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我的拉丁舞老师作文（精选25篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的拉丁舞老师作文，希望能够帮助到大家。
我的拉丁舞老师作文 1
前面走来一位差不多35岁的中年妇女，咦，她是谁？她是我的拉丁舞老师，池老师。一头“方便面”式的头发；钻石般的眼睛，炯炯有神；一个俏鼻子，下面长着一张专门鼓励我们的嘴巴。我很佩服她，尤其是她对工作的敬职。
记得有一次，池老师迟到了，同学们都在小声议论：“今天老师怎么迟到了，平时不这样呀？”开始上课了，池老师声音很小很轻，还不停咳嗽，气色也不太好。老师怎么了呀？下课时，她把我叫去，让我给她刮痧。我把饮料瓶盖拿来，在她背上一划一划的。老师背上出了红印，还有痧泡，但池老师没叫一点痛，还时不时的问我：“刚才的`伦巴动作有没有学会呀？”刮完痧，她对我说：“刚才我迟到了，动作也没好好教，有没有学会？”“学会了，学会了。”我说，“老师，你吃不消的话，下节课就别上了，我们自己练习。”“这怎么行呢？下节课教新动作。”老师说。然后，补了一下妆，又去上课了。
尽管老师生病了，但是她待病上课的精神感动了所有同学，我们爱我们的拉丁舞老师--池老师。
我的拉丁舞老师作文 2
我的拉丁舞老师姓肖，是一名特别幽默的老师。
肖老师长着一对黑黑的眉毛，一双大眼睛特别有神，鼻子又高又挺，模样十分的帅气。
说起对肖老师的印象，只能用两字形容：幽默。记得有一次，我们正在练习站姿，可有一个同学总是站不稳，手还不停地“乱抓”。这时，肖老师假装很严肃地走过去，说：“这位同学，你的游泳姿势不标准，需要改正吗?”刚说完，同学们便哈哈大笑起来，那位同学也不好意思地笑了。
肖老师也有严肃的一面。比如说，当我们有的动作做得不到位，就要纠正好半天，直到我们做好为止呢!记得每次练坐姿时候，同学们总是无奈地说：“唉——‘魔鬼老师’又要开始魔鬼训练’了。”听到这里，大家也许会说：“真有那么‘恐怖’吗?”对!没错!每次练坐姿时，他要求我们都必须坐得端端正正，双腿放在身体前面并拢，还要用膝盖内侧去贴地板。停!千万别打偷懒的主意，因为老师会用一根笔直的`、长长的木棒来量你的背，稍有一点弯曲，老师都会认真地纠正。如果做好了，可以立刻放松，没做好的话要坚持十几分钟后才能放松呢!
这就是我的拉丁舞老师，怎么样?不错吧!
我的拉丁舞老师作文 3
星期六终于到了，我的伙伴儿们都来到了明亮的拉丁舞教室，准备上课。
我的拉丁舞老师有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会到的嘴，留着披肩长发。她喜欢穿绿色的衣服，黑色的裤子，黑色的舞蹈鞋。他非常的爱跳牛仔舞。上课的时候我们先压腿。先把左脚搭到把干上，在换右脚，可疼了。之后我们就开始跳舞。我们的老师非常的严厉。有一次上课的时候一个同学不认真练习，老师把她批评了一顿，之后老师又说的一些发自肺腑的'话。我们都深受教育，觉得她既是老师又像我们的大姐姐--这就是我的拉丁舞老师。
我以后也要当一名拉丁舞老师。
我的拉丁舞老师作文 4
最近我在学舞蹈。教我舞蹈的老师是杨老师。她很年轻，长得很漂亮，平时喜欢编一条麻花辫，穿一件黄色裙子。杨老师本事可大了，现在不仅能劈竖叉，跳足尖舞，就连“倒踢紫金冠”、“快速旋转”这样高难动作都表演得十分精彩，让我们羡慕极了。杨老师和我之间发生了许多事，其中有一件事让我难以忘怀。
那天，我像往常一样和杨老师学舞蹈。学习的舞蹈动作是劈叉，我总是学不会，心里急坏了。休息时间到了，我赶紧练习劈叉动作。就在我快要成功时，一不小心，“啪”的一声，我重重地摔倒在地。听到声音，有的.同学围过来，指着我说：“哈哈，她还学不会呢！”说完，她们哈哈大笑起来。我难过极了，眼泪在我的眼眶里直打转，心想：“我一直都学不会，还是算了吧。”下课了，我含着眼泪整理好书包准备回家，却被杨老师叫住了，她似乎看出了我的心思，亲切地对我说：“静怡，做事情不能半途而废，学舞蹈也是这样，你要坚持下去，我相信你一定可以学会。”杨老师打开录音机，再次为我示范动作，她帮我按住脚尖，让我整个身子向下压，两脚要保持在一条直线上。她一边纠正我的动作，一边鼓励我。果然，功夫不负有心人，在杨老师的帮助下，我学会了劈叉，那一刻，我太高兴了，抱着杨老师开心地跳啊叫啊，就象一只幸福的小鸟快乐极了。
杨老师，谢谢您！是您教会了我要持之以恒地做一件事情。您对我的关心和教育，我终生难忘。我要跳出最美的舞姿来回报我的老师。
