- 相关推荐
张老师我爱您作文（通用15篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的张老师我爱您作文，欢迎阅读与收藏。
张老师我爱您作文 1
张老师是我的小学班主任老师，她教了我六年，是她把我从一个不懂事的小女孩，教成了一个现在亭亭玉立的大姑娘。
张老师很关心我们。记得一个夏天的一日，由于我体育课时不小心跌破了脚，还不歪不斜，伤的正好是关节。同学扶着我来到张老师面前，张老师见了，赶忙从她的柜子里拿出药水，用棉花棒轻轻给我擦着，还不断地用嘴给我呼呼地吹着。豆大的汗珠从老师的脸颊上一滴，一滴地滚落下来，望着老师那被汗水湿透的衣服，幸福的泪水不知什么时候充满了我的眼眶，与汗水汇在一起，从脸颊上划落，仿佛一颗瞬间逝过的流星，照得我的心亮堂堂的，仿佛有一只大炉把我烘得暖烘烘的。
什么是最神圣的职责 是医生 是科学家 还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的.大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀！所以神圣的职责当之不愧的就是教师。
张老师作为一名教师，她犹如红烛，燃烧着自己照亮别人；她犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；她犹如塑匠，塑造美好的灵魂。张老师啊！您没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，但您却有我们这些可爱的学生，是您播洒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育着，呵护着祖国的明天，直到您把春华孕育为秋实。
张老师，我爱您！爱您的辛勤，爱您的无私，爱您为我们付出的一切。
张老师我爱您作文 2
每当看到您瘦削的身影，听到你沙哑的声音，我就忍不住想对您说：“张老师，我爱您。”
记得三年级刚进您的班，您微笑着的面容像阳光一样灿烂，我一下子就爱上了您。你对每一位报到的新生都是那样温柔、慈祥。您耐心地询问新生的基本情况，并将基本情况登记在本子上。凭着这些基本情况，您很快就认识了每一位同学。放学后，您丢下自己的孩子，去学生宿舍里，帮同学们打饭，安慰因为想家而哭泣的'同学，而您自己却顾不得吃一口饭。
上课的时候，您别出心裁，让我们每一位同学都上台当小老师给大家讲题。我虽然会写在本子上，却因为不会演讲而不敢举手上台。您微笑着鼓励我说：“轩源，你一定行。”在您的鼓励下，我壮着胆子上了讲台。虽然我讲得并不是很好，可您和同学们还是热情地为我鼓掌。让我信心倍增。在一次公开课上，您提出一个问题，全班同学没有一个人举手。我毫不犹豫地举起了手，走上讲台，流利地给同学们讲了那道题。同学们和听课的老师热情地为我鼓掌。您拍着我的肩膀说：“轩源，你真棒。”
如今的我，胆子比以前大了，说话声音比以前高了，写字也比以前工整了，我知道者都是您教育的结果。
张老师，您辛苦了，我深深地爱着您。今后，我会更加努力学习，用优异的成绩来报答您。
张老师我爱您作文 3
他有着儒雅的外表，朴实的衣着，慈祥的微笑，猜猜他是谁？恭喜您答对了，他就是我的课外英语老师——张老师。张老师是一个幽默风趣而又严格严厉的好老师。
