我的另类老师四年级作文400字

时间：2022-07-23 16:44:32 老师我要投稿

我的另类老师四年级作文400字（通用17篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的另类老师四年级作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的另类老师四年级作文400字（通用17篇）

　　我的另类老师四年级作文400字篇1

　　我清晰地记得在我以前的补课班里有一个非常非常幽默的一个科学老师，她姓池。

　　池老师上课的时候是最搞笑的，她会时不时冒出一句冷笑话，有时候弄得全班同学像炸开了锅一样捧腹大笑，有时又让我们冷得哆嗦。

　　有一天下午，池老师进教室以后用鼻子到处闻，然后坐下，瞪着眼一拍板刷，威严地叫道：“升――堂――”几个同学马上附和着说：“威――武”还一边用手拍打着桌子。接着池老师皱皱眉头，板着脸接口道：“请班里的几个大喇叭马上关机！”我们立刻笑成一团。她又板着脸说：“好重的油味、辣椒粉味，食用香精味！谁带来了垃圾食品？快快交出来！”有人赶紧跑到“衙门”大举报：“是胡佳号带的！”池老师听了脚上像踩了风火轮一样，一下子来到了胡佳号面前，伸出她的“无影手”把零食迅速地抓了出来。

　　“赃物”缴获，池老师的必杀技“河东狮吼”又开始威了：“垃级食品，就是垃圾中的“站斗机”，以后如果谁感再带这种垃圾食品，我可绕不过他。”

　　这就是我的“另类”老师。

　　我的另类老师四年级作文400字篇2

　　我们班主任是一名数学老师，她长着一双大大的黑眼睛，一张瓜子脸，十分温和。在她的课上，总有搞笑的时候。每当发现我们上课讲话时，她总是严厉地说：“我的脑袋要被你们吵炸了！”话音刚落，大家哄堂大笑。

　　记得有一天，老师说了声：“升——堂！”我们赶紧接上：“威——武！”这是我们班师生的独特的问好方式。老师问：“是谁带来辨条来？”只见她朝我们嗅了嗅，走向了班上有名的“三无食品小王子”说：“是不是你啊，鑫可贵？”只见鑫可贵从自己的巷子里拿出了5、6包三无食品。他看见后，便发动了技能，饿虎扑食，把辨条全部拿走，随后又说了一大堆训话。我的感觉是，老师的口才原来那么好。

　　我的老师还在学生中推行了课代表的选举。有时候学校里搞活动，老师总是第一个想出主意，只要弄完活动，老师就会和我们聊天。上个学期考完试，老师就买了一个大大的蛋糕来庆祝考试圆满成功。

　　每当我看见赵老师的那个另类的性格所做的另类的事，同学们都会由衷地赞美她。

　　我的另类老师四年级作文400字篇3

　　我们的语文老师是个十足的乐天派，几乎每节语文课我们都在欢声笑语中度过，虽然她才接手我们班，但她的身影却已经迅速占领了我们的“记忆宝库”。

　　“日本鬼子来了，大家快撤！”

　　这节是早读课。有许多同学前脚还在开展他们的“飞机大战”，后脚就听到了“阿忘”的开门声，便一下子“飞”回座位。这时，只见阿旺微笑着走进了我们班，突然她听到外面有放鞭炮的声音，便大喊：“糟糕，鬼子上山啦，同学们快跑，老师掩护你们！”同学们笑得前仰后合，我们就这样开始了一天精彩的学习生活。

　　“图书馆记”

　　一天中午，我正和我亲爱的“战友”在图书馆借书，我们俩还在犹豫借什么书好，“阿忘”居然神不知鬼不觉地出现在了我们的身后，然后用幽灵的声音在我们耳边说：“借“三十六计走为上计”！”我们吓了一跳，大喊“幽灵啊！它们从地府里出来了，救命啊！”“阿忘”像得了奥运金牌一样，哈哈大笑！

