我的漫画老师作文（精选25篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的漫画老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的漫画老师作文 1
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是能和老师们一起运动我们很开心，快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的`那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说：“老师，谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了!”
现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
我的漫画老师作文 2
老师是我们人生道路上的指路灯，帮我们指明前进的方向；老师是我们的良师益友，教会我们如何做人做事。老师是无私的，常常为了我们而忘记自己；老师是伟大的，常常为我们而操劳自己。
我遇到了很多很好的老师，其中让我印象最深刻的是张老师。他是位非常负责任的老师。一双炯炯有神的大眼睛常透过眼镜给我们传递信息，脸上常挂着慈祥的笑容，那一张嘴不怎么薄，但是却又那么能言善辩。他微胖，每天都穿戴整齐，看上去就是一丝不苟的人。
记得他刚接手我们班时，他穿的整整齐齐的出现在我们的.眼前。我心想，这样一位严肃的老师，今后的日子可就难了。但很快我就发现他对我们很亲切，上课常有一些幽默的语言让我们忍俊不禁，下课时就和我们打成一片。更值得一提的是他在我们作文方面花了太多的时间，是我们的作文偶像。
张老师的课非常有意思。记得有一次作文课，张老师要我们写《大自然给我们的启发》。同学们愁眉不展，无从下手。见到这种情景，张老师说：“同学们，走，我带你们去看看，大自然给我们的启发可多着呢！”说着，我们就来到了操场上，张老师说：“你们细心观察一下这些树木和平时有什么不同呢？”“树叶好像没有春天那么绿了。”“没有嫩叶子了。”同学们你一言我一语。哦，原来秋天到了。这时，又有同学大声喊道：“张老师，快过来看，这是蚂蚁的家。”这时又有同学说：“我刚才不小心踩到蚂蚁的家，他们现在又重新修建，蚂蚁的毅力真是顽强啊。”张老师说：“对啊，同学们，你们刚才观察得非常仔细，其实大自然是有语言的，只要我们细心观察一定能听懂大自然的语言。”一节枯燥无味的作文课，张老师却让我们在快乐中学习，真是神奇啊！
他不仅上课有趣，在生活中也是个充满童心的“大孩子”。有一次我们去研学游玩。很多游戏我们都不懂，倒是张老师像个高手一样，带领着我们一一玩遍。
怎么样？你觉得我们的作文偶像张老师厉害吗？
我的漫画老师作文 3
“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。
她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！
记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的'样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！
对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气死我了！
不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？
我的漫画老师作文 4
我经历过非常多的老师，而我现在的语文老师是我见过最"怪"的老师。
