老师走后的作文（通用5篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的老师走后的作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师走后的作文1
“叮铃铃”上课了，语文老师快步走进教室，继续接着上节课的内容讲，一切都很平静。
突然，老师接了一个电话，便快步走出教室，好像有什么急事。紧接着全班炸开了锅，如果没有五楼的话，屋顶恐怕是要被掀翻的。
同学们都在玩耍，交头接耳。我和同桌下起了井字棋，“哈哈我赢了！1：0。”“唉！一不小心失手了。”“请问，你是选择真心话还是大冒险。”“真心话。”原来后面一群人在玩真心话大冒险。“喂，算我一个。”于是我也加入了。
“黑桃。”“红A。”“黑桃2。”“王炸！”。“我赢了，就知道你的技术不行，还非要当地主。”原来，又是前面的同学偷偷的玩起了斗地主，没想到人数满了，唉！心想不事成。“喂，喂，喂，快看，那是谁。”同学们一起看向后窗，“老师！”没错就是语文老师，“不好，大事不妙！”说着我前面的同学赶忙把牌收起来。
老师快步从前门走进来，用手拍着桌子说：“真是太不像话了，大声说话就算了，居然还有同学玩扑克，***同学把扑克牌拿过来。今天放学请你的妈妈的到我的办公室。全班同学把今天所学的内容全部抄写10遍！”
“今天要通宵了。”
这就是老师出去的五分钟。让我记忆深刻。
老师走后的作文2
早读时，陈老师带着同学们读书。过了一会儿，陈老师看了一眼手机，淡淡的笑了一下，轻轻的关上门出去了。
这一走没什么关系，可班上却出了大事，号称自己“帅哥”的“掏蛋王”——李恺欣，在老师出去一秒后他的后脚也跟着出去了。大概过了20秒，他兴奋地跑回来大叫：“走了，走了，她走了，大家快嗨起来吧！耶！”原来鸦雀无声的班上突然沸腾了起来，顿时像香港赌场一样吵闹，我们班的“四大天王”———李恺欣、谷天毅、石嘉、张玉宝，此时一只脚踩在桌子上，一只脚站在椅子上，吹起了口哨，像给一群“小弟”们发号施令一样，更多的人像他们“学习”了。
这时班上一大部分的男士正在和“天王”们一起“混”，女生们正在聊衣服、鞋子等饰品，还有一些专注学习的同学们在看课文，而且一些“独立”的同学正用自己的卡片当飞盘飞来飞去，俨然像几匹骏马一样临危不惧。此时的我正坐在座位上，一心只想让老师快快回来吗，快收拾这场残局吧！“啦啦啦，德玛西亚啊！”咦？这是啥声？哦，原来是“天王”代表天赖宝——张玉宝同学啊？他那魔性的嗓音，瞬间点燃了同学们的兴致，大家一起齐声歌唱，把我的耳膜都快震破了，就连那些老师口中的好学生也引吭高歌。
但我心中一直有一个疑惑：为什么我们班这么吵，隔壁班的老师为啥不来管管呢？却一直不知我们正被一双饿狼的眼睛盯着……
当陈老师走进教室里时，班上又回到了之前的“寂静”当中，有胆大的同学还说了一句：“老大来了！”大家都端正坐好后，我心想：你们可真能装啊……无语！可老师却说：“哈哈哈！你们都被我骗了，哈哈……”呀！同学们恍然大悟，原来老师一直在盯着我们啊！我就说怎么这么奇怪呢？老师笑后，严肃的批评了我们，“胆大包天”的同学们也没有了刚才的嚣张，一个个把头都埋到领口中。
其实，我还在想，刚刚李恺欣不是看到老师走远了吗？莫非老师有“读心术”和“天眼”不成？
老师走后的作文3
作文课开始了，老师也开始点评作文了。大家都聚精会神地听着，教室里安静的连掉一根针都能听见。突然，老师发现有两个同学没来，就让我们在教室里改作文，然后老师就拿着包和手机出去打电话了。顿时教室里沸腾了，有的同学在聚精会神地写作业，有的同学在追逐打闹，有的同学在玩巨……
镜头一：
