我最喜欢的老师_初三作文

时间:2021-03-28 12:23:51 老师 我要投稿

我最喜欢的老师_初三作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的我最喜欢的老师_初三作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我最喜欢的老师_初三作文

我最喜欢的老师_初三作文1

  每个人都有自己喜欢的老师,但几乎都是现任的班主任,有的人即使是喜欢某一位老师,但一转到其他学校就变了。

  我转到亚林二小学两年多了,但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师,他语言诙谐幽默,每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑,但他讲得都很有道理,我们往往在笑的同时学到了知识,我很喜欢黄老师的讲课风格。

  人都有犯错的时候,老师也不例外,但要知错能改,黄老师就是这样的一个人。有一次,一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了,不知黄老师当时是怎么想的,他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了,就当着同学们的面对黄老师说:“做老师要公正,对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评,从此以后再也没有犯过这种错误。所以,我很佩服黄老师的胸怀。

  每当王老师给我班上课时,我们都兴奋不已,他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子,听他讲课简直是一种艺术享受。

  我们一小学每当有面向社会的大型演出时,在台上主持的总是王老师,他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。

  王老师还拥有一副侠肝义胆,有一次,一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学,王老师看见之后毫不畏惧,把那个大男孩训斥得哑口无言,低头认错。从此,王老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习,将来也成为像王老师那样的人。

  这就是我喜欢的老师——王老师。

我最喜欢的老师_初三作文2

  老师是我们的领路人,可是在我们学生心目中,她们是严厉的,威严的,有的同学甚至连和老师说话的勇气都没有。

  初一是初中阶段的关键期,这时,我遇见了带领我在语文世界遨游的人——陈老师。她给我的第一印象也是非常严厉的,这是怎么回事呢?我的脑海里飘出几幅关于我被陈老师“教育”的片段,那是军训期间,陈老师让我们用几天时间背诵第一课课文《春》,可是到截止日期了,我还是背不熟。可能是心里不够重视吧,明知道自己背不熟,但也没有额外花时间去背。直到陈老师从一天催一次,到一天催三次,我明明背得差不多了,可是又因为懒而不想去尝试。直到经过陈老师的“特别”的管理,我戒掉了拖着不想背书的坏习惯。

  和她相处久了,就会发现她一系列的优点:如她那双充满文学气息的手,在黑板上创造了一个个穿着晚礼服的“小人们”;一张能说会道的嘴总能让我们折服在语文世界里;灵动的眼睛无论何时何地都溢出无比温柔的眼神;为了鼓励我们写作,她专门创办了微信公众号平台——《佳作苑》,让我们在写作方面找到更多成就感;她鼓励我们写,自己也经常写,不时可以看到她的作品发表。靠近她,就会被她的温文尔雅吸引,着实让我迷上了语文这门学科。

  可是脾气再好的老师也不会纵容我们不做作业,不背课文,陈老师面对这种情况时并不会破口大骂,更不会动手打人,而是让他们以墙为桌,抄写需要背诵的内容,一方面让他们用另一种方式熟悉知识,另一方面变相地告诉他们“烂泥扶不上墙”,想要上“墙”就得自己努力。我之前以为,她会因为我曾没有按时背书而讨厌我。可是我想错了,老师丝毫不计较我曾经的过错,只要肯努力了,老师会对我们过去的不足选择遗忘,只要我们哪方面做得好了,她毫不吝啬肯定和欣赏。

  我喜欢语文课,所以期中语文成绩还不错。我想以这次期中成绩为基础,继续跟着老师,一起向更高的目标前行。相信,有我喜欢的老师相伴,学习路上我定有勇气披荆斩棘。

我最喜欢的老师_初三作文3

  老师就像辛勤的园丁,哺育了我们这些幼小的树苗;老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮别人;老师又像默默无闻的春蚕,吐尽了最后一根丝………

  我有一位好老师,她是我一年级时的语文老师—唐老师。她中等身材,经常穿着一件黑白相间的衬衣,再配上一条黑色的短裤,使她整个人都显得十分清爽。还有她那一头乌黑的秀发,披散到肩头,再配上一个精致的发夹,美丽极了!还有她那双温柔而美丽的眼睛,像两颗晶莹剔透的砖石,又像秋天溪水那样清澈。

