我的老师作文五年级450字
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我的老师作文五年级450字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师作文五年级450字1
俗话说“一日之计在于晨,一年之计在于春”而对于我来说,一生之计在于启蒙老师。我的启蒙语文老师姓阎,我们都叫她阎老师。
从我们一年级来到这个校园的时候,我们就喜欢上了这的一草一木,喜欢上了阎老师,阎老师经常给我们举行活动,每次作文都是她带着我们写,给我们讲怎样写作文能生动、感人、活泼,所以每次作文不管是好学生还是坏学生,都能写出一篇好作文。
这个校园是美好的,到处都是欢声笑语。可不幸的是,我们只在这里生活了两年,就要拆迁了,因为要重新盖学校。所以,从三年级开始我们就到了别的学校。
在那里,阎老师不能随便给我们举行活动,在那里我们的回忆不是那么美好。
终于到了五年级,我们又回到了自己的校园,阎老师终于有了笑容。五年级下册时,阎老师告诉我们要举办一个诗词晚会,因为有了这个任务,阎老师一天比一天忙碌。因为她是教务处的主任,又是我们班的语文老师。她既要处理教务处的事情,又要给我们上课,又要给我们排练,还要改作业。一刻都停不下,我们天天看在眼里,担忧在心里。
终于功夫不负有心人,阎老师给我们终于准备好啦,我们也都排练得很熟练。阎老师的眉头终于舒展开来。阎老师也给我们订好了演出时间。就在5月28号,还有一星期零3天。在这一星期零3天里,我一定把动作在练几遍,在演出上为阎老师争光。因为我有一个这样的老师,我感到自豪。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮我们,老师如果是大海,那我们就是小鱼,老师如果是太阳,那我们就是小草小花,太阳会永远哺育着我们!
我的老师作文五年级450字2
罗老师的眼睛又圆又大,戴着一副红色眼镜,笑起来眼睛眯成一条缝。罗老师在讲课的时候昂首挺胸,像一只高傲的白天鹅,美丽极了。
这个学期罗老师给我们上的第一节课是和我们谈心。在谈心当中,罗老师给我们讲了她的性格:“一面是天使,一面是魔鬼”。在这一个学期的接触中,也证实了她的双面性格。当罗老师讲课时,像“天使”一样滋润到我的心里,讲得既生动又仔细,很容易把我带到课文的情景里。讲美景时让我眼前充满诗情画意,讲到高兴处让我心花怒放,讲到思乡时会让我想起自己的故乡。当我犯错误的时候,老师会像“魔鬼”一样惩罚我:掂起我的耳朵,让我长记性。每当我上课跑神、做题不细心的时候,我的耳朵就像条件反射一样竖起来,时刻提醒着我,让我变得越来越好。
罗老师教学不仅扎实认真,还很关心我们班的每一位同学。让我最感动的是国庆节前的一个星期,因家里有事,我请假了三天,回校后罗老师把我落下的课给我仔细讲了一遍,让我在最短的时间赶上了我们班的学习进度。让我感谢的是罗老师让我出黑板报。虽然我以前很少写黑板字,但是看到老师那信任的眼神时,我信心十足。
我的老师作文五年级450字3
去年,我刚升入五年级,我们班换了班主任——尹老师。
第一次见到他感觉他那方方的国字脸见棱见角黝黑的皮肤长得有点像张飞。我一猜这个老师就不好对付。我想像我这样不听话的孩子,这学期可要倒霉了。
可是,后来我和尹老师相处了一个月,我才渐渐的发现,尹老师不是想我原来想的那样不好接触。要是同学们有什么正当的要求,什么都可以依你、顺你,你可要是淘气打逗了,他就会严厉的批评你。这就是尹老师,一个让我琢磨不定的老师。
虽说是琢磨不定,但也有一定的,就是尹老师的幽默。尹老师给我们讲作文,他说写从什么地方得到的信息,怎么给远方的小朋友写信……老师说你们不要把人写的太坏,别回来他们没有钱上学,你别写他们没有钱上学,他们回家睡觉去!逗得我们哄堂大笑,有的同学连腰都直不起来了。
还有尹老师支持同学民主,让学生自己管理班级是一定的,比如,有一天数学、英语都留了很多作业,于是尹老师也留了很多作业,我们几个唉声叹气,互相抱怨。我心想:那两个老师不近人情也就算了,尹老师也火上浇油雪上,加霜。尹老师看见了说怎么不高兴?我们的减负员提出了作业多,于是尹老师让同学们删了两项作业,我们终于把唉声叹气变成了兴奋不已。
其实我们这位琢磨不定的老师对同学是很好的,他一心为同学,让同学有民主的权利。知道同学们的心意,与同学们打成一片,在同学们心里没有不感激尹老师的。你听完我的作文是不是也想当我们尹老师的学生呢?
