数学老师作文（精选33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的数学老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
数学老师作文 1
打开记忆的闸门，那些开心的、痛苦的、难忘的事一涌而出;那些善良的、可恶的、调皮的人都还历历在目。有一个人，他的行为举止，他的“经典”语言都令我难以忘怀。一个平头，一张“板砖”脸，浓眉大眼，那大大的眼镜下有这一个挺直的鼻子。一张“能说会道”的嘴巴。这就是我的数学老师。他常常穿着T-shirt加牛仔裤，一双运动鞋，手常常插进裤袋里，还时不时地把手伸出来，顶顶他那从鼻梁上滑下来的眼镜。
老师在上课的时候：
①常惹得大家捧腹大笑，那就是因为老师那千奇百怪的手势。他在讲题的时候，手会情不自禁地摆出怪异的手势，完全陶醉在自己的境界里。兰花指就是老师的“经典”手势。
②嘿嘿，大家可别因为带眼镜的人就是斯文人，摆兰花指的人就是“娘娘腔”，从老师那大嗓门就知道她是一个十足的Man。上课的`时候，他总是讲的满脸通红，而且声音非常大声，比那扩音器还厉害。有时候猛地大声起来，把我们班的同学吓得“魂飞魄散”。大家可别以为老师说的是什么好话，老师常常讲的都是粗话、不标准的普通话、有时还叫错同学们的名字。
③前面的都不太重要，重要的是同学们怀疑老师有“暴力倾向”。老师有一双“千里眼”，两只“顺风耳”。上课的时候，要是有人在窃窃私语，老师就会走到他们身边，对他们进行体罚，经常害的同学趴在桌子上哭泣，而老师却不理他们，继续上他的课，真是个“世界级冷血动物”。像“抓头发”、“捏脸蛋”、“拳打脚踢”、“推拉拽顶”都是老师的绝招。老师的“光荣事迹”可真不少。
一个风和日丽的下午，一班的应该女孩因为生日即到，便发糖果给一班的同学们，而老师碰巧经过这里，看到这情景，以为她不守纪律，便向女孩走去。那个女孩开心的笑容不见了，眼神黯淡下来，就像蓝悠悠的天空上忽然出现了一块乌云似的。她看见老师一步一步地向她走去，变开始瑟瑟发抖。老师走到她身边，皱了皱眉头，往她的肩膀上猛地拍了两下，女孩吓得卧倒在地上，哭了起来。同学们连忙扶她起来，她却卧地不起。老师着急起来，他连忙打电话把她的家人叫来，把她送回了家。就这样，老师被校长狠狠地骂了一顿。这件事像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。而我们二班的同学们去窃窃私语，暗暗庆兴。俗话说：“名师出高徒”。虽然这个老师脾气并不是那么好，但学习的方法却一套一套的，总能把复杂的问题弄得一目了然，如果班里同学能“遵从”他的教育方法，那百分之八十能取得好成绩，但前提是：能做乖一点、能遵守纪律、能体谅老师的心、能用功学习……
数学老师作文 2
新学期开始了，我们高高兴兴地走进学校，走进装修一新的教室。可第一节数学课，就给我泼了一盆冷水。
没过一会儿，只见一位陌生的老师出现在教室门口。她有五十岁左右，胖胖的身子，宽宽的肩膀，红光满面。她在教室门口站了一会儿，就迈着稳重的步子从容地走上讲台。我们一看，都傻了眼，这到底是怎么回事？大家纷纷议论着，她是不是我们新来的老师？黄老师哪儿去了？只见她站在讲台上，用慈祥的目光扫视了我们一遍，面对着四十多双疑惑的眼神，微笑着说：“我姓曹，你们可以叫我曹老师。教你们数学的黄老师教一年级了，今后，我来教你们的数学课。”听了这句话，我像泄了气的皮球一样瘫在了椅子上，感到很失望。要知道，我太喜欢黄老师了！他教了我们三年，我已经完全适应了黄老师的教学风格，他的课风趣幽默，总是让我们在快快乐乐的.氛围中学习。怎么换老师也不听听我们的意见，我不喜欢换老师！虽然我一时难以接受这个事实，可又无回天之力，只好硬着头皮听曹老师讲课。
尽管曹老师教书很认真，但同学们一开始都不喜欢她，有时还故意捣蛋。看到这一切，曹老师不急不躁。有一次，一位同学因为不认真听课，结果回答不出老师问的问题。曹老师就用红粉笔在黑板的右上方写上“不听课，太可怕”六个大字，当时那个同学羞得脸都红了。看到那六个大字，我也感到惭愧。
曹老师上课特别投人，教法又新又活，每节课她都把我们带进数学的宫殿，让我们感受到了学数学的乐趣。有一次，我们学习成套物品的价格计算，有的同学就是弄不明白每套物品与其中单件物品价值的关系。曹老师就领着我们表演，通过表演，很直观、生活地突破了难点。从此，全班同学都更加认真听课，大家进步很快。
现在，数学越来越难了，而我还经常习惯于用口算做题，结果作业正确率很低。为此，曹老师很着急，她多次提醒我要用笔算，可我都把它当耳边风。一天，她把我叫到跟前，语重心长地对我说：“现在数学的计算数位越来越多，光用口算是不行的，要想提高正确率，还得用笔算。你是个很有潜力的好孩子，老师眼看着你不断地出现计算错误，真替你惋惜。记住，必须扎扎实实地训练才能提高计算能力。”听了曹老师的话，我真恨自己不争气。从此，我认认真真地用笔算，果然正确率提高了不少。
为了提高全班同学的计算能力，曹老师不知磨了多少嘴皮，想了多少办法，费了多少心血。不仅如此，曹教师还善于结合教学来教育我们做人。功夫不负有心人，在曹老师的帮助下，不到一学期，我们班同学的数学成绩就提高了许多。
通过和曹老师一段时间的接触，我们都喜欢上曹老师的课了。我深深地感到，她也是我们心目中的好老师。
数学老师作文 3
本学期,我们换了一个新数学老师,我们给他起了个绰号：‘无才’。
老师的真名叫武才松，但我们为什么给他取名叫‘无才’呢？顾名思义，一方面是他很有才能，‘无’谓无限，意思是他有无限的才能；另一方面，大家都读过中国四大名著之一的《水浒传》，那里有一个很有才能的军师叫‘吴用’（‘无用’）， ‘武才’的谐音是‘无才’，故尊称老师为 ‘无才’。
‘无才’老师面黄但肌不瘦，并且身子骨还有些强壮。老师个子不高，只有1米6多一点的样子，两眼炯炯有神，目光异常犀利，还经常装着一幅“气焰嚣张”的'样子，但我们都不怕他。老师举止文雅，风度翩翩，就连批评也有些文雅（不说脏话），但又不失风趣。
记得有一次课，何万成抢郭雅婷的水瓶，被’无才’发现，他路见不平一声吼：“何万成，你干什么哪？！”何万成回答道：“我借她水喝！”‘无才’老师大怒：“别人不借你水喝，你去抢？那好，假如你借别人钱，别人不借，那你就会去抢吗？”何万成无言以对，我们自然也哄堂大笑。
‘无才’也算精明，但终有‘糊涂’之时。我们经常借‘无才’之手，去‘陷害’他人。由于老师上课总喜欢叫人上黑板做题，我们便利用这个机会去‘陷害’，在老师即将要叫人上黑板去做题时，我们就叫某某人的名字，老师这时也就条件反射似的，也跟着喊那人的名字，我们的“阴谋”也就算得逞了。但有时运气不佳，偷鸡不成反蚀一把米，我那些同学一块喊我的名字，我便被逼上 “梁山” 了。
在‘无才’老师的上课时最好不要做小动作，老师有鹰一般的眼睛和猎豹一般的速度，他的行踪神秘莫测，刚刚还在讲台上，可一眨眼的功夫，他就可能到了你的身旁，倘若你正在做小动作，被他逮了个正着，后果不堪设想！就因为如此，我们上课很少做小动作。
他的教学很有计划，每节课要做些什么他心里都清清楚楚，这样有助于他讲课时思路清晰。这样一来，我们的听课效率想之也会更高一些吧！他曾经钻研过中考题目，并与书上的题目结合起来讲给我们听，他不仅会结合中考,还会举一反三的给我们出题、让我们做题，我心里也暗自佩服他。当然他上课很也潇洒，讲起课来热情澎湃，他讲着讲着甚至都有些自我陶醉。即使我们班有些人没有进入状态，但他自己却先进入了状态，他讲课讲得非常详细，一步一步地讲给我们听。有时候会被别人“戏弄”，他问别人听懂没有，别人骗他说：“没有！”他竟然重新讲了一遍，我可真是同情他。
虽然他上课如此潇洒，但最终还是难以控制自己的形象，有几次他竟然穿着拖鞋来上课，我们在暗地里笑，他并未察觉。
我们对‘无才’老师的所见、所闻、所感、所想，都印证了我们给他取的绰号。这个绰号对他来说再恰当不过了，才哥自己也欣然接受了
数学老师作文 4
在我的脑海里时时会出现这样一副面孔：胖胖的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，两鬓已被岁月染得花白。呵，典型的古板老头儿形象，这也许是同学们共同的第一印象。他，就是我的数学老师。
至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天，预备铃响了，同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师，一位即将给我们上课的'数学老师。上课铃一响，这表情严肃的老头儿大步走上讲台，开始做起了自我介绍：“本人姓邢，名字嘛，叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着，有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中，邢老师开始上起了新课。瞧，多么风趣幽默的开端啊!