记得那一次，我正在上课，突然，张老师大喊一声：“我要吃苹果、香蕉、桃子、和阿菠萝。”然后又很小声地说：“请把我刚才说的句子翻译成英语”。好的！我信心满满的说，接着我用英文把那段话说了一遍，张老师听了，先笑了笑，然后说：“啥，你没吃饭吗？为什么要苹果、香蕉、桃子还要吃阿菠萝呀？”我疑惑不解的问：“不是您要让我翻译吗？”“啊！哦！那个呀是我的肚子说的，不信，你听。”说着张老师抚摸着她的肚子说：“你刚才模仿的非常像我，我非常欣赏你的英文才华，让我来奖励你一根香蕉。”说着，张老师给了我一根很大的香蕉。”“Thankyou！”我开心地说，可张老师却边摆手边摇头，我问怎么了，他说：“No，N0，No，不是我要给你的'，是我的肚子，你谢谢他吧，我听了边笑边说：“谢谢肚子了，这份礼我就收下了。”“好的，太好了，你已经熟练运用这语法了，不过以后还要好好多做练习，好好加油学习英语哦！”老师开心的说道。
张老师，你别看他幽默，不过他有时候超级严厉。记得有一次，我有一项课后作业没及时完成，课堂上，张老师大发雷霆，说“为什么不做作业，昨天休息明明有那么多时间，都只顾在外面疯啊，玩啊，不知道写作业
巩固知识是最重要的吗？而且每天我只要你认真学习30分钟就可以了，我都快被你气得“吐血”了，说完还长长的叹了一口气。我听了，开始还不以为然，心里还嘀咕着，不就这一两次吗？有那么夸张吗，还能影响我的英语考试成绩。老师也看出了我的小心思，又语重心长的和我说“你知道想要学好英语，就一定要多听，多说，多练。”最主要的是要养成良好的学习习惯，这样在以后的学习中就能轻松自如了。”听完老师的话我红着脸低下了头。
哦！我的英语老师，您教会了我许多知识，您满怀爱心地创造了一个轻松愉快的学习环境，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光，太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，谢谢您，老师！
张老师我爱您作文 4
校园里充满了欢笑声，尤其是我们四（26）班。因为我们班有“每日一得”，相当于日记，但字数比日记的字数少。在每日一得上，我们有什么值得高兴的事会跟老师说，有伤心的事，也写在本子上与老师交流，说说心里话，请老师帮助。
张老师是一个愿意为同学付出一切的老师。我们班的“雏鹰评价周报”都办了一个学期多了。周报是老师的心血，张老师用自己的工资买纸，刻映章，还搜集了各家出版社的地址、电话、邮箱，让我们去投稿。为了使我们保持较高的写作兴趣，张老师精心设计了“优先刊用卡”、“入围纪念卡”、“作文状元小奖状”……
张老师也有幽默的一面。有一次，陈凯瑶问张老师：“张老师，你脸上的那颗痣好有趣，又黑又大，上面还冒出了几根毛。我能摸一下吗？”“不可以随便摸，摸了我会掉钱，一下子掉200元，你消了这个念头吧解。我是不会让你摸滴！”张老师矜持地说。顿时，引得全班同学哈哈大笑，都笑着说张老师骗人，不相信。（当然不相信，怎么可能会掉钱呢？）
这就是我们的`张老师，一个一心为同学付出一切的老师，也是一个幽默的老师。
张老师我爱您作文 5
你想知道我们张老师的语文课是怎样的吗？快来和我一起看看吧！
张老师的眼睛好像一颗珍珠，睫毛长长的，瞳仁犹如一颗黑宝石；在他的五官中，最好看的就是他的眉毛，好像隶书的“一”字，十分精神抖擞。
张老师上课时很少讲课文，大部分时间都给我们抄古诗词。张老师抄古诗时就像领导一样，拿起粉笔端正地抄诗，我们在下面边抄边议论着。如果是一名普通老师，听到学生们讲话，恐怕就要大发雷霆，用“狮吼功”镇住“邪气”。但是张老师并不在意，有时候还会点同学上去发表议论。一堂课下来后，黑板上全是张老师抄的古诗。每个字都端端正正地躺在那儿，等着有人用读书声把它唤醒。
张老师抄完后说：“同学们，高晓松曾经说过‘生活不止眼前的`苟且，还有诗和远方的田野’。我们要让诗一直在我们的身边，不把它关在书里睡大觉。现在就让我们用读书声唤醒诗，好不好？”随后我们满怀激情，用“大弦切切，小弦嘈嘈”的声音读着。
上他的课，大家都很轻松，并且在潜移默化中提高了我们的文学素养。你们想上他的课吗？
张老师我爱您作文 6