　　自从有了“阿忘”，我们班便插上了第一名的翅膀。我爱你，亲爱的“阿忘”！

　　我的另类老师四年级作文400字篇4

　　我的英语老师，她有一双小小的眼睛，高高的鼻梁，外表看起来好像很高冷，但其实她是一个平易近人，很为学生着想的人。

　　有时候，如果她讲完了课，还没到下课时间的话，英语老师会让我们到操场里去玩耍，老师会自己想一些好玩的游戏，然后和我们一起玩，让我们放松一下。不像其他老师一样，如果课没有讲完，就会一直拖堂，一直拖到下一节课上课，导致我们都不能休息。

　　我们的英语老师还会在上课的时候带我们一起玩一些小游戏，比如课本里的小游戏，让我们在游戏里轻松地学习知识。有时老师会用电脑打开课本的游戏给我们玩，如果电脑里没有，她就会带着我们到外面玩，我们都非常喜欢这样的学习方式。

　　老师还会自己做学习软件，我们每天都可以在软件里打卡，并且完成老师布置的作业，完成作业就会有学豆，只要有足够的学豆，就可以兑换东西。这个软件还有一个功能：如果做作业做太久了，它就会放音乐，让我们休息，等十分钟过后，才可以再做。

　　这就是我的英语老师，你们别看她一直在让我们玩，其实我们的成绩很好，这都是我的“另类”的英语老师的功劳。

　　我的另类老师四年级作文400字篇5

　　我们的“另类”老师是教我们体育的张老师，他给我们讲技术要领时的语言十分风趣，而且非常爱看漫画书。

　　有一次，他让我们玩“划旱船”，熊子羿和屈润卓那一组的“船”划斜了，他便说：“像你们这样，非‘偏航’不可，甚至会‘翻船’哩！应该先划这边，再划那边”。同学们听后哈哈大笑，而他们则更加努力地练习了。

　　还有一次，张老师让我们玩‘前滚翻’，他发现有一个同学拿着一本《漫画大王》，便上前说：“缴‘枪’不杀”。那个同学一愣，一会儿便反应了过来，只好“束手就擒”了突然，体育老师转过脸，说：“老师借一下，两天后就还”在场的同学听了这话集体晕倒！

　　以前学校有好多家长来接送孩子，后来体育老师用了一个“高招”，使家长来得越来越少了，什么“高招”呢？原来体育老师在班门口贴了一首诗：“我们不是小皇帝，何必接来又送去。若有这个闲功夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴婢就是你自己。皇帝不会敬奴婢，子孙不孝气死你。”有的家长看了一笑了之，有的家长悄悄地走了从此来接送的家长越来越少了。

　　你们说我的老师另不另类？我觉得他太幽默风趣，了太另类了。

　　我的另类老师四年级作文400字篇6

　　一看题目很奇怪吧？什么“另类”老师？真的我们班有位“另类”老师。

　　在一年级到六年纪有8位老师教过我，我都横很喜欢他们，但我最喜欢的是李老师。她中等身材，瓜子脸，樱桃嘴，“顺风耳”，和一个没有特点的鼻子。

　　“另类”老师到底有什么“另类”呢？那就接着看。

　　“另类”1――工作特认真。

　　工作认真几乎个个老师都很认真，可李老师是特认真。

　　记得4年级期末考试的那段时间，李老师星期一到星期五一半的课都让李老师上语文，给我们复习了，星期六、星期天，李老师还经常到学校备课。

　　“另类”2――爱偷懒。

　　爱偷懒？不可能，不可能，刚刚还说工作认真呢，怎么还有缺点？这其实是李老师独特的教学方法。

　　星期一到星期五，早上一般是主科，下午是复科，李老师早上上完课，有时下午还要上节课，累得也够呛的，所以李老师开始偷懒了……一张椅子往教室里一放，老师往那上面一坐，这都是偷懒的前兆。――故事课开始了。所谓的故事课就是让同学们上讲台上讲故事，老师管纪律（李老师把它改成了看报子）。

