我最熟悉的老师作文（通用15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我最熟悉的老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最熟悉的老师作文 1
我有很多老师，但我最熟悉的是刘老师，她教我们数学，也是我们的班主任，刘老师个子高高的，皮肤白白的，头发长长的，两只眼睛炯炯有神。
刘老师非常爱学生。她从不打骂学生，只要我们一有错误，她就耐心地给我们讲道理，一遍，两遍……记得二年级的时候，我刚从农村转来，以前学的.教材与现在的不一样，开学第一天，刘老师就把我留下来，单独给我辅导，我看见她这么耐心、辛苦的讲解，很感动，决定一定要好好学习。
刘老师非常爱工作。早上，我们来的时候，刘老师已经来了，中午，刘老师从不回家，虽然她家就在学校，但每天都和我们一起吃饭，然后就批改作业，她批改作业非常仔细，连一个标点符号都不放过。
刘老师非常爱学习。虽然刘老师已经掌握了那么多知识，但她经常利用周末去学习，她常教育我们“学海无崖苦作舟”的道理，她告诉我们，学习是没有止境的。
这就是我熟悉的刘老师，刘老师，你是园丁，我们是花朵，是你培育我们成长；你是舵手，我们是小舟，是你带领我们航行在知识的海洋。
我最熟悉的老师作文 2
赵老师是一个眉目清秀、相貌堂堂的女老师，她是我们班的班主任,在上语文课时，赵老师只要一进教室，教室里由原来的吵闹变得立刻鸦雀无声。上课时，赵老师昂首挺胸地站在讲台前神采奕奕地为我们讲课，听同学回答问题时也会全神贯注地听着，见我们没有精神时，她还会给眉飞色舞地给我们讲笑话逗我们笑，让我们打起精神来。在上课时，有的.同学不认真听讲，在做小动作，赵老师便先举目眺望一会，接着便大步流星走过去，目不转睛地盯着那个同学，那个同学也只能灰溜溜地站起来。过一会，赵老师便自然会原谅那个同学，让那个同学坐下，还不忘温柔轻声的叮嘱一句：“一定要认真听讲哦！”
同时，赵老师也是一个潮人，一天换一套衣服，每套衣服上面都有花花绿绿的不同装饰，还非常漂亮，真是一个走在时尚潮流前面的老师啊！
赵老师真是一个既温柔，又严肃，既美丽，又时尚的老师啊！
我最熟悉的老师作文 3
我不想长大，但是，就像人们常说的“岁月是把杀猪刀”，时间把我给从懵懂无知的幼儿，变成了一个不再稚气的中学生。让我不得不离开陪伴我走过六个春秋的小学同学和老师。
小学老师中使我最难忘的是数学黄老师，她是从三年级开始教我们的.，刚开始，我们很多同学都不喜欢她，因为她总会用尺子敲我们的手，很疼。
有一次，我的数学作业没有改错题，黄老师尺子敲手，我怕痛，就躲，最后还是被打得“遍体鳞伤”“皮开肉绽”。
就是从那一天起，她再也没有打过我们，而正是她之前的严格要求，使我成为了同学们眼里的一个数学“小天才”。
黄老师有一头乌黑的披肩长发，身材苗条，十分美丽，她的女儿都已经上大学了，她看起来还那么年轻。听妈妈说，开家长会时，每当黄老师提到我的名字，都是眉开眼笑的。
到了现在，我们才明白黄老师的良苦用心，她敲我们其实也是为我们好，严厉之中带着是对我们满满的爱啊！
教师节那天，我忙中偷闲到母校看望我的小学老师们，并且给黄老师和班主任送了礼物。老师，我是想表达我对您六年教育的感激之情啊！
我最熟悉的老师作文 4