于是，从这一节课开始，我们的数学课上就洋溢着笑声。
邢老师每上一节数学课，课前几分钟，他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了，可有一部分同学课前仍不作准备，等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时，邢老师看到同学们慌神的样子，眯着眼睛说道:“书这东西呀，可真不好评价。如果家长拿着它要你看，要你记，你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊，你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后，大家要时时刻刻都把它看成可爱的，那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”，逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中，我们得到了知识，得到了教诲，也得到了启迪。
一次数学单元测试后，邢老师一边讲评试卷一边风趣地说：“现在的歌曲都很浪漫，我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际，不是吗?上课时--昏睡百年，考试时--睁开眼吧，小心看吧，下课时--高声叫吧，放声叫吧......”话音未落，那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中，同学们找到了考试低分的原因，倍感惭愧。
每当同学们大笑之时，邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子，默不作声， 仿佛为自己的杰作感到得意。
在我们班里，我可是个出了名的多动儿，上课时手脚比司机还忙，总是爱做小动作，这缺点自读书以来，不知挨过多少批评，受过多少教育，可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课，吸引了我的注意力，我开始变得爱听讲了，爱答问，也爱提问了。从那时候起，我渐渐爱上了数学。如今，我不光改掉了好动的毛病，还当上了数学科代表呢!
可是，再过两个月小学数学便要学完了，我们也将小学毕业了，我们就得离开母校，离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课，看他幽默的表情，听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声，谈笑中留下的启迪，当成记忆中的珍宝。
数学老师作文 5
“你给我一句话， 就打开我一扇窗。你给我一个微笑 ，我就浑身是力量。你给我一个眼神， 我就找到了方向。你放开双手， 让我遨游知识的海洋。”这是我最爱听的一首歌，每次听到这首歌，我总会想起我的老师。
我最尊敬的老师，是教我们数学的李老师。
李老师带着眼镜，个子不高，不管冬天还是夏天，总喜欢穿着一条长长的西装裤。头发总是乱蓬蓬的，因为李老师总是喜欢在讲课的时候用手去抓自己的头发。
李老师非常爱拖堂，少则五分钟，多则三四十分钟。同学们送雅号“李拖堂”。而且他对作业要求非常严格，连等于号都要用尺子画，同学们因此都十分讨厌他。我原来也和同学们一样，不太喜欢上李老师的课。但自从发生了那一件事之后，我就开始喜欢起李老师的课来了。
那一天，刘老师让我帮忙把作业送到办公室去，而李老师的办公桌就在刘老师的后面。我把作业放下，无意中向后面一看，看到的景象令我震撼不已。
李老师正低着头，手里拿着一把大尺子，正一页一页的把作业的答案撕下来。他是那样的认真，似乎面对的不是一本本作业，而是一件件刚刚出土的稀世珍宝，他正小心翼翼的擦拭着上面的灰尘。他把仔细的把尺子放到每一页答案的最后一点点的位置，轻轻地，轻轻地把作业撕下，生怕伤到了这些娇嫩的作业。他的手边已经堆起了厚厚的一叠答案，看的出来，在我来之前，李老师已经撕了很久了。在开着空调的凉爽的办公室里，他的头上布满了细细密密的汗珠。
我抬头环顾整个办公室，所有的老师都趁着这短暂的下课时间尽情的休息。有的正在吃着水果，有的正闭目养神，有的正三三两两的'聚在一起聊天，就是没有一个老师像李老师这样帮同学撕作业。这时，有一个老师对李老师说：“老李，来吃点水果吧。答案让孩子自己撕就好了，下课也要休息一下啊。”李老师头都没抬，说：“不用了，给那群小崽子撕，绝对会撕的破破烂烂的，连改作业都没心情了，还是我来帮忙撕就好了。”那个老师听了，摇了摇头，回去做自己的事了。
李老师这时发现了我，对我说：“哦，你来了！刚好，把你们班的作业搬回去。”说着，就把手边已经撕好答案的一叠作业交给了我。我观察到，李老师的手上慢慢的都是老茧，右手的大拇指食指还有中指是白色的，这是因为长年累月使用粉笔造成的。粉笔的粉末腐蚀了手指，使得手指一直都是白色的了，怎么洗也洗不掉。
之后我算了算，李老师教两个班，每个班有六十人，两个班就是一百二十人，每本作业有三页答案，也就是说，李老师要不断重复撕作业这个动作三百六十次。如果分摊到每一个人身上，要不了多久，但如果是一个人做完，这份苦心，就足以令人感动了。
老师啊，都说我们才是祖国的栋梁，但我想说，你们才是祖国的栋梁啊！你们把一生都奉献给了伟大的教育事业，看着一朵朵稚嫩的小苗成长为参天的大树，你们是最开心的吧。现在我们还是雏鹰，你们伸出翅膀为我们遮风挡雨，将来我们展翅翱翔，你们才是最大的功臣啊。千言万语汇成一句话，老师，谢谢你！
数学老师作文 6
我想我们每一个人的心里都有对自己印象最深刻的老师吧？我也有对我印象最深刻的老师这位老师就是我的数学老师，也许你们听了这些话以后会说；什么？数学老师？我很不喜欢 数学，你的数学老师对你的
印象是什么？你们也许会这样说。
现在我跟你们讲一下我对数学课的理解你们觉得好吗？你们可愿意听？说实话我从小学到中学对我印象好的老师还挺多的可是对我印象最深刻的还是我初中七年级时候的数学老师。这位老师是从甘肃来的我们初次见这位老师时我们全同学在教室里坐的这位老师走进教室的时候我们全班同学都讨论这位老师给我们上什么课呢？语文，历史，道德与法治呢？这样讨论的时候这位老师说；同学们好？我是从甘肃来的我以后给你们上什么课你们猜一下？我们纷纷的说；上语文，上历史，上道德与法治是不是？我们这样说老师说；你们说的一个也不对我给你们上的是数学课我们听老师的话以后异口同声的说；不是吧？这样说因为我们怕我们听不懂老师上的课怎么办还有我们本来在数学课的基础不好。我们心里想以后在数学课堂上我们要变成哑巴了。可是没想到上数学课的第一节课竟然那么轻松而又快乐从那以后我们全班同学喜欢上数学课了。
我记得清清楚楚有一次晚自习的时候我们的数学老师走进教室说；我准备了十个考试题谁想考一下自己这样说我们全班同学听老师的话都沉默了为什么呢？因为我们在数学考试的成绩比较低吗所以我们全班同学都沉默了，然后一个同学说；老师还是你自己选那十个同学吧老师说；那好吧我自己选老师说完以后首先前排的四个同学选了我呢在心里想肯定不选我为什么呢？因为我不知道数学课怎么可能选我呢，我这样想突然老师选我了我那时候不敢相信我自己的眼睛然后老师把考试卷发给了我们十个学生，我们考完考试以后不安起来了纷纷的说；我能考到六十，七十分以上吗？第二天考试成绩出来了结果十个人里面只有两个人考了六十分以上其他同学没考好，我也没考好。我就心里想早知道这样就不考的又想这样也好我知道怎么样学习了不管怎么样我有机会了在心里说；谢谢老师，给我这样一次机会。
两个月后老师又发给我们每一个同学一张卷子说；这是家庭作业在家里做来明天晚上检查。我回家后什么事都没做只做了老师给的卷子。我们来到学校以后老师看了我们做的`卷子到我的时候说；；你把错误的题都订正一下然后老师再看别的同学们的卷子后说；你们一个都没做除了这位同学以外还指着我说；这位同学很踏实你们向她多多学习。我听了老师的话以后感到非常高兴这就是我七年级的数学老师。