老师走了以后有一个同学在聚精会神地写作业。她拿出钢笔，翻开作文本，用眼睛扫了一遍，过了一会她托住腮帮子，好像在想什么。突然，她说：“哦！我明白了。”好像是想到了什么句子放在开头合适，然后就马上写了上去。
镜头二：
一个同学觉得没意思，就开始东张西望起来，他看到一个同学正在认真地写作业，他好像在想“我捉弄他一下，这样就有人陪我玩了”。他叫对面的同学“土豆饼”，而且叫一声还不够，还叫了很多声，而且一声比一声大。对面的同学实在忍不住了，就踢了他一脚，结果没踢到。他离开座位跑了起来，对面的同学也追着要打他。他跑到最后一排，看到最后一排没有人，就把最后一排的桌子推成障碍物，过了一会他们跑累了，就停了下来，坐在座位上休息了。
镜头三：
在老师走的时候，还有俩个同学在玩巨，刚开始他们小心翼翼的玩，生怕老师来了。过了一会他们越玩越兴奋，甚至还站了起来。
老师突然回来了，她告诉我们这就是我们自编自演的节目。哎！我们又掉进老师设的小陷阱里了，原来这次作文的题目是《老师走后》。
老师走后的作文4
课堂上，同学们像绵羊一样，对老师言听计从，可当老师走后，教室里却又是另一番“景象”。
星期二第二节课时，老师走进教室，用她那犀利的目光快速地扫描一遍教室后，低着头。从讲台上拿起一堆卷子正色道：“今天考试，时间40分钟，大家都是身经百战的老兵了考试规矩大家也清楚，我就不讲了，好了，考试开始。”话音刚落。一阵阵叹息声如雨后春笋，老师不顾同学们是否愿意，快速地发完试卷后，坐到了讲台上。盯着同学们写卷子。
教室里鸦雀无声，“沙沙”的写字声回响在同学们的'耳边。一位仁兄一边思索，一边表演手上绝活—转笔。还有一位同仁靠在椅背上，抓耳挠腮，正为那道补全对话而抓狂呢！更有人把手做成八字，搭在下巴上，八成是《名侦探柯南》看多了，抢去柯南的招牌动作，查找题目的蛛丝马迹，好攻下“城池”。
大多数同学在心里向上帝许愿，要是老师能出去或打一下瞌睡。就好了。可老师精神抖擞，眼睛睁的大大的，注视着下面每个人的一举一动。终于，黄天不负有心人，在临近考试结束只有20分钟时，老师走了。同学们风驰电掣般地从书包内拿出英语书﹑练习册和长江作业。顿时，教室里掀起了抄书风潮，翻书声此起彼伏。正当同学们忘乎所以时老师像幽灵一样来到了教室门口，仗义的小A为了向大家通报老师来了的消息，挺而走险。跑到老师面前：“老师，我要上厕所。”其他同学一听，将资料胡乱地往抽屉里一扔，又装出思索的神情。老师一听，对着全班同学说：“大家千万不要像这位同学一样。课余时间只知道玩，你去吧！下次不准再犯了。”小A一溜烟儿跑了。他并未去厕所，而是在得意洋洋，“老师太笨了。”他情不自禁地匿笑着。收卷后，小A转悲为喜，他忘了还有一面卷子没写。
老师走后，教室里展开了一场别开生面的比赛—与时间赛跑的“运动会”。想今日，何必当初呢？
老师走后的作文5
下午，老师让我们在教室里写作文。教室里可安静了，只听到“沙沙沙”的写字声音。突然“叮叮叮”，老师的电话响了，原来是老师要去开会。老师对我们说：“一定要认真写作文。”
老师刚走，教室就有一些同学讲起了悄悄话。只听到顾益嘉点了我的名字，我忍不住回答到：“干什么。”不一会儿，教室里就像炸开了锅一样。有的同学在大声地讲话，有的同学还在认真地写作文。过了一会儿，铃声响了，美术老师走进来，我们高高兴兴地去上美术课。可是上完美术课回来，朱老师已经在教室里等我们了。只见老师拿出一张纸说：“今天作文没有写满四十个字的同学回家再写一篇老师走后的作文。”我心想：“完了，我肯定没有写满四十个字。”果然我被写入了黑名单。
放学后，我沮丧地把这件事告诉了妈妈。妈妈耐心教导我：“老师是想告诉我们做任何一件事都要一心一意绝不能三心二意。”听了妈妈的话我才恍然大悟。我决心要改正这个缺点。
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