老师,请您原谅我作文
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师,请您原谅我作文,希望能够帮助到大家。
老师,请您原谅我作文1
老师,这件事就发生在去年。您在星期五补了一张试卷,并且千叮咛万嘱咐我们作文一定要写。我想着没写没什么关系,今天补回来就行了。可是,到早晨肖越检查作业时,我趁着收数学卷子说:“等等,再检查。终于,到了第三节课。老师终于让组长收语文卷子,第一桌收作文。我趁热打铁,滥竽充数,就当自己的作文交了。我在座位上心神不定,生怕您在班会课上讲卷子。
就这样,我提心吊胆的过了一个上午。可是,现实往往是残酷的,您还是把卷子发了下来。我有一种想干坏事的意念。心里的小恶魔在怂恿我:“去吧!干一次不会有事的。老师那么相信你,不会发现的。”我看着您的手中还有几张作文底稿,便问:“您要不要我发?”果真,心里的小恶魔说的没错,您十分相信我。可是,我终究没有听小恶魔的,一张不剩的发到同学手中。我回到座位上,心里忐忑不安,怕您会为我生气,批评我,一个在老师眼中的好学生,竟完不成作业,不可思议......我的脑子里,已经装满了您生气地场景,似乎马上要爆炸了。
您知道,还是不知道。我没有读心术这种魔力,但我知道,您对我的信任是不会改变的。或许,您对我的信任已经成为了我的依赖。在犯错后,看不到自己的错误,而是将错误推卸给别人,自己躲在一个阴暗的角落里,对别人冷嘲热讽,其实,是在嘲笑自己。
“老师,我可以改正我的缺点,但,您能原谅我吗?”
老师,请您原谅我作文2
老师请您原谅我这个不懂事的孩子,对学习这个词我根本不理解,写作业时常常会让您生气、失望,不动脑筋不思考,完全把学习当做一件苦差事,当时我并不知道自己为什么要学习,为谁学习,学习好了有什么用。没有目标和理想的我犹如一只迷失了方向的大雁,为此您为我操碎了心。
经过您的教育和无微不至的关怀,您的淳淳教育时刻在我耳边回响。我明白了,为什么要学习,为谁学习。当我静下心来认真学习时,我感受到了知识给我带来的惬意,漫游在知识的海洋里是那么的开心、快乐和兴奋。我要为自己学习,为自己定下一个远大的学习目标,去努力追求成为学习的主人。
老师请您相信我,我的学习生活有了完美的计划,写作业时一定要认真、干净,不马虎。遇到难题时,我会自己思考,克服学习上的障碍。课后我要常常去品读一些名人名著,吸取他们的写作经验,提高自己的写作能力,走向写作的殿堂。但毕竟“纸上得来终觉浅”,星期天完成老师布置的作业,我就会走出家门,去拥抱大自然,做一些实践活动,增长课外的知识,做一个全面发展的学生。
老师您犹如红烛,燃烧自己照亮别人;您犹如春蚕,吐尽银丝赠他人御寒;您犹如塑匠,塑造美好的灵魂。是您播撒着爱的阳光,智慧的甘霖,是您日复一日地哺育呵护着祖国的明天。
杨老师,我爱您的勤劳,爱您的无私,更爱您为我们付出的一切。
老师,请您原谅我作文3
童年的记忆就像深海里的贝壳,个个都散发着金色的光芒。而有一件事我却将它埋藏在心底,可那件事却像小虫子一样,时刻烦扰着我。马老师,您能原谅我吗?
那是一个阳光明媚的下午,您抱着一大堆我们的考卷走进了教室。顿时,喧闹的教室立即鸦雀无声,同学们恨不得个个都成为二郎神,把试卷看穿。您见教室安静了下来,便开始发考卷。“××96分,××95……”。
我拿到自己的考卷后,心里不禁活跃了一下——99分!再一看,对手XX比我少2分!当我的目光再次投向xx的考卷时,我发现我的排序题有3处和她的不一样,可打的都是“√”!我再仔细一看,噢,原来是我的错了。
马老师,您不但没有发现,而且还给了我一个大大的“√”!顿时,我慌了,如果告诉老师,那我就输给对手了,不告诉老师,那怎么对得起胸前的红领巾?怎对得起父母和老师对我们的教诲?
诚实是金,做人要诚实。
老师,今天我才把埋藏在心底的话告诉您。马老师,您能原谅我吗?能宽恕我?
