我为老师站岗作文
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我为老师站岗作文,欢迎大家分享。
我为老师站岗作文1
中午,校园恢复了短暂的平静。我在学校吃完午餐后,突然想起作文忘记交给蒋老师了,我想趁这个时候老师不在办公室交上去,免得老师的一顿批评。于是我拿着本子哼着小曲向老师办公室走去,做贼似的推开门,轻轻的走进办公室。啊,我被眼前的一幕惊呆了! 在这间拥挤的办公室里,蒋老师、朱老师和李老师三人正躺在椅子上睡觉呢!他们一人睡三把椅子,这三把椅子明显不够他们的身高,他们的身子是架空着睡的,上面风扇开着微风,他们竟然也睡得很香。蒋老师睡得很正规,仰卧着;李老师则侧卧;朱老师双手抱头,翘起二郎腿。他们的样子组成一副滑稽的午睡图。我想笑,却不敢笑出声。中午休息时间只有一个小时,老师们只能作短暂的养神。我不忍打搅老师们的午睡,又轻轻地退了出来,小心翼翼地关上门,正准备离开,这时从走廊另一端一个一年级的男生,吹着口哨,手舞足蹈地向老师办公室走来。我赶忙向他打了个手势,左手放在嘴边向他做了个禁声的动作,他瞪大眼睛,做了个奇怪的鬼脸,凑拢来对着我的耳朵小声说:“怎么啦?”我赶紧封着他的嘴巴,故做神秘地对他说:“老师——在睡觉呢!”他“哦”了一声,踏着“太空步”走了。他的样子让我差点笑出声来。我本想也就此离开,但我想肯定还会有人来打扰的,我就在这里为老师站一回岗吧。
我伏在走廊的栏杆上,拿着本子装着学习的样子,眼睛却瞟向走廊的那头。过了一会儿,几个五年级的女生,手拉着手嘻嘻笑笑地向她们的教室走来了,我迎了上去,对她们晃了晃手,“嘘”了一声,她们像刚才那个男生一样,眼睛鼓着像个铃铛,问我“怎么啦”?我说:“老师在午睡呢,你们这么吵闹会影响老师休息的。”她们听了马上闭紧了嘴,默无声息地往教室里走去了。 平静大概只持续了五分钟。楼梯口就传来“咚咚咚”的篮球声,声音由低而高,我估计是有调皮的男生边上楼梯边打篮球。我赶忙走到楼梯口,对着那个肩上斜披着校服只穿了一件背心、只顾低头打球的男生“哎”了一声,提醒他说:“请你不要打球行吗,你的声音太大,老师们正在午休,你那样会影响老师们的休息。”他很懂礼貌,他把球抱在怀里,很有风度地对我一笑:“谢谢你的提醒!”我也对他友好地一笑,说:“我也谢谢你!” 我为老师站了半个多小时的“岗”,我感觉校园出奇的安静。校园里有时是需要喧闹的,但有时也需要安静。喧闹和安静都是校园里的一种美。我为老师站岗,我就为老师守住了一份安静。
我为老师站岗作文2
中午,校园恢复了短暂的平静。我在学校吃完午餐后,突然想起作文忘记交给蒋老师了,我想趁这个时候老师不在办公室交上去,免得老师的一顿批评。于是我拿着本子哼着小曲向老师办公室走去,做贼似的推开门,轻轻的走进办公室。啊,我被眼前的一幕惊呆了!
在这间拥挤的'办公室里,蒋老师、朱老师和李老师三人正躺在椅子上睡觉呢!他们一人睡三把椅子,这三把椅子明显不够他们的身高,他们的身子是架空着睡的,上面风扇开着微风,他们竟然也睡得很香。蒋老师睡得很正规,仰卧着;李老师则侧卧;朱老师双手抱头,翘起二郎腿。他们的样子组成一副滑稽的午睡图。我想笑,却不敢笑出声。中午休息时间只有一个小时,老师们只能作短暂的养神。我不忍打搅老师们的午睡,又轻轻地退了出来,小心翼翼地关上门,正准备离开,这时从走廊另一端一个初一班的男生,吹着口哨,手舞足蹈地向老师办公室走来。我赶忙向他打了个手势,左手放在嘴边向他做了个禁声的动作,他瞪大眼睛,做了个奇怪的鬼脸,凑拢来对着我的耳朵小声说:“怎么啦?”我赶紧封着他的嘴巴,故做神秘地对他说:“老师——在睡觉呢!”他“哦”了一声,踏着“太空步”走了。他的样子让我差点笑出声来。我本想也就此离开,但我想肯定还会有人来打扰的,我就在这里为老师站一回岗吧。我伏在走廊的栏杆上,拿着本子装着学习的样子,眼睛却瞟向走廊的那头。过了一会儿,几个五年级的女生,手拉着手嘻嘻笑笑地向她们的教室走来了,我迎了上去,对她们晃了晃手,“嘘”了一声,她们像刚才那个男生一样,眼睛鼓着像个铃铛,问我“怎么啦”?我说:“老师在午睡呢,你们这么吵闹会影响老师休息的。”她们听了马上闭紧了嘴,默无声息地往教室里走去了。
平静大概只持续了五分钟。楼梯口就传来“咚咚咚”的篮球声,声音由细而大,我估计是初中部的男生边上楼梯边打篮球。我赶忙走到楼梯口,对着那个肩上斜披着校服只穿了一件背心、只顾低头打球的初二男生“哎”了一声,提醒他说:“请你不要打球行吗,你的声音太大,老师们正在午休,你那样会影响老师们的休息。”毕竟是初中生,他很懂礼貌,他把球抱在怀里,很有风度地对我一笑:“小妹妹,谢谢你的提醒!”我也对他友好地一笑,说:“我也谢谢你!”
我为老师站了半个多小时的“岗”,我感觉校园出奇的安静。校园里有时是需要喧闹的,但有时也需要安静。喧闹和安静都是校园里的一种美。我为老师站岗,我就为老师守住了一份安静。我为老师站岗,我高兴。
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