我的拉丁舞老师作文 5
也许天生就喜欢优美的翩翩舞姿，很小的时候，我就特别爱看舞蹈类的演出和节目。上幼儿园的时候，舞蹈课成为我的最爱，于是知我心的妈妈给我在少儿中心报了舞蹈兴趣班。洪老师就是我的第一个舞蹈老师，也是我到现在唯一的舞蹈老师。
洪老师大约50多岁，一头整齐的短发，显得特别精神;仔细看，会发现她的头发中已有丝丝白发。她上课的时候上身总是穿着一件T恤衫，下身则穿着一条短裙，虽然不再年轻，却充满着生机和活力。她的脸上总是露出慈祥的微笑，她的言语总是包含着温馨的关爱，感觉就像自己的'奶奶一样亲切。
每次上课时，洪老师就会早早地来到舞蹈房，把地面打扫得干干净净。夏天天热的时候，她会提前把空调开好，为我们创造清凉的跳舞环境;为防止跳舞时脚打滑，她为我们铺好地毯;为提高我们的兴趣，她还精心准备好跳舞道具……虽然这些行为看上去非常细小，但正是从这些细节中，我们深切地感受到洪老师对我们的关怀和挚爱。
上舞蹈课时，洪老师首先要求我们做准备运动，压腿、下腰、劈叉……那时，洪老师一定会在旁边仔细地观察，耐心地指导;如果谁下腰有难度，她一定会用手轻轻地托举一下，给人以一种安全感。当我们基本功练得很好的时候，就会得到洪老师的称赞：“很到位，继续保持!”当我们听到她的表扬，心里真比吃了蜜还甜。有的同学个别动作不怎么到位，她会手把手帮她纠正，直到正确为止。
洪老师教的舞蹈可多了，有悠扬婉转的民族舞，有热情奔放的现代舞，还有异域风情的印度舞……每当我们学会一个舞蹈，心里便会乐开了花，此时洪老师的心里也一定有收获的喜悦。不知不觉，我已在洪老师的教导下学习了6年舞蹈，不仅熟练掌握了舞蹈的基本功，还通过了少儿业余舞蹈最高级别——十级考试。洪老师为我们编导的舞蹈还多次参加了“濠滨夏夜”晚会的演出呢!
现在，当我在众人面前自信地翩翩起舞时，我心里由衷地感谢我的舞蹈启蒙老师——洪老师。正是在您的谆谆教诲下，才使我得到艺术的熏陶;正是在您的循循善诱中，才使我感悟到美的享受。洪老师的教诲之恩，我终生难忘!
我的拉丁舞老师作文 6
王老师是我的舞蹈老师，她是一位漂亮、细心又严厉的老师。
王老师身材很苗条，经常穿着一身黑色衣服，一双大眼睛炯炯有神，一个高挺的`鼻子，一头乌黑的长发像瀑布似的，一张很能说的嘴巴，脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果，笑容灿烂无比，王老师可真漂亮呀！
王老师很细心，也很关爱我们，记得有一次上课时，老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动，然后老师开始为我们讲动作要领，正在这时，小贝眼泪汪汪地对老师说：“老师，我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边，亲切地问小贝哪里不舒服，小贝说：“我的肚子有点难受，想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子，扶她坐下，给她披上外套，又给她倒了杯温开水，看着她喝了点水，让她休息一下，老师又继续给我们上课，并不断地观察着小贝，过了一会，小贝觉得舒服多了，她又高高兴兴地跑来上课，老师问：“可以坚持住吗？”小贝笑着点点头，可是没过多久，老师发现小贝脸色苍白，赶紧扶她到旁边休息，结果小贝还没走到凳子跟前，就哇地一声吐了一地，也吐到了王老师漂亮的衣服上，王老师根本没在意自己衣服脏了，一边轻轻地拍着她的后背，一边给她喂水喝，然后马上给小贝妈妈打了电话，小贝妈妈跑来后，老师给她说了具体情况，让小贝妈妈带小贝去看医生，老师才开始打扫地上的脏东西，清洁完地面，又擦干净自己衣服，继续给我们上课，下课后，老师又给小贝妈妈打电话了解情况，知道小贝没什么问题才放心地回家了。
这就是关心我们的王老师，我爱我的老师。
我的拉丁舞老师作文 7
我从四岁开始学习民族舞蹈，教过我的老师有一丝不苟、教学严谨的马老师；有温婉漂亮、专注认真的张老师。现在带我的舞蹈老师姓王，他是一位帅气幽默的男老师。
王老师个子高高的，身材苗条，脚步轻盈，一看就是一位优秀的舞者。王老师的课非常有趣，而且是个“财迷”，连开个玩笑都离不开钱。呵呵，你不信？那就一起来瞧瞧吧！
一次舞蹈课上，同学们可能都累了，脸上没有一丝笑容，机械地做着舞蹈动作。王老师看见了，便摆出一副欠人钱的样子，愁眉苦脸地说道：“孩子们呐，我想问一下，我还欠你们多少钱？明天一定还给你们。”同学们听后一个个都捧腹大笑。这时，王老师才笑眯眯地说：“这才对嘛！跳舞时就应该面带笑容，这样，我们的舞蹈才能打动人心。”
