同学们那一阵阵爽朗的笑声却仿佛仍然在我的耳边回荡着，久久无法散去。这是为什么呢？教室里，茅老师正在给我们班的同学讲解如何写好一篇科幻作文。老师自信的说：“你们无论给我一个什么样的`故事，我都能把它给改编成一篇科幻作文。”大家都不相信，于是一位同学站起来，让茅老师把家喻户晓的童话故事——《小兔子乖乖》，改编成科幻故事。老师思索了一会儿，开始给我们讲述了一个奇妙的故事。
“很多年后，一个博士在屋子里做研究。忽然听见了一阵敲门声，发现这是一只小兔子……”我们一边听着这神奇的故事，但是笑声却不住地从我们的口中发出。若不是茅老师及时让同学们止住，恐怕整个校园里到处都会是我们的哈哈大笑声了吧！
除了新版的《小兔子乖乖》，在那些语文课中，许多经典的故事都被我们插上了科幻的翅膀。但是我们每个人的思绪越飞越远，越飞越高……
茅老师的厉害之处还有很多，数也数不清，但是他的幽默影响着我们，让我们积极向上。我的老师可真厉害！
老师的闪亮出场作文500字 3
我们班的杨老师有一个称号“厉害之王”。这个称号是我起的，我觉得很适合他。
补课“厉害”
在黑板上，杨老师飞快地写下了一条条概念公式后，便命令我们背会，然后自己更正错误，有不会的可以请教别人。杨老师这做样大大地提升了我们学习的效率，让会的同学带不会的同学，自己也相当于把这道题又做了第2遍。也许就是因为这样，我们全班的数学成绩提升的飞快，可以说是“一日千里”。这是补课时杨老师的“厉害”之处。
体育课“厉害”
在体育课上，杨老师更是厉害了。往队伍前一站，全班立刻鸦雀无声，一个个站的整整齐齐。心血来潮时，杨老师要为我们表演他的绝技---单手劈木板，当时我们全班都激动地围在杨老师身旁，见证这神奇的'时刻。
只见杨老师把手缓缓抬起来，仿佛在那一瞬间，天地间的所有力量都注入到手掌中，紧接着杨老师一巴掌拍下去，木板硬生生断成了两半。我们全班同学都惊呼起来，连连称赞杨老师厉害，有的同学甚至直接去请教杨老师了。体育课上的杨老师是不是更“厉害”？
教育“厉害”
原本，我们学校里有几个野小子，连校长说的话都不听。有一次，他们上课捣乱被老师送到校长那儿，校长教育过后，他们还是无动于衷。于是校长就把他们送给杨老师教育，不出两天，他们就变成了乖孩子。怎么样，我们的杨老师够“厉害”了吧！
老师的闪亮出场作文500字 4
初二的时候，生物地理进入了十分严峻的关键时期，我们马上要面对人生的第一个转折点中考，于是我们班分配了两个优秀的老师，其中就有教我们生物学科的王老师。
在生物学习的过程中王老师给过我许多鼓励与支持，让我从原来的20多分达到了以前从未达到的巅峰高度40多分甚至满分，第一次模拟考时我考试失利，王老师并没有因此而责备我，而是细心给我讲解错题，分析错误原因，还常让我去她的办公室谈一谈，并叮嘱我不要灰心，不要灰气，要抬头看前面的优秀同学，向他们学习。不久，王老师建立了一个名
“群英荟萃”的群，让大家互相鼓励学习，这使我自信心大大提高，在第二次模拟考中一跃而起，达到了班级第五的`成绩，因此，我十分感激王老师，王老师也很欣慰，笑着对我说继续加油，厚积薄发！
在我们迷茫的时候，是谁打开你的心扉？在你伤心的时候，是谁疏导你的情绪？在你进步的时候，是谁告诫你不要自满？也许有人说是家人，是朋友，是陌生人。我们总会忽略一些陌陌无闻、辛勤付出的人，他们像家人一样，在关心着你，可是，你们感觉到了吗？是谁呢？是那些心系着你的老师。
现在的我们，就像是羽翼渐丰的小鸟，已经有了逃脱的欲望，却没有回来的那份心。虽然老师已经不再教我们，但我仍会记得，我生命中曾闪耀过的那位老师王常凤老师。
老师的闪亮出场作文500字 5
我有一个语文老师，他就是刘老师，今年44岁，披着乌黑发亮的中分头发，还有一副闪闪发光的眼镜。一副明亮的眼睛和一双炯炯有神的眼睛，你知道吗?他的眼睛会说话!当我们考试考得好是他的眼睛好像说：“你真棒!”当我们上课没专心听讲时他的眼睛像豹子一样盯着你好像说：“赶快专心听讲!”
刘老师他虽然知道粉笔灰对人不好，但他也没有办法，只好用粉笔擦，因为我们上刘老师的课我们都很开心，所以我们的成绩也好了很多，因为刘老师的教学经验很丰富，所以我们在课堂上有很多乐趣，比如当我们读书读累了时，刘老师就会用读写方法或讲笑话让我们可以不用那么累，又是呢我们快下课时就让我们读书，或者读诗的时候刘老师也会和我们一起读书或者摇着头读，他说那样才有读诗的味道。
刘老师不但教学经验丰富而且品德十分的高尚，当我们起立是那个椅子就会像打雷一样响，刘老师听到了就说：“同学们!你们能不能小声点啊!同学们，请坐下次注意”，然后我们上课了刘老师说：“今天我们来做试卷”刘老师刚说完同学们就立刻在说话了，刘老师说：“别吵啊”，之后我们在读那张试卷的阅读题读的.很拖拉，刘老师就说：“我这节课是语文测试!不是语文读书!”
