我的好老师_

时间:2021-01-28 20:56:28 老师 我要投稿

我的好老师_800字

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  桃李不言,下自成蹊。令公桃李满天下,何用堂前更种花。

我的好老师_800字

  ——题记

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,道不尽您对我们的无私奉献;“随风潜入夜,润物细无声”,说不完您对我们的无声关怀;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,描不出我们对您的深深敬意!是您,带我们从懵懂无知蜕变到学有所长;是您,教我们学会做人要脚踏实地;也是您,领我们懂得如何去爱!

  那年我读四年级,您教我的数学也是我的班主任。现在回想起来,您那时大概四十岁左右,但看起来很年轻,中等身材,有一头棕色的卷发以及一双会笑的眼睛,这让我们这些天真的小学生感到很亲切,都很愿意接近您。

  都知道您从不打骂学生,可是真正体会到您对我们的爱,是在一个冬季的下雨天。那段时间很冷,气温很低,碰巧那天下了一场大雨,同学们大部分都在来学校的路上淋湿了。上课时,您来到教室,看到我们一个个都冻得缩成一团,就皱起了眉头。一般的老师最多就是让我们去给父母打电话,可是您并没有,第三节课时,您拿着一些衣服进了教室,我们都很奇怪,问着您要干什么,您用那双会笑的眼睛看着我们说“我知道你们都淋湿了,也不好去给你们家长打电话,于是我回家找了一些我儿子女儿的外套带了过来,他们穿不得了,你们快穿上吧,别冻着了。”说罢,拿了一件最厚的衣服,走到了我的面前,说:“晓乐,快换上吧,别感冒了。”这厚厚的衣服温暖了我的身体,这温柔的话语温暖了我的心灵,那寒冷早已消失得无影无踪。

  是您,让我感受到了世界上还有一种爱,是可以跟父爱母爱相媲美的。我们虽不是您的亲生子女,但却都是您的子女。在这短短的半年时间里,您一直像妈妈一样关心呵护着我们,给了我们一份最特别的“母爱”!虽然我已经毕业了,慢慢地跟您失去了联系,可是您的一举一动,您的一言一行,还是会经常浮现在我的脑海里。我想,我永远也不会忘记我的小学时代有一位对我如女儿般的女教师。

  岁月无痕,但当我们蓦然回首,依然会想起曾经的一点一滴,那时,我们便会发自内心地对您说声:“老师,谢谢您!”

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  从一年级到三年级,让我印象最深刻的就是我们班的班主任许老师。许老师很漂亮,一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛,眼睛上长着一副秀美的睫毛,睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特,还很关心同学,比如,一次我们班的一名同学生病了,中午没回家,,老师立刻二话不说,从钱包里掏出钱带她去医院。

  老师您是辛勤的园丁,我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗,老师您是一阵风,帮我们梳理着嫩绿的柳丝,老师您是甘露,滋润着我们干涸的心田,老师你是大树,我们是在树下避阴的孩子,老师您是大海,我们是大海里的小虾小鱼,老师您是伞,我们是伞下的孩子,老师您是大地,我们是大地上生长的万物,老师,我感谢您给予了我光明,使我不是个文盲,老师,我感谢您那宽阔的胸怀,当我们作文不会写的时候,是您辅导我们,教我们写作的秘诀,老师,我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师,我感谢您!

  我的好老师

  老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的光和热,您的品格和精神就是不停地燃烧!老师,我们生活的引路人;老师,我们学习的领航员! 我的班主任姓薛,她有对清秀的大眼睛,短短的削发显得她格外干净、利落,椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。

  她是个尊重学生的老师。记得有一次,我犯了错误,被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样,羞得无地自容,恨不得找给地缝钻进去,心里想:“我可是个班长啊,办公室里那么多老师,怎么看待我?”可是,“师令”如山,我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料,办公室里座无虚席,张老师忙碌地批着作业;王老师悠闲地喝着茶;唐老师正讨论着教学遇到的难题。。。。。。我更加不好意思了,但也只得鼓起勇气,慢慢地走到了薛老师办公桌旁,这是薛老师放下了笔,环顾了下四周,略加思索一番,带我走到办公室外。她与我侃侃而谈,不仅使我认识到了自身错误,还使我知道了许多做人的道理。

  薛老师不仅尊重学生,还教学有方。有一次公开课上,老师用她那甜美的嗓音,生动的讲解,引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来,像一棵棵挺立的小树苗,在老师的带动下,每个人的回答都堪称精彩,公开课成功极了!