周六中午2：40，我们静静地坐在舞蹈教室等王老师来上课。“我和我的.祖国。一刻也不能分割”只见王老师脚穿舞蹈鞋，带着轻盈的舞姿，用女声唱着《我和我的祖国》慢慢地走进了教室，同学们被他滑稽搞笑的样子逗得哈哈大笑。王老师看我们笑了，也跟着嘻嘻哈哈地笑了起来。突然，王老师的表情变得严肃了，说：“笑什么笑，我有那么好笑吗？上课！”我们只好憋住笑说了一声：“老师好！”
哈哈，这就是我那“爱钱”又幽默的王老师，你们喜欢吗？
我的拉丁舞老师作文 8
“手伸直，下巴昂起来，对了！脚打开再大一点，身体别往前倾，保持！”瞧瞧，又是一节舞蹈课，我们卜老师正在给我们纠正姿势呢！
卜老师是我的拉丁舞老师。她长得高高瘦瘦，背挺得很直，远看如青松一般，头昂得高高的，一看就知道这是跳过舞的人。卜老师很漂亮，一头乌黑的长发拖到腰间，眼睛大而亮，睫毛长而弯，还有一张樱挑小嘴呢！但你可千万别被外表的美丽迷惑了。在这美丽的外表里面藏着一颗火爆的心。
一次舞蹈课，卜老师要求我们劈叉。我把腿叉开，任它们左右两边慢慢滑，可才滑到一半，大腿内侧就疼了起来，再往下滑越来越疼，有种要拉断的感觉。我想，疼痛我可以忍受，但会不会拉断腿啊？就以这样的叉开度坐下吧！偷偷懒！
于是，我就这样小心坐下了。没想到卜老师把我们挨个儿扫视过后，径直向我走来，蹲在我身后，我愣了塄，又赶紧装出一副痛苦的神态，想让老师以为我已经尽力了。
可卜老师并没有理会我的动作，仍伸出双手，紧紧抓住我的双腿，那痛真是钻心啊！弄得我浑身抽搐，现在不需要再装痛苦了，因为我已经被老师弄得半死不活、半身不遂了！真可悲！但为了自己能正常生活，我拼老命与卜老师对抗，她向后，我向前，不料惹火了卜老师，她那本来只是轻轻抓我腿的.手，一下子掐住我的脚，眼睛死死瞪着我，眼珠都要弹出来了，我似乎看到她鼻子里都喷火，张大了“血盆大口”，正要一口把我吞了呢！卜老师狠狠拍了下我的小腿，吼道：“别用力！一开始偷赖，现在就别想舒服！”唉！被骂得狗血淋头不说，还挨上了狠狠的一巴掌，你说我可不可怜？
卜老师不仅有火爆这个特点，而且时间观念很强。每次舞蹈课，她从来不会迟到或卡着点到，永远都是她等我。一天，我来上课时因为堵车而迟到了一分钟，走进教室，大家的眼睛齐刷刷向我边看来，弄得我怪不好意思的。“以后不许迟到，这次就放你一马，下次，站在门口站到下课”卜老师边虎着脸对我说，边向门那边一指，“还有下次，那你就干脆别来了，在家睡睡觉！”我红着脸点点头，“下次再也不会了！”
凭借着严厉的教学，老师培养了一批又一批舞蹈苗子，在她的影响下，我也改掉了拖拉、偷懒的坏习惯，忘了告诉你，我也在国际拉丁赛中取得过二等奖的好成绩呢！
我的拉丁舞老师作文 9
暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培养气质；既可以陶冶情操，也可以增强自信；既可以增强社交能力，也可以带来生活乐趣。
文老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很漂亮。
文老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温柔，平常对我们说话的声音柔和甜美，听着很舒服。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“慢慢来，不要着急，如果实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的.时候，有一些同学偷懒，不做，如果被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。
兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充满着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，非常自信。记得那次，她和文老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就开始笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。
课间十分钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩游戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文老师一说完游戏规则，我们就热火朝天地玩起来。