这就是我的老师我想说：“是您教会我们做人的道理，是您教会我们知识，是您让我们考试得高分”最后我想说“谢谢您!”
老师的闪亮出场作文500字 6
我们班有人喜欢讲课生动的语文老师，有人喜欢表情严肃的数学老师。而我最喜欢的'是和蔼可亲的英语老师——冼老师。
冼老师有一双会说话的眼睛。每当我拿作业上去办公室时，我在门口报告，说：“老师们好。”冼老师就会对着我笑。当我把作业放好给老师，走到办公室门口说：“老师们再见。”冼老师又会再次对我笑。虽然冼老师没有说话，但是我看到老师的眼睛似乎在对我说：“你好呀，进来吧。”“再见。”这温暖的表情，每次都让我心里很舒服。
有一次，冼老师叫我们写第一单元的，我想来想去都不知道可以怎样写。我抬起头看了看周围的同学们，他们个个都如有神助，奋笔疾书，而我却什么都没写。
冼老师见到我什么都没有写就走过来，指导我写作业。冼老师给我分析了题目，并理清写作思路，我一下子茅塞顿开，下笔如有神，很快就把写完了。我拿着我的去给冼老师改。冼老师改完之后对我说：“你以后上课要认真听课，不能开小差，知道吗？看认真听讲后写得多棒！”我惭愧地低下了头，说：“知道了，冼老师。”我本以为老师会批评我没有认真听讲，没想到冼老师不但没有骂我，还耐心指导我，我真的很感谢冼老师。
冼老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝，剪叶，让我们开放得更美丽。冼老师，请您相信，我一定用好的成绩来报答您！
老师的闪亮出场作文500字 7
从幼儿园到现在，有许多老师给我留下很深的印象，但其中最令我难忘的就是我一、二、三年级的语文老师闵老师。
闵老师的个子不高也不矮，头发微微卷着，显得特别有气质。特别是她那一双炯炯有神的大眼睛，好像藏着无穷的奥秘，让我们猜不出来。她那一张樱桃小嘴，能说会道，连我们班最不听话的人都被管得服服帖帖，还有在教我们写作文的时候，好词好句就会源源不断地从嘴里直蹦出来。
闵老师是一个摄影高手。只要遇到好场景，她就会立马拿起照相机，时而蹲下，时而站到高处，左看看，右看看，直到拍到满意的照片为止。有一次我们上活动课，我带了一本书，坐在樱花树下的长椅上津津有味地看着。我正看得入迷，突然听到“咔嚓”一声。我循声看去，原来是闵老师！她正悄悄地拿出照相机，帮我定格下这美好的瞬间呢。闵老师看见我正在看她，冲我微微一笑，做了一个OK的手势。晚上，闵老师把照片发给了妈妈，我从妈妈的手机上看到了自己在樱花树下专心致志读书的情景：金色阳光透过树叶，从缝隙间洒在我的身上，我正坐在长椅上，沉浸在书的世界里，那情景可真美！我情不自禁地感叹：闵老师的.拍照技术真棒！闵老师还把他的摄影本领教给别人，选修课报名的时候，她的面前排了长长的队伍。
现在我已经上四年级了，虽然和闵老师分开了，但是我永远不会我的启蒙老师。
老师的闪亮出场作文500字 8
忘不了，忘不了，忘不了我的老师你赵桂花。她，就是一艘装满知识的船，而我们，只是船上的小小水手。
刚刚看到她时，觉得他真的好矮，这么“小”的老师，那么脆弱，那么瘦小，真的可以吗？但从她的.脸上，我却读到了“经验丰富”四个字。因为，她的脸上，已留下了岁月的痕迹。
刚开始相处时，我觉得她是一名很难相处的人，因为每次看到她的脸时，总是一副严肃的表情，让人望而却步。
在脑子里最清晰的，莫过于那件事了。
在七年级上学期时，老师让我们每周写周记。那是适值学校进行大规模的“改革”：非住宿生放学后可以直接回家，不必上晚自习。我那时很高兴，因为和我做伴的同学也住宿了，如果上晚自习我就得自己回家。
到第二天上学时，我听说住宿生都学习了新的一篇课文。我当时很气愤，顿时，我疯了，脑细胞在疯狂的运作。
周末，我奋笔疾书，写了那篇集脏话、辱骂、侮辱于一身的不可理喻的文章。
周一，作文送到老师的手中，我不知道她是怎样读完那篇文章的，但我可以想象得到她生气的样子。
最后我那篇“苦心孤诣”的文章被她摔了三次。第二天，她虽然没有批评我，但是在只言片语之间，她在讽刺我。
我错了，我想她教了这么多年肯定不会想到，一个“好”学生竟然写出那样的垃圾，我向她深深的忏悔。
忘不了，忘不了，忘不了她教我的所有所有……
老师的闪亮出场作文500字 9
我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。
因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。
还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的.说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。
这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。
老师的闪亮出场作文500字 10
我的老师有时候很幽默，有时候很严厉。她有一头披肩长发，时不时用手整理一下；还戴着一副眼镜，后面藏着一双水汪汪的眼睛；有一个红润润的嘴巴；一双藏在头发里的小耳朵。她很喜欢我们，和我们玩乐。