　　这样一来即锻炼了我们的胆量，有样李老师给“混”过了一节课。

　　“另类”3――贪玩

　　贪玩？难道李老师是小孩？不不不，李老师乃大人也。

　　李老师的贪玩并非正中的，只不过是星期六、星期天带我们去写生而已。

　　怎么样？这就是我们的“另类”老师，可是我们的“另类”老师已经不教我们了，但我们还是喜欢她――我们的“另类”老师！

　　我的另类老师四年级作文400字篇7

　　许老师有着1米7几的高大身材；腹上、手臂上，随处可见他结实的肌肉。他的体形，说胖也不胖，说不胖也胖，可以说是世上最标志的身材了；他那黝黑的皮肤，显得他更加健壮。

　　他的笑容，是亲切的，是美丽的；是严厉的，是真心的。

　　许老师也应该算是个中年人吧。他硕大的两眼旁，自然而然地皱起了鱼尾纹，纹理交横自然。

　　记得那是一个阳光明媚的下午，我们正在上体育课，站在操场的正中央，早已被晒得头昏眼花，根本就没有心思听老师说话。当老师让一个同学回答问题时，他支支吾吾地在说什么也不知道。许老师顿时雷霆大怒，笑容瞬间消失了，鱼尾纹多得数不胜数，嘴巴立刻闭得紧紧的，使人吓得连大气都不敢出，背后的冷汗在不停地冒。大家都知道有不好的事情即将发生。果然不出所料，老师批了大家一顿……

　　虽然老师很严厉，但我知道，这也是为了我们好。

　　今天，老师的举动又让全班大吃一惊。

　　由于下雨，许老师就让我们在教室里自由活动。

　　因为老师的严肃，没有一个人说话，教室里静悄悄的，连一枚针掉到地上你也能听得见。

　　突然，老师在一个同学的位子上坐下，开始与他谈笑风生。他的鱼尾纹自然而然地舒展开了，眼睛眯成了一条缝，小小的嘴也咧开了，有一种说不出的亲切之感。

　　大家的目光对准了他们，惊讶地张大了嘴。

　　我的另类老师四年级作文400字篇8

　　我的班主任曹老师中等个子，微微发胖的脸上有一双时常眯起的眼睛。这双眼睛透着智慧与自信。他常常戴着一副眼镜，一头乌黑的短发。他到底另类在哪里呢？

　　另类一：一道德品质培养的另类

　　在上一年级的时候，我们学校就开设了礼仪课，他让我们从小就要养成尊老爱幼、尊敬师长的优良品德。教育我们“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”让我们见到老师是，深深地鞠躬，并向老师问好。别的班老师见到我们都说我们班的.学生另类，没办法，谁让我们有个另类老师呢？

　　另类二：一运用发达的网络教育

　　我们这个另类老师经常背着一个黑包，这个黑包里有什么呢？那就是先进的笔记本电脑和数码相机。每当学校组织活动时，他都为我们拍照，忙前忙后，在我们的成长道路上留下了最珍贵的记忆。在一次家长会上，他倡导网络交流，手把手的叫家长们如何建立博客，经过老师的帮助当天就有20多名同学在阳光中队安家落户。我们经常在博客上与同学交流，有时把自己想说的、想写的都打在博客上。

　　另类三：一教学方式另类

　　在课堂上，为了让我们提高记字、词的兴趣，他一改普通的方式，让学生们轮流当小老师，提高了我们的积极性，使我们的记忆力大大提高了。

　　怎麽样？我们的老班够另类了吧？我爱我的另类老师。

　　我的另类老师四年级作文400字篇9

　　在老师的手段里，有许许多多的另类帮助，让我来透露几招。

　　帮助老师一：英语、语文老师。

　　帮助方法：我给你分，但是我还要骂你。

　　帮助过程：语文老师：“看看，我第八题送你们了多少分，你们还考了这么差，全班就某某人考了九十分以上（该人不让我透露真实姓名），看看你们多不争气吧。”老师终于把话给说完了，看看同学们，好像耳膜都要破了，英语老师：“我白白送你们十二分，你们还考的这么差，你们班有年级最低分，十五分，还两个……”老师太啰嗦，马上都要睡着了。