老师个子不高，不胖不瘦，短头发。上课铃响时，老师一进班级，班里顿时鸦雀无声，不然班里就特吵。学生都很怕老师，但是更佩服老师的"怪"。
"怪"的等级：青铜
在一次运动会中，老师让我们每一个人都报名参加，不管跑步跑得快不快，灵不灵活。我感到很奇怪，为什么不叫跑得快而又灵活的'人去参加运动会呢？老师好像猜透了我们的心思，他说："要给每个同学展示自己的机会，或许有的人跑的很快，而没有被别人知道呢？"老师说的好像我们班在运动会中，一定会赢一样。
"怪"的等级：白银
上课时有一个同学老是插嘴讲话，老师就拿起了黑板，擦擦黑板，黑板擦干净后继续讲课，然后那个同学又讲话，老师直接一棍子下去，敲到那个同学的身上，又继续上课，那个同学又插了老师的嘴，老师直接丢掉粉笔，把那个同学拉到了走廊，在走廊上晒太阳。
"怪"的等级：黄金
我的语文老师是一个"时间问题"老师，叮铃铃一一下课铃响了，老师就抱着一本书，很无奈地说："唉，由于时间问题，我们就明天再来讲。"老师显得很失望，感觉任务没完成，老师在每一节下课时都会说这句话，我们都会背了，每听到老师说这句话，我们都会在座位上偷偷地笑起来。
我们的语文老师很"怪"，不，是非常的"怪"，经常做出很古怪很奇怪的事，不过我还是最喜欢这个"怪"老师。
我的漫画老师作文 5
她虽然有着人的身躯，但是却有着兔的耳朵，马的双腿，猫头鹰的眼睛和远胜于老虎的威风。她就是我们五年（1）班的“五不像”老师——彭老师。
彭老师十分的威风。她的身材高大，站得时候背挺得很直，如同一根旗杆，双手背在身后，一副大将军的模样，就算是豹子来了，也要让她三分。
彭老师的“鹰眼”和“兔耳”可把我们五年（1）班的所有同学给“害惨”了。上课的时候，如果班上有一个同学在说话，她就用“鹰眼”一看，“兔耳”一听，就能马上确定这个同学的'位置。并进行“处罚”。这一过程不仅干净利落，而且万无一失，真是十全十美。
她的“马腿”更是让我们忐忑不安。有一次，彭老师十分“端庄”地走进教室喊了一声：“上课。”师生问礼好了后，彭老师便开始上课了。正当我听得入迷的时候，老师突然闭嘴了，一下子，我感觉杀气弥漫在了整个教室里，好像连呼吸都有点困难了。再看看老师，只见她沉着脸，双眼瞪着两位同学，用“马腿”快步走向那两位同学，可那两位同学却还在说着话呢！这下子，老师可火了，一下子把那两位同学桌面上的所有东西“哗啦”地全摔到了地上，这下子那两位同学才清醒过来，眼巴巴地看着彭老师。
这就是我们班的彭老师，她的“虎威”让我们敬佩，她的“鹰眼”、“兔耳”让我们乖巧，她的“马腿”更是人我们忐忑。
我的漫画老师作文 6
从小到大，我遇到过各种各样的老师。有的像老虎一样凶狠，有的像春风一样祥和，还有的像高山一样魁梧，也有的像蚂蚁一样瘦小等等，但是有一位老师，她虽然很严厉但我最喜欢这个老师，她就是我五年级的语文老师，也是我的班主任，她姓杨。
她有着乌黑亮丽中带点黄的长头发，一双水汪汪的大眼睛，要是谁上课没有认真听讲，她那双水汪汪的大眼睛会变得严厉起来，偶尔戴上金丝边的眼镜，漂亮极了！语文老师的身材不胖不瘦的，你别看她性格很温柔，但是她发火的时候比一只狮子还可怕！她真是一个严厉中带点温柔的老师，我喜欢她。
老师严厉的时候像只母老虎！有一次在语文课上，坐在后排的一位同学在睡觉，一会儿就语文老师发现了，只见她走过去，一把拧起他的一只耳朵，他猛然惊醒，直到等到下课，老师便把他叫到了办公室里，亲切地问他疼不疼了，只见他脸红着说不疼了，老师接着问：“下次长不长记性了？”他说长记性了。还有一次，上体育课，由于天气原因就在教室里自习，语文老师让纪律委员记下名字——那些在体育课上自习的时候讲闲话的同学，如果本子上有你名字的人，下了课的时候，老师便一个个叫到办公室来读课文，还顺便加强了背诵。