我最熟悉的人是赵老师，赵老师是负责任的老师，赵老师给我们看作业也很用心，老师都会全神贯注的给我们看作业,我们上课的时候，只要有一个同学不听讲 中小学生优秀作文精选_，就会“遭”到老师的火眼金睛，我们必须要上课听讲，千万不要不听讲哦！
赵老师有着乌黑发亮的黑发，赵老师的`头发有时会打扮成蘑菇头，有时会打扮的扎个小辫子，有时打扮平刘海……不管是什么样的发型，都很配赵老师。
赵老师还带着一副红色的眼镜，样子很像洋娃娃，可爱至极。
赵老师虽然管我们有一点儿严，但是，赵老师也是为我们将来的生活、做事好，严一点儿的话，长大对我们有极大的帮助。
赵老师在我们困的时候、不精神的时候，赵老师的“神力”就要发挥啦，其实“神力”是指——幽默。就在上次吧，老师看我们又有点困了，我映像很深，老师说：这几天，我从电视上看到一个笑话……然后的我都忘了。
赵老师也很厉害，在上课时，老师还没来，我们非常吵，赵老师一进来，教室顿时安静了，你看老师厉害不？
我最熟悉的老师作文 5
你们知道我最熟悉的人是谁吗?让我来告诉你吧，她就是我的班主任，郭老师。
郭老师有一头乌黑发亮的长头发，总爱梳着一条可爱的马尾辫，整齐的刘海下面，长着一双“会说话”的大眼睛，平常在课上，有谁做了小动作，都会被她的那双大眼睛发现，那双大眼睛好像在说：“老师在讲课，请不要做小动作。”
郭老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。
我们班上有一位同学叫杨喻然。她是我们班的“小猫咪”，因为她的'声音很小，特别是在她上课回答问题的时候，郭老师总会和蔼可亲地说：“声音可以大一点吗?声音还可以再大一点吗?”
课后的时候，郭老师找杨喻然谈话：“这样吧，你声音大一点，我就给你一颗小星星，而且也表扬你好不好?”杨喻然点点头说：“好。”
在郭老师的鼓励下，杨喻然的声音真的大了起来。
郭老师就像一位大姐姐，每天放学都会给我一个拥抱。
郭老师真是我的良师益友啊。
我最熟悉的老师作文 6
最熟悉的一位老师就是龙老师，她有一头短短的卷发，被染成了黄色，一双明亮的“火眼金睛”，开心的时候，老师就微笑，眼睛眯成一条缝，如果有哪位同学上课讲话，老师的眼睛就严肃地盯着那位同学，直到他不敢说话为止。龙老师很时尚，每天穿的衣服各不相同，有红的、黄的、紫的，漂亮极了！
我们可喜欢老师朗读课文了，她的声音太动听了，朗读的时候抑扬顿挫，时而高、时而低、时而绵长、时而婉转，加上手势动作，让我们陶醉在其中。
龙老师是一个既温柔又严厉的人。她布置的作业很少，要是字写得好的话那作业就会更少，字写得差一点的作业就会更多一点，这事让很多同学愿意把字写好，这样作业更少，玩的时间更多。可有些同学还是把字写得一团糟，那天，老师气冲冲地拿着一叠本子走进教室，把点到名的人的本子撕烂，再守着他们把字写了一遍又一遍，结果他们把字写得端端正正，从此再也不敢乱写了。
这就是我熟悉的老师，一个既漂亮又严厉的人，我爱我的老师。
你的老师有一张神奇的`嘴巴吗？你的老师有一双锐利的眼睛吗？我的老师就有！她就是我的班主任叶老师，一位和蔼可亲的语文老师！
我最熟悉的老师作文 7
谢老师是我最熟悉的人，因为她是我们的班主任，她陪伴我们的时间最长。谢老师有一头乌黑而又长长的.头发，嘴巴有时大，有时小，生起气来脸涨得像一个火红火红的辣椒，谢老师有时很严厉。我们班级扣了分，她用软尺打我们，软尺打得非常痛，但是打我的时候很轻，因为我没有为班级扣分，我表现很好，所以老师打我的时候很轻。