我的老师作文五年级450字4
鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们:老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说:“一位好老师,胜过万卷书。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我最喜欢是英语老师--林老师。她又高又瘦,穿着黑色的制服,手里拿着粉笔。一张和蔼可亲的脸,总是那么慈祥。黑边眼镜中透出的目光,那么炯炯有神,那么和善。
我喜欢林老师的原因有两个:一是因为英语很重要,要好好学,出国的时候就会方便一些。她除了给我教授上课的内容,还会打开投影仪,给我看一段全英文美剧。她一段段给我们放,然后一段段停下来耐心地给我讲解常用单词、词组以及句子,并说明重点掌握的部分。讲解完毕后再进行重播时,我们就轻松地融入其中的剧情当中,同学们都学会了许多的词句和语法,从中找到了学习英语的快乐。
二是因为林老师上课时很幽默,一些学生上课时提出与上课无关的问题,她不是像一些老师那样严厉的批评,而是笑着,用幽默的方式应付。她每上一次课,同学们总是能会有一些笑声。林老师教的很好,她每次讲的我都能记住。记得有一次,我们在学英语单词,有十多名同学咋怎么也记不住“street”这个单词。只见她眼珠一转,说道:“s”是死掉的意思,街上有许多汽车,排的尾气把树熏死了,所以说是“street.”我们恍然大悟,笑声久久回荡在整个教室中。
我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。
我的老师作文五年级450字5
学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的秋老师。
秋老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。秋老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
秋老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的秋老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学习,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”秋老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。
秋老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有秋老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——秋老师。
我的老师作文五年级450字6
我们温大附小有一位特立独行的大帅哥,那就是鼎鼎大名的吕“科学”老师。他的双眼透着灵气,一笑露出俩酒窝!嘴角的弧度透着自信与神秘。
吕“科学”走路的姿势很特别,先是腰部扭转,接着是肩部拐弯,最后是头部摇摆,形成了365度无死角的手臂大翻转。他还有个经典动作,就是左脚撑地,双手自然形成折叠状。这姿势,真魔性!
吕“科学”知识渊博,教学经验丰富,说话也很幽默。课上,他经常给我们做实验,还会补充许多课外知识,使我们对科学的兴趣越来越浓。每次课后,他还会布置一些作业。有一次,好几个同学没完成他布置的业。吕“科学”就让他们站着补做。过了一会,他看着这几个同学,悠悠地说:“哇,这么多人,都可以去打麻将了,正好两桌!”全班同学一听忍不住笑出声来。那几个补作业的同学咧咧嘴,也不好意思地笑了。
吕“科学”也有严厉的一面。有一次,我们班的淘气包东东在上科学课时一直不认真听,还随便打断老师乱插话。吕“科学”忍无可忍就大吼了一声:“东东,你给我站起来!以后,你的科学课都这样上!”顿时,全班鸦雀无声,再也没人敢破坏课堂纪律了。
我喜欢吕“科学”,这位集幽默与严厉于一身的好老师,遇见他是我们全班同学的幸运!