　　帮助老师二：英语老师

　　帮助方法：你们要有团体荣誉感和团体耻辱感

　　帮助过程：老师看我们考试不错，可一看，有四个同学没带作业，老师说：“我要培养你们的团体荣誉感和团体耻辱感，所以么，我要给你们多多的留作业。”我想：让一个人吃东西，也让我们吃东西也可以呀（在我们班，集齐十个贴画，可以换一个吃的），这样，我愿意！

　　帮助老师三：数学老师

　　帮助方法：该不完错，不能回家

　　帮助过程：一次，我太马虎，错了好多题，所以自习课改错，我等数学老师进来，我以为老师会说：“回家改错吧！”可老师说：“改不完错不能回家。”啊，Mygod，倒霉。这次我一留留到了八点（有点夸张）数学老师，你忒狠了。

　　我的另类老师四年级作文400字篇10

　　这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。

　　学《船长》这一课时，李老师让我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一挥手臂，大喝一声：“对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！”这一下，许多同学的嘴巴都变成了“O”字型。

　　一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呐？”徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说：“徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！”我们听到了，顿时“晕”了过去。

　　我的另类老师四年级作文400字篇11

　　在我6年的小学生涯里，有一位老师给我留下了最深刻的印象，她就是我们的科学老师池老师。这位另类的老师，在同学们心中的“老师排行榜”中名列第一，其专长是搞笑。

　　池老师上课的时候最搞笑，她会时不时冒出一句冷笑话，有时弄得全班同学常常像炸开了锅一样捧腹大笑，有时又让我们“冷”得直打哆嗦。

　　有一天下午，池老师进教室以后用鼻子到处闻，然后坐下，瞪着眼睛一拍板刷，威严地叫道:“升—堂—”几个同学马上附和着说:“威—武—”池老师皱皱眉头，板着脸接口道:“请班里的几个大喇叭马上关机!”我们立刻笑成一团。她又板着铁板脸说:“好重的油味、辣椒粉味、食用香精味!谁带来了垃圾食品?快快交出来!”有人赶紧跑到“衙门”大声举报:“是陈可可带的!”闻听此言，只见池老师迅速冲下讲台，就像有一阵风刮过，一下子来到陈可可座位前，然后使出“无影手”把零食迅速地抓了出来。

　　“赃物”缴获，池老师的必杀技“河东狮吼”又开始发威了:“垃圾食品，就是垃圾中的‘战斗机’!怎么能天天吃这个?陈可可，你妈妈喊你回家吃饭了!”闻听此言，我们顿时笑得人仰马翻，有的拼命打桌子跺脚，有的弯着腰趴在桌子上，最后是池老师变身“郭子仪”平定了这次持续了·10分钟之久的“安史之乱”，接着，池老师把那些垃圾食品全部丢掉，厉声说道:“以后谁还敢带这种吃的来，一律送到林则徐老爷爷那里去销毁!”从此，班上再也没人敢吃垃圾食品了。

　　你瞧瞧，池老师，够另类吧!