谢老师希望我们每个同学都能够有个好成绩，因此她给我们一遍又一遍地讲解题目，让同学们都能够听得清清楚楚。谢老师对我们的学习要求很严格，布置的作业都会按时检查，并且让我们及时改正错题。如果我们上课时说话，谢老师就会让我们站在教室后面，以此作为惩罚。只有一个星期就要期中考试了，谢老师听到这个消息后马上发下了“圣旨”，让我们把一到四单元的知识都要复习好，而且把每一单元都要弄懂，不懂的就要问老师！听了这些要命的“圣旨”，有的同学眼睛被吓得瞪得比鸭蛋还大，有的同学被惊得张开河马大嘴，我也被弄得如坐针毡。每天早上，我仿佛一睁开眼睛，“复习”这两个字就在我眼前晃来晃去。晚上写完作业后，下一步就是复习和预习，经常弄到十点左右。
我很喜欢我的谢老师，我要真心地对我的老师说“谢谢您！辛苦了！”我会好好学习，长大也做一名对社会有用的人，来报答老师对我们的辛勤教育。
我最熟悉的老师作文 8
老师，人类灵魂的工程师，一位甘于奉献，知识渊博的人。她在我的眼中，是一位崇高、厚道、耐心的好老师。
印象最深刻的是您的眼睛，虽小，却有着别样的风采，无时无刻不流露出对我们的一腔期望，也会随着我们的表现而变化。
当我取得优异的成绩时，她的眼里流露出满意的神色和收不住的笑意，能温暖整个冬季；当我因贪玩而受伤时，她的眼里装满了责怪，却掩饰不住担忧……当我上课走神时，她的眼睛会说‘听课啦’；当我犯错时，她的眼睛会说‘注意啦’；当我取得进步时，她会点点头，‘不错哦’，随之浮起满意的笑容。总之，她的眼睛会说话，一个眼神就让你秒懂。
就在昨天，一个语法我没懂，我急急忙忙的跑过去，看着她的手上有如此多的作业要改，我是问还是不问呢？正当我举棋不定的时候，老师说：“怎么了，小彤？”我答道：“这道题选什么呢？”老师不缓不慢，不厌其烦的说到，hope+to do sth。明白了吗？这时，我突然恍然大悟，原来就这么简单啊！
我们的英语老师上课十分有趣，经常用一些特殊的'方法来教我们如何快速掌握学习要领。其它老师讲三遍的我们不一定记住，但她只需一遍，就能让我们茅塞顿开，再也不会忘记。但她上课该严肃时十分严肃，讲话的同学全部站起来，加以批评。
虽然，我和她才相处一个多月的时间，但她的一个眼神，一个动作，一句话就能让我受益匪浅。一次英语课就能让我学到许多语法，收获满满。在军训时，她无微不至地照顾我们，在学习时，她不厌其烦地耐心解答。所以，她是我最熟悉、最了解的好老师。
我最熟悉的老师作文 9
黎老师是我们的数学老师，她个子不高，黝黑的皮肤，留着一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的眼睛，对待我们时，总是那么温柔、慈祥、和蔼可亲，我们都可喜欢您了！虽然，你现在不在这里教书了，但我永远也忘不了您。
我刚到博雅学校的时候，胆子特别小，不敢和同学们交流，更不敢在上课的时候发言，生怕说错了，同学们会笑话我，您会批评我、瞧不起我。