我的老师作文五年级450字7
今天是教师节,我非常怀念我一年级的老师。她是一个幽默、搞笑,对我们负责、关爱的老师,她就我们的语文老师——魏红。
我们老师的'千里眼和顺风耳无人可挡。那时上课讲话的人非常多,但没有人可以躲过老师的耳朵。虽然老师打他,但打的一点也不疼。打过以后,讲话的越来越少。
老师上课声音非常大,每个人都能听见。老师每次把当天教的知识讲完了,她都会让我们看电视,有时给我们讲故事。
老师喜欢跟我们一起玩,玩的时侯,如果有一个人跌倒了,老师把他扶起来。就因为老师对我们非常关爱,所以我们大家都喜欢跟老师玩。
老师不仅平时关爱我们,教学也十分负责。有一次,老师上课一直嗓子疼。这时,我起了疑心。下课后,老师让我把课堂作业送到办公室。到了办公室的窗户边一看,我忍不住想流泪,原来老师上课一直嗓子疼,是因为老师生病了。我看到老师在吃药,等老师吃好药了,我才把课堂作业送进去。那一刻,我想到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的诗句。
老师,您对我们的爱和对我们的关心是无价的。今天是教师节。我祝您教师节快乐,一生安康!
我的老师作文五年级450字8
刘老师是我们的班主任老师,她非常和蔼可亲。
刘老师有一头卷卷的披肩发,显得非常美丽大方,她有一双明亮的眼睛,有一张能说会道的嘴,我印象最深的是她甜美的笑容。让我觉得特别亲切和友爱。她也是一位非常严厉的老师,在我们上课的时候,眼睛要看老师,耳朵要听老师讲课,写字要求写得特别规范。在老师的要求下和同学们的努力下,我们的成绩越来越好。
记得有一次,您找我谈话,因为我那段时间成绩有些下降,所以我心里特别害怕和不安。让我意想不到的是,您不但没有批评我,还关心和鼓励我说:“一段时间的学习并不代表什么,只要努力就有收获。”通过那次谈话,我知道了自己的不足,后来,经过一段时间的努力,我的成绩有所提高。所以有一句名言说的好“不怕学不成,就怕心不诚,只要人有恒,万事都可成。”我要感谢您对我的悉心教导,我一定不会让您失望。
在我心里,刘老师就是善良、和蔼的老师,也是给我很多鼓励和关爱的老师。在我所有认识的老师中您是让我最难以忘怀的。您为了全班同学的学习不辞劳苦的为我们寻找各种学习方案。在这里我要对您说:“您辛苦了!刘老师,我爱您!”
我的老师作文五年级450字9
五年校园生活中,有许许多多老师在我的记忆长河里留下了身影,其中有位老师我对她的印象最为深刻。
她的头发披散到腰间,有双会说话的大眼睛,她笑起来就会露出了一对洁白整齐的牙齿。她四十岁上下,看起来很严厉,但熟悉他的人知道,上课时她是一个严厉的老师,一下课,她就撤下了严厉的面孔,换上了和蔼的笑容,和我们一起聊天,成为了无话不谈的好基友。因此,同学们,并不讨厌她,反而很喜欢她。五年来这位慈祥的老师,不但是一位老师,更是我们的朋友。
她常常为了我们错了一些送分题,而皱紧了眉头。她是一位严格要求同学的老师。记得有一次,我的数学成绩只考了八十六分,这个成绩或许对部分同学来说是一个很好的成绩,但是对我来说是一个相当糟糕的成绩,平时我都是九十五分左右,这次我足足掉了九分,我害怕极了,害怕等会老师叫去训话,可是,该来的还是躲不掉的,我果真被老师叫去了,我怀着忐忑不安的心情走进了办公室,可是没想到的是,老师只是把我错的题讲解了一遍,告诉我哪些是粗心错的题,叫我下次不要错送分题。我点点头,心里发誓,下次一定要考一个傲人的成绩。
说到这,我也该告诉你这位老师是谁,她就是李老师,李老师三五班学生永远爱您。
我的老师作文五年级450字10
我的老师是一名姓刘的女教师。刘老师是从六年级开始教我们的,从六年级上册开始已经教我们一学期多了,也是我们的班主任,教我们语文和数学。
她,高高的个子,有着长长的辫子,笑起来总觉得给人一种温暖的感觉。对我们很和蔼,对我们很关心,教会了我们很多做人的道理。
刘老师上课总是带着微笑,有时还给我们讲故事。同学们有的题不会,刘老师也会耐心的去教,遇到难懂的,老师会让不同的学生一遍又一遍的重复,直到每个同学都懂了,都会了,才会讲下一道题。
那一次,老师给我们开了一个严肃的班会,因为我们跳舞的时候不认真、不专注,而且有的同学连动都不动,所以老师给我们开了班会,告诉我们:校长好不容易地给我们找了一个舞蹈老师,我们如果不珍惜这次机会,那就很对不起校长,也对不起自己。老师教导大家,不管做什么事,不管大事还是小事既然做了,就得用心去做、做到最好。从那次班会后,我们每天上舞蹈课都有进步,在舞蹈比赛中,我们还拿了个第三名。
这些都来源于老师的教育,如果老师不教育我们,不给我们开这次的班会,我们也许就不会拿第三名了,所以我要感谢我们的老师。
老师就是园丁,我们就是花园的花儿,是因为老师的辛勤培育,才使我们变得更美丽,更优秀,刘老师永远是我心目中最好的老师!