马老师啊,请您原谅不诚实的我吧!
老师,请您原谅我作文4
有一次考试,试卷发下来了,看看分数,呵呵,我的分数不错,好像是九十多分,差一点点救进入八十了。“吓死我了,我说道“我还以为自己会八十多分呢!”那次真的是好悬啊,我快乐极了,因为妈妈答应我九十分以上就有奖励,而且很特别,幸亏我没有错太多。
我把试卷带回家,妈妈给了我奖励。然后告诉我:“不要太高兴,去改改错题,分析一下原因吧。我也就办了。
但是,就在我满心欢喜,但是又认真的看着自己的试卷的时候,我发现了一处错误。再按课文内容填空时,我有一个字写错了,不小心多添了一笔,这样一下,我就扣了“0·5”分,我还是没有在意,反正扣去这小小的“0·5”分,也不会让成绩下90分。所以,我什么都没说。但是,在随后的作文中,我又发现了好几个错别字,而且是很简单的字。我把老师没看出来的分数加了一下,糟糕了,已经下了90分了。这可怎么办?我忐忑不安。说的话,奖励就没了。不说,我好像又有些不诚实,不值得别人信赖。“真是遭了”我心里想着。经过自己的反复“推敲”,我最终决定还是不要告诉老师了,反正老师肯定也不会查。
第二天,带着签好了字的作业,我返回了学校,跟同学们的试卷比了比,我发现的确是我错了,但是我依然是没有告诉老师,直到组长把试卷收回,我依然没跟任何人说。
那份礼品我至今还没有怎么动过,我认为他不该属于我。它就像对我的讽刺,时时刻刻对我说:“你真不诚实!”似的。
老师,请您原谅我吧!
老师,请您原谅我作文5
老师,请您原谅我。
我曾经做错一件事情,因为虚荣心作祟,一直没有告诉您。但这让我非常内疚,一直以来都备受煎熬。思前向后,我决定不再隐瞒,把真实情况告诉您。
去年期末考试我考了96分,这让我高兴极了,因为自从四年级开始,我屡次考试几乎没有95分以上的分数。再一打听,原来我还是班里2个的最高分中的其中之一呢!我美滋滋地坐在那直乐。可是,在您讲解试卷时过程中,我发现有一处错误您没有改出来:树梢的“梢”只写了一半,变成了“树肖”。于是我假装随意地环顾四周,看到没人注意到我,就立即拿起笔来,想要悄悄的更正过来。但在下笔的那一瞬间我又犹豫了:到底要不要告诉您呢?可是如果告诉您,我的第一名就没有了。最后,虚荣心这个恶魔战胜了我的理智,我终究还是悄悄地改了过来。
从那以后,那个96分像好一直都在嘲笑我:这个分数不是你的,你是小偷,可耻!所以一直以来我都非常后悔,后悔没有及时告诉您真相。所以,我今天鼓起勇气,把这所有的一切告诉您,也请您一定要原谅我。我要堂堂正正地站在所有人的面前,做一个诚实的孩子。
当我把这件事写下来告诉您以后,顿时觉得轻松了许多,像是一直压在身上的小山被瞬间移走一样。我也决定,从今以后,不再欺骗,不再隐瞒,做一个光明磊落的好孩子。
老师,我再次恳求您的原谅,让我做回诚实的孩子。
老师,请您原谅我作文6
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师您就像一盏路灯,为我们照亮未来的路;老师您就像一个蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师您就像一名辛勤的园丁,细心地呵护着我们。每当看到您批的每一个钩,都饱含着辛勤的汗水。我也有许多话藏在心中,今天我就敞开心扉,跟您一一道来。