我多么希望如果时间回返的话我想听一次这位老师上的数学课可惜再也听不到了，再也回不去七年级了这些回忆都成了我心里不可缺少的一部分。这就是我回忆里对我印象最深刻的事情，这位老师是我的数学老师对我印象最深的，最好的老师。
数学老师作文 7
在实验小学，有很多的老师教过我，在这么多老师中，令我印象最深刻的是王老师，同学们没有一个人不爱听他讲的数学课。今天，我就与大家一起分享王老师幽默教学的故事。
在上六年级之前，我就听同学们说学校有个善于出卷和容易占课的王老师，同学们称其为“出卷王”和“王占课”，以后有可能会带我们班。于是冷汗流过后我又对充满挑战性的未来多了几丝期待。
开学了，当我看到同学们指着一位看起来五十多岁的爷爷，说他就是我们的数学老师时，心中不免大失所望，心想，他讲的课一定十分枯燥。然而第一节课，就让我吃惊不小。
课间操后我们回到教室，看到王老师边翻书边端起茶喝一口。他穿着蓝色的衬衫，白色的纽扣一颗不落的全都系上了，看起来分外严谨，给人很大的压力。
开始上课了，王老师并没有做自我介绍。有的`同学忍不住提醒，王老师便放下手中的书，一本正经地问：“你们知道我是谁吗？”“王占海老师！”我们异口同声地回答。王老师便说：“知道了还做啥自我介绍，上课吧。”说完这句话，他转身便飞快地写下了几行数字，只留下同学们呆呆地望着彼此。开课就幽默了一把，后面更是精彩不断。
因为是男老师，所以男同学们显得特别活跃。太吵闹时，王老师就说：“要不是苏老师不在，爷才不教你们呢”。略带调侃味道的话语让同学们哄堂大笑。在提问时，王老师有时会不论辈分地说：“袁哥你说这道题该咋解？”因此，同学们有时也会亲切地称他为“海哥”。讲课时，他总是面带微笑、激情四射，用幽默的话语使同学们高度关注，认真听讲，让整堂课妙趣横生。那天我们学习圆柱和圆锥，王老师在讲台上拿出一个圆柱体，发现同学们无精打采。这时，王老师突然把圆柱体掰成了两半，同学们发出一阵惊呼。老师缓缓张开了手，手中有八片锯齿的硬木板。老师又把手一合，竟然变成了一个长方体！好奇的我们就这样被王老师带入了知识的海洋。我的心中充满了惊讶，原来数学课也可以如此生动，一股敬佩之情油然而生。
就这样，在一堂堂有趣幽默的数学课中，我感受到了学数学的乐趣。王老师不仅上课有趣，连作业本上的姓名一栏也让我们难以忘怀。班里经常会有几个忘记在作业本或试卷上写名字的“无名大王”，这个即使华佗在世也未必能治好的“忘名病”，居然被王老师奇迹般的治好了。原来，每当有同学不写姓名时，王老师便会在姓名一栏画个丑得要命的“猪头”，让同学们望而生畏，改掉了忘写名字的坏习惯。在这之后，王老师的这一做法居然广为流传，被其他老师纷纷效仿。
王老师的幽默教学，让师生之间少了距离，多了亲切；让课堂上少了压抑，多了互动；让数学课少了枯燥，多了快乐。我喜欢上数学课，更喜欢幽默的王老师。
数学老师作文 8
古人云：人在江湖漂，哪能不带刀。此人不带刀，但一把教鞭也是咄咄逼人！此人正是我的数学老师。
武林绝技一天生神力
此人姓周，一眼望去，瘦瘦弱弱，但你若对他略知一二，便发现他道骨仙风，筋骨不凡。
上学期，我班兴起扳手腕这一活动。那日下课后，老周兴致勃勃地观望我等扳手腕，看了几回，不大过瘾，亲自走下来，与我等要大战一盘。
只见重量级选手杨生粉墨登场。杨生，江湖上久负盛名的大力士，体重两百朝上，虎背熊腰。甫一坐下，小小的座椅嘎吱吱作响，他似笑非笑斜视老周，一股戾气直逼而来。却见老周不慌不忙，面带微笑，淡定地卷了卷袖子，左手往桌子轻轻一架，摆好了迎战之式。杨生见老周毫不畏惧，两手用力一握，似是要给他个下马威。老周一抹笑意涌了上来，杨生用劲，却发觉周老师手似铁钳，心中一惊，又加力，可老周悠然自得，笑意不减，杨生面红耳赤，咬紧牙再加力，老周突然呵呵冷笑，手一紧，往下一压，杨生的手便如倒地之扫帚，颓然落在桌上。
周围一片哄笑，老周面不改色心不跳，像啥事也没发生，拍了拍杨生的肩头，绝尘而去，留下一群崇拜的徒子徒孙们兀自惊叹。
武林绝技二周式鞭法
老周手中之鞭本是便于讲课之用，可若有学生上课不认真听讲，三心二意，做点小动作啥的，老周定会在某个神不知鬼不觉的时刻，突然拔出教鞭，带来一场视觉上的盛宴。
看，我班之“觉皇”小沈刚和周公约了个会，抬起头，揉揉惺忪的睡眼，又旁若无人画起漫画来。老周本来滔滔不绝，无暇顾及，但看他变本加厉，实在忍无可忍。只见老周执鞭在手，一个“拨云见日”之势，往觉皇的“七寸”刺去，长鞭宛如破长空之闪电，在觉皇的桌上发出一声脆响，还没等小沈反应过来，说时迟那时快，老周一个转身，使用“鬼影迷踪步”闪至“觉皇”眼前，在他耳朵上轻轻捏了一下，小沈认为自己有少林金刚罩，面无惧色，居然还敢犟头犟脑地继续顶撞。老周勃然大怒，使出周式鞭法第二式——破云之击，神鞭以光速往觉皇胳膊上袭去，看似点到为止，但就是这微不足道的一击，瞬间破开了“觉皇”的金刚罩，小沈哎呦一声，龇牙咧嘴，哇哇大叫，大家看得清楚，这鞭子看似凌厉，落到身上其实只是蜻蜓点水，不过，这已经足以震慑了“觉皇”，接下来的'时间，他确实老实了不少。
武林绝技三周式无影脚
要说老周的神功，这一技必须要说。这取绝于他的一句名言：再不好好干，我一脚把你踹到哑巴巷去。全体同学都坚信，凭老周的武林绝技，完成这一点绝对不难，但他只是说说而已，我等都还未见此神功。也许，这只是他这个江湖上独孤求败的武林高手又一传说中的秘籍吧。
谁都知道，老周爱我们。真心实意，全心全意。他是想把我们这些徒弟们都带成武林高手，在江湖上立于不败之地。我们懂他，更爱他。
如果有一天，我们真像他希望的那样，成为武林高手，我们会骄傲地站在领奖台上，告诉所有人，老周，永远是我们最敬爱的师傅！
数学老师作文 9
世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情；我身边有一位最特别的老师，那就是数学老师。
教学
我本是一个数学大白痴，数学能考80分已经是万幸了，可是在这位特别的老师的教育下，我变成了数学常拿90分的中等生。
他是个完美主义者，不管干什么事，只要有一点瑕疵，就会让你重来。例如：有一次他让我改错题，我就用橡皮把错题擦了，在上面重新修改，拿给他看后，他生气道：“既然错了，就要重写，干嘛涂改啊！重写，就写旁边。”我默默地走到位置，又改了一遍，他看后眼睛瞪得老大，眼神里充满着怒气望着我：“你傻啊！干嘛用黑笔改，要用红笔懂吗？要不然以后看着试卷，还以为我改错了呢，赶紧回去重改！”古人都说“事不过三”还能怎么办呢？只能盲目的点头，我又灰落落的走到座位上，开始改题。
题错一部分，他就会让我重写；算式只要拐弯，他就会把题撕了；格式写不对，他就会发火。就这样我再也不敢写错了，争取做对。
就是他这种让人痛苦的爱，特殊的教学，才让我成绩提高，变得坚强。
生活
早上不幸的`把饭卡弄丢了。下午的数学课，我因失卡而变得的心不在焉，即使是最拿手的发言题，我也吝啬的一次手也没举起。
敏锐的数学老师好像发现了我在走神，点了我的名字让我回答问题。我没听见，在同学的提醒下，我茫然站起，与老师四目相对，脸刷的通红，不由得低下头。“怎么了，你平常精神抖擞，今天怎么这么心不在焉啊？”老师的话语没有平时的那么愤怒，却参杂着一丝淡淡的温暖。没等我动唇，同学们就异口同声道：“她卡丢了”我愈发觉得丢人，恨不得钻进地缝里。“哦，就这么小的事啊，说到这我就要跟你，包括大家谈谈这件事。丢卡和学习哪个重要些？当然是学习，若因小事影响学习那就是件大事了。一张卡30元，现在好好学习，将来不就能挣300元，3000元，3万元了吗？所以别把心思放在那上面，好好学习吧！”数学老师说的振振有词，大家都全神贯注的倾听者，我豁然开朗，心里也舒坦了很多。
这时一股酸劲从我心底猛地窜出，眼泪与眼眶碰撞，我强忍着泪，不让它滑落，在数学老师特别的鼓励下，让我玻璃般易碎的心变得牢固，让我在黑暗中看到黎明的曙光，让我懂得感动的滋味。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。我将以最真诚的心，感谢您------最特别的老师！
数学老师作文 10
如果，我们是挂在天边的彩虹，那么，老师就是我们的太阳。太阳照射泪水，折射出一道道的七色光，映出了我们如彩虹般的童年。
——题记