  每次上课时,老师,像磁铁般吸引着我,她讲的语文课我们都爱听,而且,她有着一颗无私奉献的心,她把自己全部的知识,无私的传授给了我们。

  记得那是临近期末考试的一天,唐老师正在给我们讲课,突然,教室门口来了一位老婆婆,她着急地叫道:“小唐!小唐!过来一下!”唐老师走到门口,老婆婆在唐老师耳边轻轻的说着什么,说完后,就慌慌张张的走了。唐老师听完后脸色发白,身体微微的颤抖了一下,但她很快的镇定了下来,就走回了讲台上,继续为我们上课。

  叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷议论着刚才的事。经打听才知道,原来是唐老师的小孩生病了,一直哭,不肯吃东西,在唐老师的丈夫抱小孩去检查时,就让唐老师的干妈来通知唐老师了。经过检查,原来小孩得的是急性肺炎,一两天好不了,必须留院观察治疗。

  第二天,我想唐老师可能不会来上课了,可没想到我一进校门,就看见了唐老师……..

  在课后,唐老师像我们的伙伴一样,陪我们玩耍。

  唐老师,您循循善诱的教导,犹春风化雨一般,滋润着每一个学生的心田。唐老师,您永远是我的好老师,我爱你!

我最喜欢的老师_初三作文4

  虽然开学只有一个星期,认识的老师也不多,但有一位老师却让我记忆深刻。她,就是我们的——政治老师,郑老师!

  初见郑老师,从她的表情相貌中,我并没有觉得她是一个很严厉的老师,相反是一个很和蔼可亲,平易近人。一头乌黑油亮的长发如瀑布般垂悬在两边,一副精致的红色边框眼镜下面是一双会说话的眼睛,脸上总挂着甜蜜的微笑。虽然至今我只上过她的两堂课,却对她记忆犹新。

  还记得她给我们上的第一节课,那是的上课铃已经响了,我们班的有些同学却没有拿出相应的课本,因为他们不知道什么是政治课。而郑老师看见同学没有拿出课本也没有生气,有耐性的问我们为什么。当她知道了事情的原因,便和煦温柔的说政治课就是思想品德,同学们这才准备好课本。

  课堂上,郑老师先从自身的经历开始了讲课,她讲了她高中的文理分班,到大学,充分的让我们认识了她,也让我对他好感倍增。接下来,她讲了一下课堂纪律,郑老师的课堂纪律非长放松,只要我们上课不做特别违反课堂纪律的事情就行。郑老师又开始让我们介绍我们自己,她随便提了几个同学,她和蔼可亲的问:“可以说说你叫什么名字,来自哪个学校,有什么兴趣爱好,和谁分在一个班,住在哪里?”不知不觉在郑老师和蔼的话语中下课时间到了,而我却觉得才过几分钟,根本上过够。

  到了第二节课我更加珍惜上课的机会,珍惜每一分钟,我之所以喜欢郑老师的课,是因为郑老师的坦诚做人,郑老师的和蔼可亲,郑老师上课的轻松。

  郑老师是我这一星期上课以来最喜欢的老师,我以后会更珍惜她上的课,把政治课(思想品德)学好!

我最喜欢的老师_初三作文5

  我们班主任是杨日东老师,他是大个子,身体强壮有力,短短的头发乌黑,好像长不长似的,眼睛虽然不大,但是很有神。他每天看见我们总是微笑着。但是有时对我们发火,因为我们做了错事,让杨老师生气。

  我们不懂的事情很多了,也不明白很多道理,可是我真没想到,杨老师会讲道理给我们听,因为以前老师没教我们为什么要这样做。我们犯了一些小错误时,他也不批评我们,杨老师说:“你们都长大了,应该懂事了,会管自己事情。老师每天批评你们有什么用?如果你们不是故意的。第一次可以原谅,但是第二次,第三次还继续这样下去,老师就批评你们。”