前不久，我们上了第六课《爬山虎的脚》，她便让我们放松心情，带我们去找爬山虎，看一看真的爬山虎是什么样的，我们在一起玩乐、合影，那一天我们玩的很开心，可是我们还是依依不舍地离开了爬山虎！她很负责，每次她都认真的批改作文，一丝不苟，一有每写、写错的，就非把那个人揪出来不可处理一顿，如果他不说实话，她就刨根问底，严肃地问，非把实话问出来不可。
今天老师病了，但是她还是认认真真地给我们讲课。她很关心我们，每当有打架事件，她都会处理，对他们进行教育、引导，把他们之间的矛盾化解掉，让他们重新和好，变成往日的好朋友。每当有同学作业没带，撒谎，她都引导我们，上次，我们班的赵康同学6次没带日记，她就开始好好的引导，把他的日记要来，对她进行教育，教他应该怎样写作业，不要马虎，让他做一个优秀的学生。她很严厉，每次有人做品德差的'事，她就会批评他，把那些不良行为消除掉。
上课时，一有同学随便讲话，她都会对他进行处理，批评，对他进行教育！我很喜欢这位老师，她给我们的教师充满阳光，给我们教师充满快乐，她给我们的教师充满友爱。这就是我们的老师——韩老师。
老师的闪亮出场作文500字 11
她不是漆匠，却能为我们的人生路上抹上温暖的底色，他不是雕塑家，却能塑造我们的灵魂，她不是桥梁，却能实现从幼稚天真到满腹墨水的伟大工程……她，就是我们班的杨老师。
在杨老师来之前，我们班的情况着实有点糟糕，那些成绩好的人想努力提高成绩，对那些成绩较差的人置之不理，有些爱捣乱的同学则想尽了办法为班级添乱，杨老师来了之后，将她全部的管理方法“是骡子是马，拉出来遛一遛”的在我们身上试了一番。终于这些方法有了成效：“一帮一”计划时我们班的平均分提高不少，“负责班干部”使那些爱捣乱的人不敢兴风作浪，还有……
当然，老师的妙计绝对不止这一点点，有时候她也会拿出一些“前无古人，后无来者。”的妙计使我们心服口服。
有一天我们正在写练字本，没想到的是不一会儿，许多人便低下了头，弯下了腰，活像一个个熟透的虾。老师看到我们垂头丧气的，非常不满意，便对大家说：“请同学们头上顶着书本写字。”顿时，班里一片唏嘘，但是“师命难违”，我们只好小心翼翼地顶上书本开始写字。过了一会儿，头上的书本就摇摇晃晃的，就像风暴中航行的小船。很快，身边就传来了“乒乒乓乓”的声音，我转头一看，没想到的是这不看不要紧，一看就完蛋—头上的`书本“轰然倒塌”，真是狼狈极了！后来才发现老师的这个方法非常好，能纠正我们的写字姿势。
老师的谆谆教诲就像一个个爱的小船，载着我们通向成长的彼岸，老师，您辛苦了！
老师的闪亮出场作文500字 12
每个人的老师都大不相同，高的，矮的，胖的，瘦的……可是我每次阅读时，却发现，每个人都写自己的老师都是大眼睛，长眉毛，黑头发很长，穿衣服很好看……总之，从他们的言语当中反应，我似乎觉得这个世界上的老师都是一样的，从一个模子里刻出来的。
我的老师不高不矮，黑色的头发中藏着一点白头发。眼睛并不大，但是依然可以看出它的炯炯有神。嘴巴不小，反而很大，头发蓬松，并不直。穿衣服总是一个样，喜欢白色和黑色。
我的老师外表不是很好，可是却也是一个音痴，唱不来歌，就算唱，也总是跑调。别说画画了，那个真不能用言语表达，根本画不好，就像2年级同学画的一样，歪歪斜斜。
虽然这样那样都不好，可是她毕竟是我们的'老师，毕竟比其他班的老师辛苦万分。
经过询问别的班同学，她们的老师有很多作业不改，比如：生字书写，笔记本，周记……可是我们的老师却大不相同，这些作业她都批改，而且一丝不苟。
当有一次偶然，我路过办公室，发现别的老师都在聊天，唯独我们班的老师在埋头工作。我想：肯能是偶尔吧。又一次，我故意去看，看到的情景和上次一模一样。我放学还去看，办事室里空空如也，只有我们班的老师一人，老师都走光了啊……我们班的老师还在批改作业。我突然知道了，老师把自己休息的时间都用来给我们批改作业了。
我的老师辛苦万分，虽然有一些不足，但是没有关系，这些并不影响，因为她是语文老师。
老师的闪亮出场作文500字 13
教师是勤劳的园丁，是人类灵魂的工程师。从幼儿园到现在，我认识了很多老师，印象最深的是杨老师。
杨小姐中等身材。我通常穿一双高跟鞋，留着又长又黑又漂亮的头发。白皙的脸上有一对迷人的酒窝。高鼻梁上架着一副白色镜框的近视眼镜。有一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我们每个孩子的心思。但给我印象最深的是她“说话尖刻，豆腐心”的'性格。
记得二年级的时候，有一次，全班的新闻都写的很烂。杨老师看了之后，顿时勃然大怒，把我们的新闻本给甩了。突然，我们惊呆了。有同学悄悄拿起那本新闻本放回讲台，杨老师却又扔了出去。坐在前排的同学只能把这本新闻本重新放回讲台。这次杨老师没有扔掉，只是坐在那里没有表情。在教室里，除了学生的心声，什么也听不见。过了一会儿，杨老师对语文组长说：“先把新闻本发过来。”然后他平静的说：“我真的不想这样，但是你太让我失望了。现在你在打基础，还没有养成好习惯，以后只会害了你。希望以后大家认真对待你的作业。”虽然杨老师有时会发脾气，但她事后会认真地和我们讲道理。杨老师对我们一直像父母一样严格。由于杨老师的努力，我们班在各方面都取得了很大的进步。