在我的成长经历中，有许多位好老师，他们就像辛勤的园丁一样细心培育我健康成长。其中就有那么一位老师，就像那紫丁香的花香一样，淡淡的，却令人难以忘怀的。今天我就把她晒一晒，让大家也认识她一下。
美
三年级开学的第一天，熟悉的学校，陌生的教室，坐在座位上的我心里不由得有点恐惧。上课铃还未响起，突然走进一位老师。她让我感到眼前一亮，令我目瞪口呆。张老师穿着如薄纱般的.淡蓝色连衣裙，迈着轻盈的步伐，就像仙女飘飘下凡一样。她有一对弯弯的柳叶眉，长着一双会说话的大眼睛，鼻子微微翘起，看起来很神气，一张樱桃般的小嘴巴，笑起来时，嘴角向上扬起，如同月牙儿一般。特别是那整整齐齐的学生头，像是一个刚毕业的大学生。整个人让我感觉美美的、甜甜的，又温柔又可爱。她就是我们的数学老师----张小琴老师，从这一刻起，我就喜欢上了美丽的她。
善
张老师不仅人长得美，心灵也很美。记得那是一个炎热的下午，班上的小伟同学也不知道怎么了，课刚上到一半就趴到桌子上，两手使劲地按着肚子，额头上不断地渗出豆大的汗珠子，整个人都快蜷缩成一团了。张老师发现了他的不对劲，停下了课，快速地走到小伟身边。“哇——”同学们还没有反应过来，只见一堆的呕吐物已经“袭击”了张老师的整条裙子，那一股恶臭立即四散飘开，同学们不由自主地用手捂住了嘴巴。可是，张老师并没有在意这些，她俯下身子，用尽了全身的力气把小伟抱了起来，三步并作两步，直往医务室赶。她边走还边交代班长赶紧去叫语文老师过来上课。后来听说张老师还把小伟送到医院，并且拿出自己的钱付上医药费。同学们知道这件事后都很感动，更加敬佩张老师了。
严
大家别以为张老师长得可爱就不严厉哦。她在课堂上对待我们非常严格。开学初，自以为数学成绩很棒的我，课堂上不认真听讲，这下可把张老师“惹”火了。张老师把我“请”到办公室“狠狠地”批评了我一顿，课上还经常叫我回答问题。哈哈！这回我可不敢溜号走神了。嘿！真没想到，长得可爱的张老师原来也这么严厉哦。现在，我懂得了张老师的那种“严”，是对我们的关心和爱护，有一句话说得好：“严师出高徒”，只有严格的教育才会培养出好“苗子”嘛！
春去冬来，岁月如梭，转瞬间我们已走过一年。一年之后，张老师调去了福州，可与她在一起的光阴如同一壶酒——似香，似甜，亦或是醇，斟在琉璃盏里，便是浓浓的回忆。
数学老师作文 11
三年级前，我可以用厌恶至极这个词来形容对数学的讨厌之情，但是，当我进入三年级后，他的出现，彻底改变了我。他，就是我三年级的数学老师——苟老师，一个带着我从厌恶数学到接受数学甚至最后爱上数学的老师。第一眼见他，他整个人给人的感觉很舒服：很年轻，个子不高，圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，皮肤白白净净，看上去斯文又和气。当你透过厚厚的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的头发看起来分外精神。这使我放心的松了口气，起码他看起来不凶。
在接触中，我发现苟老师是一个工作很负责的.人。刚开始我十分怕他，也许是因为我的数学成绩不好，不！应该是很差！可是他似乎对我十分了解，没过几天，就找我悉心谈话了。谈话中，他不断在鼓励我，并且希望我把基础重新打牢，并告诉我学习就要不耻下问，有不会的尽管找他。也许是因为这次谈话，让我这个成绩很差的孩子感受到了被重视的感觉，渐渐地，我开始系统地巩固口算，然后每天认真地预习复习，自己也会主动找一些题目来练习……不知不觉，我的数学开始进步了，而我也开始对数学没有那么惧怕了。苟老师并不会放弃任何一个提高学习成绩的机会，有时候怕我隐瞒不会的题目，会不时地把我叫到身边主动询问我，刚开始我是为了苟老师准备的那些零食而去，可是在时间不断地推移中，我的数学果真来了一个翻天覆地的变化，95、96、98、最后甚至有了多次的100！那些本来枯燥无味的课本经过他的“改良”，会变得充满趣味，他讲课时的语调时而激昂，时而低沉，有时平淡，有时幽默，使得数学也成了游戏般的学习！最后在三末的期末考试，我居然又是100，当时我的心情是激动不已的，甚至流下了眼泪。我知道苟老师同样也很欣慰，只是他不表达而已。
他不仅工作负责，还关注我们的学习态度。记得有一次，我的数学家庭作业居然没有做，苟老师很生气，但是依旧耐心地问我原因，我低着头，惭愧地如实坦白了：“因为我在您布置作业的时候和同学在比赛丢橡皮。”苟老师推了推眼镜，语重心长地说：“每一分成绩都是从严谨的态度里得到的，态度决定一切！不要小看家庭作业，它是让我了解你学习状况最好的一个途径！”我听了，眼泪夺眶而出，不是因为自己被批评了而难过，而是为自己的行为后悔不已。最后我牢牢地记住了他的话，再也没有到过一次错误。
就是他，这样一个普通的人民教师，用他一丝不苟的工作态度及优秀的教学经验挽救了我，改变了我，而我们即将分别，我的内心是多么的不舍！在此，让我深深地向您鞠躬致谢：最敬爱的苟老师，希望您身体健康！永远记得您曾经有过这样一个让你头疼的学生，我会记住您的教诲，努力努力再努力！
数学老师作文 12
我们班亲爱的数学老师――封老师。在此我一定要对他这个人做一番点评。他这个人是典型人物，平常从来不笑，笑的时候，两片樱桃般的小嘴就会向上微微翘起，但又极力阻止这种笑容，从他的脸上，我体会到了似笑非笑的含义。
他这个人，简直是一个异常古怪的人。不高不矮，有些偏瘦，腰细得像根棍子，和一身西装极不相称，这个人是很体面又很害羞的。我们班的同学从来都不怕他，反而觉得他很好笑。每隔几个月，他就会剪一次头发，虽然已经very short，但是他却冲破了他老婆同女儿的重重阻碍，下定决心剪得再短些，我倒是怀疑他是不是想引起其他老师的注意！但也常常认为：他这种方法真的不怎样，要剪就剪个时髦的，何必剪成一个平头呢？每当他剪了头发，我班就会引起一段很长时间的骚动，无论是下课，放学都要讨论一下这件事。也许是因为无聊吧，毕竟初三生活没什么乐趣。我还真该感谢一下封老师，是他牺牲了自己的“美貌”，使我班得到了快乐。
历史课上，有一节是讲艺术成就的，历史老师特意让我们看了蒙娜丽莎的微笑，还特意讲解了画的来历。据说画中人物的表情好象在笑，又好象没有笑。这让我想起了封老师。当老师问道：谁会做一下示范，微笑一下？班里的人异口同声地回答：“封老师。”事后我还认为：要是当时没有找到合适人物，请我们封老师去做模特也绝不亚于那个女的！
上他的课我最想睡觉。说实话，我觉得他这种教学方法实在是行不通。这是死灌法，也就是不管讲台下的.人是猪头还是猴子，都滔滔不绝地讲，一个劲的往我们脑子里灌知识，从来都不让我们自己动脑想。再加上他的面部表情的僵硬，使数学课死气沉沉。他哪里知道人不动脑是会生锈的？当然这句话我可不敢亲口对他说。他的课会使我的眼皮打架，但是我的数学成绩就从来没掉队，鬼知道为什么。
最近他似乎很烦恼，动不动就找我班几个同学的麻烦。说起来这几位朋友可真是可怜，他们被老师点名的次数据我统计，平均每节三次，再严重些还要到办公室坐坐。有时他们没犯错，也会被骂。不过我认为他心情不好的主要原因是因为我班：他是10班的班主任，我班是9班，上学期的考试我班每次都全年级第一，10班只好第二，他就拿我班出气，恨不得拔光头上的毛。而那几个同学便成为他的眼中钉，时不时想揍他们一顿。当然我班的同学都是站在朋友一方的，下课后总会对那几位受难者投去同情的目光，或安慰几句，但人人心里都在暗自庆幸没被老师骂，还有一点点感激这几同学呢！要不是他们这些挡箭牌，也许下一个受害者就是自己。
他就是这样一个人，有点疯，应该送到精神病院调养几天。我们一定要大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种！
数学老师作文 13
我的数学老师又严厉又幽默，又可爱又严肃，又和蔼又凶狠．这就是数学老师的多方面性格．