  我们教室里的窗台上很多摆着花盆,外面走廊的窗台上没有花盆,我们要挑选花盆搬到走廊的窗台上,突然,杨老师问同学们刚才这样做得对不对?我真不明白,同学刚才做事错在哪儿?杨老师说:“我帮帮你们想吧,教室和走廊的窗台大小一样吗?怎么办?你们好想想应该怎样走廊的花盆?”我们观察后知道了,教室的窗台很宽,走廊的窗台很窄,小花盆应该摆在走廊的窗台上。杨老师说:“你们说的对,多想才能做好事情。我要提醒你们,遇到事情要多观察多思考。记住这句话“多看多想。”我觉得杨老师讲得很道理。

  上课时,我们无拘无束,他总是有意无意地提些问题,有时还故意讲得不对,我们没注意到,杨老师说:“你们在想什么,上课时不注意听老师听课,课后就会有很多问题不会,这是学习不好的一个重要原因。”我们没提醒老师讲错了,他从不责怪,反而笑着说:“我刚才这些问题,你们谁会讲,讲错也没关系,试着说一说。”我过去胆子很小,不敢举手发言,因为我怕讲错了,让同学们笑话。杨老师每次都会严肃地说:“说错也没关系,老师会帮助你们,慢慢地练,说句子就会通顺。你们没有信心,要坚信自己能行!”慢慢得我变勇敢了,进步很快。

  杨老师教会我们很多道理,我们都喜欢杨老师。他是园丁,我们是小树苗,老师辛苦地让我们茁壮成长。

我最喜欢的老师_初三作文6

  他,是我最喜欢的老师。身高√3,体重73㎏,算得上“标准国际身材”吧?他相貌堂堂,是老师同学公认的“严大帅”。严大帅的爱好可多了;打球、跑步样样在行。瞧,这不,又把自己的运动记录发到QQ空间里了。

  他教我的物理,听说还是骨干教师哦。他不仅长得帅,教书也“帅”。

  他的课非常有趣,也非常随意。不管你正着坐,斜着看,还是翘起腿听课;或者有时一个同学跑到他面前问题;一会儿,三五个同学叽叽喳喳地讨论难题,他都可以接受。实在出现了异议,拿着题跑到他面前,“你看,这个怎么是不对的?”,“你那个本来就是错的,我这个才对!”严大帅沉着冷静,用眼睛快速扫一遍题,边打趣又不失严肃地说:“傻瓜,你看,这么简单。”便开始耐心讲题。如果你反驳到他无言以对时,他便会拿出“法宝”:“牛角尖,少钻。”或者“理论上是这样的,实际上。”

  大帅“法宝”多,人皆可学,可有一招,虽得其形,却不得其神,听我慢慢道来:大帅上课随性,甚至可以吃东西,这对我们这种吃货来说简直是天大的福利!当然,这也是我的肚子越长越大的原因。好多学生以为严大帅好欺负,便在

  他的课堂上“放肆”起来。

  殊不知,大帅也是有原则和底线的。有段时间,我迷上了看小说,小说的内容跌宕起伏,引人入胜,让我爱不释手。下课间我看得津津有味,上课铃响了,我心想:又要与你分开四十分钟了。像恋人生离死别一般,可当我看见白板上那大大的两个字──“物理”时,心想:大帅的课,应该不会说什么吧。便又捧起了“宝书”,“埋头苦读”起来。

  大帅一如既往的讲起了课,当他眼睛扫到了我和我的书时,走过来,大手一挥,我的书便落入了他的掌中,一边翻一边说:“越来越不像话了,平时想着你们太累,我的课堂让你们轻松点儿,可前提是要认真啊,形式可以不要,但原则必须得有!

  我们爱大帅的课,也爱大帅;大帅呢,同样也爱我们。

  体育课上,顶着40℃的高温,在操场上训练的我们,早已大汗淋漓,回到教室,此时上课铃已经响了有几分钟了,大帅看着我们如此“熊样”,并没有像其他老师争分夺秒的上课,而是让我们喝点水,调整好状态,甚至让我们休息一会儿再接上课,偶尔还会提醒我们不要对着空调吹,不要喝冷水等等。