三年来，她那种“快嘴硬舌”的性格，深深地印在了我们班每一个学生的心里。杨老师不仅是一位严格的好老师，也是我们的好“妈妈”。
老师的闪亮出场作文500字 14
从小到大教过我的老师数不胜数，然而有一位老师，却十分特别，令我至今难忘。
升入了六年级，要换数学老师了，带了我们5年的高老师要换班了，而对新的老师则带有一份神秘感。
不久，我们见面了。40多岁的年纪，眼睛不太好却不戴眼镜，1米6的个子，腰板挺得笔直，浑身散发着一股精气神，那总的目光快速扫过班里的每一位同学，严肃中夹杂着一点慈祥，不禁令人心生敬畏，他走上讲台庄重的对我们说：“同学们，大家好，我姓聂，你们可以叫我聂老师，从此我就是大家的数学老师了，大家有什么问题都可以找我”这样一名刚从乡村支教回来的老师，说着一口温和又掺杂着地方口音的普通话，让我们感到和蔼又亲切。
聂老师讲课严谨又不失趣味，有一次一名同学上课走神，他俨然化身成为“江湖术士”，说：“这位同学，我见你印堂发黑，想必你的`魂魄是被鬼神勾了去，幸亏遇到了为师”话语间，聂老师挑动着弯弯的双眉，眼睛像是在发光。随即，全班哄堂大笑。从此，少有人上课再走神了。
他的嘴边时常挂着灿烂的笑容，但它却难以捉摸。有时我在班上起哄了一句，全班“热闹”热起来，而她只是微笑的看着大家，看着很慈祥，其实是用它来掩饰愤怒，脸上也透着无奈。俺也有时是用它来思考问题，或是掩饰失望，怎能让人琢磨透呢？
这样一位特别的老师，幽默、风趣、大度，与众不同，不一样的态度，不一样的有趣。不知若干年后大家会身在何处，但大家一定不会忘记那个美丽的聂老师。
老师的闪亮出场作文500字 15
他姓叶，教小提琴，是位可以把学生“震”住的老师。
第一次去老师家上课时，伴随着夕阳的红光，我踏着兴奋的步子走向他的家门。当我进去那扇旧门后的客厅中，一转眼就看到了他。他坐在摆满一个个小提琴和的阳台上，正笑眯眯地看着我，我被他的样子“震”住了。他肥胖的身躯陷在那张塑料椅上，头上顶着一堆卷卷的黑发，耳朵上架着一副红框的老花眼镜，嘴巴像是挤成了一团。右脚上套着一只拖鞋，在地板上不停地打着节拍，而左脚那只拖鞋，却被晾在了一边。最古怪的是他还穿着一条布满红白条纹的裤衩子，我估计天下只有他一个老师，是穿着裤衩上课的吧！
他上课的时候十分严肃！皱着眉头，眯着眼睛，警官似的'用琴弓在乐谱上指指点点，我都怕自己被打到。他示范的时候，一下子就很吃力地把身子挺起来，下巴用力地夹着油光发亮的小提琴，右手不停地拉动琴弓，不时把头凑到谱架前，看看音符，感觉像艺术家一般。
作为已经学过两年琴的我，在这位独特的裤衩老师这里却要不停地拉着各种各样的音阶，我都拉得不耐烦了。“老师，我什么时候才能拉曲子啊？音阶太简单了！”他却不慌不忙地回答我，“别着急，拉小提琴，就跟建房子一样，根基建好了，上面的楼层才不会倒下来。”我瞬间又被“震”住了，在他的教导下认真练习音阶。过了一段时间，我终于开始拉起了动听的曲子。
我的老师，仿佛一位驯兽师，总能在上课的时候把我“震”住。
老师的闪亮出场作文500字 16
在三年级的时候，我们的数学老师换成了景老师，景老师很爱交给我们知识。
景老师常常扎着一个马尾辫，头发是棕色的，常常穿着一身休闲服，平时对我们全班同学都很好。她也很像一只小猫咪，有时候非常温顺，有时全班乱成了一锅粥，景老师就立马变脸，像一头大狮子。
三年级的时候，我特别讨厌景老师，因为景老师每次都会占副课、拖堂，让我们没有了下课，有时候景老师还会把一整节副课都占了!我们非常不情愿，看着我是在认真听讲，其实我的心思已经跑到教师外面欢快的下课中了。尽管我当时对景老师不满，可也只能硬憋着。
直到四年级的时候，我开始喜欢与敬佩起景老师了，因为我发现，快到期末的那会，景老师就会手忙脚乱的准备功课，每一次上课都抓紧时间想教更多的知识给我们。在校考的前一天中午的时候景老师带着教科书急忙的'跑了过来，对我们说：“同学们，你们边吃边听老师讲，明天就校考了，老师把这一种没讲过的常考题型讲一下。”我看见景老师的脸颊上留下一颗一颗的汗珠，满脸通红。讲完了之后，我们饭也吃完了，可是景老师还没有吃饭，她却拨拉了两下手，好像在说：“我没事的，你们一定要考个好成绩去回报你的老师和父母哦。”
我听到这句话，眼泪止不住的流，心里想：我一定要好好考，不能荒废老师的一片苦心……
老师的闪亮出场作文500字 17
在我所喜欢的老师中，我最喜欢的就是任老师。她是我四年级的语文老师，她是一个年轻有美丽的女老师，嗓音柔柔的.，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双灵活的大眼睛，看着我们时，像池水一样清澈，又像细流一样温存。
任老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲一些故事，每一次我们都能从任老师将得故事里懂得一些道理，受到某种启迪，得到很多鼓励。