“坐端正！”我的数学老师——张老师来了。
她虽然穿着朴素，但也能一眼看出她与众不同的气质；她虽然貌不出众，但我认为她最美丽，因为她的脸上常挂着灿烂的笑容。她的口头禅是：“上战场不带枪，不是找打吗？所以要跟我一起写，这样才能打胜仗。”随着急促而又清脆的上课铃声，张老师大步走上讲台，有力的说了声：“坐端正！”但教室里还是叽叽喳喳地说个不停，张老师便说：“别被我抓住典型！”说着，她拿出一个“宝物”——薯片！
同学们的眼睛像是被磁铁吸引上了一样，目不转睛地看着这袋薯片，垂涎欲滴。我心里琢磨着：这袋薯片是给好学生的奖品吗？哦！天哪，张老师竟不顾淑女形象地吃起来！边吃边啧啧称赞，现在我才明白，看着别人吃是什么感受了，心里痒痒的.，还不由地舔了一下嘴唇，哈哈，同学们更夸张了，早已“小河流水哗啦啦”了。那“口水河”一个劲儿地往下淌，都能在里面划船了！教室里顿时炸开了锅，很多同学顿时不再顾忌形象，都把舌头、手、脖子……只要能伸的，都伸得长长的，可以跟长颈鹿相“媲美”。那场面真有趣。
“喏，给你！”张老师站在我桌前，把一片薯片给了我，我受宠若惊，也顾不得什么淑女形象，张大嘴巴，把薯片接了过来。这时，我无意间瞥见同桌用那可怜兮兮的眼神看着我，我于心不忍，掰下一半给了他，他风卷残云地咽下了肚，还舔舔嘴，呵呵，我的半片，还在嘴里融化，舍不得咽下。
薯片发完了，张老师走上台，用一种幸灾乐祸的口气对我们说：“还想不想吃？”同学们异口同声的说：嗯，想。我也不例外。“现在还安静不安静？这时只见同学们坐得直挺挺的，雅雀无声。整节课就像一条洒满阳光的河流，欢乐地向前流淌，我们这才恍然大悟，原来这是老师的“整人法”呀。
张老师是我见过最幽默智慧的老师，正是因为她的到来，我求知的热情被点燃，我自卑的心理被克服，我真正拥有了童年的欢乐，她的“爱”将会陪伴我走到永远。太阳教会我光明与热心；叶子教会我奉献和天私；大海教会我宽容和沉默。也许他们只是自然界的元素，但是我要说张老师是我走好人生道路的重要元素。
张老师我爱您作文 7
自从六年级开始，我们以前和蔼可亲、平易近人的“张老鼠”不见了，失踪了。可现在换回了一个凶神恶煞、横行霸道的“张老虎”。
现在在课间张老师都不会和我们一起“玩耍”了，课堂上有和我们大眼瞪小眼。有时还对我们实行不正确的'方法教育我们。
比如说吧，有的同学表现不好，以前的你就会好好的提醒某某。可现在的你就只有这几个“超级绝招”：踢人、拗人、打人、骂人、大吼。这几项狠招对学生们用时，我们其他同学一个个看得心惊胆战。你找理由说你有怒气，才忍不住会对我们发火的，那为什么要对着我们发火呢？你作为一名和蔼可亲的老师，就应该多多向“忍者”学习，不要老是火在心头。
有时还会用劲摔本子，重重的砸下去，又拿起来，结果又使劲砸下去，你这么凶的话，我们迟早会被“吓”出“心脏病”的。你千万别急着解释！解释就是掩饰，掩饰就是事实，事实就是罪恶的开始！哦，不对，你已经到了罪恶的无止境了！
张老师，我真的觉得有些时候，你可以忍就多忍一下吧！要不然大家都会越来越怕你，越来越讨厌你！
张老师我爱您作文 8
张老师是我们班的数学老师，听说她已经教了二十几年，也算是学校里教书时间很长的老师了。不过完全看不出她已经有二十年教龄了，她看上去好像只有三十几岁。
张老师对我们的要求很高，但又不失风趣。上课时，常会插入几句笑话，讲完后又言归正传，在看到哪个同学不认真听讲时，就会大吼一声那个同学的名字，这样，刚“睡醒”的我们就立刻清醒了。张老师在对我们的学习上从来都是高标准，严要求。有时让我们在五分钟内写完两页作业本。如果家里的作业做错了一道题，就要一字不落地把解题思路写下来。
上课时，张老师从来不按数学书上的.方法教我们，总是会自创一个方法，还会给各种算式的种类取名，如果一个算式中所有运算符号都是除号，她就取名叫“纯除”；讲到正方形是长方形的一种时，她就会给正方形取名叫“长方形的变种人”。