我的老师作文五年级450字11
有着两颗虎牙,经常扎着马尾辫,脸上一直带着笑容,是的,你会觉得她像一个妈妈,你想知道她是谁吗?她就是我的“妈妈”——邱老师,
为什么说她是我的“妈妈”呢?因为她和蔼可亲,不仅是这样,她还有一颗关爱他人的心,这不是每一个老师都具备的。
打开我记忆的窗户,把所有邱老师对同学们的关心、爱护都翻出来。班上的一个男生很调皮,不认真听课,不好好做作业,而邱老师并没有骂他,甚至打他,而是把他叫到自己身边,要他以后认真听课,不要辜负老师对他的期望。
还有一次运动会,我们举行了拔河比赛,我们脚勾着脚,手拉着麻绳,使劲地拉,一个个脸蛋涨得通红,像个大苹果。谁知,我们的对手全是大力士,根本拼不过,但我们还是坚持着比赛。“扑通”我们全班都倒下了,前面一位同学压住了我的脚,在那一刹那,我感觉自己的脚已不属于我了,整个脚全麻了,我疼得哇哇大哭。邱老师赶紧跑过来,问我这里痛不痛,那里痛不痛,然后派了两位同学送我去医务室,再急急忙忙地打我妈妈电话,幸好,我只是扭伤了脚。
邱老师是不是一个负责的“妈妈”呢?她就像泥土,我们像青草,她无时无刻地送给我们营养,我们则把营养深深地吸收。老师像橡皮,我们像铅笔,每当我们犯了错误,老师总为我们抹去曾犯过的,把美好的记忆保存下来。
每当我们受伤了,邱老师总是关心我们;每当我们伤心地哭了,邱老师就会跑过来安慰我们;每当我们吵架打架时,邱老师总会告诉同学们要好好相处……
邱老师,我只想对你说一句:“我爱您!”