任老师从来不会在全班同学面前批评人，遇到有人犯错误了，她就会用故事中的人和事来使犯了错误的同学认识错误，使全班同学受到教育。
一次，我由于贪玩，忘了做作业，任老师问我时，我先是骗她作业本忘在家里，后来又骗她说由于家中有事，没来得及做作业，任老师一直没有说话，只是平静地望着我。面对那一双又大又亮的眼睛，我心里慌乱极了，话也说得语无伦次起来。任老师最后什么也没说，过了一会儿，到了班级活动的时候，她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》的故事。故事讲完后，只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过，我顿时一阵羞愧，那滋味比挨打挨骂难受。下课后，我赶紧跑进她的办公室，承认了自己的错误。
从那以后，我再也没有骗过人。因为，每当我要用谎话遮盖自己的过失时，任老师那会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现 在我眼前。
任老师不仅教给了我们许多知识，还教会我们许多做人的道理。我真希望自己长大后， 也能成为任老师那样的人。
老师的闪亮出场作文500字 18
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。
方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的`眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。
方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。”
从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。”
对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。
老师的闪亮出场作文500字 19
还记得四年级时，您走进我们班里时，可能就与我们班有了一种缘分。您的微笑，在我的脑海里，就是一种永不漫灭的回忆，大大的眼睛和那温柔的声音，简单的穿搭，显得您十分大方，美丽。您说过一份耕耘，就有一份收获，但有的时候，你努力过了，也不会有所收获，所以您说笨鸟先飞，是让我们努力学习，干什么要比别人快，才能使你更进步。
那年秋天，树上的叶子像雪花一样落下来，我们的小练笔里有一片树叶，虽然一片树叶不能表达老师对我们的用心，但是我们已经感受到了。
您每次上课都是笑着来的，您不愿意把劳累和脾气带到课堂上，您对我们的小练笔也是别有用心，每个人的.本子上都有评语，改作业也很认真，来上课时，你也会把自己收拾的很美丽，扎着高马尾，白色上衣，黑色裤子，一双小白鞋，也不画口红，这是一个优秀的老师。
您上课讲的慢慢的，像是把我们带进课文中，让我们体会到作者的感情，我们听的都入了迷。
但是，在讲作文中，您说出来了，这次我们的作文叫“介绍自己“您又说，今天要写作文给新老师。我们本以为老师在开玩笑，但老师的眼眶里，渐渐充满了泪水，这次我们才意识到，这次是真的。虽然有很多不舍，但我们都希望老师的工作顺利。梅老师，我一定会记得您的。
老师的闪亮出场作文500字 20
现在我在读四年级，我认识了很多老师，可最让我记忆犹新的老师就是我小学一年级时的苗老师。
那时候，我是个调皮捣蛋的小女生。
记得有一次，我上课时还在想着如果让爸爸给我买一辆自行车，我能在什么时候学会，如果学不会该怎么办……就在这时，老师仿佛从我的眼睛里发现了我已经溜号了。于是，让我站起来回答问题。我人是站起来了，但不知老师让我回答什么问题，只是抓耳摸腮，老半天开不了腔。老师见我迟迟不回答问题，就让我坐下了。这时，我在看老师的时候，不经意看到了阿老师的眼睛，老师好像对我说：“下次上课可要专心听讲了，不然你可能会错过一个重点呢！”看着老师的.眼睛，我羞愧地低下了头。这件事让我幼小的心灵深受感动。
记得还有一次，我们在练习舞蹈，因为我是领舞，有些动作的确很难。我一个没有站稳直接摔倒在地。苗老师急忙飞跑过来，在老师扶我站起来的时候，我再次看到了老师的眼睛，老师的眼睛仿佛在安慰我：“没事吧？没摔痛吧。”老师的眼睛在一次感动了我。
对了，忘了介绍苗老师的外貌特点，她，大大的眼睛，乌黑亮丽的头发，挺立的鼻子，不大不小的嘴巴，看上起可漂亮了。
就是这个老师让我的性格开朗，改掉了调皮捣蛋的毛病。我喜欢苗老师，我愿与苗老师做朋友，我永远不会忘记苗老师！
老师的闪亮出场作文500字 21
教数学的翁老师是一位“绰号先生”，许多同学惨遭他的“刀子嘴”。
班里有一位活宝——小张，从来不举手，老师一叫他，他就坐在座位上与老师对视，死活不肯开口。翁老师偶然叫到他，小张“嗯”一声，转过头来，展开对视“神功”。只见翁老师停了停，马上灵机一动，说：“啊，你一定改名了，对不对？那么张小宝，起来答题。”班里顿时哄堂大笑，小张只能在一片笑声中站起来，脸上好像写满了“尴尬”二字。