　　我的另类老师四年级作文400字篇12

　　这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类，相处一段时间后，我们确确实实感觉到了他的另类。

　　学《船长》这篇课文时，李老师要求我们用“曼”这个字组词。在沉默了十几秒钟后，一位同学举着字典说了“轻歌曼舞”这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问：“还有什么词？”教室里是“刷刷刷”，一声连着一声的翻字典、翻《课课通》的声音。响声结束了，没有一个人举手。李老师显然有点不高兴，他扁了扁嘴说：“大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！”又沉默了十几秒钟，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说：“奥特曼！”呀，这下他可要倒霉了！虽然“曼”这个字主要是译外来音，用人名组词没什么大碍，但你组“奥特曼”这个不太入大人“法眼”的词，想必是要挨骂了！可谁知，李老师一挥手臂，大喝一声：“对！‘曼’这个字组人名没关系，吴翔同学表现很好，很胆，大大家要向他学习！”这一下，许多同学的嘴立刻变成了“O”字型。

　　一次，二节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室“苦读”他的《漫画大王》。李老师不知怎么转悠到教室里来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问：“看什么呢？”徐凯吓了一大跳，看着一脸坏笑的李老师，支支吾吾地说：“没，没看什么。”“是漫画吧？”李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，

　　然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被老师没收了漫画书的时候，李老师忽然转过身说：“徐凯，不要小气，老师我借书从来都不超过一个星期的。”我们几个在场的同学差点晕倒。

　　我的另类老师四年级作文400字篇13

　　《女生贾梅》中写过两条醒世名言：一条是“走进学校—《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了—《这里的黎明静悄悄》”。但自从认识了另类老师之后，这两条名言就被“束之高阁”了。

　　他是一个“运动员” 。他的每一个细胞都散发着活力，让我们不得不跟着他。他走路一阵风，说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多，但奇怪的是我们之间并没有代沟。你听，进入课堂的一声“Hi”立即搅活全班同学，离开时的一声“Bye”加挥手，便带走我们无限的眷恋！只要一听到下节是语文课，我们都会开心的要跳起来。没办法，语文课玩的就是心跳！

　　他也是个“大骗子”。第一节语文课他居然“诡计多端”，以“媒人”的身份让我们爱上语文，又是诗又是词的，让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。他笑着说：“我最喜欢读学生日记了，有事会读的哈哈大笑，一笑也就不会变老啦！所以，大家一定要写好日记和作文”。于是我就暗暗发誓，一定要写好日记，写好作文，学好语文这门科目。

　　他还是一个“演员”呢！有一次作文课上，他讲以前的学生，边说边演，仿佛口中的人儿一个个都来到我们身边了。这才几天，就把我们也变成了小演员。

　　你听过一颗糖果的“进贡”吗？你见过让日记之星和书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵而又复杂的pose吗？你见过让进步大的人把膝盖抬的与地面平行走路吗……啊呀，我们的高老师有点另类，他的故事，三天三夜都讲不完呢！说到这里，我仿佛又看到他灿烂的微笑，让人感觉在寒冷的冬季也温暖！

　　我的另类老师四年级作文400字篇14

　　大家有一位十分“极具特色”的教师。

　　他很又高又大，非常有威势;他很严格，非常亲近;他普普通通，非常杰出……

　　他，便是大家的体育教师——许教师。

　　许教师拥有一米7几的又高又大身型;腹上、胳膊上，经常可以看到他牢固的全身肌肉。他的身材，说胖也长不胖，说长不胖也胖，能够说成世界上最标示的身型了;他那乌黑的肌肤，看起来他更为健硕。

　　他的微笑，是亲近的，是漂亮的;是严格的，是真心实意的。

　　许教师也应当算作个成年人吧。他粗大的双眼旁，顺理成章地紧皱了眼角纹，纹路交横当然。

　　还记得那时一个艳阳高照的中午，大家已经上体育课，立在体育场的正中间，早就被晒得头晕眼花，压根就沒有思绪听教师讲话。教书让一个同学们解答问题时，他吞吞吐吐地在说些什么也不知道。许教师猛然雷庭大怒，微笑一瞬间消失了，眼角纹多得不计其数，嘴唇马上闭得牢牢地的，让人吓得连空气都害怕出，身后的虚汗在不断地冒。大家都了解有不开心的事将要产生。果真略见一斑，教师批了大伙儿一顿……