语文老师又是温柔的人儿，在一次上语文课的时候，我头疼不舒服，脸还红红的，很快，语文老师便发现了我的不适，她快速地向我走来，我的心紧张起来，只见她温柔地对我说，你的.是不是不舒服？我回答说我的头确实有点儿不舒服，老师摸了摸我的头，用额温枪凉了一下体温，没有发烧了，可能见我这样，老师立刻给我的家长打了电话让我的妈妈来学校接我去看看。在这一刻，我感受到了老师的温柔，从此我便更喜欢杨老师了。
真好！老师是辛勤的园丁，老师传授给我们知识，虽然老师很严厉，但是她亲切的话语更让我体会到一颗关爱学生的心。
我的漫画老师作文 7
在谍战片的世界里，经常会有特工来鼎力相助，而今天，就让我来介绍一下我们班里的这位特工007——我们的周老师。
特工技能一：突如其来
一阵优美的上课铃声后，教室里依然是一片嬉笑声。“快听听我编的曲子——晚风轻拂烧烤摊”，“试卷借我看一下”，“你别拿我的笔”……教室里仿佛是个菜市场。突然，教室里一下子安静了，好像时间静止了，空气凝固了。发生什么事了？我突然感觉凉风刺骨，下意识地往后门看去。原来周老师在外面站着呢！周老师眼睛瞪得格外得大，眼神里仿佛在说：“你们没有听到铃声吗？真是胆大包天。”我连忙转身坐好。大家吐吐舌头，也都端坐了。
特工技能二：神出鬼没
有一次作业课，同桌在和边上的.同学窃窃私语。她先看了一眼，确定周老师在讲台上批作业，这下安心地开启了唠嗑模式。轻声讲了一会儿，同桌可能感到口干舌燥，就掏出水杯喝水，边喝边往讲台上瞄。我也看向讲台桌。周老师去哪里啦？同桌的小眼睛充满了大大的疑惑。他左看看右望望，一转头，“啊！”周老师就在他身后。只见周老师双手抱在胸前，嘴巴紧抿，正静静地盯着我的同桌。“妈呀”，他大叫了一声，赶紧抓起笔写作业！
我们的这位特工007，有着一头乌黑的披肩长发，一双黑黑的大眼睛上架着副紫色的眼镜，嘴边常佩戴着“小蜜蜂”的话筒。007周老师有时严厉，有时温柔，周老师永远是我心中的好老师。
我的漫画老师作文 8
每个人都有自己喜欢的老师，有的人喜欢画技高超的美术老师；有的人喜欢身体强壮的体育老师；还有的人喜欢说话像放炮一样的语文老师……而我喜欢我的奥数老师。
他有着一张凹凸不平的脸，像极了土豆。一双眼睛水灵灵的，他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。
我第一次看见他的时候，他圆圆的，走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了，他开始自我介绍：“我姓于，你们可以叫我于老师，如果你们不想叫我于老师，那你们就可以叫我‘土豆’老师，老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。突然，有一个同学问：“为什么叫你‘土豆’老师呢？为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们：“那你们说我的脸像什么？”同学们异口同声的说：“土豆！”“所以就叫土豆老师啊！”老师又问：“那土豆的营养多不多呀？”同学们回答道：“多！”“老师的智慧就和土豆的营养一样多，多得像天上的星星一样。”老师说：“你们想不想要啊？”同学们笑嘻嘻的.说：“想！”老师开心的说：“那你们要赶紧拿走哟！晚了可就没有了。”
我喜欢我的奥数老师一一“土豆”老师。我喜欢“土豆”老师幽默有趣的教学方式，他让枯燥无味的数学变得有趣。
我的漫画老师作文 9
每个同学都有自己心目中的漫画老师，我也不例外。我心是的漫画老师就是我们班的班主任——高老师。她有着大大的眼睛，中等的个子，小巧的身材。因为她时而幽默、时而严厉、时而和蔼可亲……所以我们都非常喜欢她。
幽默的高老师：在高老师的课堂上，经常会听到阵阵爽朗的笑声，不难猜，高老师又开始讲笑话了，笑话连着笑话。笑话有时会产生在高老师对某位同学的脸蛋“爱抚”，老师说这样的我们，更像松鼠，并且还扬言道，她如果真想“借”脸蛋来惩罚我们的话，仅需用指甲夹住一毫米的'肉肉，360°旋转，后果将惨不忍赌。不过高老师只是说说，从未那样实施过。