我的老师作文五年级450字12
老师的恩情如巍巍高山,令人感到崇敬;如浩瀚大海,荡涤着我们的胸怀。在我的心目中。令我难忘的老师是语文老师--张老师,她的口才和文笔都很好。
在我的记忆中,张老师是个友好、亲切的人。她上课时,常会给我们讲故事。这些故事有如春雨点点,滋润着我们幼小的心田。让我们学习做人,或学习一种精神和一种品质。“书读百遍,其义自见”。“读书破万卷,下笔如有神”。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。“读万卷书,行万里路。”
这些都是张老师教给我们的,以此来激励我们刻苦学习。老师还常常教导我们要多看书,“因为书籍是人类进步的阶梯”。只有多看书才能有更多的知识,实现崇高的理想,创造伟大的发明。为了提高我们的朗读能力,张老师在课上总是不厌其烦的一遍一遍指导,有时还和我们一起读。为了让我们不读死书,成为一个有胆识敢想敢说的人,张老师要求我们课前轮流演讲一段文章、或说一个故事、或一个笑话。
老师,我想对您说:您是一首动听的歌曲,我就是乐谱上的流动音符,在充满爱的旋律中跳跃,您是火红的太阳,我就是土坡上刚萌芽的小苗,在您温暖的怀抱中成长。老师,您多么伟大!您用自己的一生为国家培养了多少有用之才。
老师是人类灵魂的工程师,我们每一个人的成长,都离不开老师的教育与培养。十年树木,百年树人。张老师的教诲之恩令我永生难忘。
我的老师作文五年级450字13
似水流年,似指中沙一般逝去。回首初中生活已百日有余。一直陪伴我们的班主任姜老师则是在我黯淡星空中的一抹明媚星光。
暖阳是您如花的笑靥;飘雪是您性格的高洁。您是驱散我心中雾霾的风,您是点化我灵魂的魔法师。
每当看见妈妈手机上班主任老师每晚必有的一条短信,或是温馨的提示、或是复习步骤,字字珠玑。在心中回味时,脑海总是浮现出姜老师那白皙的面庞,灵动的双眸,灿烂的笑容,认真的神情。啊!您的细心使我毕生难忘。
上学期,在英语课前,老师让我们绘一下自己的家。同学们不明白为什么,却还是认真的画了。上课时,老师才揭晓了秘密:我们上学期有一个单元是讲方位介词,老师是要让我们以自己家的方位为基础,更加透澈地明白方位介词的使用啊!望着老师专注的讲着课,洁白的粉笔似老师的魔法棒一般上下翻飞,潇洒清秀的字如行云流水般的写满了黑板。我体会到了老师的深意。
皆道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我的班主任姜老师正是此诗的最佳诠释。在这落英漫天的春,谨以此文赞颂我师,赞颂您“化作春泥更护花”的无悔,自豪我有您这样一位老师……
我的老师作文五年级450字14
郑老师是我从三、四年级最喜欢的老师,虽然只有两年的时光,但我还是希望她教我们到毕业。可是郑老师生病了,我们班大部分人组成一支小队去看望了郑老师。
郑老师很会教育我们,如果谁做了不应该做错的事,她都会用那春雨般细柔的声音教我们改正错误,以后不要再错。
郑老师批作业很细心,她看见我们作业上有错题,就像医生来医救,直到教会我们,不再犯这个错才算完成。
有一次,我作业没有做好。刚回到家,郑老师就打了一个电话告诉我,我一直记在心中,不再掉作业了,后来,我每一次做作业都会看一下是否有没写的作业。
在我心目中,郑老师是一位很出色的英语老师,和每一个英语教师都不一样。郑老师上课时,我们就像在快快乐乐地玩一样,仿佛走进了一个英语乐园。我们都忘不了郑老师,还有这个美好的快乐童年!
郑老师如同我们的“妈妈”,时时刻刻关心、疼爱、保护着我们:好比一个农民一直在辛辛苦苦地培养着花草,还有植物和蔬菜,直到成熟;就像大树妈妈用自己的精华细心地培养着自己的儿女。
我希望今年或是明年,郑老师能再一次的教我们上课,那该多好啊!
我的老师作文五年级450字15
赵老师,您是一位教学经验很丰富的老师,您给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了您。
赵老师的个子不高,但是长着一个草莓形的脸蛋,看起来甜甜的,还有一双水灵灵的大眼睛,鼻子小小的,她的嘴巴,指引着我们的未来。
记得有一次我上课开小差,真不巧被老师给发现了。老师没有批评我,而是走到我面前敲了敲我的桌子。看老师的眼神,我便知道,老师是想说:上课时,不要开小差要认真听讲。于是我立马就坐正了,老师看我坐正了,就回到讲台上继续上课。
还有一次,我们正在聚精会神地写自己的作业,突然老师走了进来,好像很生气的样子,手上还拿了几本作业,老师把作业放到讲台上之后,就叫我们把笔都放下。我感觉是要批评人的样子,我们就把笔都放下了。之后老师叫了几个人,狠狠骂了他们一顿,原来是他们字写得不好看。
老师我看着你,想着你,你是多么的善良,多么的美丽,多么的让人难忘啊!老师,您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;你像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您像园丁一样,不辞劳累,培育了小花。
我忘不了您,我亲爱的赵老师。
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