  大帅,让我们一边帅,一边玩,一边学。

我最喜欢的老师_初三作文7

  微风轻抚,花儿绽放,您的脸上挂满一丝丝的忧愁。您传授知识,却受到反抗;您无私奉献,却得不到回报。这,就是我最喜爱的老师——赵雪培。

  您温和的双手,已被繁多的作业折磨;您严厉的嘴巴,蕴含着对我们满怀的关心;您善意的目光,时刻催促着我们前进。

  就在那天,下午的英语课结束后,您脸上乌云密布,冷冷地说出几句“昨天的作业很多人没交,赶快交啊!”可过了许久,只有那么几个人交了,您忍不住把没交的名字读了出来。当读到我时,我心头一愣,昨天把作业放在柜子里,忘记带了。我去办公室跟您解释,您却说:“忘记带了这不是让你逃避不交作业的理由,我管你有没有写,你反正现在重新做一次,交给我。”

  我很不情愿的回到座位上重新写起来,心里一直很埋怨,我真的写了,真的是忘了带了,我恨死你了!我埋头一边写着一边埋怨,最终我将作业交上去了。

  可是,第二天您就把作业退了回来,说作业质量不合格,重写一份再交上去,并且要拿上那份不合格作业。我又认认真真地写了一遍,按您的要求就去找您了。

  您问我:“作业为什么不合格?”

  我有些怨气地说:“老师您忘了吗,我是忘记拿,您让我重新写一份,然后慢工出细活啥的……”

  您说:“就是因为忘记不合格吗?不要存在应付心理,写完不是目的,重要的是每天让自己的字体有所进步,是不是?”

  “是,是,是是…”我忙点头。

  “以后可不能忘记带作业。”您拿过我的作业,指给我看,“你看,这个字母和这个字母的竖是不是不平行?要让它更平行才能让它更美观,还有这个……”

  听着您详细、耐心的指导,我的怨气渐渐地消失了。老师,您严谨的教学态度令我钦佩,能有这样的老师教我真是我的幸福。

  那以后,我知道您的严厉只是为了突出你的心意,您并不是要责怪我,只是为了让我更细心,您的心意我明白了,我一定会用我的成绩好好报答您,您就是我最爱的老师。

我最喜欢的老师_初三作文8

  话说你们语数英科社思这六科老师最喜欢谁呢?

  我最喜欢的老师——

  她大约四五十岁的年纪吧,一头清爽充满干练的短发,与自身柔和的气质格格不入,鼻子又大又塌。她的经典动作就是把眼镜推至鼻尖,眼神低垂着,眼皮半耷拉着,细细的眼睫毛忽闪忽闪地,简直一个十足的清代老学者!

  她的教学方式也是令人耳目一新。

  不同于其他老师的多写多做多背的“三多”式,她更倾向“循循善诱”式。她极其擅长从一个题目引申到其它方面去,帮助我们拓展知识面;或者运用课堂笔记来完成阅读类题目。我又称她的教学方法为“拼图”式,原因是我认为她教给我们的就像是一块块拼图碎片,这三年的时间,我会随着她的思路一块块地将碎片拼凑,直至拼好。

  她的阅读功底无疑是极其深厚的。令我记忆尤深的一次是,她在朗读某一课外书中经典情节时,听得同学们那叫一个过瘾啊!只见她语速时而激流勇进,时而溪水缓流;语气时而高昂,时而低落;表情时而眉飞色舞,时而蹙起眉峰。读至激动处时,更是提着一口气用着尖细得声音飞快地读过好几行,还没松完这口气,又提着下一口气,续用着“光速”般的语速一气呵成地读完这一段。跌宕起伏的情节犹如一只巨手将同学们的心紧紧地抓在一起,放在海面上随着波浪浮浮沉沉,一个加重的语气,就如同一个巨浪扑过来,同学们的心就好像猛地沉入了无底深渊,让人措不及防!

  哈哈,讲到这里,大家应该知道她是谁了吧?没错,她就是我们人见人爱、花见花开、美丽端庄、贤淑淡雅、调皮可爱、优雅大方的语文老师——吴老师!