慈祥的高老师：有的时候某个同学犯错了，高老师会对这位同学进行说服教育，而不是体罚。从这点大家应该就能看出我们高老师的慈祥了吧！
严厉的高老师：偶尔，高老师讲解了练习册上的每一道题后，便开始让我们做。可还是有许多同学做错了。高老师就开始了“河东狮吼”。然后又教育了一番才放过我们。不过错了的同学可就很惨喽！但我们都知道她是为了使每个同学都能进步。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”高老师就是我心中的模范教师，也是我最喜欢、最敬重的一位老师。你们想要一位这样的老师吗？
我的漫画老师作文 10
你喜欢漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，往往能给我们留下深刻的印象。如果要画一幅“漫画”，想必是一件很开心的事。今天，我想给我们的班主任张老师画幅“漫画”。
张老师，一双又浓又黑的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，一头黑白相间又梳理得一丝不苟的头发，一身洁净的衣服，让人一下子就发现张老师做事严谨认真。
张老师是非常幽默。有个同学三番五次不完成作业，他严肃地说：“昨天放你一马，今天放你一马。可我是教书的，不是放马的`！”全班同学都哄堂大笑起来，那个同学不好意思地低下了头。有一次，有两个同学讲俏俏话，张老师盯了他们一会儿，说：“你俩，可以出去讲话了。”吓得那两个人赶紧闭上了嘴。
张老师上课可有意思啦！他会根据课文内容，模仿动作，让我们加深印象。讲《白鹅》一课时，老师双手往后一剪，抬起头，眼睛看天花板，趾高气扬地走着，惹得同学们一怔，紧接着爆发出一阵会心的笑声。这下子，同学们把白鹅高傲的特点深深地记在心里了。又有一次上《搭石》一课，老师在过道上用粉笔画上一些圆圈，然后，一蹦一跳轻松走过，他让我们也试试，几个人分成一组一起过，让我们体会走搭石的心情和感觉。就这样，在老师和同学们一起讨论的说笑声中，不知不觉领会了课文内容。
张老师也是一个“开心果”。一下课，同学们“呼”一下子就围了过去，你要是慢了，那只能在外围听声音了。张老师好像也非常喜欢我们围着他一样，这时，我们教室里总是笑声不断，课间总是这样很快过去了。
张老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫；读散文时声情并茂；读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然是在假期里，但那声音还时时在耳边响起，那画面和笑容每每浮现在我的眼前。
张老师身上还有很多的特点，我用这稚嫩的笔为老师画“漫画”，真的很难画全画好。
我的漫画老师作文 11
每每在记忆的相册中漫游，看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬，心中涌上一股莫名的怀念。
她是一位音体美相结合的全能老师，人称“严”老师，老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师，是由于她那双铜铃般的大眼睛，使人一见便生害怕之情。
可是当接近她时，她却像一位称职的母亲，用亲切的语气说：“万事都讲缘，你和我相见，我一定会百般地教你本领的。”那一刻，我心中一想：果然，人不可貌相，我的心想像弹弓一样，拉出去，又飞回来。
记得有一次，我有幸和老师一起去她家，我推开那沉重的门，看着眼前破旧的家具，心里不禁有了一块悬着的'石头，正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时，老师却说：“小张，老师已教书26年了，一直都在努力捐钱给山区的孩子，想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣，也想让他们读上大量的课外书，小张，你懂老师的苦心吗？”