记得有一次，您提出问题让我们回答，同学们有的迟疑的`举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头默默的坐着……这是，老师却叫我起来回答问题。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴，语无伦次地回答着，声音小得像蚊子的叫声一样。同学们都笑我了。我把头也埋得更低了，脸红得像个熟透了的苹果似的。可这时，老师您非但没有责怪我，反而亲切和蔼地说：“别害怕，别着急，胆子放大些，就是你回答错了，老师也不会责怪你的。只要敢于回答你就是最棒的！”这时，老师的眼睛里流露出了鼓励的目光。看着您的目光，我心中仿佛有一股暖流缓缓流过。我知道您一定特别希望我能自信地回答问题吧，可是，我害怕，我怕同学们笑话我，我更怕自己的回答是错误的……可是，您看我的眼神依然充满着期待和鼓励，我拍拍自己的胸膛，小声的告诉自己：我肯定能行！经过一番思想斗争，我终于鼓起了勇气，用响亮的声音回答了问题。听到我的回答，您特别高兴！并当着全班的面鼓励了我。从那以后，我变得越来越自信，课堂上也经常能听到我响亮回答问题的声音。
黎老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；你像一支粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳。您在我的心中是多么的伟大，多么的慈祥。您是我心中最敬爱的一位老师，我永远也忘不了您。
我敬爱的老师——黎老师！
我最熟悉的老师作文 10
我不知独自一人走过多少风雨，也曾经笑过，也曾经哭过，留下许多回忆。很多回忆都可以随岁月的流逝而淡忘，唯独妈妈在风雨中的形象随岁月的车辙越碾越深。
在七年级的一个风雨交织的中午，天，阴沉沉的，雨，伴着闪电急泻而下，风还摇曳着育英大道两旁的银杏树，在这样的背景下，老师说妈妈来给我送伞，在东大门等着我，我冲出教室，飞奔而去，任凭风雨的吹打，我看见，一个娇弱的身影蠕蠕而动，由远及近，那是一个我最熟悉的人——妈妈。妈妈全身都被淋湿了，嘴唇已经冻得发紫，眼珠深深地陷了下去，我的心中在想：家里离学校这么远，妈妈骑着电动车是怎么过来的，也不知道摔倒了没有？我顾不了那么多，走到大门口，妈妈把伞递给了我，中间隔着一道墙，但是那道墙无法阻隔妈妈对我的爱，分不开我与妈妈之间的那份爱，妈妈问我还好么？有没有冻着？我看着妈妈，猛然间发现妈妈的脸上出现了几条皱纹，那是岁月的痕迹，那是对我的爱。妈妈走了，妈妈的身影在这茫茫人海中逐渐消失，我呆呆地望着妈妈的身影，脸上不知是刚下的雨点还是滴落的眼泪，湿湿的。
妈妈在风雨中的形象不仅是包含着对我无限的关爱，也有对我的期望。
一次偶然的机会，我听见妈妈和妹妹在走廊里说着什么，外面下着雨，我悄悄地跑了出来，想听听她们说些什么，妈妈对妹妹说要像我一样好。
我在报纸上看到一篇非常感人的'文章，那是在四川大地震时，有一位妈妈为了保护自己的孩子，用柔弱的躯体挡住了倒塌下来的房屋。虽然身体被砸得变形了，但妈妈的伟大让世人感叹！只要你读了这篇文章，就会被感动的流下泪的，那是一种伟大的母爱！
我最熟悉、最敬佩的人是我的妈妈，从小到大都在呵护着我。记得去年春天时，妈妈带我去赶集，我无意间看见一个小偷左看看右看看，后来盯上了一个目标，小偷的贼眼直盯着前面一位漂亮姐姐那鼓鼓的皮包，他可能觉得里面装满了钱，小偷的手像一只老鼠的动作那么快，抓住皮包就跑，我就大喊：“抓小偷呀！”妈妈听见了，看见那不远的小偷，我妈妈一个箭步上去，很快地挡住小偷的去路，一把抓住小偷的衣服，此时身边也有很多人上来忙帮，一齐抓住了小偷。我赶快拿出妈妈的手机拔了“110”，没多长时间，警察叔叔也赶到了。打开皮包一看竟然是一些化妆品，原来那位漂亮姐姐为了让自己更美一些，里面装的是一些化妆品，小偷瞪大了眼，我们都在旁边笑了。你看我妈妈多勇敢！