  一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋,灵魂的工程师是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳。

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  在我的心目中,一直有一位好老师。她有一头齐肩长发,如清泉般明亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子,轻点薄唇。她,就是我们的王钤老师。

  她有时如我慈祥的母亲,在我生病时无微不至的照顾着我;她有时如我严厉的父亲,哪怕写错一点一撇,都严格地指出来;她有时如我无话不谈的朋友;在我烦恼时缓解我的心情。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更深切。

  是您,带我走进了如诗如画的世界。

  以前,我不喜欢古诗。但随着年龄的增长,我反而没有感觉古诗的好,而且还越来越讨厌古诗。在那一节课上,王钤老师给我们学《江畔独步寻花》这首诗时,我就没听。当王钤老师用温柔的声音说:“你们轻闭双眼,放松精神。感受一下这首诗的情境。”我立刻闭上了眼睛,把这首诗的意思当故事听。我听得如痴如醉,完全陶醉在这首诗里,当老师停下来时,我完全没有回过神来。王钤老师看我听得入了迷,就把我叫起来:“高跃,你把你刚刚进入到的一个世界与大家分享一下。”我清醒了,支支吾吾的说起来。老师看我这么紧张,就对我说:“不要太紧张,你就当做和你朋友说话。”我听了,便不再那么紧张,滔滔不绝得讲起来。

  当我讲完时,王钤老师对我说:“棒极了!老师仿佛也身临其境了”……就是这句话,鼓励了我。让我感受到王老师是一位循循善诱、善于洞察学生心理,并且会鼓励人的好老师。

  从此,我不仅爱上了古诗,也爱上了王老师。我找到了学习古诗的方法,那如诗如画的情景,让我深陷其中。王老师的语文课上,那绘声绘色的朗读,让我走进作者的内心世界,我为凡卡的悲惨遭遇留下同情的眼泪,真想走进和田,看看漂亮的维吾尔族姑娘,尝尝那土馕坑里烤熟的烤肉,真想为工作了一夜的周总理,锤捶背,捏捏肩……

  “随风潜入夜,润物细无声”,王老师,您就是春雨,无声的滋养着我,让我抽出新的枝条。王老师,你是一扇窗,让我看到更多更美的风景。王钤老师,您就是我心目中的好老师,永远的好老师。

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  “恩师鞠取天池水,撒向人间育新苗。”在我们的学习生活中,老师是一个不可缺失的人。唯有在老师的谆谆教诲下,我们才能更快乐的学习,更茁壮地成长。在我心中,我的好老师便是我们的老班——陈灵侠老师。

  在我眼里,陈老师是一位严师。课堂上,陈老师威严的眼神令我敬畏,每每看着老师的眼睛,我心中便一直警示自己要严格要求自己;做题时,严格的要求令我胆寒,可我深知,严师出高徒。老师的严格,换来的是同学们优异的学习成绩。

  在我心里,陈老师又是一个和蔼可亲的人。天一冷,就响起了老师关切的话语:衣服穿厚点,注意保暖……这一句句话,温暖了我的身体,更温暖了我的心灵;上学遇见陈老师,陈老师总是面带微笑。这笑容融化了寒冷的天气,更融化了我的心。

  “师恩深似海。”在近两年的相处下,更加深了我对陈老师的了解。而有一件事更让我觉得陈老师是一位好老师。在一次期中考试中,我的成绩“飞流直下三千尺”。自己也因失败而停滞不前。其他同学的嘲笑,耀武扬威的姿势……这种种事情令我偷偷哭过许多次。自己信心大减,希望渺茫,不知道自己该何去何从。正是陈老师的一句话激励了我:‘我相信你有实力成功,这次只是没发挥好,只要努力,下次就会成功。“认真思考这句话,我深深明白了”失败之后不气馁“的道理。于是,脸上又浮现出久违的自信。后来,在陈老师一次又一次,反反复复的鼓励下,我终于又坐上了年级第一名的“宝座”。