张老师翻脸的速度特别快，前一秒还和气地跟我们开玩笑，一回头就开始批评同学了，批完后，就说句“不说了”把这事给结了，又给我们讲题。
张老师的课幽默风趣，虽然有时要提个心吊个胆，但我还是很喜欢的。
张老师我爱您作文 9
个头不高不矮，眼睛大大的，脸上不时会露出灿烂的笑容。这就是“新概念英语”课里的“张老师”。
张老师热爱英语，单词、句子、课文都读的很流利。他也很平易近人，不知不觉，张老师就成了我和同学们眼中的“好哥们儿”。
张老师拥有一颗“童心”，说白了，就是爱和我们玩游戏。每次课间结束后，他都会大声报数：“one、two、three······”如果我们在报到四之前端端正正地坐好了，就可以玩三轮“反转游戏”，如果报到四以后还没坐好，就只能玩两轮了。反转游戏的规则是这样的：老师一开始会慢慢地报“standup”或“sitdown”，随着淘汰人数增多，速度便会加快。但只要单词前面出现“turn”这个单词，就必须得把动作反过来，站变坐，坐变站。做错动作或动作慢，就会被淘汰。
贪玩归贪玩，张老师也有严厉的一面：每次当英语默写有人出错时，他会让我们连抄三遍这个单词和单词的中文。张老师说，吃一蜇长一智，和卧薪尝胆一样，只有吃到了苦头，犯过一次的'错误才不会再犯。
每个老师都是一本书，而张老师就是一本别具一格的书，短短的几天相处，让我们成为了朋友，听了我的讲述，你们是不是也喜欢上张老师这本“书”了呢？
张老师我爱您作文 10
我们班语文老师是张老师。张老师的个子不算高，中等身材，皮肤白白的，冬天的时候白里透红。张老师的`发型“形态各异”。有时是一个黑夹子夹起来，有时把头发盘起来，有时洗澡头发还没干，所以扎个独辫子。我喜欢张老师用黑夹子夹起来，那样，张老师看起来既精神又年轻。
张老师戴着一副眼镜，看起来很有才气。
张老师上课很幽默。有一次上作文课，老师让我们写人，我写张老师，我们无意地问张老师的年龄，张老师说：“四十大几。”我们听了很惊讶，张老师说：“怎么了，嫌张老师老了？”我们连忙摇摇头，说：“不，不是的。”张老师微笑着说：“希望老师年轻有个办法！”我们好奇地问：“真的？有什么办法啊？”“常言说笑一笑十年少，想要老师变年轻，就要让老师天天笑；要是想让老师变老太太，那就让老师天天生气。你们是想让老师年轻，还是想老师变老？”老师望着我们说。我们异口同声：“想老师年轻。”“好！那就看你们的了。”我们又继续上课，过了一会儿，有个同学开小差，老师说：“有个同学在下面不安分了，让老师看了很生气，他是想让老师变成八十岁的老太太啊！”大家哄堂大笑，那个开小差的同学赶紧坐正了。张老师笑眯眯地说：“恩，这样，老师才不会老得快哦！”
张老师不但幽默还很严格。有一次，我上课开小差，讲话。下课了，老师狠狠地批评了我，还让我写了一篇300字的检查并叫家长签名。
我喜欢这个既又幽默又严格的张老师。
张老师我爱您作文 11
张老师，您可曾记得我那个可爱的小女孩？
在幼儿园的时候，您曾教我小班，对您的'印象已经不深了，还是妈妈告诉我，您是我幼儿园的老师呢！我非常感谢您对我的教育。
在我上小学的时候，我曾经报名去参加跳舞，没想到，舞蹈老师居然是您！我高兴极了！
过了一年，您曾到我们教室教我们一节音乐课，当您进教室的时候，我高兴地差不多要喊出来了，我非常自豪！
那天，我一人去吃面，但是，由于胆小，没有敢向店家要面，是您，您在我身边鼓励着我，使我有了勇气，使我渐渐大胆。
今天，我从姥姥家回家的路上，在大门前堵车，没办法走下车，当我走到喷泉上的时候，我看见您带着一大堆人在做早操，我看到您那有些苍白的头发，心里一阵酸。我并没有喊您，而是在您身旁擦肩而过，我又看到您那闪着光的眼睛，我又感到了几年前的场景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……