朋友们，你们最熟悉的人是谁呢？
我最熟悉的老师作文 11
在世界上有许许多多熟悉的人，有妈妈、爸爸、婆婆、奶奶、爷爷……但我最熟悉的人是一名老师，他就是我的国学老师——邱老师。
邱老师是我从二年级认识的一名国学老师，他长得并不帅，但感觉他很有福气。他戴着一副黑色边框的`眼镜。又翘又小的鼻子，把他那张圆圆的脸衬得格外帅气。还有一张爱说爱笑的嘴，他的耳朵的耳垂特别长，感觉他特别有福气！
邱老师不仅为人谦和，并且知识渊博。还记得第一次见到邱老师时，我郑重其事地对妈妈说：“我坚决不要学邱老师的课！”因为当时我报的兴趣班和补习班实在太多太多了！但最让我吃惊的是，妈妈竟然神秘兮兮地告诉我：“你一定会喜欢的！”
上课了，我坐到了邱老师给我指定的座位。刚上课，邱老师就给我们讲了一个古代故事。没一会儿，我就不禁被邱老师声情并茂的讲演吸引住了。渐渐地，被邱老师带进了国学的海洋……时间过得太快了，一眨眼的功夫就下课了，我还徜徉在国学世界久久回味。妈妈问我：“你还要不要学呢。”“要！”我有些兴奋，迫不及待地说道。于是，在邱老师的陪伴下，我开启了我的国学新旅程……
教过我的老师有很多，但我最熟悉的老师就是邱老师！
我最熟悉的老师作文 12
在文三街小学上了五年半的学，数学老师前前后后换了五个，袁老师是我最喜欢的数学老师，尽管她才教了我们半年。
袁老师不仅是个和善的老师，还是一个对工作非常负责，对学生很有耐心的老师。每一次的作业和考试，她都非常认真地给我们讲评，很少让同学们相互批改作业。
二月一日，照例是学校寒假前的修业式，除了拿到成绩单和寒假作业，与以往不同的是：班里每个同学都拿到了一张数学期中测试卷，上面每一题后面，袁老师都非常认真地标出了做错该题同学的学号，这让每一个同学都了解自己做错了哪题，做对了哪些题。
这是我第一次拿到这样的试卷，相信袁老师一定得花不少的时间，因为她要每份卷子，每一题地统计。
看完了这份卷子，尽管我的期末考试成绩不算很好，但我知道了，除了因为粗心这个老毛病，计算题错了一道外，其他几题都是立体图形的题，这样我就可以在寒假里多练一练这方面的题。
一份与别的数学老师不同的寒假作业，融入了袁老师的'时间和心血，也让我们明白。一个学期来。数学的学习，自己哪个单元掌握的不好。虽然概念和应用错一罚十，计算题错一罚一百，但这比一份一份地做试卷好多了。
谢谢袁老师为我们做的这份卷子，虽然被罚，可等到新学期开始时，我们原来学的不好的单元，肯定都被“罚”得很好。
我熟悉的袁老师是一位与众不同的老师。
我最熟悉的老师作文 13
我最熟悉的人是教了我们五年数学的石老师，她虽然相貌平平，但一张瘦瘦的脸上点缀着两只炯炯有神的大眼睛，却照亮了我成长的道路。石老师对工作是十分负责任的。几乎每天中午，她都牺牲了午休的时间来领着我们改错题。有的同学一连改了三、四遍还没有改对，石老师却还是那么耐心地让他们一遍又一遍地重改。
有一回，我们班出了名的"老油条"张林不写作业的坏毛病又犯了，石老师让他补，他第一天没补，第二天又没补，石老师那瘦削的脸上浮现出焦急的神色。在不厌其烦的一再催促下，张林第三天终于把那条"小尾巴"补上了。可是新的问题又出来了，他又没把当天的作业完成，于是您又催着他快补，一场作业战又拉开了序幕。石老师还十分关心我们的生活。