  陈老师的出色,在教学方法中也表现的淋漓尽致。“好记性不如烂笔头”,陈老师本着多写,多读,多看的教学理念,让同学们在作业中巩固,从作业中记住重点、难点。每天晚上,陈老师都会提醒大家课外阅读,本着迎合老师的提议,我买了许多课外书籍。在日积月累下,我的写作水平更是突飞猛进。真是“听师一席话,胜读十年书啊!”正是这独特的教育风格,使陈老师获得了“洛阳市优质课奖““宜阳县优秀教师”“宜阳县模范班主任”“宜阳县骨干教师”“宜阳县教学标兵”“书香教师”等荣誉称号。

  您,就像和煦的阳光,照耀着我;您,就像夜空中最亮的星,指引着我;您,就像温暖的春风,抚慰着我。您就是我的好老师———陈老师!

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  “老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,粉笔染白,您无悔青春,双手托起的是那高山,高山的巍峨……”每当唱起这首歌,心里有一股暖流涌进心头她就是我最心爱的老师—邢老师,陪我度过了一个学期的老师。

  个子高高的,头发长长的,眼睛大大的,“这是谁啊”下面窃窃私语她就是我们新来的老师。老师讲了一番便开始上课了,我听的东一头西一头,这是什么啊,讲得乱七八糟的,因为我习惯了以前老师的教学方式,这个老师教学方式跟以前的有天壤之别。在班级我的学习一向是前几名,可这次考试,我的数学竟然这么差,起初还在努力,后来干脆不听了,老师看见我这样,对我说:“张双月,你的学习在全班可以说是数一数二的,各科老师对你的期望都很高,我希望你不要让老师失望”后来老师又找了我说了好多话,我开始自己慢慢努力,可成绩也没进补多少。老师见状每天放学都会把我留下来,给我补课,那是冬天,天黑的很早,在昏暗的灯光下,老师用她那温柔的声音一遍又一遍的给我讲解今天学过的知识,就像一位母亲一样,有时候甚至想老师当我的妈妈多好啊,每次老师讲完,只要我说不会,老师就会在从讲一遍,直到我会为止,哪天外面下着鹅毛大雪,老师不放心我,亲自把我送回了家,在路上,总是拽者我,时不时问我你冷吗?那个时候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看着老师那疲惫的背影,眼泪顺着脸颊流了下来。

  就这样,老师每天给我补课,不到一个月,我的成绩不仅回去了,反而比以前更好,老师跟妈妈都很高兴,就这样我用我好成绩回报了老师……

  这是老师吗?每天用自己的时间给学生补课,这是老师吗?这不是一个老师应该干的,而是母亲该做的,而老师,就是我第二个母亲,一位教我如何做人的母亲,老师,我知道,我说再多感谢的话也不会回报您,只有我的好成绩,虽然您教我只有一个学期,但是您对我的教育之恩是没齿难忘的。您不光教会了我知识,更让我明白对待学习的正确态度……“老师老师您听我说,我想唱一支爱的歌,梦里萦绕者是那,是那老师的嘱托……”

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  我们走进学校,成为一名学生的时候,老师在我们心中已刻上深深的印记,如一轮初升的太阳:给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识,给我们讲做人道理,在阳光的照耀下,我们健康地成长。

  当我们遇到挫折心灰意冷的时候,老师那慈祥的脸孔,那淳淳的教诲,如太阳般温暖我们的心房,使我们能勇敢地面对挫折与困难,并想方设法战胜困难而取得胜利。

  当我们成绩不理想时,老师总是对我们不离不弃,不管学习成绩有多差,老师总会不断地帮助我们,鼓励我们,一直到成绩赶上来;当我们成绩优秀时,老师为我们的成绩而欣喜,但不会放松对我们的严格要求,也不会对我们偏向、袒护。老师,如一缕阳光,孕育着我们这些幼苗的成长。