在班级中,我是一个小小的管理员。同学们把宝贵的一票投给我,老师把肯定交给了我。从那时刻起我就决心要争当同学们的好榜样,老师的发助手。可我在这之前犯了一个错误。 小鸟在枝头快乐地唱着动听的歌儿。花儿在微风中轻轻地摆动,散发出一阵阵清香。“这是多么美好的一天啊!”我不禁感叹道。可是,我一到班级,就看到同学们在吵吵闹闹。几个捣蛋鬼更是兴风作浪,一会儿追逐打闹,一会儿好像侦探似的看着老师的踪影,当时班长在努力管着纪律。我的心情顿时一落千丈。一问才得知,原来老师要去开会。本来,我想展示一下我好管理才华,可黑板上的作业多得吓人,当时我的心中就像走了岔路一般,是管还是不管?管了我的作业就完不成,不管的话,我就对不住胸前的红领巾,对不住大家了。最后,作业如吸铁石般地把我引了过去。但是我的'心中还是不能久久平息,总有疑问。就这样,我在这吵吵闹闹的环境下写完了作业。虽然被老师表扬了,但是我的心中还是很惭愧。
老师请您原谅我!从这件事中,我终于知道不负责是多么得不光彩;多么得让人惭愧;多么使人难过。从今往后我会改正这毛病,做一个更好的班委。
老师,请您原谅我作文7
老师,有一件事如高山压着我,让我做梦梦到的都是这件事。现在我要告诉您,请您原谅我!期中考试要到了,考试前,我紧张地复习,和时间老人争分夺秒,就怕把什么给漏了。
伴着考试进行曲,我顺利地做完前面的题目,可是,有一道题目就像故意跟我过不去似得,把我给拦住了。我苦思冥想,抓耳挠腮,突然想到这道题是根据书上的一篇课文里的格式来出的,让你写仿写一句,可我却不记得了,这种题目就是送分啊!让我心中顿时紧张起来,是翻书,还是不翻呢?不翻书这道题就得白白被扣分,翻书就能找到正确答案,一番激烈的思想斗争,我还是将书本翻开了——抄袭答案。我的双眼紧紧地盯着试卷,假装在思考什么难题,却用眼睛的余光不住地瞥老师几眼,手在桌柜里摸来摸去,顿时,我的头上滚下豆大般的汗珠,心里“怦怦”直跳,仿佛十五个吊桶打水——七上八下。终于摸到了,我松了口气把答案往上一抄,监考老师却没有丝毫发现,我长长地舒了一口气。过了两天,分数下来了,我得了100分,别人纷纷来祝贺我,都夸我,而我却一点也开心不起来。我藏着掖着,终于熬到了放学,心不在焉,好像立马会有一个人跳出来揭发我抄答案的事实。回到家,看到了爸爸妈妈满脸的微笑,看到了他们额头上布满的皱纹,再看我这个满分,我心里难受极了……现在我把这个心里阴影告诉了您,请您原谅我这种丢弃诚信的行为吧!
一个人的荣誉丢了不要紧,还可以努力补回来,但如果诚信丢去了,再想补回来,那可比登天还难啊!
老师,请您原谅我作文8
自从那次小考后,每次老师要讲那张卷子,我都会心虚的掩住那个“明明应该打“×”的地方”,环顾四周,看看有没有人注意到我的“小动作”……老师,我决心把这个秘密告诉您,您能原谅我吗?
那是二年级时,天气晴朗,万里无云,鸟儿立在枝丫上,与太阳絮絮轻语,阳光毫无保留地将光芒倾泻在窗里,扫去了前几日留下的阴郁。这样的天气,正如您的表情,您的心情一般。您走上讲台,轻快地对我们说:“同学们,接下来我们发上次小考的试卷,这次100分的有好几个,大家继续努力!”一个同学给我发下试卷,我颤颤巍巍地接过试卷,瞟了一眼分数“100分!”我的心顿时欢跳起来。待全部发下试卷之后,您叫我们察看书本对答案。我打开书,寻找一大题第(1)小题,我终于找到了答案,可答案居然不是我的答案!我的心顿时要翻了五味瓶般五味杂陈,连我自己都说不清那是什么,是逃过一劫的侥幸?是老师的“火眼金睛”疏忽的庆幸?抑或是蒙骗老师的不安?这些,我都不知道,我盯着那个写错了的拼音,心中竟有两个掷地有声的小声音在争吵,一个小声音劝说道:“快去告诉老师吧!不要做诚实的叛徒!”另一个小声音反驳道:“不要告诉老师的话,你的100分还能保住!”我定定地望了很久试卷,耳畔回荡着那两个小声音的余音,整个人坐立难安。最后,第二个小声音占了上风,我装作不经意地手掩住那个地方,一边东张西望,看看有没有人注意到我的小动作……
自从那次小考之后,我便一直不敢和老师对视,每次对视,我都能从老师的坦然的眼睛里,影射出我犯下的“罪行”,心中愧疚难安。它,像在讽刺我的成绩,又像是在讽刺那大大的“√”,我这才知道撒谎的滋味不好受。老师,您能原谅我吗?