她每天都不会留下太多的`作业，怕影响我们的睡眠。这样，我们每天很早就可以休息了，但是我们明白您的心，领了您的情，每天都自觉地看几页课外书才睡。石老师，等我长大后，不论到了天涯还是海角，千山万水隔不断我对您的思念，我永远也不会忘记您！
我最熟悉的老师作文 14
我最熟悉的人是我们校内的一个人——熊老师。她是我的第二个妈妈，她每天早早的在教室里迎接着我们，晚上很晚才回去。我很喜欢她，为什么呢？请往下看。
还记得一年级第一次考试时，我只考了63分，当朋友说给我听时，我的心痛苦的像被一挺机关枪发射的子弹击中一样，又像被巨石压在身上似的沉重极了。唉，又要挨批啦！果然不出我所料，下课时，熊老师叫我去办公室。这一路上，我拖拖拉拉，衣服好像有十几吨重，坠得我走不动。过了好大一会儿，我才来到办公室门口。
熊老师正在为我们改卷子，累得满头是汗。我的心里顿时酸溜溜的，顾不上害怕挨批了，径直走到了老师面前，低下了头，等待着老暴风雨。万万没想到，老师抬起头，面带微笑看着我，温和地说：“这次是怎么回事儿？”老师的声音是那么的优美，就像夏天的一缕清风；又像冬天的暖阳；更像秋天成熟的.瓜果，散发着香味。“粗……粗心大意。” 我喃喃道。老师轻轻地拍了拍我的肩膀，安慰我：“没什么大不了的，只是一次小考试而已，通知下次继续努力吧，好啦，没事啦，快回去吧。”我的心里温暖了许久许久，点点头，快速的跑回教室。
有这样的“妈妈”，我怎么能不高兴呢，怎么能不幸福呢？
我最熟悉的老师作文 15
我熟悉的人有很多，有温柔体贴的钢琴老师；还有幽默风趣的英语老师；但我最熟悉不过的是认真负责的书法老师。
张老师看上去四十多岁的年纪，中等身材、衣着朴素、总爱穿着一件蓝色条格衬衫，一张国字脸，慈眉善目、鼻梁扁阔，总是给人以平易近人的感觉。
说起张老师，他是一位认真负责，只为他人提供方便，不求索取的老师。有一次，我因临时有事，串一下课。谁知，当我走进教室时，老师已早早来到教室，而且这节课只有我一名学生。我很是不好意思，老师说：“没事，没事。”，便和平常一样开始给我起范字。一边认认真真地写着，一边给我讲着要领，“要注意每个字中笔画的轻重，字的结构，这个字在这行中的大小，字与字之间的距离，这个字在整篇中的位置对应关系”等等，讲解得清楚明白。又对我写的`字逐个分析点评，使我觉得受益匪浅，进步很快。
说起张老师，他还是一位耐心宽容，乐于助人的老师。这不，在安静的书法课堂上，突然响起“哗啦哗啦……”的声音。原来是那个淘气十足的小男孩在平整的桌面上，划着汽车造型的削笔刀。趁老师不注意又钻到桌子底下，开始了自己的游戏。老师一如既往地将他领到了自己的办公桌前，语重心长地对他说：“你父母将你送来，就是希望你好好练字，练字不但能锻炼人的耐性，还能增强我们的观察力，提高分析问题的能力，来坐在老师的身边，认真地写，老师相信你会写得很好。”每节课老师都对这个淘气的孩子反复地不厌其烦教导。直到有一天，他终于能坐住凳子了，字写得也有形了。看到了他的进步，我们都被老师这种对他人的宽容友爱，对每一个孩子的坚持不放弃的做法而感动。
张老师不但教会了我们知识；还教会了我们做事要持之以恒耐心专注；更让我们学到了做人要宽容和爱心。因为一个人的宽容，来自一颗善待他人的心。一个人的涵养，来自一颗尊重他人的心。一个人的修为，来自一颗和善的心。
这就是我最熟悉的一个人。
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