那一刻，我的脑海里不单单有敬佩了，还有了一份前所未有的感恩之情。
想起那一次老师的教导，我就备受鼓舞。
老师有一套独特的教学方法。那天，我正一头扎在学习中，正所谓“严师出高徒。”看来果真如此，英语老师边说边走，显得很有文化水平。老师十分谦虚地说：“哪里，哪里，这还得靠学生们的自主性，我这个老师，只是教给了他们一点学习方法而已。”
我喜欢这位老师，不单单因为她的独特，更因为她那颗为他人着想的心。
我的漫画老师作文 12
我心中的漫画老师是我的语文老师陈老师。
四年级开学时，我们遇上了她。她就像漫画里的天使，是一束光，也是一朵花，带给我们温暖，带给我们温馨。
陈老师第一次走进我们班时，是迈着轻盈的步伐的。我们抬头一看：哇！她，肤白貌美，明亮的眼睛闪着光彩。面容恬静，人淡如菊，岁月静好。
哈哈，这接下来的日子里发生的各种“惊心动魄”的事情，让我们看清了陈老师的“真面目”，同时也让她见证了我们熊孩子的`大闹天宫、混水摸鱼的本领。
有一次，班里一个女生带了一瓶指甲油到学校，被陈老师发现了。她悄悄地走到那位女同学的身后，这时的空气弥漫着杀气，像漫画书中画的“黑气”一样。当那位女同学伸出“红爪”之时，时间一下定格。哇！杀气腾空而起，整个教室肃静无比，那位女生瞬间从天堂坠落到地狱。陈老师喝斥道：这是不良行为，败坏班风！大家大气都不敢出。以后再也没人敢带化妆品来学校了。
有时，遇到有同学不带作业的，陈老师先是训斥一顿，让他们到讲台上站着，随后拍照告诉家长。后面会发生什么，相信大部分人都是知道的。简直就是现代版的“灭绝师太”，所以我从来都是不敢轻举妄动的。
不过，当我们班在积极进取时，陈老师却柔情似水。她读《白鹭》，要从嘴里迸出一个个清脆的词语，语音又是那么的标准，娓娓动听，我仿佛看见一只疾飞的白鹭从眼前掠过，多么优雅的画面啊！她读的《乡下人家》、《桂花雨》，让我体会到童年的珍贵，又向往田园的美好这就是她上课的魅力，完全征服了我们。
这就是我心中的漫画老师，有她陪伴的每一天，都特别的珍贵。我喜欢她“河东狮吼”般的威力，更喜欢她的温柔可亲。她是一位有颜值、有才华的好老师。
我的漫画老师作文 13
我有一位老师，名叫黄金，是不是听上去很有钱的样子？那你就猜对了，她懂得许多知识，古人云：“知识就是财富。”这个名字真不错。
她写得一手好字，用她那丰富的知识，给我们讲许多有趣的故事，把故事带进语文课里，再加上那幽默风趣的语言，同学们都听得津津有味，只要一上她的课，时间就像流水一样，一点也不觉得枯燥，还觉得很有趣呢！
你们是不是很期待她的样子呢？她长着瓜子脸，个子高高的，黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，樱桃似的小嘴再加上那弯弯的眉毛，像一位小仙女，经常被校长叫去主持各种各样的`节目。
黄老师有时温柔、善良，有时严格，假如有同学没交作业或空了题时，她就瞬间变脸，立刻大步流星地向那个同学走去，紧张的气氛，使人一看就觉得背后发凉。如果有同学打架，不会请家长，而是让他们抄一篇很长很长的课文，这样一来同学们再也不敢打架，因为抄课文太累了。
她既是我们的老师，又是我们的妈妈，有一次我们的一个同学头摔破了，老师连忙来给那个同学止血，然后连忙送他去医院，看她那担心的眼神，就好像自己的孩子受了伤一样。
有人说老师像蜜蜂；也有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我觉得她更像一根粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子，这就是我的“漫画”老师，黄老师。
我的漫画老师作文 14