数学老师张老师，是一个非常幽默的人．有一次，在上课时，张老师说：＂谁能回答我的问题？请举手．＂说完，＂哗哗＂的声音便响起来了，一只只小手像一棵棵大树．张老师很高兴，因为大家发言很积极．张老师盯着每一个人，好像很难选择．突然，张老产师在顾晓凤的身上停留了目光，我们不知道什么原因，细细一看才知道，她没有举手．张老师说：＂顾晓．风同学，请你来回答．＂说完，顾晓风无奈地站了起来，说：＂四个２＼３相乘．＂张老师听后，生气地说：＂会为什么不举手？你要知道，会不举手，被我查出来是要处理的`．＂顾晓风刚想说话，张师又说：＂下课后，到我办公室去一趟！＂说完，顾晓风的眼泪＂哗哗＂流下来了，张老师看到了，便笑着说：＂顾晓风同学她正在做一次次实验，她正在研究眼泪是直线还是射线．＂说完，同学们都笑了，张老师又说：＂顾晓风同学，你研究出来了吗？告诉老师，我帮你去投稿，钱我出．＂＂哈哈哈哈＂又是一阵笑．就这样，一堂课随着一阵笑声而结束了．
张老师也很严厉．有一次，我们在订正作业，老师叫我们停笔，我装没听见，还在那边写，张老师看了我三眼，我都没注意到，张老师忍无可忍，说：＂我这个人，就喜欢收东西，特别是女生的东西，姚晓莉同学，请你把笔送给我．＂我一愣，然后，无奈地走到讲台上，把笔送给了老师．坐上座位后，我哭了，张老师说：＂被老师批评，哭是有自尊心，哭也很弱小，动不动就哭，长大了，没出息！＂我以后一定要记住老师的话，做一个坚强的人！
我很喜欢张老师！
数学老师作文 14
我的老师中，音乐老师幽默，英语老师严厉，体育老师可爱，唯独数学老师，既可亲又可怕。
说她可亲吧，她笑起来眼睛弯弯的，夸我们的时候觉得比妈妈夸得都好听：“你看看，我们班的小明啊，最近学习的水平那是一个坐火箭，成绩蹭蹭的提高啊。你看看，我们班的李小红同学，作业班是我们班的楷模，你们谁不服，过来看看，人家的作业字迹工整，好似印刷似的。我咋那么稀罕他们呢，加油啊，谁的进步大，老师给你们买奖品，奖品吗？大家人人有份，不努力，你的'奖品就归别人啦！”一套套的不重样的奖励方法，让每个听课的同学心里痒痒的。奖品就在那，你不努力，还真不能得到呢……
“你们能不能长点心啊，能不能给自己增点光，能不能让老师笑起来好看，而不是天天耷拉着李脸，我自己这样的状态我都讨厌，你说说，你们表现不好，我多么讨厌啊”。
“现在的孩子，能不能讲点武德”话已出口，大家禁不住大笑起来，老师自己也笑出了声，连网络里的语言也用到了教学中，真是服了。
老师的脸咋看像天气预报呢？今天速算考试，10分钟100道习题，有直接写得数，有简算，有解方程等，考大家的熟练计算能力，这不，考试结束，老师马上来问：“你们谁全答完了？谁没有答完？我们接下来对一下答案，错的站起来听课”随着站起来的人数逐渐增多，老师的脸色越来越冷，最后，大家都不敢言语了，老师的脸色有点吓人了。
这就是我们的数学老师，一个年轻漂亮的老师，一个严厉起来有点吓人的老师，可我们还是很喜欢她。
数学老师作文 15
我的小学六年级数学老师姓陶，好的脸上长满了痘痘，所以，我们私低下便称呼她为“痘痘”老师。每当好走进教室时，身上总会挎一个蓝色的包。
“痘痘”老师上课非常认真，但是总喜欢扔粉笔头。一次，我们正老师绘声绘色地讲着题目。这时，“痘痘”老师仿佛听到了有讲话的声音，原来是坐在老师最远的角落里有两个同学正在切切私语呢。“痘痘”老师笑了笑，抓起一个粉笔头便扔向了那个角落。只见那个粉笔头不偏不倚地打在了其中一位同学的下巴上，要是再往上去一点，就会扔到他的嘴里了，可以让他尝尝“入口即化”的`感觉。“痘痘”老师让那两位同学站起来，罚站了一节课。下课后，“痘痘”老师还请那两位同学去办公室“喝茶”了，讲讲上课纪律去了。
“痘痘”老师还有一个最特别的地方，就是喜欢放学后过来改作业。还记得有一天，班主任语文老师出差了。我们本以为可以放松一下了，可没想到，就在我们刚要跨出教室门时，“痘痘”老师却风风火火的赶来了。她让我们放下书包，拿出课课练出来让她批改订正。唉，我们都回到了座位上，等待她喊自己改作业。这就算了，可是她又是那么严厉，数字写得不规范，重新写；写得不美观，重新写；只要可以找出我们缺点的，便会让我们重写。搞得那些成绩一般的学生跑来跑去，一直跑了好几趟，才放他们过关回家。
在“痘痘”老师认真负责的教导下，我们班的数学成绩有了很大的提高。以前那些经常犯事的同学，都不敢在老师跟前调皮了，都怕吃粉笔头。在拖课改作业时，我们也习以为常不再抱怨了。
但时间总是那么短暂，一转眼我们小学毕业离开了母校，不知道“痘痘”老师现在怎么样了，但愿她脸上的痘痘能少一些。
数学老师作文 16
我的数学教师姓程，虽然不是成功的成，可是，她的干事、教学、处事、为人，都让人觉得很钦佩，啧啧，都竖起大拇指，因为她是一个成功的教师。
咱先夸夸她的处事态度。她是我们的班主任，自然会遇到不少事情，一旦有了什么事，她有三步法：第一，冷静对待，调查事情的起因、经过、结果、人物，然后才解决。第二，从不以“请家长”为条件让我们怎样怎样样，而是先讲明道理，不耽搁大家的学习时间，而是单兵教练。第三，处事语言幽默趣味，亲切和蔼，能让人心服口服。
再夸夸她的教学质量，上四年级时，数学不是我的强项，作业接二连三的`出错，很不乐观，之后虽经努力有了提高，但考试成绩还是不很梦想。自从程教师接班后，我对数学有了浓厚的学习兴趣，我主动每周做一课数学创造上的习题，我的数学学习有了很大提高，异常是刚刚结束的考试我取得了一百分的好成绩。原因就是程教师的教学方法好，把同学们的错题形式用语言变得很好玩，大家在玩中学，从而使我们记住了不要犯类似的错误，并且经过她的教导，我解题有思路了，也变得仔细了。
之后就夸夸她的做人，例如这次我的语文考得很不好，情绪低落，程教师发现了及时找到我，让我不要有心理负担，好好努力，争取下次考出好成绩。并且得知我数学考了一百分后，专门打电话来告诉我这个好消息，再次安慰我，使我很快走出了不愉快的阴影。
最终，我不禁要夸一下她是怎样做事的。她干事，又干净又麻利，在整顿班里纪律方面，不是大吼大叫，一边讲课，一边轻拍桌子，或递一个眼神，违纪的同学立即就领会了。尽管五年级的课业也很忙，但程教师用换位思考的方法，给我们更多玩儿的时间，太理解我们了，她可不是把分看成命根的“俗”教师！
数学老师作文 17
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已十一岁了，每当我独自坐在台灯下读书，总会想起在幽幽月色下忙碌的他。
他，有着一双炯炯有神的眼睛；他，长着一个高高的鼻梁；他，有着一张能说会道的嘴，嘴角总是挂着一丝微笑；他，走路时总是昂首挺胸；在地上留下一个高大的背影。他，就是我的数学老师。
他走路时常会带着一本教科书，带着轻快的步伐穿梭在两座教学楼里，每次按时上课，我都以为老师是轻松的，而一件事的发生却让我另有所感。
这天下午，学校已放学，许多同学已回家，教室顿时空无一人、鸦雀无声。只剩下孤独的二人——我和数学老师。我焦急的等待着母亲的到来，命运却顽皮得很，时不时捉弄我，我只能在教室里，默默跟老师待着。
老师走到讲台上坐了下来，从抽屉里掏出一大沓试卷，并拿出了随身携带的红笔，在试卷上留下了一个个小红勾。教室出奇的'寂静，唯有老师划过的笔声。改着改着，老师停了下来，皱起了眉头，自言自语：“这孩子，怎么不会呢？是怎么……”老师沉思了一会儿，继续开始改试卷。每错一道题，老师就皱一下眉头。无形中，我感觉到老师的额头上又增加了几道皱纹。我无比心酸，仿佛体会到了老师对我们的操心。
时间在一分一秒的过去，不知不觉，已入了深夜。母亲已来到教室，我却一点也不想走。我体会到了老师的辛苦。我拉着母亲的手，慢慢地走，一边走一边回头看，我还想再看老师一眼，再看一眼为我们操劳的老师！再看一眼那高大的背影！
月光下，有一个忙碌的身影。
数学老师作文 18
有人说过严师出高徒，严厉的老师能教出好学生。也有人说幽默风趣的老师能够给学生在枯燥的学习中带来乐趣，让学生爱上学习。我的数学老师却是二者的结合体，一位风趣而幽默而严厉的老师，同时她还是我的班主任，在我的眼里她是一个十全十美的老师。
我的数学老师很美丽，身材苗条，年轻的'脸上经常荡漾着和蔼的微笑，这就是我的数学老师——甘老师。
记得第一堂数学课，老师做自我介绍。她在黑板上工整地写出了自己的姓名，并告诉我们承蒙上几届同学的特别关爱，私下里给她取了个外号——小甘甘。我们也很喜欢她的这个外号而且叫起来也非常顺口，但是我们班有些调皮的同学给她取了一个“响当当”的外号——老甘妈。