翁老师在讲解一道数学题，全班听得全神贯注。某人一声怪异的“啊哈”冲入我们耳中，翁老师最受不了有人在他讲题时搞怪，火气蹭蹭往上冒，厉声责问：“是哪个老玉米在搞怪？”这时，小周红着脸站起来，说：“老师，对不起，我有……鼻炎……”翁老师火气全消，继续追问：“你个老玉米，鼻炎的`我见多了，没见过这般打喷嚏的！”
小陈算我们班的一个小滑头，不写作业，还不好好上课。一次小陈在桌子上玩积木，还发出了许多噪音。翁老师发话了：“陈科学家，您这是研究原子弹呢？还是‘神十一号’呀？”小陈这才反应过来，可太迟了，翁老师已经决定——积木全部没收。
翁老师起的绰号有时候真的逗人，能让大家笑一笑，可是被取之人不太高兴，还好，没有轮到我。
老师的闪亮出场作文500字 22
我的老师姓林，长得又高又瘦，有一头乌黑的秀发，一双黑珍珠似的眼睛，还有着一张小小的`嘴巴，我很喜欢林老师。
在刚开始上学时，我紧握着大人的手，站在校门口抓着不放，大人怎么说，我都不肯进去，是您把我带进了校园，让我不再担心和胆小；在开运动会时，快到我了，我哭了起来，是您的一句“你能行”，让我勇敢地站在了起跑线上，还得了第一名；还有在我声乐比赛时，如果不是老师在为我加油，我可能都不敢站在台上呢。
老师对我的好我都深深记在心上。比如说那一次，我的作业有一个地方没有写，老师把那些和我一样没写的人都“请”上了讲台，我慢慢地走上了讲台，在老师和同学们的眼里，我是一位好学生，看我被“请”上了讲台，同学们看起来有些惊讶，我的脸马上红了，我一声不响地站在讲台上，老师一个一个地问为什么不写？到我了，我吱吱吾吾地回答：“我……我……我没有看见有这个作业。”泪珠子在我眼睛里滚动，想着要被老师批评，我的肚子里好像有一只小兔子在跳。老师看了我一眼，觉得我知道自己错了，便说：“知错就改才是好孩子，下次不要这样做了，知道了吗？”我点了点头，回到了坐位上。
从那以后，我都没有忘写作业，老师的话，让我改掉了这个坏习惯。老师您就像一缕春风，温暖着我们的脸颊。老师，谢谢您！
老师的闪亮出场作文500字 23
他其实没给我们代过一节课。他是我们学校的校长，但是，他却是我小学阶段最敬爱的一位老师。
敬佩他，并不是因为他是校长的缘故，也并不是因听说他在教学上有多么高的水平，而是一件小小的事，让他的形象在我的心里突然间就高大起来，让我不得不对他产生无限的敬意。
那是一个春日的午后，我来的早，还没走到校门口，就远远的看到我们学校的校长站在校门口迎接学生返校。校长每天早上第一个出现在学校的大门口迎接学生，已经成为了我们学校靓丽的风景。
而我所说的'事情，却不是他每天早上第一个出现在学校大门口迎接学生的事情，而是那天早上进校门的时候从兜里掏出一颗水果糖来吃，当时没注意，就把糖纸随便塞到另一个裤兜，却没有想到过校门口的时候，那块糖纸从那个裤兜蹦了出来，落在了校长的眼前，我有点不好意思，但一想不就是一块小糖纸的事嘛。何必捡呢！风一吹就不吹跑了吧，因而也就没有去捡，刚想离开的时候，我却看见校长深深地弯下腰。把那块糖纸捡了起来，接着走向附近一个垃圾桶，把那块糖纸扔了进去。
我愣住了，霎时脸滚烫滚烫的。是我自己掉在地上的纸。自己不捡，反而让校长亲自来捡，真的是太不好意思了。而校长，他就像是没看见我的反应一样，捡起它，之后继续回到校门口迎接学生了。突然间，校长在我的心中的形象高大起来了。我也一下子明白了校长以身作则，放下尊严对我们进行身教的良苦用心……
感谢您让我明白了事理，我最尊敬的校长。
老师的闪亮出场作文500字 24
有人喜欢警察，有人喜欢环卫工人，还有人喜欢他的父母，而我最喜欢的人是我的语文老师——武老师。
武老师中等个子，有一点微胖。弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛好像会说话。一头棕色的`短发非常漂亮，鼻梁高高的上面还有一颗痣。长着一张樱桃小嘴漂亮极了。她平时在校穿得朴素而又不失华丽，简单而又高雅，黑色的上衣和裤子是她的标志性的衣服。
武老师上知天文下晓地理，学问水平相当高，但她总说自己不行，从不显摆。不仅如此她写的字也非常好看，在学校也是数一数二的。她唱歌也很好听，在四年级庆国庆歌咏比赛时，她的声音好像被天使吻过一般，发出天籁之音，竟比原唱还好听。
武老师对我们的学习总是耐心指导，让我终生难忘！有一次，有一道题目感觉很难，我不知所措，无从下手，就坐在位置上发呆。这时，武老师走过来，关切地问道：“你是怎么啦？”我回答说：“这道题太难了，我不会。”武老师听完之后，语重心长地说道：“孩子，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强！再努力试一试，相信你一定行！”我听了武老师的鼓励，像拨开云雾见到了青天一样，没过多久就顺利做出了题目。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师把所有精力都放在学生身上，这就是我最尊敬的人——武老师！