我很喜欢这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了很多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。
我的拉丁舞老师作文 10
我的舞蹈老师非常严厉，特别是对我。每次上课前她都要把头发整理齐了，才肯出门，出门前也要看看衣服有没有漏洞。而且她上课时总是穿着舞蹈服，不会随随便便穿件衣服就走。
上课的时候，她总是严肃地对待我们，不会嘻嘻哈哈，也不会开玩笑，总是那么认真。当我掰腿的时候，老师总是把我摁到最里面才肯罢休，不会对我有一丝松懈。当做示范时，没有人愿意上来做，她却毫不犹豫地叫了我，每次都要让我做到最好。我总是在私底下抱怨。明明全班同学都做得不好，可她却总是先批评我。当我们跳了舞发奖品时，其他同学都能得到老师的表扬和奖品，可轮到我时，她却对我微微一笑，叫我继续努力。
正是因为老师的严肃，我获得了许多奖，但这背后都离不开她的努力。记得有一次，学校里有独舞比赛，当她听到这个消息后，就决定要给我排独舞，因为那是个新疆舞，有许多扭脖子的动作，我总是学不会，正当我打退堂鼓想要放弃之时，老师一改平时的严肃，用温和的语气安慰我：只要肯努力，就一定会有收获。我重拾信心，将那个扭脖子的动作反复练习，一天，两天……演出那天，我怀着紧张而又期待的心情踏上了舞台，在观众的注视下，我开始了舞蹈，我忘记了一切，心里只剩下舞蹈动作。可不曾想，在中途出了点差错，我心里不安极了，脸上满是尴尬，正当我犹豫要不要继续跳下去时，我一扭头看到了老师的目光。那眼神饱含了殷切的期待和鼓励，像是醍醐灌顶般的`，我一下子充满了力量，随着节拍翩翩起舞。最终，在我的努力和老师的鼓励下，我获得了二等奖。“台上一分钟，台下十年功”。我总算是没有辜负老师对我的期望。
老师很严厉，但她的严厉是在鼓励着我向前进步。她之所以要求严格，说话严肃，就是想让我更加优秀，之所以这么严厉地针对我，就是因为她是我的妈妈。
我的拉丁舞老师作文 11
你听，我们舞蹈班的教室里又传出一阵“啪啪啪”排山倒海的棍子声，为了舞蹈事业的发展，几支又粗又长的棍子已经在老师的手下英勇“殉职”了。这位武林大师就是我们的舞蹈老师——牛老师。
牛老师给人的第一印象就是特别严厉。她将近一米七的身高，那双大眼睛经常盯着我们看，哪个人犯了错，她总用那双超级大的眼睛死死盯着他，只要偷偷地瞄一眼那双眼睛，就会让人心惊胆战，坐立不安。
时间长了就会发现她的脾气真随了她的姓了，真是“牛”得很。她经常让我们把一个动作做到完美，俗话说，严师出高徒，我们老师以这句话为教育核心，以“打”为教育方式，让一群上幼儿园的小孩子硬生生地学会了下腰、前桥练和后桥练的绝活。老师上课，可谓是棍不离手，只要从她的身边走过，就会有一股冷风迎面袭来。每节舞蹈课上，老师都会让我们压腿，前腿在把杆上，后腿在板凳上，一次五分钟。每当我们度过这“痛不欲生”的五分钟后，老师总是会笑着问我们：“爽不爽啊？”有些同学竟独自哭了起来。
虽然牛老师很严厉，但她也有平易近人的`时候。那一次我们五个人和老师去北京，每天老师都会像朋友一样和我们说说笑笑，每晚回宾馆都在12点左右，老师总会静悄悄地看着我们在车上慢慢睡着，直到停了车，她才温柔地叫我们起来。在北京的每个下午，老师都会带我们到处游玩，和在舞蹈班里的牛老师判若两人。
“啪”的一声，我打了个哆嗦，牛老师又在大显神威了。好了，不说了，我要去练功了。
我的拉丁舞老师作文 12
去年的一天，妈妈带我去县城买裙子。就在路过“红舞鞋”舞蹈班门口时，正好有一群小朋友在跳舞，她们那优美的舞姿瞬时吸引了我，我的双腿此时就仿佛被施了魔法一般，再也走不动了，妈妈回头一看，随即就明白了我的心思。
“宝贝，怎么了？我们得赶快去给你买那件你做梦都想要的粉色裙子！”妈妈装作什么也不知道，还在用力拽我。
“不要了，不要了......”我马上用双手拽住妈妈的右手，撅着屁股，头也不回，硬是不走。
“怎么就不要了呢？你不是都嚷嚷了好多次吗？”妈妈笑笑，然后一本正经的说，“这次不买，以后可就没机会了。”
“我不要裙子了，我要学跳舞，妈妈！我要学跳舞，妈妈！”我摇摇妈妈的手，娇声娇气地说。
听到我终于说出了自己的想法，妈妈一口就答应了，随即便带我去报了名。