  老师以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,老师的一言一行令我们崇拜,他们默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜,严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发,苍劲的板书和厚厚的知识,却为我们指明了人生的航向,就像太阳奉献给大地这样无私。

  老师,你们为了我们这些幼苗的成长,无论是数九寒天,还是三伏酷暑,无论是晴朗的白天,还是黑暗的深夜,你们总是辛勤操劳,日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业,兢兢业业,毫无怨言,自己却一天天苍老;你们用阳光孕育着幼苗,不知疲倦地给幼苗生机,默默无闻地尽你们的职责;你们踏实、忠诚地干—你们的工作,像一位严格的审美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹,把毕生的心血,以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们……

  老师,为了我们能茁壮成长,你们抛弃了世俗的荣华富贵,像地下的落花生,从不显露自己。你们是太阳,永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上;我们虽不是画家,但要把心中最美的画献上;我们虽不是歌唱家,但要把心中最美的歌献上。

  对你们,我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师,你们是我们心中永远不落的太阳。

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  升入初中,有许多新的事物:新的同学,新的老师,新的环境……我眼中有一位好老师,她就是我们的班主任兼英语老师—黄老师。虽然我们才在一起相处短短两个月,但是她对我们的好,她对我们的爱,我们都能感受到。

  黄老师有一头金黄的卷发;一双澄澈的双眸如两颗小小的珍珠镶嵌在脸上;一个能说会道的樱桃小嘴。黄老师温柔并且善解人意,她虽说身材不高,但小巧玲珑。黄老师笑起来有两个小酒窝,非常甜美。但黄老师有时发起脾气来十分可怕,将一叠本子往讲台上一扔,吓得我们三分钟不敢出声。

  黄老师教学有方,课堂气氛活跃。每当到了英语课,气氛非常轻松,黄老师结合课外再加上电脑PPT教学,把许多知识传授给我们。黄老师用一口流利的英语给我们讲了一个个有趣而富有哲理的故事,让我们在不知不觉中掌握另外许多词汇。在上英语课时黄老师时常面带微笑。

  黄老师教学严格,工作努力。黄老师让我们去背初三学哥学姐们的中考词汇,我们不理解为什么要背,反正中考离我们还远!黄老师却说道:“中预年级打好基础多背些词汇,到初三的时候就会轻松许多。”我们听后恍然大悟。黄老师每天都让我们背诵课文大量词汇。还有许多练习题,为的就是让我们从中预抓起。黄老师每次都在自己的休息时间里来抽空给我们讲解考卷。我们走过老师办公室时,都看见黄老师在专注地备课。

  黄老师关心班级,关心集体。学校要让每个班级进行大扫除,黄老师总是帮我们拖地,教师被打扫得一尘不染。班级要出黑板报,我们完成后,黄老师不断地帮我们修改,把手弄得“花花绿绿”。

  黄老师关心同学。有一次一位同学因病而没来上学,她来的时候落下了好几节课,黄老师在放学后“一对一”地为那位同学辅导,黄老师是所有老师中最晚走的。在午餐时间,黄老师总会进来说一句:“同学们多吃一点哦,下午还有许多课不要饿着了。”黄老师在讲重要通知时,总会在问一句:“同学们能理解,能听清楚么?要我重复吗?”就这短短几句话,里面充满了黄老师对我们的爱。

  美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。黄老师内心与外表都很美,她将我们的班级打造成一个温馨的美好的家,她是一位好老师,我眼中的好老师。黄老师你辛苦了!

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  记得鲁迅说过一句话:“医国人身体不如医国人之思想”,以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读,喜欢写作,每次想到鲁迅“弃医从文”的故事,心中就特别感慨。是啊,拿着手术刀,只能医治一个人的身体,但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想!于是,我就梦想着当一名小小的作家,用我的文章敲击他人的灵魂!可我写出来的作品都是平平常常的,也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字,写不出令自己满意的文章,心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候,是郑老师留住了它。