老师的闪亮出场作文500字 25
在小学，有各种科目的老师，我有很多老师，但是有一位老师我永远不会忘记。
到目前为止，我已经有将近两年没有见到她了，但是我对她的记忆和感激从最后开始减少了。她是。邓美凤小姐。邓老师下学期从二年级开始接手。事实上，我对邓小姐的第一印象并不好：中老年女教师，体育主管，夹杂着一些白发，驼背，略胖。在我看来，中老年教师更加刻板。她教我们未来一定很艰难！果然，她一到，我们的作业量就增加了，这让我对她的'印象更加糟糕。有一件事改变了我对她的印象，那就是她成了我最难忘的老师。在我四年级的时候，在六一儿童节前后，有一个小制作比赛，邓老师坚持要我也参加，这对我来说是一个非常困难的任务，因为我平时没有小制作。我一直在拖，因为我不知道该怎么办，也不知道该怎么办。在比赛即将开始之前，我用四根冰棒做了一架不起眼的小飞机，并把它交了上来。在6月1日的儿童节，我获得了几个奖项，但在其中，我看到了一个是“小生产四年级组第一名”，这是怎么发生的？这样一架简陋的飞机能占据首位吗？直到后来我才知道老师以我的名义提交了她的一部作品。突然间，我觉得这个奖项是世界上最高的荣誉。
花朵应该感谢阳光，因为阳光滋养它们成长。苍鹰感谢长度空，因为长度空使它飞翔；高山应该感谢地球，因为地球让它变高了。感谢青草让它变得美丽。我要感谢你，我的老师，谢谢你，邓老师！
老师的闪亮出场作文500字 26
老师，这个像上帝一样的职业，背后隐藏着老师的汗水
微笑的脸总是反映出她内心的善良。她还是无法像一个棕色卷发的孩子一样隐藏内心。一双灵巧的手在黑板上留下好字，她锐利的'眼睛闪闪发光。她是我的地理老师。
地理老师这学期刚调过来教我们。
她来上课时首先做了自我介绍。她说她姓刘。然后在黑板上写下你的手机号和扣号。然后她优雅地放下粉笔，转身，给大家介绍地理知识。
地理老师的课很有趣，总觉得时间过得飞快。
她不仅在课堂上对我们很温柔，还在课后和我们开玩笑开玩笑！
和好朋友去洗手间的时候，看到她在梳头。她很快梳好了长发。对了，我拿了点水在头发上，转身对我们说：“我要把头发梳帅。”同时，我甩了甩马尾辫，逗得我们哈哈大笑。
其实在她教我们之前我就开始关注她了。
当时天气很冷。我们家穿了一件厚外套，在操场上跑步。她也跑在大家后面。像个孩子，她很可爱。通常，跑完一圈后，刘小姐就跑不动了。然后她站在一边看着大家跑。跑步后，有时会看到她双手插在口袋里，高高跳起，站在每个人的队伍后面。
从那以后，我非常喜欢看刘小姐。
就要转季了，还是晨跑。那天有点热，姑娘们脱下外套交给刘老师保管。男生也要求不要穿外套。刘先生挥挥手说：“不对，你们男生的衣服不香！等等，女生的衣服都臭了。”姑娘们听完都笑了。
我们的好老师刘老师总是和蔼可亲，快乐幽默。
她是我们的好老师。
老师的闪亮出场作文500字 27
幽默风趣，奖罚分明……他是谁？他就是我们的英语老师——张老师。
张老师中等身材，肤色偏黄。他长着一张圆圆的脸；一对剑眉下嵌着一双炯炯有神的大眼睛；他那高挺的鼻梁上还架着一副眼镜，厚重的镜片下，两眼流露出智慧的光芒。
据说张老师也是一位体育老师，这可一点儿也不假，他可是亲口承认了呢！正因为如此，他的体育也不赖。
张老师上课时十分幽默。如果有同学犯了小错误，他便会以搞笑的方式，逗得我们哈哈大笑。有一次，我们班的唐闻远在课上喝水，张老师打趣地说到：“小日子过得不错嘛！”唐闻远一听，脸一下涨得通红，马上放下了水杯。张老师能以这种方式使同学们在轻松中认识到错误，真是教学有方啊！
但张老师严肃起来也不是吃素的。当我们作业做得不好或干了坏事儿时，他便会发火。所以我们对他是又爱又怕。
又有一次，我们全班的默写情况糟糕透顶。只有5个人100分，而80分以下的却高达10余人。
那天，老师进教室后十分生气，脸色发红，怒发冲冠……那节课，老师只干了两件事：批评，讲解；又批评，又讲解；再批评，再讲解……当天的作业是平时的2倍。张老师虽然幽默，但也十分严厉，这让我们既敬他，又怕他。
“教师是人类灵魂的'工程师”，但工程师也要注意方法。我就是喜欢张老师这种奖罚分明，却不计较小错误，并能以幽默的方式一带而过的教学方式。所以我喜欢张老师！
老师的闪亮出场作文500字 28
老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像雨露，浇灌着祖国的花朵。老师的工作平凡又伟大，任重而令人羡慕，在我的心目中有许多好老师，但令我最尊敬的老师是小学时候教我们语文的吴老师。吴老师身材高挑，头上留着乌黑的长头发。红润的脸庞镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，她有一张能说会道的嘴巴。她对工作认真负责，关心学生的学习与生活，对同学们和蔼可亲，说话常带几分风趣幽默，讲课抑扬顿挫，引人入胜。我们都很喜欢听吴老师讲课，也喜欢和她一起谈天，更喜欢听她讲故事。那时候，能够在这样多姿多彩的环境里学习、生活，给我的童年增添了许多乐趣，在我的'记忆中留下了深刻的印象。那时候，吴老师对我们的学习抓得很紧，每次布置的作业必须在规定的时间内完成。