我最喜欢的老师_初三作文9

  世界上最遥远的距离是什么?不是生与死,更不是你不知道我爱你,而是我捧着一本数学书,却根本不理解里面的题。

  数学,真是一门奇妙的学科,它不像历史一样饱经风霜,也不像语文般华丽美妙;它不仅仅是一个个数字的'叠加,而像一场生命的较量。这门奇妙的科目更让我认识了一个奇妙的物种——数学老师。

  教我们的数学老师姓何,同学们都亲切的叫她“老何”。可她仿佛并不怎么喜欢这个绰号。老师的个头不算太高,大约一米六五左右。她留着一头红棕色的短发,整个人都看起来十分清爽。老师的性格很有特点:

  何老师虽然一直强调学数学不需要华丽的辞藻,但有时她也会诗兴大发“爱,请深爱;会,请全对”、“超前学一步,下课更轻松”等名言都是出自她之口。她每次一说,总会逗得我们哈哈大笑。

  在我们班,一提到“傲骄”,第一个想起的,便是数学老师。有一次老师在讲题的时候,满脸炫耀的对我们说:“函数的概念我上大学才懂,幸亏你们有我这么好的老师。”末了还加上一句“哼”。所以,她可是名副其实的傲骄。

  所有的老师都对我们尽心尽责,可是何老师好像过于操心了似的。每天上课,她总是一点一点慢慢的为我们讲解,即使不懂,她也不会恼火,而是重新细致的讲一遍。她有时怕我们听不懂,牺牲了自己的休息时间,给我们加课,只是希望我们全都理解。可是,并不是所有同学都能理解她的这份苦心,有的班女生还叫她“占课天使”。可是即便如此,她只是傲骄的“哼”了一声,不予理睬,默默地为我们付出一切。有一次,何老师感冒了,上课时不时咳嗽,鼻音还很重,可她坚持为我们进行细致的讲解。春去秋来,她竟没有一次请假,每天都把她最好的一面展现给我们。

  感谢数学,是它,让我认识到了这样一位优秀的老师;感谢老师,是她,让我和数学的距离不再那么遥远。这便是我最喜欢的老师,就是那样一个有创意的、傲娇的、认真负责的、平凡的、真实的数学老师。

我最喜欢的老师_初三作文10

  我的老师多的数不胜数,她们教会了我各种各样的知识,我很喜欢她们。其中我最喜欢的的就数我的语文老师——徐老师了。

  徐老师又高又瘦,金黄、卷曲的长发每天都编着不同的花样。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,散发出智慧的光芒。这双眼睛锐利无比,只要有人在课堂上做小动作,总能被它逮个正着。高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。徐老师可是一个特别爱美的女生,她每天都会打扮的漂漂亮亮的来上课。她也是一位特别温柔,特别爱笑的老师,同学们很喜欢上徐老师的课。

  徐老师讲课生动有趣,无论多枯燥的知识,她都有办法让大家听的入迷。有一次,徐老师带了一对毛茸茸的兔耳朵来,大家都很好奇:上课带兔耳朵来干嘛啊?原来是我们今天要学耷拉这个词,老师先给我们讲解了这个词的含义,接着让同学戴着兔耳朵上台演示耷拉和直立的区别。通过演示,同学们熟练的掌握了这个词的含义。

  我们上《中国美食》这一课时,徐老师给我们带来了美味的烤鸭、香甜的糯米藕……我们在教室里大快朵颐,同学们都撑的抱着肚子喊痛。在一饱口福的同时我们对中国的美食也有了更深刻的认识。

  徐老师不仅是我们的良师,更是我们的益友。下课时,她像一位亲切的大姐姐,带着我们一起跳皮筋、丢沙包。午休时,她放弃休息时间教我们画画、做手工。她像一位神奇的魔法师,一些平淡无奇的材料在她的巧手下变成了一个个精美的小礼品有:窗花、发卡、吊坠……我还收到过一个精致的蜻蜓吊坠和一个漂亮的水晶高跟鞋吊坠呢!我们班的同学都收到过徐老师亲手做的小礼物。

  这就是我的老师——一个心灵手巧、时尚美丽的好老师。

我最喜欢的老师_初三作文11

  如果你要问我最喜欢什么样的老师?也许你的答案是认真负责的,关心学生的,学识渊博的……当然,我也爱这样的老师,但我更爱幽默风趣的老师,我们的数学老师——杨娟老师就是这样幽默风趣的老师。

  记得有一次,我们上试卷评改课,杨老师抱着一叠试卷怒气冲冲地走进教室,大家心里都非常紧张,心想:肯定是我们考得分数让杨老师特别生气。

  杨老师站在讲台上,用目光扫视了全班一眼,她的目光所到之处,同学们都羞愧地低下了头,个个像霜打的茄子。接着杨老师开口说话了:“我已经教了大家一年的数学了,可班上还有那么多没有良心的同学,真的,太没有良心了!”