  在我无心继续去写作的日子里,郑老师只要一有时间就会叫我到办公室,她总会悉心地指点我,她说:“想要写好一篇出色的作文,就要肯吃苦,勤练习,仔细观察。你来看一下这盆植物,把你看到的情况,都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物,可是我看了一遍又一遍,但还是没看出有什么特殊的东西来,我急得都快哭了。这时,郑老师走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,温柔地说:“别急,慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的花是一样的开花方式吗?烈日炎炎下花草树木是怎样的?狂风暴雨中又是怎样的?当它是一颗种子时是什么样的?当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的?这一些你都发现了吗?怎么会写不生动呢?”郑老师那一个接一个的问题,都在我的脑海中打下了深深的烙印。

  从此,无论我在那个环境里,只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物,从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时,我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上:记得有一次在食堂吃饭的时候,看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时,我突发灵感写了一篇作文,拿给老师看,赵老师看过后,表扬了我,把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日,报纸发下来了,在学校报刊上看到自己的文章,我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励,在赵老师的鼓励和帮助下,我迈出了第一步。接着,我又写出了一些文章,有在校报刊发的,也有在其他儿童报刊上发表的。

  郑老师,谢谢您,对我的启迪和鼓励,让我对写作有了新的认识;郑老师,谢谢您对我的帮助,让我明确了人生目标,在以后的日子里,我要勤奋学习、埋头苦干,掌握本领、成为德才兼备,可堪大用,能负重任的栋梁之才。

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  教过我的好老师很多,给我印象最深的还是现在的班主任钱老师。

  快开学的时候,当得知要更换班主任老师的时候,我真有些舍不得之前的两位老师,可我又有几分兴奋,几分好奇,想早点知道新班主任老师长什么样,姓什么,是严厉,还是温和?

  报名啦!我满怀激动的心情跑向教室。一进教室门,看见一位男老师在讲台上忙前忙后。他,眼睛大大的,不高不矮的鼻子下长着一张能说会道的大嘴巴,瘦削的脸庞显得有些苍老。个子不高,不过倒还显得精神。仔细瞅他的头发,浓密中夹杂着许多银丝。哎,令人失望!他开始自我介绍:“大家好!我是你们的新班主任,未来的两年时间,可能会一直陪伴大家。我愿和每一位同学交上朋友,带领大家畅游数学乐园,探寻数学奥秘。我姓钱,名春。”当我听到老师字字有力的发音,看到老师犀利的目光,严肃庄重的神情,我很害怕,心想这个老师肯定会非常非常凶。算了,还是不要胡思乱想了吧!

  果然不出所料,钱老师给我们上的第一堂数学课,给我的感觉就是非常严厉。他不允许任何同学做与课堂无关的事情,哪怕是交头接耳,哪怕是发呆,他都会发现,并郑重提醒。印象最深的是,有一次少数同学没有按要求完成作业,钱老师亲自通知家长。除了学习,在路队、集会、课间操、卫生等方面,钱老师除了严格要求没别的可说,我们个个都敬畏他。正因为钱老师的严厉,课堂纪律令人刮目相看,没有谁轻易拖欠作业,我们班的一个非常差的学生,居然在短短的一个月中,数学成绩提高了20分,真让人不可思议!我以前从没考过100分,在他的教导下,我居然考了100分。他对我的严厉,让我改掉了以前老是不细心的坏毛病,也改掉了诸多不良习惯。

  钱老师像严厉的父亲,也如亲密的朋友。

  钱老师有时也会满脸微笑,甚至咧嘴大笑,他那灿烂无比的笑容,让我们觉得又很亲切。每当下课,钱老师一下子就变了样,总会和我们说说笑笑,问我们的爱好、生活,讲讲有趣的故事,与大家无话不谈。

  这就是严厉认真的钱老师,和我们谈笑风声的钱老师,温暖同学心窝的钱老师,让我们感到无比自豪的钱老师。

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  我的每一位老师都很好,但我今天特别想要介绍其中一位老师她中等的个子,匀称的身材,干净利落的短发,温柔中又不失威严,她就是我的兵乓球教练江老师。