其实，仔细想想，学舞蹈还真不是一件容易的事啊！刚开始学下腰的时候，我是怎么也下不去，而且每次练完之后腰都好像不是自己的了，太痛苦了，我都不知道自己偷偷地流泪过多少次！最终，在老师的耐心指引下，经过了一次又一次的'努力和不放弃，我终于可以压
下腰了。在那一刻，我太激动了，抱着舞蹈老师狠狠地哭了一次！老师的嘴里好像在不停地鼓励和夸奖我，可我什么都没听见，只顾着自己流泪了。
自从学舞蹈那天开始，我就从老师那里知道：跳舞，不仅能锻炼身体，能给人带来健康；还能锻炼人的气质，让人的心情更加愉悦。现在，我的舞蹈跳得越来越好，这也就使得我有了当一名舞蹈老师的想法，我也要把健康和快乐传递给我们的孩子们。
祝福我美梦成真吧，朋友！
我的拉丁舞老师作文 13
她长得并不算好看：淡淡的眉毛，仿佛永远透着疲惫的眼睛，有些塌塌的鼻子和一张平平无奇的嘴巴。但她偏瘦的身材使她看起来十分高挑，周身的气质也是高雅亲切的，笑起来如春风般温暖。她就是我的舞蹈老师。
跳舞，基本功是必不可少的，同时也是最痛苦、最讨厌的。我在舞蹈上的天赋几乎为零，每次压腿都痛不欲生。老师却从不会强制的将我压下去，她说：“这样会容易受伤的，我小时候压腿时老师会把我的`腿绑在椅子上，这确实很有用，但太难受了。”
我们是每周五周六上课，每节课三小时。于是周五下午我必须一放学就赶去上课，晚饭都只能在车上吃。下课了，回到家已经快10点。每个星期的第六天，我都是这么过的，也从未感到不妥。直到有一个周五，离下课还有半个多小时时，老师突然叫停，说要跟我们玩游戏。她解释道：“每周五我都能看到院子里的孩子们玩的那么开心，你们却要在这上课，我怪心疼的。”语毕，我鼻头情不自禁的酸了一下，眼眶竟湿润了——这种感觉真是太温暖了！
玩的游戏也很简单：老师放音乐，我们即兴地随着音乐“群魔乱舞”。这是一种解放天性的游戏。刚开始我还放不开，总是躲在角落里不动。后来气氛燃起来了，我便不由自主地加入大家，跳得大汗淋漓，好不酣畅痛快！往后的每两周，老师都会跟我们玩一次这种游戏。也可以说是这个游戏，让原本内向的我逐渐开朗起来。
我的舞蹈老师其实已经不仅仅只是舞蹈老师，她还教会了我们许多待人接物的礼仪——给长辈的东西要双手递去；不要对着他人打哈欠；准备从一个正在讲话的人身前经过时，要弯下腰快速跑过……她所教给我的，早已比单纯的舞蹈动作重要的多了。
谢谢您，我的舞蹈老师；谢谢您，我的老师。
我的拉丁舞老师作文 14
我有一位让终生难忘的老师，那就是教我舞蹈的老师：杨老师。大家想了解吗？就让我给大家说说吧。杨老师有一头乌黑的短发，眼睛非常有神，嘴巴有点大，生起气来就连他老婆也管不了，就说说那次吧。
那次，我跳舞的同学在学兰花指，可是她老是要做成新疆舞的.兰花指，怎么说也不改，杨老师这下可火冒三丈咯，一下子把她骂得狗血淋头，她哭了起来，可能她是新生还不适应这样的老师吧！因为杨老师一直对舞蹈有着很高的要求。
呵呵，别看杨老师如此严厉，其实他也是很幽默的。记得那次，我翻前桥的时候失败了，杨老师就告诉其他人说：“大家看到了吗，罗嘉贝是想告诉我们这样翻是不行的。”大家哈哈大笑，我也觉得没那么尴尬了。
在休息的时候，杨老师喜欢讲他小时候的故事。因为杨老师小时侯家里穷，他在读书的时候，钢笔没墨了，就用毛笔做作业，老师很惊讶还有小朋友能用毛笔做作业。
虽然我现在没有学习舞蹈了，但，他在我心中，并使我终生难忘！
我的拉丁舞老师作文 15
我的舞蹈老师是一位和蔼可亲的老师，她姓李，大家都叫她李老师。
李老师乌黑的头发很长，真称得上是一落千丈，所以总是把头发盘在头顶。大大的眼睛里面布满了血丝，这些血丝都是为我们日夜操劳而来的`。一张红红的嘴总是不停地说“抬头，挺胸”这几个字。
我最敬佩李老师，因为她特别敬业。每一次，不管哪个同学去问李老师问题，她总会认认真真地给那位同学讲解。只要李老师发现哪位同学跳错了，或者动作没有作到位，就会让那位同学停下来给他讲讲动作的要领。要是李老师看见那位同学没有认真跳舞，就会对那位同学说：“学习不是给老师学习，也不是为爸爸妈妈学习，是为你们自己学习。老师来教你们，不是为了钱，而是为了让你们走出江油，走出四川，走到北京，走到国外去，老师这么辛苦全是为了你们，你们要好好学习！”听了老师的话，同学们就会努力学习。
李老师的优点很多，其中最大有优点是不贪小便宜。李老师出除了自己不贪小便宜外，她还不许学生贪小便宜呢。有一次，李老师带着中坝的学生到厚坝来表演，他们中午吃完午餐，准备付账时，李老师出了一道题考大家，那当然是算账了。当时，李老师想：我给她们出了这道题，既可以考考他们的算数能力，又可以告诉他们要平均付账，试行aa制，真是一举两得呀。最后，他们算出来了，各自给了钱。