如果同学们不认真学习，吴老师却严肃对待，一事同人，毫不客气。记得有一次用新作业本写作业，因为我贪玩，马马虎虎完成作业又不检查，结果等吴老师讲评时才发现自己的作业错别字特别多，居全班第一名，更糟的是连自己的姓名也写漏了一个字，变成了另外的名字。吴老师在课堂上严肃地批评了我，课后还找我谈话，帮助我分析贪玩的利弊及学习的重要性，听着老师的教诲，我被她那真挚的语言和那颗炽热的心感动了，内心深深的忏悔，同时也非常感激吴老师，从心底更喜欢她，尊敬她。从此以后，我端正了学习态度，努力学习，取得了较好的成绩。至今，我还时时想起这件事。……
老师的闪亮出场作文500字 29
在日常的学习中，我遇到过很多老师，他们或是严谨认真，或是幽默风趣，或是善解人意，或是活泼可爱。而有这样一位老师，他使我印象深刻，也令我受益匪浅。
他是我五年级的班主任高老师，同时也是我们的语文老师，同学们都非常喜欢他。
他长得眉清目秀，有着一副亲切的面容，标准流利的普通话，生动有趣的讲课风格。因为高老师，同学们爱上了学习语文，同时也被老师的人格魅力吸引着。
高老师理解学生，平易近人，跟同学们很合得来，就像朋友一般，课间或放学后经常与同学们一起讨论热点话题，高老师满腹经纶，似乎没有他不知道的。记得有一次，我去老师办公室，老师正低头看书，那一刻，阳光恰好照了进来，像极了一幅耐看的画。不经意间发现老师的办公桌摆设很普通，桌子上除了一小部分的.各科资料以外，还有各种各样的书籍，原来老师总是在闲暇之余沉浸在书海之中去学习，去充实。我的心里对高老师又多了几分敬意。
最让我敬佩的，是高老师帮我们消除了对写作文的畏惧心理，他在黑板上一边写着作文的框架，一边站在讲台上给我们讲着写作文的方法和技巧，老师讲完后，我们觉得文思泉涌，大家纷纷拿起笔，在作文里描绘自己有趣的小天地，倾诉着自己的喜怒哀乐，抒发着自己独特的人生感悟。
我敬爱的高老师，像极了一束光，让我前进的路途充满光明，也让我的生命多了一丝温暖。
老师的闪亮出场作文500字 30
还有半年的时间，我们就要离开母校了，想要留恋的有很多很多，母校的一草一木，一人一事，都会让我们铭记于心。可你是否想过，那真正值得留恋的是精心培育我们这些祖国花朵的老师么？他们给予了我们太多太多，一年又一年，带着我们走完人生道路的第一程。但让我最舍不得的，就是我们的'班主任——鲍老师。
鲍老师是三年级来接管我们班的，回想着当初，我们还是一个个顽皮而天真的小孩子，看见鲍老师那严肃的面孔，心里都有点畏惧。可是我们想错了，鲍老师虽然有时很严肃，但更多的是她带给我们的关怀，是她，带着我们遨游知识的海洋，让我们领略钱塘江大潮的波涛汹涌；索溪峪的野性十足；李大钊临危不惧，从容牺牲；叶挺将军在牢狱里视死如归。是她，让我们感悟一个个人生的哲理，让我们明白，要用心灵去倾听别人的心声，还要学会在别人犯错的时候，用一颗宽容的心去接受。是她，在我们获奖的时候，让我们知道，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这个流传百年的道理。是她，在我们失败的时候，让我们明白，失败是成功之母这个说法，让我们对下一次有了信心。总而言之，鲍老师给了我们许多许多，让我们一生受益。
鲍老师，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。您让我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求！我永远也忘不了您，我的老师，我敬爱的鲍老师！
老师的闪亮出场作文500字 31
我们的班主任李老师今年39岁，她身穿一件黄大衣，挎着一个黑色的包，皮肤较黑，高鼻梁，大眼睛，我们都很喜欢她。
李老师特别关心学生。有一次，我们班有一个同学得了水痘，第二天竟然又有一个同学得水痘，几乎每天都有学生得水痘，老师心急如焚，当天就从中医院请来了几个医生给我们进行全面检查。后来我们才知道，老师是花钱把医生请来的，我们都非常感动。
李老师对教学非常认真。有一次老师上了一节新课，上完之后对我们进行测试，结果好几个人都没通过，老师又细心地给他们讲解，几乎是一道题一道题讲，每个算式的意思都要说清楚，没通过的.同学也很配合，哪道题没听懂就告诉老师，老师重复讲解丝毫也不厌倦。
李老师很爱我们。一次开家长会，有几个同学演讲，包括我。演讲完了之后我们觉得很无聊，老师看出来了，爽快地说：“去吧，到我的办公室玩电脑去。”我们一听，高兴得一蹦三尺高。还有一次是儿童节，由于学校操场施工，不能举行大型活动，学校让在各班教室里举行活动，我们把教室装饰了一下，桌子移了出去。第二天，老师竟带了一大袋喜糖，三盒乐高拼装积木，一辆电动玩具飞机，我们越来越喜欢老师，最后竟拥抱在了一起。
我们的班主任永远是我们最喜欢最爱戴的老师。
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