  那是我第一次和同学打比赛,难免会紧张。我一开始一直没有勇气和信心参加比赛,因为对手都是高手。江老师看出了我的异样,便鼓励我说:“如心,没关系,不要害怕,你平常不都打得不错吗?来,输了也没关系,当作一次尝试吧。”我鼓足了勇气打了一场,结果出乎意料地赢了。江老师便继续鼓励我说:“这不是打得很好吗!继续打。”我因为第一局就赢了,所以信心倍增,又打了六场。一连七场,我过关斩将,披荆斩棘,最终大获全胜。我高兴得手舞足蹈,江老师也高兴地对我说:“这次打得太漂亮了,再打一场就会更加熟练,成为老手了。”要不是江老师的一再鼓励,我可能还没开始我人生的第一场比赛呢!江老师的功劳可不小,我打乒乓球从此信心倍增,一直勇往直前。

  记得还有一次,我打完了乒乓球,独身一人站在路边等阿姨来接我。这时候正下着暴雨,雷声如雄狮一般咆哮着,一道道闪电划过天空。我既没有带伞也没有带手机,只能等阿姨来“营救”我。一分钟过去了,两分钟过去了,十五分钟过去了,阿姨还没有来。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,一个温柔的声音在耳边响起:“如心,你怎么还没回家呀?”我转头一看,原来是江老师,便回答:“爸爸妈妈回老家了,就只有阿姨在家,可阿姨还没有来。”她对我说:“别急,你阿姨的电话是多少?”拿到阿姨的号码后,江老师几个电话拨出去了都一直没人接。她看到我急得快哭出来了,便拉住我的手,轻声说:“那我送你回家吧。”我“嗯”了一声,就有一把七彩的大伞出现在我的头顶,“走吧!”江老师说道。到了家门口,江老师坚持要看着我上楼,我感激地对她说:“谢谢!”她摆摆手,说:“哪里,这是我应该做的,你也赶快回家吧。”这时候,阿姨来了,了解了事情的经过,便解释说她出去办了件急事,匆匆忙忙忘记带手机,所以不知道我在等她。后来,我才知道那天晚上江老师要赶动车,差点赶不上了。

  江老师,你是我心目中的好老师,好比荒漠中的北斗星、茫茫大海上的灯塔,引领着我前进。

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  是谁像烛光,燃烧自己,释放光芒;是谁像翅膀,让孩子们在知识的太空中翱翔;又是谁像基石,构筑的人才大厦高万丈?对,就是我们所敬爱的老师!

  《老师您好,我的好老师》这本书为我们讲了一个又一个感人的小故事。

  直到生命最后一刻还在工作的.林俊德爷爷,在雪域高原支教14年的胡忠、谢晓君老师,他们让我感到震惊;格桑德吉老师在墨脱山区中认真护送孩子回家;董朝兵老师为大安村的学生们默默付出了39年。他们原本生活在繁华的城市,却选择了偏僻的乡村;他们原本已站在名校的讲台,却选择了乡村破旧的教室。关注边远农村孩子的成长,用心播放希望的种子,用爱托起农家孩子的求学梦――这就是支教老师,一个平凡但又伟大的职业!殷雪梅老师为了救6名学生,宁可让自己被车子撞飞;在地震中因救学生而丧命的向倩老师、张米亚老师、吴忠洪老师、瞿万容老师、袁文婷老师等,他们昨天还是一个普普通通的老师,拿着微薄的工资,日复一日地做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作。但是他们却在危急关头,在学生、学校、家长、人民群众最需要他们的时候,挺身而出,毫不犹豫、毫不胆怯,他们用无声的行动书写了人生的辉煌!

  而我们的班主任陈老师,她尊重学生、处处为我们着想,批改作业时一丝不苟,一心想为我们创造一个良好的学习环境和良好的学习习惯。比如:陈老师让我们拿花儿来布置教室;在黑板上一一列出需诵读的古文,让我们接受国学的熏陶;她让我们在课文上随时做笔记,让我们养成时刻做笔记的好习惯;陈老师对我们的纪律十分严格要求,也许她想告诉我们,用说废话的时间来做事,会事半功倍。

  最让我敬佩的是她对作文的一丝不苟。我的每篇作文交出去,发下来后翻开一看,映入眼帘的是红色的修改符号和增添的小字,密密麻麻,到处都是红色的圈、钩、直线、曲线。我从陈老师的批改中感受到了她的认真、平和以及温暖,如春风拂面……陈老师一段又一段的评语,树立了我写作的信心,那红色的修改符号,让我养成了每往篇作文都修改的好习惯。

  老师是辛勤的园丁,培育着我们这祖国的花儿;老师是温柔的导游,带着我们在知识的太空中,留下足迹。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,我拿什么来感谢您呢?“三寸粉笔,一尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”敬爱的老师,让我们以成长来感谢您,让我们以成才来感激您,让我们以复兴中华的行动来报答您!