李老师，你是我的偶像，我爱你！
我的拉丁舞老师作文 16
记得是一年级寒假里，我被妈妈哄着参加了拉丁舞培训班。我本来就不喜欢跳舞，看到培训班里只有四个男生，我更没劲了。这时，冯老师走过来，亲切地对我说：“当你听到舞曲响起，你的脚就会自然跳起来。拉丁舞是绅士舞，男孩跳拉丁特别帅!”我的好奇心被冯老师激起，第一堂课我学得很认真，冯老师表扬我，我心里乐滋滋的。渐渐地我喜欢上跳舞了。
说到冯老师，我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们学员有说有笑，甚至还打打闹闹，可正式训练中她严肃认真，可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的训练项目，男孩的韧带天生就很紧，那一字开的动作，次次弄得我疼痛难熬，像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时，我就装得很痛苦的样子，好像已经到了极限。第一天、第二天，我就这样轻松顺利地过了关。第三天，我故伎重施，冯老师狡黠地看着我，她双手压在我分开的两腿上，用力，再用力地摁着，我疼得哇哇大叫，鼻尖上渗出了汗珠，红红的脸蛋也变了色。我以为冯老师会心疼我，放我过关，可狠心的冯老师仍不松手。我无计可施了，只好按冯老师的严格要求，一次又一次地苦练。两个星期以后，我的'双腿渐渐靠近地面了，韧带也松了。
我在训练班的两年，冯老师循循善诱，言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀区队参加比赛。20xx年3月，在上海市第十二届“舞王杯”体育舞蹈公开赛上，我获得10岁以下B组第一名。20xx年10月，在全国标准舞公开赛上，我荣获上海市新人组第一名。当我站在领奖台上，手捧冠军奖杯时，我心潮澎湃，激动万分。我感谢冯老师对我的严格训练!我爱你，我可敬可亲的舞蹈教练。
我的拉丁舞老师作文 17
暑假里，妈妈给我报了一个兴趣班——拉丁舞班，老师姓张，是个男老师。
第一次见面，张老师就给我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，长长的睫毛，长得像女孩一样。他站在那里，十分的`挺拔，像一棵挺拔的松树，我给他悄悄的起了个绰号叫“站如松”。
张老师有点严肃，但严肃时也会说笑。
有一次，有一个同学在小声的说话，张老师很生气地说：“小同学，你再讲话，小心本人对你不客气！”我们都笑了。张老师说：“笑什么，再笑给你们吃这个。”他用手做了一个敲“老栗子”的姿势，嘴巴还时不时的像小孩子一样嘟起来，我们笑得更厉害了。
第二次小同学又讲话了，张老师眼里露出严厉的光，嘴里说：“我的怒火已经到了脖子。小心我喷出来，烧到你的眉毛头发，让你变成一个火人。”老师用那双大大的眼睛凝视了小同学足足有一分钟，小同学心里暗暗发慌，我们心里暗暗发笑，难道你是马戏团的杂技演员不成。
张老师嘴上功夫很厉害，他的真功夫也不赖。张老师穿着一双尖头皮鞋，却能踮起脚尖，绕着教室走一圈，他身轻如燕，就像在跳小天鹅舞，同学们无不瞪大眼睛，发出惊讶声。其中一位同学说：老师真强啊。老师听到了，只是微微一笑：你们以后也会这么强的。
第一节课我就收获了无穷的快乐，这位舞蹈老师我喜欢。
我的拉丁舞老师作文 18
上周五，我们全班同学一起玩红灯绿灯小白灯游戏。老师从抽屉里拿出了手绢，把它折成一小块，蒙住了自己的眼睛，“游戏开始！”老师话音刚落，同学们一哄而散，四处逃窜。
“什么灯？”“绿灯！”同学们开始各自活动。“什么灯？”“小白灯！”顿时教室里响起“噼里啪啦”拍掌的声音。“什么灯？”“红灯！”一些同学躲回角落，而有些呆在原地。突然，老师拿下蒙住眼的手绢，得意洋洋来抓那些落单的同学。见她“得逞”的样子，同学们哈哈大笑。
我的舞蹈老师不但平易近人，还非常尽职耐心。有一个同学不会跳“方步”，老师就手把手教他。他手力气大，老师都快被拽了过去，即使她额头冒出豆粒大的`汗珠，仍耐心地教着，终于把他教会了。
我的拉丁舞老师作文 19
“我不要下腰！我不要去学舞蹈！我再也不去上舞蹈课了！”我大声对妈妈嚷嚷。
“不行，你必须去学！”妈妈生气地说，“你都学了那么多年了，怎么可以轻易放弃呢？”妈妈不由分说把我推进了车里，送我去少年宫学舞蹈。
我极不情愿地换上舞蹈衣，慢吞吞地走进练习场地，同学们正排着队练习下腰，我排在了最后一个。很快就轮到我了，这时，一滴眼泪从我眼睛里流了下来，顺着我的脸颊滑落到地上。