  听了杨老师的话,大家又害怕又疑惑,害怕的是杨老师居然给我们扣了这样一顶大帽子:没有良心,这个罪名就比学习差的罪名大多了,我们居然成了杨老师眼中品质有问题的学生了;疑惑的是:我们并没有干什么对不起杨老师的事呀?“没有良心”,这话从何说起呢?

  “这次大家租船出去玩,居然没有一个人带上我的。”杨老师脸上的怒气变成了委屈,十分的委屈,“你们都有船坐,就我一个人没有船坐,难道要我游泳吗?你们明知道我是旱鸭子,不会游泳,难道想淹死我吗?,你说你们有没有良心?”

  听完杨老师的话,大家长长地舒了一口气:原来我们又把租船的数学题做错了,明明是老师和59个同学一起出去玩,算有多少人时,我们又忘了算老师,把59+1=60,想成了59。看到我们恍然大悟的样子,杨老师脸上的委屈也变成了老师该有的严肃。“同学们,认真读题,把文字转化成我们的数学信息,正确提取每一个数学信息,才能成为数学高手,今天的错误谁来改?”

  同学们高高举起了手,看到一双双高高举起的小手,杨老师脸上的严肃又变成了狡黠的笑。

  幽默风趣的讲课风格,是杨老师受到学生喜欢的原因,你们喜欢这样的老师吗?

我最喜欢的老师_初三作文12

  如果要给我的班主任张老师画漫画,那画中的她是这样的:苗条的身材,穿着一身漂亮的套装,脚穿高跟鞋,四十多岁,一头卷发像黑色的瀑布,圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼晴,薄薄的嘴唇显得红朴朴的,你看!她漂亮吧!

  张老师那双美丽的大眼睛还真的会说话呢!每当她走进乱哄哄的教室,就会用一双明亮的大眼睛四处扫视,只要一遇到这锐利的眼睛,教室里马上就安静下来。记得有一次上作文课,张老师问大家:"谁能回答记人的文章应怎么写?”我觉得自己知道答案,就把手举了起来,但因为我胆小,又把手放了下来。张老师迅速地捕捉到了这一切,她走到我身边笑眯眯地说:“罗哲宇同学,你来回答吧!"我站了起来,吞吞吐吐地回答:“记人的文章,开头应该写人物的外貌衣着……"不知怎么了,我脑子里一片空白,想好的答案全飞了,我紧张极了,不知所措,就在这时,张老师走近我,眼里充满了柔情和期待,拍拍我的肩膀说:“别害怕,再想想,老师相信你!”我平复了一下心情,努力想了想回答:"记人的文章第一段应该写人物的外貌衣着,第二段用一、二件具体事例描述人物的性格和喜好,最后一段总结点题。”张老师满意地点了点头,用赞许的目光看着我说:"你太棒了!“

  张老师不但有一双明亮的大眼睛,而且还非常喜爱读书。

  张老师最喜欢读书了。我每次去她的办公室批改作业时,就看到张老师在拿着一本厚厚的书认真地阅读着,从那以后,我最佩服张老师了。

  她就是我最喜欢的张老师!

我最喜欢的老师_初三作文13

  记得刚开学时,我注意地听课,因为我不想在第一节就给老师留下不好的印象。“叮铃铃”上可铃响。文娱委员带头唱歌,同学们高兴地唱着。这时,吴老师笑容满面的就走进来。她走向讲台,亲切地说:“上课。”“老师好。”学生们异口同声的向老师问好。然后,老师叫我们眯上眼睛。我们都感到好奇。原来老师是要我们听课文想象桂林山水的景色。老师有感情的读起《桂林山水》:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠……听着老师生动的朗读,我们就像跟作者游览了漓江的水一样,眼前浮现出美丽的江水,一个秀美的世界。老师读得那么生动,一读起课文就能让我们到了另一个世界。老师在讲课时,总是比手画、划脚。当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。吴老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。

  吴老师不仅教我们的知识,还教我们做人。我清楚的记得,上《梅花魂》这一课时,老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难,受到这样的欺凌,到应该顶天立地,不能低头折节。 老师教我们怎样概括断意,即哦啊我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。

  吴老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古时代的故事,大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐,一点一点的成为我们健康成长的营养。

  吴老师——您的心灵,如雪花般纯净;您的人格,像青松般高洁;您的青春似火种将永远烧燃!我们永远尊敬您!