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  有人说,老师是园艺师,把知识化作养分,服务祖国的花朵,让他们茁壮成长;有人说,老师是摆渡者,把知识化作渡船,接载祖国的花朵,让他们接近真知;有人说,老师是守夜人,把知识化作灯火,照亮祖国的花朵,让他们寻见光明。在校园中,当我们无助时,老师是一根及时的拐杖,帮助我们站稳脚跟,让我们等待黎明的到来,汲取力量奋然前行;当我们不开心时,老师是一把开心的钥匙,帮我们打开心灵的枷锁,让我们意气风发地追求梦想。

  尽管时光如流,但老师一直在默默坚守,一代又一代的老师始终激情似火,尽心尽力地将一届又一届的学子培养成才,“化作春泥更护花”。我心中的好老师是他。

  他是我们的班主任,我们都喜欢叫他义哥。他很年轻,但他却是位负责任的好老师。他那炯炯有神的双眼,总能洞察我们的心思。他嘴角经常挂着笑容,格外给人亲切之感。

  一个不是本地人,所以说话总是带些地方口音,但他上课时,却总能十分自信地为我们包含情感地讲课,他总能吧无聊的课本内容讲得生动有趣,让我们听得津津有味,所以,上他的课总是觉得时间过得飞快。

  每逢他看早自习,他都是早早来到教室,领读《论语》,一边领读一边讲解其中包藏的人生道理。每一天的清晨都这样一起愉快地度过,旭日东升,我心飞扬。

  义哥喜欢让我们多读书,所以常带我们去图书馆看书,他还经常在课堂上给我们推荐相关书籍以便课下深入学习之用;义哥喜欢抓拍我们专注学习的瞬间,和家长分享我们进步的喜悦。

  义哥很有耐心,在文言文的句式判断上我非常差劲,总是去问他,他每一次都欣然教我,直到我明白为止。有时,他在询问玩我们的学业问题,还会关心我们的生活状况:最近食堂的饭吃的顺口吧?对环境适应了吧?……

  还记得上一次,当我在课堂上当众问一个大家似乎都明白的问题时,同学们哄然大笑,可义哥却没笑,当我跑去问他时,他依然和蔼耐心地为我讲解,这尤其让我感动。

  义哥,是我喜欢的老师之一。当我行笔至此,思绪翻飞,求学以来教我做人求知的老师在脑海中一一闪现,他们让我在知识的海洋中拥有了泛舟的能力,他们让我在精神的高地拥有了奋飞的雄心。人生易遇经师,难觅人师,若逢良师,三生有幸。老师给我涂染与人为善的做人底色,赐予我知识的力量,未来的人生路扑朔迷离,但我有老师给予的隐形翅膀,我将自信前行。

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  “师者,所以传道受业解惑也。”老师就像是园丁,为培育我们这些刚出土的小苗而奋力;老师就像是火种,照亮我们的前程,点燃了我们的心灵之火;老师就像是船帆,引领我们在知识的海洋里不断前行。我们在老师的谆谆教诲下昂然前行。

  在我们求学的过程中,会遇到性格各异、教学方式各个不相同的老师,但他们都在我们人生中扮演重要角色,对我们影响至深。是我们的好朋友,好亲长,好老师。

  我们的班主任姓李,教我们数学。他上课时一丝不苟、井井有条,非常注重细节,知识点讲解细致,让我们容易理解和接受。他总是能找出我们在学习中的不足和弱点,并采取一定的措施帮助我们克服困难。因为有了我们的李老师,我们养成了许多好习惯,上课记笔记,下课及时订正作业。作为班主任,他总是强调个人素养,要求我们提高自身修养。同时,他也是吃苦耐劳、勤俭节约的人。