玫瑰墙下的单车，她就是那一片绿叶。
流畅的线条在脸上仿佛一张完美的画卷，下颌骨的突出是她独有的气质。轻柔淡雅的微笑能让人清晰地看见她嘴角上的痣，或许是看多了，便忘记这痣是在那一边。同学们都笑话她，我有时也会忍不住就想我说妈妈像米老鼠那样。面容艳丽，眼睑媚意天成，却又凛然生威，一头鬓发青如丝，繁如叶，天生的娇容，让这颗痣也好似莹亮如雪的明珠。
她的大脑比任何人都成熟，可她的心像一个长不大的孩子。
我把资料拿到办公室，在他身旁把文件整理好，她先是问我：“刚才开会用的'是你的稿件，你怎么不发言呢？”我告诉她是因为别人把我的方案都说完了。话虽是这样，其实我心里最清楚：我是因为不敢站起来。她忽然拉起我的手，用无辜的眼神看向我，她轻柔地问：“你觉得张老师说话凶吗？”我愣了一愣，赶紧反应过来，对她说：“不凶啊，一点儿都不凶！”她轻声哼了哼，往椅子上一靠，两只手往桌子上一摊，笑嘻嘻地说：“我听到别人说我可凶了。”在我心里，她永远是威严的，谨慎的，但是她从没对我们生过气。我便打趣道：“那可能是有一点点凶。”她笑得更开心，然后又撅起嘴，自言自语地说：“你们都说我凶，可是我怎么不知道？”
没事儿的时候我们像挚爱亲友，有事儿的时候我们就围着桌子，一本正经的商量对策。为什么说她是良师？即使是和颜悦色的，也会让我心生敬畏。
断崖见了流星雨，风光一时，蓦然与她的相遇，便是永远的不忘。
我的漫画老师作文 15
你要问我哪位老师像个孩子，我用脚趾头都能告诉你：是，张老师！
这位“带头大哥”呀，小小的眼睛上戴了一副黑边的眼镜，大概是为了遮住那隐藏很深的智慧。个子不高，壮壮的，总是笑眯眯的，还非常幽默。
上次老师先带我们去踩高跷，看我们一个个都唯唯诺诺的不敢上。挽起袖子就上去了，“大家看我的！”老顽童冲上前去，先拿了一副大人的高跷，套上之后说：“同学们，现在我来演示一下高跷的使用方法。”可是他刚站起身，就扑通一下倒了下去。看着这一幕，我们笑得前仰后合，以为他起来会很难堪，结果他竟然笑了笑，说：“这种低级错误，我刚才给演示一下，就是为了不让你们犯错。”我们一愣，随即又哈哈大笑起来，张老师可真幽默啊！
上课也可以搬到野外去，你看奇葩不？看着课堂上没有一点活力的我们，老师决定带我们出去写生。为了明确告诉我们劳动人民的智慧，体验地道战的乐趣。老师带着我们一群孩子们，钻地道、爬山洞、躲猫猫，各个灰头土脸的`，他自己早都变成了土人了，还说我们从地下钻出了是不是会开花呀？大家又哈哈大笑起来，席地而坐便是我们的课堂，一篇篇生动的文章也就出现在我们的本子上了。一场生动的体验课让我们走出了课本，走进了生活，真是有趣又有意义。这个“孩子王”真是有本事呀！
这就是我们的老师，一个幽默、有趣、充满正能量、而从不束缚我们思想的老师，他让一个快乐、自信的灵魂在每个人的身体里自由生长，慢慢地开花。
我的漫画老师作文 16
经历了几年的学校生活，有许多老师鼓励我、关爱我，但让我印象最深的就是她，善变的郭老师。
每当她走入班级的时候，最显眼的就是那炯炯有神的大眼睛，近看特别像两颗圆润的大葡萄。圆圆的脸蛋加上似樱桃的小红嘴，简直漂亮极了。她那挺拔而不失优雅的身体像是一只丹顶鹤，手上的.镯子最吸引人，金光闪闪的像整栋楼都在开着灯。
她时而温柔，时而暴躁。有一次，郭老师提岀了一个问题，大家都在积极举手回答，而我却默默地举起五根手指，害羞地低着头，一直在想：“不要叫我！不要叫我！我怕我答错啊！”可该来地总会来。“倒数第三桌的女同学，请你回答一下这个问题。”我支支吾吾地说：“这……这道……这道题……”我一直答不上来，同学们顿时哈哈大笑，我当时恨不得找个地缝钻进去，脸都丢光了。但这时，我耳边传来郭老师温柔的提示声，我不再害怕，并且回答上来了。她竟然毫不吝啬地夸了我“你真棒！”这就是温柔时的郭老师。