“怎么了？”一个轻柔的声音传入我耳中。
我抬起头，看到雷老师亲切的目光，我的眼泪“哗啦”一下倾泻而出。我支支吾吾地说：“我······我怕下腰，我不想学了。”
“哦，原来是这样，没事，老师会保护你的`，别怕！”听着老师温柔的话语，我鼓起了勇气。
“来，把腰靠在我手上。”雷老师伸出手臂，放在我的背后。我小心翼翼地伸开双手，头往后仰，渐渐地，我的腰碰到了雷老师的柔软的手臂。“好样的，再来！”望着雷老师鼓励的目光，我开始试着用手碰地，然后用双脚和双手撑起整个身子。“哦，我成功了！”我暗暗高兴。
“对，好样的，加油！我们再多练习几遍。相信自己，你一定行的！”雷老师面带微笑鼓励我。
就这样，雷老师不厌其烦地陪着我练了一遍又一遍。我越来越熟练，越来越自信，终于可以自己独立下腰了。
“同学们，你们累了，休息一下，我来跳一段舞给你们看！”雷老师笑着说。我托着下巴坐在地板上静静欣赏着：在优美的音乐声中，雷老师翩翩起舞，她一会儿热情欢快地拍着手掌，一会儿抒情地挥舞手臂，一会儿有力地踢腿······仿佛是一只白天鹅在水面上舞蹈，我看得入神了。
我再次审视雷老师——白净的皮肤，中等个儿，看上去很有气质。忽然间，我脑海闪过一个念头——我也要好好练习舞蹈，像雷老师一样做一个最美的舞者。
接下来的几年里，我越来越热爱舞蹈，和同学们参加过多次演出，获得过许多荣誉。记得有一次，我们要去北京录制少儿春晚，雷老师耐心地带着我们一遍遍练习，手把手地纠正，直到每个动作做到位。
“相信自己，你一定行的！”雷老师热情的话语时刻回荡在我的耳边激励着我。
我的拉丁舞老师作文 20
小时候，我总是害怕老师，觉得他们是神圣的，而且总是板着一张脸，不管我有没有做错事情，都不敢和老师说话。直到遇见我的舞蹈启蒙老师，她彻底改变了我，我不再害怕老师，也不再躲着老师。
第一次见夏老师的情景还历历在目。当时我在教室门口一把鼻涕一把眼泪，无论妈妈怎么拉我，我都不愿进去。就在妈妈一筹莫展时，夏老师蹲在了我面前，摸着我的头笑呵呵地说：“是哪个鼻涕虫啊，怎么不进去做游戏啊？瞧，眼泪都可以炒一盘黄花菜了！”我噗呲一声就笑了出来，傻乎乎地被牵了进去。
夏老师十分幽默，有一次我做动作不认真，老走神，被老师发现了。我红着脸，惭愧地低下头，泪水在眼眶里打转，本以为会被一顿臭骂，没想到，老师摸摸我的小脑袋，歪着头笑道：“哟，我们这来了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，还是在想中午吃什么呢？”没有责骂，我倒不好意思起来，只好更加努力学习了。
夏老师的幽默说都说不完，看吧，一节课下来，教室里总是一片笑声。比如，一个同学驼着背，她就会喊道：“前面那个小老太婆，要不要拐杖啊？”如果有同学讲话，“你这个‘话包子’一个多少钱？”老师一定会打趣地问。做波浪手时，小伙伴没做好，老师又来一句“小鸡，你的爪子真好看！能让我瞧瞧，顺便拍个照，发个朋友圈吗？”有同学腿没伸直时，我就知道又有笑料了，果然，老师严肃地拿着小棍，煞有其事地穿过小朋友膝盖与地板的'缝隙，“呜呜呜，小火车过山洞了！”瞧，旁边的家长们都笑了，怎么样，夏老师够幽默吧！从那以后，我克服了“老师恐惧症”！
夏老师虽然幽默，但教学却十分认真。她从不迟到，不会忘记动作，不会打骂小朋友。她总是鼓励我们，做得好的时候，她还会自己掏腰包，奖励我们贴画、印章、铅笔。
夏老师虽然只陪伴了我们短短的2年时间，但她的话语就像清泉一样，悄悄流进我的心房，温暖着我。她幽默的风格，让我也变得风趣，乐观。祝福我亲爱的老师，幽默的舞者，桃李满天下！
我的拉丁舞老师作文 21
我有一个非常喜欢我的舞蹈老师，他是我最好的一个观众，在我学舞蹈的这些日子里，每次虽然都会遇到一些小困难，但是老师会帮我一一克服，改正我错误的地方，教我不会的动作，他的信心鼓励着我，让我一点点的进步，让我一次又一次走向成功。
我的老师，给我报了一段独舞的节目，那时我不到五岁，那个过程，是别人想不到的艰苦，天天练习舞蹈，每次我都累得满头大汗，马上比赛的前两天，我的心非常紧张，那时天还很热，知了叫个不停，好像在不停的吵着说：“热死了，热死了”，我的心烦成了一团麻，又烦又乱，我想，这样怎么才能取得好成绩呢？上一次我的失误，引起观众哈哈大笑，这次，我不能再失误了。
我像往常一样，进屋，放上音乐，开始跳舞，又一次，开始了我的“征程”。放第一个曲子，这是我最熟悉的.一首舞曲，可是，今天的曲子似乎在和我挤眉弄眼，让我无法专心的投入跳舞，我烦躁地挠着自己的头发，这时，舞蹈老师从舞蹈室中走过来，拿出一个洁白的干毛巾，为我擦去汗水，说：“来，春天，擦擦汗了。”擦完我的毛巾，变成湿毛巾，接下来他让我听一首柔和的曲子，这首曲子，让我立刻充满希望，有信心迎接明天的演出。