  我的语文老师姓沙,她有着像江南女子一样温婉的气质。温和,善良,从不随意批评学生。沙老师就像我们的好朋友一样,上课时,她总是耐心教导我们,幽默风趣,气氛活跃,让我们理解每一句话的含义。她也会教我们许多的阅读技巧和方法,让我们在考试中争取得优异成绩。沙老师还会创新地给我们布置摘抄作业,渐渐地,我们都开始享受文字的美妙,在不知不觉中,我们的阅读能力和写作能力大大提高了。

  我们的英语老师也姓李,她人长得很漂亮,是我们班许多人心目中的女神,她待人很有亲和力,又很善解人意。在课堂上,李老师带我们走进美妙的英语世界,快乐地学习阅读英语。李老师这样美的一个女子,教起学生来一点也不含糊。她总是严格地要求这我们,但这也不妨碍我们喜欢她。

  其实,我们还有许多好老师。我们要感谢他们的关爱和教导,我们要感谢他们的默默奉献,我们要感谢他们的叮咛和唠叨。有了我亲爱的好老师,我们才能在广阔的天空中自由飞翔,我们才能在波涛汹涌的浪潮中认识自我,我们才能在茫茫学海中坚定方向。

  我们的好老师总会有一种魔力。他们不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他们不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他们也不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。老师用高尚的人格魅力和渊博的学识来教化我们,伴随我们成长。

  我亲爱的老师,你们是美的耕耘者,是美的播种者,是你们用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  我亲爱的好老师,我要谢谢您!

我的好老师_800字14

  1. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼

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我的好老师_800字15

在我的小学生活里,我认识了不少好老师,但这位老师给我的印象很深刻。头发飘着淡淡清香,还夹着一股书香味,那双大大的眼睛里,透露着一丝孩子气。还有那副充满幽默的脸庞,笑起来,酒窝透出来,十分美丽。就是她,我们美丽的班主任-----安心老师。

从这个名字就能看出什么吧,安心,一位和蔼可亲的好老师。

“大家好,我姓戴,你们可以叫我戴老师,也可以叫我安心老师。”记得安心老师第一次来我们学校,来我们班级,这句话看似平常,同学们却觉得意义深刻。为什么呢?因为当时的安心老师气场十分“霸气”,但是从这一句话看来,似乎这位老师“身怀绝技”。那种感觉还带着一丝丝幽默感。

记得一次放学,我们班同学十分“疯狂”,一些调皮的同学甚至东跑跑,西跑跑。胆子更大的居然还坐在桌子上了。真是一条即将威震全天下的龙。当安心老师站在门口时,一句话也不说,那种感觉,就像是——我就静静的看着你们吵闹。但从某种意义上来看,似乎那种眼神,可以杀死我们似的。大约过了两分钟,变得安静了,但还有几个同学在下面讲小话,老师来到讲台上,严肃地说:“全班静坐十分钟。刚才那几个讲小话的同学,等会儿来我办公室。”哈哈,那几个同学要被请去喝茶了!我们这条龙就这样被老师驯服了。老师那种牛的感觉,那种威严的感觉,让我佩服佩服。

我的好老师,可以说是时而威严,时而幽默,时而温柔,时而——安心;我的好老师,可以用金星的一万个完美来表达了。给我的感觉是——不得不服。

还记得有一次下课,我们班的刘涛(不是女明星,真名)和贺安在那里打架,不对啊,他们以前不是要好的朋友吗?哎,真是——友谊的小船说翻就翻啊。安心老师发现了,立马上去,把两人分开说:“不要吵了!两人好兄弟,干嘛打架!老师把道理耐心的说了一遍。他俩也就和好了。这时安心老师收起平时甜美的嗓音威严地对他俩说:”你们把“我知道错了”抄50遍,看你们还能不能好好相处!老师啊,您是孙悟空吗?脸色说变就变!但是安心老师平时的方法却让我们班级班风越来越好了!这是我最爱看到的!

老师,我可以直接叫您安心吗?您的威严,您的幽默,您的温柔,我们全都看在眼里,刻在心里,安心,您是我们的好老师!

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