老师,请您原谅我作文9
老师,我要告诉您一件事,这件事我一直埋藏在心里,不敢跟您说。
那是你叫我们买《字词句段篇章》,您就叫我们课文上到哪,字词句段篇章就要做到哪。现在课文已经上到习作4了,可是,我的字词句段篇章才做到13课。而且,还有一些难题目我都没有做,也没去思考,就扔在那儿不做,现在还是原样子的。
有一次,您问我这组的字词句段篇章谁没做好,我说:“还有程志海没做好。”您信以为真,把程志海臭骂一顿。您走了以后,程志海就说:“王焰玲,你光记我没做好。你自己都没做好,你真自私。”听了程志海的话,我觉得我很不好意思。当初,我的字词句段篇章没做,我却没跟老师讲,因为我怕您骂我。
以后的几天,这件事一直埋藏在我的心里,就像是一块石头压在我的心头。还有一次,您说要更改字词句段篇章,那时我吓坏了。突然,您又说是和同学交换改,那里我的心才平静下来。我就决定和刘金红交换改。批发开始了,刘金红首先就找到了一题我没有做的作业。刘金红准备跟老师讲,可是,被我挡住了。刘金红在我哀求下,终于答应我不跟老师讲了。
通过这两次教训,我才知道撒谎的心情不好受,这时我决定跟您说,但我没有胆量跟您说。最后,我觉得还是写下来比较好些。可是,我不知道写在哪里好。正好,这是一次偶然的机会,我就写在作文本上了,您看了以后,希望您能原谅我。
老师,请您原谅我作文10
邓老师,我要告诉您一件事。这件事已经过去五年了,我无时无刻不惦记着它。今天我将把这件事告诉您,老师您能原谅我吗?
记得那是一年级期中考试的时候,语文、数学试卷同时发下来了,我一看,那两个100分正在向我祝贺,我顿时像三月里打扇子——满面春风。这么长时间的死读书终究没有白费:我又考到双百了!可是,当我再次向我的语文试卷看去时,我发现我把“大刀”的“刀”的拼音写成了“diao”,而您却没有改出来,反而给我打了一个大大的“V”。这时,我的心里真是十五个水桶打水——七上八下。讲吧,就等于把第一让给了别人,不讲吧,怎么能对得起刚刚带上红领巾的自己,我想来想去,最后还是将这两张试卷塞进了书包里。
以后的几天,我一直在惦记着这件事。无论大人们怎么表扬我、夸奖我,我也高兴不起来,我不管走到哪,那两个“100”就像两块石头压在我身上,压得我仿佛喘不过气来。我这才知道隐瞒是不对的。
我今天把这件事情告诉您,邓老师,您能原谅我吗?
老师,请您原谅我作文11
老师,在我心中一直有一件事想对您说。这件事虽然已经过去很久了,但它一直铭记在我的脑海里。
我记得那次是英语考试试卷发下来,我一拿到英语试卷我就急忙去看试卷,因为这次的试卷很简单,所以我很有把握,不,是百分之一百的把握能考满分!所以去看分数,发现是三位数!还发现“1”和后面的双胞胎“0”都在向我微笑,像是在庆祝我得到了100分。
我高兴的跳了起来,然后我便去看我的“竞争对手”许某同学,发现他是99分,嗬,一分之差!我又高兴的跳了起来。这次我终于超越他,得了第一名!我心里美滋滋的看着试卷,哎,突然发现我的一个单词和许某同学的不一样!
之后,我便打开英语书仔细查看,发现是我的答案错了。我粗心错写了一个字母,而且老师没有看出我的错误。顿时,我的心情一下子跌到了谷底,我的笑容顿时烟消云散。不知道该如何是好。说吧,许某就会坐上第一的“宝座”,不说吧,觉得心里有点儿愧疚,欺骗了老师。可纠结到最后,我还是悄悄的把试卷塞进了书包,默默地回家了。
那几天我老是烦躁不安,上课也不能集中注意力听讲,半夜睡不着觉,那个100分像一个讽刺的笑脸在嘲笑我。但我为了那个100分,为了第一名,还是没有鼓起勇气告诉老师。
那几天,我每天都怀着矛盾的心情上学放学。总觉得背后有个声音在说我:“你是个骗子!你不是个诚实的好孩子!你不配得到老师和同学的赞扬!
所以,老师,我想跟你说出事实,想对您说:”我不该欺骗您,我明白了:分数不是最重要的,诚实的品格比分数更重要!”
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