在上甘老师的课时，我们从来都不敢不认真听讲，因为她有着一双火眼金睛，不认真听讲、走神的同学总会被她那锐利的眼睛觉察，并且会受到她的“特殊照顾”，所以我们上课的时候从来不三心二意，总是一心一意地认真听老师讲课。
老师平时还很幽默呢，下课总是和同学们有说有笑，聊得非常开心，和我们打成一片。
人们常说老师像“春蚕”、“蜡炬”，但是我觉得这比喻太消沉了。我觉得甘老师和所有的老师应该是“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所说，“随风潜入夜，润物细无声”。
这就是我的数学老师——甘老师。她既是男同学心中的“老甘妈”，也是女同学眼里的“小甘甘”。她像春雨一般，滋润着我们这群小草，让我们健康成长着。谢谢您！我的数学老师！让我在最美的年华遇见您！
数学老师作文 19
每个都有自己的特点，有的老师严厉，有的老师，还有的老师……今天我来带你们认识一下我的数学老师。
我的数学老师姓周，今年45岁左右。她有着一双黑珍珠般的，总是能很敏锐地发现我们每个学生的问题。她直挺的鼻子下面有一张浅粉色的嘴巴，周老师就是凭借这张巧嘴，每天滔滔不绝地为我们传道授业解惑。周老师特别看手机，但是大家不要误会，周老师是在忙着跟家长们微信沟通学生们的学习情况。
提到周老师，首先到的一个词语就是严厉。周老师对我们的课堂纪律要求极高。有时候上课铃响后，们还沉浸在课间的活动中，热闹非凡，但是只要一听到周老师的脚步声，教室里立刻安静下来，变得鸦雀无声。课堂上周老师坚决不允许我们交头接耳，如果不小心被发现，除了被扣粘贴，还有可能被罚站。
除了纪律方面，周老师对我们的学习要求更为严苛。我记得某一次数学课堂上进行竖式小竞赛，第一位准确完成的同学可以获得两个粘贴。拿到卷子后，我马上埋头计算，大脑迅速运转起来。为了节省时间争得第一名，列竖式的`时候，我没有按照惯例使用尺子划横线，心想反正这也不会影响最终得数。很快我第一个做完了，我兴高采烈地拿着卷子去找周老师批阅。周老师仔细核对完卷子后说：“虽然得数都对，但我只能给你一个粘贴，因为你的横线非常不规整，影响了整个卷面的整洁。”从那以后，每次划横线我都不敢再偷懒。
这就是我们亲爱的周老师，虽然对学生要求很，但同时也给我们打下了坚实的基础，我们都非常敬重她。
数学老师作文 20
我喜欢教我们数学的唐老师。
唐老师长得高高的，像一个高大威猛的巨人。一对黑珍珠似的大眼睛，炯炯有神。瞧！他的鼻子像是被什么东西压扁了一样，塌塌的，鼻梁上架着一副黑边框、方镜片的眼镜，一看就是一副学识渊博的样子。唐老师的脸上有一个特别引人注目的地方，他笑的.时候，会有一个很深很深的酒窝，可帅气了。我们还给唐老师取了个绰号，“万能老师”呢？为什么叫“万能老师”呢？因为他会教数学，书法、体育和象棋，所以我们常常骄傲地说：“我们的数学是体育老师教的。”
唐老师有时候也是个马大哈。一次，上课铃声响起，我们拿出语文书放在桌上，然后端端正正地做好，迎接曾老师。门外晃动着人影，我想：曾老师来了。然而，走进来的却是唐老师，我充满了疑惑：这节课不是语文课吗？难道换课啦？同学们陆陆续续地拿出数学书，开始上课。可过了一会儿，语文老师来了，她望着陈老师说：“这节课是语文课，不是数学课。”“课表上写的这节课是数学呀！”唐老师说。说完又跑出去看了下课表才知道，原来他把其他班的课，看成了我们班的课了。那夹着书走人的“狼狈”样真是太好笑了！
别看他平时一副温和的样子，但是他生起气来，那可是火山喷发啊！一次课上，坐在前排的李径一和刘成一起玩起了“手指枪战”游戏，不料被唐老师发现了。唐老师狠狠地瞪了他们一眼，可是李径一还在玩儿，只见他冲上前去，提起李径一的衣袖，猛得往讲台上拿一拉。唐老师皱紧眉头，眼睛直勾勾地盯着他，一脸严肃地说：”面对墙，下课写500字反思！”这一瞬间，教室里静得连同学们的呼吸声都听得见。
虽然唐老师很严厉，但我还是喜欢上他的课，他不仅教会我很多知识，还让我懂得了很多道理。
数学老师作文 21
我不喜欢数学这门学科，但是我喜欢自己的数学老师。
数学老师是一个干练聪慧的女老师，她比较高，一头卷发，带着大大的镜框眼镜，一脸的严肃，眼神犀利，走路时常卷起一阵风。多年当班主任，已经使她锻炼出了一种走路飞一般，却没有声响，用眼神就能吓死学生，看试卷上得签名一眼就能看出是不是仿造的绝技。她经常出现在后门的窗户上，注视着我们上课有没有各种小动作。
她的课，也是别具特色。在她的课堂上，所有人都必须集中精力，不能走一分钟的神，以为一分钟李老师能讲五道题，一走神就再也跟不上她的速度了。而且，这位老师的杀手锏就是随机提问同学“重复一遍我刚才说的话”，如果被提问回答不上来，可能就要去办公室喝茶了。因为数学老师的思维特别敏捷，讲题的速度特别的快，所以一个黑板根本不够用，在她的课堂上，经常一黑板的题目几分钟讲完，然后让全班同学回头，在后黑板继续讲解。然后就苦了值日生同学，每次都擦掉很多的黑板。
数学老师虽然严格但是很多同学都喜欢和数学老师成为朋友，我们在数学老师面前，可以无话不说，就像她说的那样“上课时老师，下课是朋友”数学老师也会关心同学的生活，有时候还会请没有吃早饭的同学吃饭。她带过一个贫血又贫穷的女孩，她坚持自己掏钱给这个女生买牛奶喝。
有这样好的'老师我们的学习热情也特别大，几乎我们的课余时间都用在了钻研数学难题上。我们班的数学成绩总是排整个城市的第一名，这都得益于那个兢兢业业的数学老师。
毕业很久了，以后再也没有遇见过她这般的老师，特别地想念她。
数学老师作文 22
我的数学老师，看起来，也就30来岁，一张方正的国字脸上写满了严肃。他经常穿着一身深蓝色的衣服，他有一个习惯，总爱在衣服上抹一抹满是粉笔灰的手，所以他的衣角总是灰白色的。最让我印象深刻的，是他的飞毛腿，上课的铃声还没响，他已经站在讲台的中间了，下课的铃声刚响，我们还陶醉在做题的沉静中，他已经站在自己班的门口偷窥眼操了。
他偶尔的不告而别可不是因为他不够负责，而是他既当爹，又当妈既教我们班，又教自己班的班科任的双重身份决定的。
老师上课很卖力，额角总是带着薄薄的细汗。记得有一回，老师让同学讲题，他的目光扫过一个个活似打鸡血的同学，定格在不敢抬头看他的我的身上，老师让我回答问题，我不知所措的站了起来，看了看他又看了看同学，终于目光定格在书本上，手心的冷汗唰的一下就冒了出来，慢慢的搓揉的两边的衣角，过了一会儿，我满脸通红忐忑地嗫嚅道：我不太会。这时我看见老师正用鼓励的目光看着我，他眼中闪着光：来吧！你能行！给大家讲一讲这道题，你还有我呢。在老师的一步步地引导下，我变得勇敢了，开始讲起来，老师在一旁一边鼓励我，一边给我提示。我的声音渐渐变得洪亮了，成功的把题讲完出来。完美！太对了！老师比我还激动说，他的声音似乎有些颤抖，他为我竖起大拇指的.画面成了以后无数个夜晚我挑灯夜战攻克难题的动力。
在老师的鼓励下，我的数学成绩取得了突飞猛进的进步，我渐渐开始爱上了数学，在数学王国里，汲取数学的营养，探寻数学的奥秘甚至我悄悄地萌生了一个做老师的愿望：成为像我的数学老师那样的老师，为更多不够自信的孩子，点亮灯塔，找到方向。
数学老师作文 23
我有一位优秀的数学男老师，我们都叫他姚老师。他身体壮壮的，脸像面盆一般大，虽然年纪比较大，但是不近视，不老花，他那两只炯炯有神的大眼睛，仿佛有魔力似的，瞪一瞪眼就能让那些正在发呆的同学结束了“神游”，那些上课打闹，讲话的同学也立刻住了嘴住了手。老师的肚子大大的，挺挺的，显得十分可爱。
姚老师是个严厉的老师。记得有一次，班里有一位调皮的男生没有完成数学作业，老师很生气，双手插着腰，瞪着大眼睛，大声批评道：“你为什么不完成作业，放学给我补完才能回家！另外，其他人别以为完成了就行，有小部分同学做的一塌糊涂，错漏百出，都给我好好改错！”我们全班都被吓愣了。放学后，我马上拿出数学作业，糟了，这没点小数点，那没写答，这儿忘了进位……从此以后，我再也不敢马马虎虎，掉以轻心地对待作业了。
虽然姚老师有时候十分严厉，但他还有一个很大的特点——讲课十分幽默。一节数学课上，我们学习长方形的长和宽与其面积的关系。经过计算，我们发现：周长一定，长方形的长越长，面积越大。姚老师说：“生活中也是如此，你看我们班学习好的都长得比较宽，像陈相宇、张若渝啊，包括我，身材和成绩一如既往的顶呱呱！”瘦小的'学霸余忆冰生气地质问道：“那我呢？”姚老师理了理头发，咳了咳几声，“你是新款的学霸嘛！”听到这里，全班都哈哈大笑。
