我最喜欢的老师优秀作文3篇
我最喜欢的老师作文一
吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。
先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀！我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如此细小的一根头发丝？
不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学悄悄讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！
为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？因为吕老师从不会为家里的事而旷课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，经常批到11：30分还没回家！
为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴老是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小青蛙。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。
大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！
我最喜欢的老师作文二
我的作文老师是赵老师，他梳着一个伟人的发型，有着严肃神情，戴着教授的眼镜，很有形。
我喜欢赵老师的玩与教相结合的教学方式。记得有一次，我和赵老师还有爸爸妈妈和爸爸的同事一起上去火炉山爬山和遛狗，我们在山上玩得很开心，。我一会跟狗比赛跑步，一会跑到妈妈那里，冲高冲低。在休息的时候，赵老师问我：“你考试的作文有没有扣分？”我说：“有”赵老师问：“扣多少啊！”我回答说：“扣1分。”赵老师说:“好很好啊！”“你是怎么写的的啊？”赵老师问，我说是这样写的……”他听得很认真，听完后赵老师说：“哦原来是这样写的，你应该这样，这样写的……”他说的很生动，一点都不像老师跟学生说的态度，我听得津津入味。在我的心目中他是一位很好的老师。
赵老师批改的作文很认真、细致。每次赵老师把我的作文批改后，发下来，我最喜欢看分数，因为高分会让我开心，低分就会让我不开心。看完分数后我就看评语， 因为我的班主任让我们写完作文，批改完，就读几篇写得好的作文给我们听，让我们学她，不给我们写评语，让我们不知道我们哪里要改正。赵老师就不同了，给我写评语，让我知道哪里写得好、哪里需要改，怎样改，让我的作文一次比一次好，这就是赵老师比我们班主任好的地方。
赵老师就是我最喜欢的老师。
我最喜欢的老师作文三
是谁六年来我们夜以继日地改作业？是谁六年来呕心沥血地培养着我们？是谁六年来与我们一起分享快乐和忧愁？是我们的班主任——施老师。
施老师高高的身子，短短的头发。鼻梁上架着一副眼镜，使施老师平添了一股气势，让人觉得知识渊博。施老师的脸上总是带着和蔼可亲的笑容，但是只要我们犯错，施老师就会毫不留情地批评我们。
记得在五年级下册的时候，已经开学N多天了。但我的成绩却平平常常，作文也大不如前了，就像白开水一样平淡无味。一天，正当我在排队改作业时，施老师看到了我。突然说道"周清杨的学习成绩怎么这么差，成绩么考不好，作文么写不好。就像深海里的一滩死水，没有起伏。别人好歹也有点起伏。"施老师那一番如同洪钟一般的声音，在鸦雀无声的教室里回荡着。我的脸顿时感到一阵如同岩浆一般滚烫的感觉，恨不得找个地缝钻进去。我只好勉强的对旁边的同学一笑，装作一副不屑一顾的样子。但我的心里却和表面迥然不同，我的心十分伤心：施老师竟当着全班同学的面批评我，这可让我以后，在同学之间有立足之地呀！我气愤地走到自己的座位上，一言不发，这正是用沉默在抗议。我攥紧拳头，心里发狠的想到：好！我成绩差是吧！作文不好是吧！我让您看看我的真实水平。从此以后，我便不断地阅读课外书，来提高自己的写作水平。想让老师刮目相看，果然我的作文越来越好了，同时好养成了爱看书的好习惯。
现在我明白了施老师的用心良苦。施老师，是您的那句批评，让我把怒气化为了动力，施老师，您永远是我最喜欢的老师。
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