我继续练习，到了最后，我终于能把整首曲子的所有动作都熟练的完成。第二天，我来到当初比赛的现场，出色的完成了这支舞蹈，取得了第一名的好成绩。
老师是伞，愿意为我遮挡风雨，老师是一条小船，当我迷失方向时为我指明航程。老师的爱，给了我美丽的舞姿。
我的拉丁舞老师作文 22
她长着一双似镰刀的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一张很会说的嘴巴，一头乌黑发亮的头发。她就是我的舞蹈老师——张老师，我从三年级就开始接受张老师的教育了。
张老师是一名音乐老师，也是一名舞蹈老师。我每天都会抽出一两个小时的时间练习舞蹈。练习舞蹈时，张老师都会让我们跳上几遍，看到有姿势不对的同学，就会耐心的一遍又一遍的教我们。张老师对每一个同学都很公平，让我们这个集体更加进步。
记得有一次，我们这个集体去金华体育馆参加啦啦操比赛。快上场时，张老师对我们说：“加油，加油，不用紧张。”到我们上场了，我们每个人都很努力，一些动作都比练习时厉害多了，我们非常努力地跳完了这个舞蹈。下场后我们东走西走没有走在一起，张老师把大家聚在一起，伤心地哭了。张老师边哭边说：“我们是一个集体，丢了谁都不可以。”我也忍不住哭了。这句话我会永远记在心里。最后，我们得了二等奖，我们大家不知道是喜还是悲。不过我们大家都明白了我们是一个集体，永远不分离的道理。
我爱我的'舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。我要跳出最美的舞姿来汇报我的老师。
我的拉丁舞老师作文 23
我的舞蹈老师有着长长的头发，高高的个子，苗条的身材，长得格外漂亮。
她的声音很洪亮，但很温柔，也很有学问。
刚学舞蹈，我一直不会翻后桥，总是往垫子上摔。经历了许多次失败之后，我想放弃，做对我来说简单的前桥，但老师说：“失败是生活的'一部分，是成长和学习经验增加的催化剂，不要害怕失败，当它发生时，吸取失败的教训即可。”
还有一次，我是越级到四级的，到了四级班同学们都不服我，在背后议论纷纷，我常躲在角落悄悄的哭。老师看见了，从我这了解了原因，对我说：“不管你做什么，总是会有不认同你的人，因此，集中精力做你心里觉得正确的事就行了。别人怎么想你、怎么说你并不重要，最重要的是你如何对待自己。”
前几个周，我要参加考级了。我把动作技巧都掌握的很到位，做得动作也很漂亮，但到真正上场的时候，我不自信了。老师跟我说：“艺术真正的收获不在于你掌握了多少技巧，而在于你收获了多少自信。你可以不把艺术当回事，但一定要把自信当事。”
我每次跌倒，都是她在身旁将我扶起；每次练习，都有她为我矫正姿势；每次成长，都伴随着她辛勤的汗水。
她就是我的舞蹈老师——筱老师。
我的拉丁舞老师作文 24
我的舞蹈老师姓吴，她长得很漂亮。高高的个子，一双又圆又大的眼睛里闪烁着智慧的光芒。她的头发乌黑光亮；皮肤黄黄的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的脸上总是带着灿烂的'微笑，大家都认为她是一位和蔼可亲、温柔的老师了呢！
不过，你们别看吴老师外表十分温柔而和蔼可亲，但教我们跳舞的时候却十分严厉，（但是我们心里明白严师出高徒）一个舞步，一个眼神，都要我们做到位。虽然说这样十分辛苦，但是我们依然十分愿意去练习。虽然同学们都不是亲姐妹，但是我们都清楚，只有好好练习，把最简单的都做学会，才有机会能参加艺术团。
经过吴老师的反复指导和不停的鼓励，我跳的越来越好了，我不也越来越优美、柔软了，与此同时，也学会了几个高难度的动作。
几周后。我发现跳舞不仅锻炼了我的身体，也陶冶了我的情操，把我”硬骨头”的称号“扔”掉了。
我十分感谢她——吴老师。
我的拉丁舞老师作文 25
她有一双温柔眼睛，浓浓眉毛，你猜她是谁？她就是我们青少年宫教我们学舞蹈的贝贝老师。
她经常扎着一个卷头发、穿着白色外衣，粉红的舞蹈长裤，还戴着一对亮晶晶的.耳环。
这位老师非常的严格。因为我们有许多动作要崩着脚尖的，可是有些同学（包括我）总是崩不直，所以贝贝老师总让我们练崩脚尖。
贝贝老师也是个关心同学的老师。有一次一位同学太阳穴很疼，老师就让她休息一下，等好一点了再运动！
我真喜欢我的老师。
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