这就是我喜欢的数学姚老师——严厉起来让人怕，幽默起来让人爱，他让我们能在欢声笑语中学到无穷无尽的数学知识，激发我们对数学的兴趣。
数学老师作文 24
我的张老师是一位二十多岁像邻家大哥哥般的老师，是我三年级的数学老师。
我到现在还很清晰地记得在三年级开学的第一天，第一堂上课铃声响起后忽然走进课室来的是一位满脸亲切笑容的`大男孩，他操着流利的普通话向我们介绍自己，说：“我是你们三（6）班这年的数学张老师，在上课时我会很严肃，要求各位同学们认真听课，但在下课的时候我可以跟你们像朋友般玩耍及作游戏都行，不过原则是上课须认真。”这一堂课，他让我们自己站到讲台上用自己喜欢的方式介绍自己，轮到我时一站到讲台上往下一望，哗！面对全班60多双眼睛的注视，我忽然紧张得张大嘴巴双手紧紧地握着，喉咙里好久都吐不出一个字，像极了平时做错事情被妈妈骂的时候一样，说话都结结巴巴的，这时张老师带着和霭、亲切的笑容让叫放松心情，像平时结交新朋友般介绍自己就行了，是张老师的鼓励，我的心里像有一股暖流在注入，脑子与嘴巴终于协调一致表达了我的意思。打这以后我还成了堂上积极举手、大胆发言的‘问题’学生呢！
然后他又给我们讲故事，那故事一会儿让我们笑得前仰后扑地捧腹大笑，一会儿让我们神魂颠倒，一会儿让我们糊里糊涂。就这样一堂课的时间在不知不觉的溜走了。
下课了，张老师陪我们一起玩老鹰捉小鸡，在张老师母鸡是时，噢！不对应该是公鸡时，我们这些小鸡在这只公鸡的羽翼保护下，老鹰不是抓小鸡而是在抓耳挠腮呢！
之后我们和张老师渐渐的熟悉了，大家都建立良好的师生关系，有不明白的作业难题他都耐心的讲解。
虽然张老师这个学期没有再教我们，但是他在我心里永远是一位难忘的老师。
数学老师作文 25
我们的学习生涯中有许多老师：数学，语文，英语，化学等等，但我偏喜欢数学老师。
我们班的数学老师有高高的个子，大大的眼睛，如果你仔细看他的`眼睛的话，你就会感觉他的眼睛像一双“鹰眼睛”一样。
有一次数学考试，在学校的阶梯教室考，我们排着整齐的队伍向阶梯教室“进军”，仿佛要做一件非常大的事情一样，每个学生的表情都很严肃，开始考试了，试卷一到手，心里就舒畅多了，太简单了，数学老师坐在阶梯教室的最前面，面对着我们，考试过程中，他时不时的“瞄”我们一眼，看我们有没有作弊，或者给别人传纸条，这一瞄，某某同学就完蛋了，因为有人传纸条，数学老师咳嗽一声，示意不要传纸条，可是他还是继续传，他完蛋了，数学老师拿起红笔，走向传纸条的那位同学，在他的试卷上直接扣了10分，数学老师真是包公断案——铁面无私啊！
最近，我们班的小章同学因为一点小小的事情发生了“恶意伤人”事件，那一天，六（2）班学生因为一不小心用手碰了小章一下，小章就来火了，用自己的“金丝大钢牙”咬了那位同学的手，那位同学一下子叫了起来，好像把手咬破了。你们猜的没错，小章被叫到了办公室，忘了跟你们说了，数学老师是班主任，经过班主任的一顿训后，小章知错了。早读课时，班主任说“大家听好，如果别人没打你，你死也不要打别人，如果别人打了你，你可以使劲打别人，受伤费用他一个人承担，别人打你，你不还手的话，他以后还会欺负你。”
怎么样！你也想要这么一个数学老师吧！
数学老师作文 26
刚开学，一个突如其来的消息传遍了整个班级：“换数学老师了！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。一个同学说：“老师是男的还是女的？”另一个同学说：“新来的老师凶不凶？”又有个同学说：“听说好像很凶。”
“来了，来了！”不知哪个同学的话音，引来了同学们热门话题的焦占人物，可向我们走来的却是李老师。只见李老师清了清嗓子说道：“向大家介绍一下，你们新的数学老师——肖老师！”肖老师迈着沉稳的步伐走进教室，走上讲台。映入我眼帘的是：一位身穿白色短袖、黑色短裤、六十多岁、中等身材的男子。只见他皮肤略黑，几条皱纹爬上额头，睫毛下闪烁着一双锐利无比的眼睛。
自从肖老师来到我们班，上数学课时的悄悄话和小动作都变少了，数学作业也都认真、按时完成了，那些调皮捣蛋的同学也“无路可逃”了！不知为什么，我觉得肖老师像有火眼金晴的'警察，同学们的一举一动都难逃他的法眼。
肖老师在学习上对我们要求很严格。上课前，他总是先检查作业，谁要是没做作业，在他坚定的目光和真切的话语下肯定得乖乖补做作业。记得一次上课时，肖老师严厉、毫不留情地批评了一位正在做小动作的赖同学。这个男生平时大大咧咧的，常常捉弄同学，所以，同学们不是很喜欢他。肖老师的这一举动，让我们十分解恨。
一晃眼，一个星期的学习生活快乐地过去了，肖老师仍然勤勤恳恳、春蚕抽丝般地为我们付出着。他头上的白发，仿佛在告诉我们：“努力学习，时间不等人！”
不知不觉，我们喜欢上了肖老师，喜欢上了数学课。
数学老师作文 27
我们在三年级时换了一个数学老师，虽然她桌上经常摆着几本《做讲理的数学老师》《怎样做一个和蔼的老师》……但我感觉这些书一点用处也没有，实际上她是一个既凶又不讲理的老师。
她上课时总是摆着一副别人欠她几百万的.样子，脸上从来没有一点笑容。她上课时的音量不大，一直用非常平淡的语气讲课，然后把麦克风开得非常大声。因此麦克风经常会发出尖锐刺耳的声响，很多同学都说上数学课听了会头疼。唉，真是可恶！
她还经常借其他副科老师的课。这个学期一开学，她就不停地借，所以一天的课上下来，经常会变成这样——语文、数学、英语；语文、数学、数学。俗话说得好：有借有还，再借不难。但她就是借了不还，把音乐、美术、品德、地方课……通通据为己有。我们还给她偷偷地算了一下，从三年级上学期开始，已经借了17节音乐课，11节美术课，24节体育课，20节地方课。我们也经常拿着记录单给张老师看，但是一般都是竹篮打水一场空。唉，真是可恶！
她布置的作业也是超级多。一天要写三张八面的卷子是常有的事，几乎每天都要写30题左右的竖式计算，单单做数学作业，一个中午不午休都写不完，更别说遇到什么节假日了，那简直就是一场噩梦，我现在都不敢去回忆，我感觉我的学习已经被数学给完全霸占了。唉，真是可恶！
她还不遵守校规，偷偷带一堆零食到学校。学校明文规定在学校里不能吃零食，可她经常在办公室里吃各种辣条及薯片，还经常点各种外卖、奶茶……我们班级离办公室最近，所以一上课都能闻到那些味道。唉，真是可恶！
真希望这学期结束后，可以换一个好一点的数学老师！
数学老师作文 28
是谁为我们指明了前进的方向，是谁用知识的甘露浇灌我们那幼小的心灵，是谁让我们在知识的海洋中找到前进的路，是我们敬爱的老师。我最敬爱的老师是我的数学老师——阚老师。
阚老师有一双大眼睛，在眼睛前架着一副眼镜，虽然阚老师带着一副眼镜，但老师眼睛散发的认真的光芒，却没有消失。老师的皮肤很白，经常穿着流行的衣服，带着漂亮的耳环，显得更加好看了。
阚老师对待我们所有人的学习都很认真负责。有一次，班里的一位同学作业写得不美观、不好看，老师就叫他重写，老师语重心长地对我们说：“你们的字不能糊，要一笔一划好好写，这都是为你们好！”阚老师的话，我们都铭记在心，每个人都尽量把字写好，这，是阚老师对我们的爱。
阚老师对我们的爱，不仅是表现在学习上，我们的集体活动，也有阚老师关心我们的身影。四年级的时候，我们集体办了个四年级的生日会。阚老师知道后，忙前忙后，从服装的样式到尺码；从节目的挑选到排练；从冷餐会的`食物到教室的布置，老师都精心策划，不说其他，就连我们班的节目排练，老师就看了很多次。老师怕我们在烈日下太热了，还特意用自己的钱买冰淇淋给我们吃。
生日会当天，阚老师一刻不停地忙碌着，安排我们化妆，督促我们站队。四个班级的学生、老师、家长集中在操场上，我看见老师在来回的奔跑，嗓子都说哑了。在节目开始后，老师要维持秩序，由于两个节目之间要准备道具，时间较长，阚老师为了不让场上冷场，精心准备了班级之间的古诗飞花令比赛，大家你一句我一句的，热闹非凡，同学们十分开心。
可生日会隔天，阚老师没有来上课，听其他学科的老师说，阚老师因为生日会那天过度劳累，生病了。阚老师对我们的爱，我永远铭记在心。