我最喜欢的老师_初三作文14

  我最喜欢的老师是王老师,我们班的班主任。她很高,长着黑色的长发,水汪汪的大眼睛,红色的嘴巴,非常漂亮。

  王老师有时很温柔。我记得有一次星期天我没有写作业。我应该交作业。我没有交作业,试图混过去。然而,我非常担心,担心老师会发现我没有把作业交给父母。老师正在讲台上批改作业。也许他发现我没有作业,于是说:“张欣宜,过来!”我一听到老师叫我,我的心就猛烈地跳动起来。当我走向老师时,老师生气地问我,“你的作业在哪里?我不敢说谎,但让我们实话实说。我说我忘了写,却发现老师说:“只要诚实是个好孩子,我下次一定要完成作业,并弥补错误。”我点点头,一颗悬着的心放了下来。

  老师也有严厉的一面。我记得有一次,上完晚自习后,我没有跟着团队,直接去了宿舍。第二天,老师把我叫到办公室。当我有点害怕的时候,我来到老师的办公室,老师问我,“你昨天放学后为什么不跟着团队?”我回答说:“我只想去宿舍洗个澡,快点睡觉。”。老师生气地说:“谁不想马上去宿舍?”我说,“我知道我错了。”老师严厉地说,“下次不要写评论了。”我点点头,去写了。

  王老师非常关心学生。有一次,我们班的田稼祥敲了两个大包的头。他大声哭了。班长打电话给老师,老师问:“是谁干的?大家都说是韩。王先生听后,打电话给韩的父母,请他们带田稼祥去看看。她跑到办公室拿药给田嘉翔清洗伤口。

  这是我的班主任,王小姐。她温柔,对我们严格,关心学生。我们都非常喜欢她。

我最喜欢的老师_初三作文15

  人们都有说老师像园丁,默默耕耘,不求回报。我说老师像母亲,关心我们,教育我们。

  现在身居在大队干部中的我,是喜欢的老师当然就是每天都能见面的大队辅导员老师——于玲老师了

  于玲老师可是一个厉害的“多面手”,她的性格在不同的时候表现是不同的,就让我一一说给你听吧!

  先说一说“幽默老师”吧。于玲老师在开会时每逢遇到我们完成很出色的工作时,都要开几句玩笑,你可别小看这几句玩笑,有时它就会让本来十分严肃、让人紧张的开会变成一场谈心会,会让我们开心一整天。我们多想天天都能这样高高兴兴的开会啊!可是事与愿违,偏偏于玲老师还有着与此不同的另一种性格。

  再说一说“严厉老师”吧!既然于玲老师在看到我们工作完成出色时高兴,那么在我们的工作一塌糊涂时,她的表情就可想而知了。在一次会议上,老师严厉的教训我们说;“要是不好好干就不要再干了!”这是多么严厉的批评啊,我们在下面大气都不敢出,但是我们没有抱怨,我们知道我们的错误,也知道老师是恨铁不成钢!

  “急性子老师”:记得有一次,我们把开会前后的工作全都安排好了才去开会,当我们不紧不慢的坐下时,于玲老师进来讲话的语速却让我们吃了一惊,我计算了一下时间,二分种,老师就把所有的工作安排完了,真是雷厉风行啊!

  上面这几种性格结合起来就是我最喜欢的于玲老师了,她有时如慈母般温柔,有时如严父般严厉,可是不管怎么样,她都是最爱我们的老师。

  于玲老师,您是我最喜欢的老师!

【我最喜欢的老师_初三作文】相关文章:

我最喜欢的老师人物作文08-05

英语作文我最喜欢的老师05-26

我最喜欢的老师作文精选04-15

我的老师的初三作文12-19

我最喜欢的杨老师作文550字03-02

我最喜欢的一位的老师作文03-06

我最喜欢的老师记叙文03-11

我最喜欢的老师 My favourite teacher07-25

我最喜欢的老师小学作文通用15篇03-04

我的英语老师初三作文04-08