　　尽管教师很严格，但我明白，这也是为了更好地大家好。

　　今日，教师的行为又让班里大吃一惊。

　　因为雨天，许教师就要大家在教室里自由活动。

　　由于教师的严肃认真，沒有一个人讲话，班里鸦雀无声的，连一枚针掉到地面上你也可以听见。

　　忽然，教师在一个同学们的位置上坐着，逐渐与他侃侃而谈。他的眼角纹顺理成章地伸展开过，双眼眯变成一条缝，小小嘴也咧着了，有一种说不出的亲近之感。

　　大伙儿的眼光指向了她们，诧异地张开了嘴。

　　我的另类老师四年级作文400字篇15

　　新学期，我们班新来了一位教语文的陈老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的。“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。

　　一天，陈老师叫我们词性知识。大部分同学都在认真听讲，只有两个同学正在“梦里水乡”。陈老师灵机一动，问了一个大家较容易回答的问题：“睡觉和认真分别属于什么词性？”我举手回答道：“睡觉是动词，人真是形容词。”陈老师借机幽默：“现在班上大多数同学是形容词，但也有个别同学是动词奥。”在同学们的笑声中，两位半睡半醒的同学坐直了身子。陈老师趁热打铁：“好，个别动词也变成形容词了！”

　　期中考试，同学们考得不理想，陈老师诚恳地对我们说：“一分耕耘，一分收获。我没有尽力耕耘，在此向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说，这样的‘练功’能修出自己的‘最高境界’吗？我希望有限的过去都以现在为止点，无限的未来都以现在为起点，只要我们一起重头再来，发奋图强，我深信你的‘功夫’一定会突飞猛进的，此所谓‘失败是成功之母’，我等着你们功成名就的喜讯！”说完教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想另类，字典上并没有这个词条，是不需要我用确定的字义去解释它，我想这就是一种感觉吧，但它确实让我感受到了一位敬业老师对学生的关爱。

　　我的另类老师四年级作文400字篇16

　　在暑假这个美好的日子里，我们全家人充满着读书的喜悦，学习的快乐，读了一本叫《漂亮老师和坏小子》这本有趣的书。

　　在这本书中，老师米兰通过处理学生事件反映出米兰“把人性关怀放在第一位”的教育理念。

　　米兰是一个很受欢迎的老师，他能从从未受过表扬的H4身上发现闪光点，在六（2）班和六（3）班打架时，随机应变，阻止了打架之后进派出所的严重后果。她把一个男生女相的李小俊换回自信，重新做男子汉，捍卫自己的尊严。令我最深刻的是米兰的一句话:“我们常常教育学生要做一个品德高尚的人，而且善良，富有同情心是作为一个品德高尚的人的基础。如果米奇见死不救，他可以不旷课，但他也许就错过了一次非常美好的感情体验。”米奇是因为自己的家猫——公主才的旷课。在我的认为，米奇是正确的。猫也是一条生命，怎么能见死不救呢？换做是我，我也会这样做。但其他的老师却批评他——这个善良的男生，因为他们只关心分数和考试，把我们当做写作业的机器，以后的社会还有没有人情！

　　这本书还让我懂得了：真正让学生喜欢的老师，才是真正的好老师！在“死鱼事件”中，米兰错怪了H4，在全班53人里当面道歉，让全班的人觉得很新奇：“以前只有我们道歉，现在有老师给我们道歉。”但米兰是这样想的：“师生之间应该互相平等，为什么老师不能给学生道歉呢？”这又赢得了六（3）班的好感。

　　爸爸妈妈看了之后受益匪浅，爸爸说：“这本书让我意识到了轻负高效才有效率！”妈妈说：“燕子长大了，总要离开妈妈的怀抱，去寻找一片属于自己的蓝天，孩子成熟了，应该给他一点自由的空间！”