数学老师作文 29
每个人都知道姚明，一个NBA球员。然而，你可能不知道姚明明，但它在我们学校很有名。他是我们的数学老师。
姚先生个子不是很高，但像相声演员潘长江一样，精髓很集中。姚先生爱笑，天真快乐得像个孩子，姚先生却生气又可怕。他对我们的学习非常严格，不能容忍任何马虎；然而，当我们对待我们的生活时，我们更爱和关心我们，像父亲一样爱我们。
在课堂上，姚老师非常幽默，他会通过一个简单明了的例子教我们复杂的话题。为了让我们记住制作证明题的重要步骤，姚老师教我们用烹饪来记忆，这是最贴近生活的例子。做证明题，一定要证明所有要用到的条件，不能少于一步，就像做菜一样。准备菜肴和油一样，没少。
姚小姐也是著名的侦探。只要你当了一天姚老师的学生，你就知道姚老师最讨厌的就是抄作业。不管你有多狡猾，姚先生都会发现姚先生不会随便给某个同学做作业，所以只有有足够的证据，姚先生才会指认那些抄作业的同学。所以那些被抓的同学没什么好狡辩的。这也是姚老师得天独厚的地方。
姚先生也是学校的`教导主任，所以平日里工作很忙。他的课一般是最后两节。虽然姚先生工作很忙，但他在批改作业时并不粗心。姚批改作业最大的特点就是细心，每一个小错误都能用眼睛发现。
姚先生虽然爱笑，但只要一生气，也很认真，全班都怕他。然而，姚先生很少生气。很多时候，他走进教室，脸上带着微笑，让人觉得很开放，对这门课很感兴趣。
他没有女老师温柔，但有父亲的慈善；他没有女老师的温柔体贴，却有父亲的胸怀。他总是把它说成是我的责任，背负着沉重的负担。姚老师，您的学生永远爱您！
数学老师作文 30
他，年过半百，身材中等，一头黑发中已有了缕缕银丝，瘦削的脸上嵌着一对深邃的眼睛，看上去特别有精神。这位即将退休的小老头，就是我四年级的`数学老师——于老师。
于老师喜欢喝茶。每回我去办公室总见他一边喝着茶，一边改着作业。这还不止，每回数学课，他都会夹着书，捧着他形影不离的茶杯进教室，给我们上课。有一次，于老师刚进教室又出去了。我们以为发生了什么事，很快于老师又出现了，端着一杯热气腾腾的茶回来了。
你可别以为我们于老师就懂茶，他可是当之无愧的幽默“狮爷”。比如有一次，于老师穿了一身灰蓝相间的清洁工服，拿着一把扫把来上课，同学们都兴奋地大喊：“清洁工给我们上课啦！”于老师笑眯眯地对我们说：“同学们，昨天有一道关于清洁工扫地的应用题，你们全军覆没。今天我要给你们讲解一下。”看有同学还在笑，于老师扬了扬手中的扫把，又说：“看到了吧，你们这些小鬼头要是不乖，嘿嘿嘿……”此时，热闹的教室立马变得鸦雀无声。因为大家知道惹怒了于老师，后果就是：于老师一双大眼怒圆睁，两道剑眉冒火光，手拍案桌，头发炸毛，如同怒吼的狮子！就连我们班经常在其他课违纪的“八大金刚”，在于老师的课上是不敢轻举妄动的。就这样，于老师放下扫把，喝了几口茶，看了看题目，裹着风走到黑板前，眉飞色舞地讲解起题目来。我们在愉快与有序中，记住了知识点。
于老师幽默、严厉，在他的教导下，同学们快乐、谨慎地进步着，我们的期末数学成绩都非常优异。
虽然现在于老师已经不教我了，但他依然在我心里。
数学老师作文 31
这学期我们换了许多老师，美术王老师、科学李老师、英语陈老师、信息王老师、体育王老师。我们只剩下语文杨老师、数学王老师、音乐朱老师没换。大家知道我们班有几个王老师吗——哈哈，四个！而我觉得最有特点的是数学王老师。
记得从四年级开始，数学王老师知道了我们为什么上课不认真了，是因为对学习数学没兴趣，老打哈欠！于是她就在上课的时候和我们约法三章：“从今以后，如果有人在我上数学课时打哈欠，那就扣了他的优化大师10分。”这句话让我们大家惊心胆战。王老师在给我们上数学课时非常凶，可越是凶巴巴地讲课，大家就越是不喜欢数学。但又不敢明目张胆地打哈欠，我们要打哈欠的'时候，尽量用手捂住嘴，把哈欠堵回去，这样才能逃过王老师那敏锐的眼睛。但我们总会流出眼泪被她发现呀！我们也不是傻的，如果要流出眼泪时，尽量睁大眼睛，让眼泪在空气中“晾干”，不然流下来就会被发现受罚，功亏一篑。王老师这一招还挺灵验的。
当班主任杨老师出差或者听课去了时，总会找其他老师来代课。或者我们班没老师时，数学王老师总会出现在讲台上，为我们上课、布置作业、考试等。我们都称她为“占课拖堂老师”。咦，为什么会有个拖堂呢？那我来告诉你们吧！每节数学课的下课十分钟都等于下课一秒钟，还让不让人活了，如果下一节课是副课，她还会跟副课老师“换课”。可是，我们数学王老师还会有一个习惯，换课换着换着，就会成代课，不会给副课老师任何一个时间上课，真是气死我们了。
不过王老师也有温柔的一面：总会对一些学习好的同学说说笑笑，很幽默，一改到很差的作业就会马上“京剧变脸”，变得很严厉。
这就是我的数学老师——王老师！
数学老师作文 32
我们班的数学刘老师是一位认真负责的女老师。
刘老师30多岁，中等身材，脸比较圆，常年戴着一副黑框眼镜，眼睛不是很大，但很有神，眼角略有细纹，齐肩的头发油黑发亮。
刘老师讲课特别细心，不管是讲概念还是讲例题，她一定从最基本的讲起，一点一点地往下讲，如果有人不懂，她还会为我们进行演示。学完了概念和例题之后，她让我们做题，谁要是做错了，下课之后她为他们讲一讲，直到他们明白为止。
每逢周三下午放学后，刘老师必然挑选一批学习比以往有退步和最近做题错的比较多的同学免费补课。老师先为他们讲前几天的所学内容，然后再让他们有针对性的做题，以此检验。
在平时的课堂上，老师还别出心裁的出一些难题，让我们努力思考，绞尽脑汁地想答案，最后再从头开始讲述，只听得大家恍然大悟，如醍醐灌顶一般。这对于学习较好的同学来说尤其觉得有挑战性。
还记得有一次刘老师出了一道很难的.题，当时班上似乎只有我理解了，但也不是很透彻，我的解题思路有些瑕疵，还不够简便。老师在课堂上讲了又讲，下课后专门又给我用最简便的方法演算了一遍，我才终于彻底明白了这道题的做法。
平时刘老师也十分关心我们。不管是谁，如果考差了心情不好，她都先安慰一下，再耐心地帮助同学寻找原因，鼓励同学在以后的学习中对症下药，改进方法，力争下次考出好成绩。如果哪位同学调皮捣蛋不好好学习，刘老师就苦口婆心地劝告，动之以情，晓之以理，让同学们立志努力学习。在课堂上有人不舒服了，老师便马上过去仔细询问并安抚一番，如果严重了马上给家长打电话接走。
这就是我的数学刘老师，她朴实无华，认真教学，关心学生，我们都很尊重她，敬佩她。
数学老师作文 33
初一时教我们的数学老师姓俞。遇见她时，正是九月桂花飘香时。
她脸上戴着副宽边眼镜，嘴角总是带着微笑，头发披散在肩头，高高瘦瘦的。无论谁遇见她，都会认为她是一个亲切和蔼的好老师。如桂花般低调、平凡、不张扬却又美丽幽香的品性，这就是俞老师在我记忆中的形象。
俞老师很和蔼，她常常会在课堂中插入一句玩笑话，令我们哈哈大笑，觉得上数学课并非枯燥无味。每当有同学回答错误时，迎接他的也决不会是一顿责备，而是“下次加油，这种题目不要再次出错了”的'鼓励。当有同学带着上课没有听懂的题目去找老师时，她总会拿着纸和笔再次讲述一遍解题思路，使同学听懂为止。
俞老师很尽责，她常常会从我们做过的试卷中认认真真地为我们找易错题和难题，整理出来，一题一题地讲给我们听。俞老师讲得很细致，不厌其烦，虽然有时我们也会认为这样的办法实在是太麻烦，但也不得不说，这个麻烦的方法效果还真不错，至少下一次再出现类似的题目我就不会做错了。
我很庆幸能遇到俞老师，可有时我也深感内疚。记得有一次，我被俞老师叫去办公室，那天正是考完一张试卷的第二天。我来到办公室，俞老师从桌子上拿起我的试卷，我一看，果然，成绩简直是惨不忍睹。俞老师用心地为我讲解错题，语重心长地告诉我下次考试要认真，要考出好成绩。可正处于叛逆期的我哪里听得进去？表面看似在认真听，实际心思早就飘到九霄云外去了。当老师说完时，我赶紧拿起试卷，转身就跑了。现在想起来实在是内疚。
又一年桂花飘香时，我读了初二，俞老师教了初一。
亲爱的俞老师，愿您永远幸福快乐，在我的眼里，无论是过去、现在，还是将来，您永远都是尽职尽责、和蔼可亲的好老师。感谢人生路上遇到了您！
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