啊！张老师，我和您太有缘了，而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气，有了自豪感，有了……
张老师我爱您作文 12
寒假开始了，妈妈给我报了艾克瑞特机器人班！
课是我自己要求报的，自从上了试听课以后，我就喜欢上了艾克瑞特，然而吸引我的并不是五颜六色、好玩的拼装零件，而是一位幽默风趣的.老师，他姓张。
张老师上课的时候有时严肃，有时也笑眯眯的。当有同学走神的时候，他并不批评，而是说：“下面我要唱一首歌,名字叫没收一位同学零件。”我便知道，有同学走神了。对于那些积极举手回答问题的同学，他经常以“表扬你一百次”这句话作为鼓励。他每天要说很多遍，有时我真担心他有没有带那么多支票。
最幽默的还有这么一次，张老师教我们做机械手，为了引发我们的兴趣，就说刘谦要给我们变魔术，说完还抓起电话问：“谦哥，到哪儿了？到门口了！”就跑出门外，把门关上，结果进来的还是张老师，我们都奇怪，张老师大言不惭：“刘谦太忙，张谦来啦！”引我们笑得前仰后合！
这就是我们的张老师，是不是很搞笑呢？
张老师我爱您作文 13
我有一位帅气的老师，江湖人称——张胖子。
虽然我们经常说张老师胖，可是他总会说：“那我也是胖子中的帅哥。”而我们就会哈哈大笑。
张老师长了一张又大又圆的脸，带着眼镜，眼睛小小的，但是这小眼睛里闪烁着智慧的光芒。手上带着高科技的手表，张老师有一个圆滚滚的大肚子，就像一个大西瓜。张老师个子挺高，脸上痣有点多，但是，他还有一颗美人痣。
我们的'张老师很风趣。有一次，一只蜜蜂飞了过来，在张老师头上飞来飞去。张老师马上幽默地大喊：“徐滢丰的同类！你来干嘛！”把我们逗的哈哈大笑，前仰后扑。
张老师的外表并不是特别帅气，但是他的动作非常帅气、潇洒。一到下课张老师跟风一般，每次都给我们留下一个潇洒的背影。
我们经常看到张老师手里有一杯水。让我们总觉得他很有知识，像个贤者。事实也是这样。虽然肚子很大，而里面可都是墨水；虽然眼睛不大，可发出的智慧光芒光彩夺目。
我们的张老师，无论做什么，老师都挂着笑容。总让我们觉得他幽默、风趣。
我们的张老师，还是一个多变的人。在上课时，前一秒还在开怀大笑，但是，只要进入上课讲话，一定会拉下脸了说他几句或者拿他开玩笑。在写时，本来还是笑容满面，可一看时间，如果时间快到了，一定会严肃下来，提醒我们。
我们的老师帅，但不仅是外表。他知识渊博，但不严肃。他虽然风趣，但不过头。张老师就是我最敬爱的老师。
张老师我爱您作文 14
今天刚上课，张老师对我们说：“今天，我给你们变个魔术。”这时，大家可谓是乱成了一锅粥了。有人想张老师要变什么魔术呢？有人想张老师不会是要变大变活人吧？还有人想这不会就是张老师送给我们的“六一”礼物吧。
魔术开始了，张老师先”约法三章”。我定睛一看，开始还没什么，到后来才知道这三条规定是一样的：观看魔术时，不能说话；无论看到什么都不要大喊大叫；不要站起来；不要干扰老师做魔术。
之后，张老师还要选出一个帮手。一开始，大家全部踊跃举手。但是张老师却说：“男生的手全部放下吧。”我知道这是为什么，因为一个男魔术师总不会带一个男帮手的！
魔术真正开始了。张老师把藏在椅子后面的材料拿出来了：半瓶水、两个一次性杯子。张老师先往水杯里倒了点水，让帮手确定是正常的水，并让帮手先喝一点，再让她喝完。我们还认为魔术表演完了呢，其实魔术才刚刚开始呢！
张老师往自已和助手的杯子里各倒了半杯水，然后对助手说：“等会儿，你向里转，我向外转，不要转得太快。”接下来，二位魔术师就开始转了。结果，张老师一离开助手的视线就偷偷地“咕咚”一下把顶在头上的水喝光了，助手却全然不知。
转完后，张老师问助手：“你头顶上的水杯里还有水吗？”助手说：“还有！”张老师又说：“你认为我头顶上的水还在吗？”助手说：“还在！”张老师听助手说完，就把头上水杯拿下来，一下子倒了过来。结果当然是水杯里的水没有了！因为水杯里的水早就被张老师偷偷地喝完了！
然后，张老师拿下助手的水杯，问助手：“你的爸爸脾气好吗？如果水杯里的水还在，浇在你的头上，你爸爸会不会来打我？”助手说：“我爸爸脾气好……”没等助手说完，张老师就把水杯倒扣在助手的头上。奇迹发生了，水杯里居然一滴水都没有了！同学们顿时炸开了锅，都在七嘴八舌地讨论水去哪里了呢？水怎么可能凭空消失呢？是不是原先根本没有将水倒在水杯里呢？水杯里难道有机关吗？真的`好神奇噢……
我对这个神奇的现象展开了思考：是不是助手趁张老师喝水吸引我们的注意力时，也偷偷地把水喝掉了呢？是不是水杯里垫了层海绵将水吸干了呢……
神奇的魔术总有一定的规律，需要我们去观察、去思考、去探索、去发现事物本质。因为我相信，魔术总是人编出来的，展现在我们眼前的都是一种假像，本质往往都是隐藏在各种花里胡哨的表像下面。只要我们好好学习科学知识，我们就能解开魔术的奥秘！
今天这个魔术，也是我们收到的最好的“六一”节礼物！
张老师我爱您作文 15
当我整理书柜的时候，发现了一本薄薄的，上面有着各种各样艺术字的小书，这种书我早就不看了，但还是忍不住翻了第一页，只见几行熟悉的字体，唤醒了我的.记忆。
字是张老师写的，她是个和蔼可亲的老师。她穿得很朴素，马尾辩，职业装，还带着一副大眼镜。她从来不穿高跟鞋，也从来不戴一些首饰，除了结婚戒指。她上课也很幽默，经常讲一些小故事和笑话。
记得我上二年级的时候，作业总是忘记交，留下了许多“小尾巴”。经常被老师留下来。每一次义卖活动中，张老师说：“那些有‘小尾巴’的同学不许去，留在教室里，直到“小尾巴”清理干净了才可以去。”
第一次义卖，我因生病没有去，所以我很想去看看义卖是什么样的，就偷偷地溜了出去。
哇，咋这么多好玩的东西，原来是这么有趣的呀，早知道我就不乱蹬被子着凉。我拿着钱，买了好多好多东西，快拿不了了。在我沉浸在快乐中的时候，竟迎面撞到了张老师。我想，张老师一定会怪我跑出来的。
就在我准备接受批评时，张老师竟出乎意料地给我拍了张照片，就走了，而我还在一旁发呆，不知道怎么回事。
我很早就回到了教室，发现张老师早就在那儿了。她招手叫我过去，我想，张老师肯定要批评我了。我心里如十五个吊桶打水——”七上八下”，忐忑不安地走到张老师面前，“倪晨玥，帮我把办公室架子上的一本书拿下来，好吗？”一听不是批评我，我终于放心了，飞快地向办公室跑去。
我把书递给张老师，老师没有拿，抬起头，看着我。
“是……是我拿错了吗？”我紧张了起来。
“不，你没有拿错，这两本书我要送给你。“
“送给我？”今我惊讶地说。
“我本来想在你’小尾巴’清理干净后，作为奖励送给你，我现在送给你，是为了鼓励你，让你快点清理完’小尾巴’……”。
我的脸”唰”的一下红了，接过书，飞快地塞进书包里。当我回家细细地打量它时，发现了这串字，和张老师的一个签名。过了两天。我就把小尾巴全部清理干净了。
这串字，一直铭记在我的心，我把这本书放回在书架上。还掸掉了上面的灰尘。每当我看见这本书和上面的那串字时，我就会回头看看自己有没有落下”小尾巴”，时刻提醒着自己……
【张老师我爱您作文】相关文章：
母校--我爱您作文04-17
我爱您，妈妈作文03-12
妈妈,我爱您作文03-14
我爱您妈妈作文03-15
我爱您，爸爸作文03-04
妈妈我爱您作文09-02
奶奶,我爱您作文06-25
[经典]妈妈，我爱您作文10-03
爸爸我爱您作文02-14
奶奶我爱您作文02-12