郭老师暴躁时，就如同发威的“母老虎”。有一回我同桌沒带数学书，老师嘴角下垂，“你上学不带书你来干嘛了！”顿时全班同学一句话也不敢说了，安静得就连心跳声都能听见，接着又说了一句“你下回再不带书就别来上学了！”
这就是善变的郭老师，但不管她怎么变，我都永远爱她。
我的漫画老师作文 17
我的语文老师姓张，大家都叫她张老师。张老师有一头齐肩的短发，扎了一个小马尾。张老师有一对总是皱着的眉毛，还有一双水灵灵的大眼睛，眼睛前有一个黑色镜框的眼镜，高高的鼻子抬住了那个眼镜，鼻下则是那月牙儿弯的小嘴。
张老师特别幽默，至于她是怎么幽默的，就让我带你看看吧！
有一次，我们在上语文课，张老师让黄睦恩起来回答问题，可是她的声音太小了，张老师却做了一个小小的举动，让大家都不自觉地跟着一起做。大家都以为张老师会说：“声音大一点，听都听不清。”可她却是左手在空中放平对着黄睦恩，再用右手疯狂地点击左手，嘴里还念着：“滴滴滴，声音调到最大。”果不其然，黄睦恩的'声音大了许多。
张老师不仅幽默也是一个急性子哦！
我们午自习的时候，大家在写练习册，突然来了一句：“第几页？”冲破了宁静的午自习，张老师气冲冲地走到那位同学面前，帮他翻到那一页，然后“啪”地一声甩在桌上说：“快点写。”可那位同学迟迟不拿出笔来写，张老师再次说：“你不拿笔出来是要咬破手指头写血书吗？”那位同学小声地说：“我没笔。”张老师直接去借了一支笔给他，并说：“快点，不然一会儿别人都写完了你都没动笔。”那位同学马上就写了起来。
这就是我们班的“漫画”老师，那个漂亮、幽默、又急性子的张老师。
我的漫画老师作文 18
她偏高的身材看起来挺拔高大，圆圆的眼镜挂在高高的鼻梁上显得文质彬彬，少许的刘海下透出优雅的小山眉，她就是：我的班主任教语文的郑老师。
郑老师很特别，她与别的语文老师不一样，可以说，郑老师的语文课是最有趣的语文课。郑老师每次上作文课时，都会脑洞大开地让我们沉浸在欢乐中，我们要整个人都认认真真的去完成郑老师给的“任务”，比如说：研究各种各样的.植物啊，研究各种各样的动物啊，甚至玩各种各样的游戏……在写作文时，也比普通上课的效率好多了，因为只有郑老师，才会让我们亲手实践，写作文时也同样有了灵感。
郑老师还经常带领我们上公开课，让我印象最深刻的公开课就是郑老师上的《慈母情深》了，经过多次的练习，我们大家的口才能力和阅读能力都提高了，上公开课时也进行的很顺利，我们大家也越来越觉得公开课有趣了，听说有数千人在观看我们上《慈母情深》一课的现场直播呢！
在放假的时候，郑老师也还会跟我们一起学习。郑老师和我们一样，都要每天看书，我们这些同学们还可以向别人发起看书挑战，看看谁读的快，谁读的多。而且每天，郑老师都会让我们写一篇读书笔记，当我们看完一本郑老师要求看的书，老师还会让我们写读后感，虽然听起来有一点麻烦，但是我们这样不仅锻炼了语言能力，还对这本书印象更深刻了！
这就是我们严厉而又认真负责的郑老师，让我既敬畏又爱戴。
我的漫画老师作文 19
英语老师个子很高，戴着个眼镜，她的眼睛显得很大。她喜欢穿长裙和高跟鞋，瞧！她今天就穿着黄色的长裙，往椅子上一坐，半个椅子都被长裙遮住了。她走起路来，很有节奏，手臂悠悠地摆来摆去，这倒让我想起了钟摆。
“英语课是聊天课，我要看看谁用英语聊天不自然！”“机会是自己争取的。”她几乎每上课都会说这两句话，听她的.语气，她希望我们每一个人都能用英语自然聊天，就算说得结巴，也没关系，至少这个人敢站起来嘛！如果有人说得结结巴巴的，这时老师的眉毛就掉下去。有人说得很流畅，老师脸上便浮出笑容，眉毛就会自然地往上扬。我常常看着老师的眉毛，那眉毛仿佛就是我们的计分器，保准！
有一次，老师检查作业，发现小然和小豪没有做作业。便用英语为他们“祝贺”：“Youaresohappy！”这意味着，他们得把自己做的那个作业抄几遍了。如果我们写作业的时候书写不好，老师便会严肃公布：“凡是字写得不好的人，要书写特训，就是给一张纸，描红！”一时间，我心都跳到嗓子眼了，看来我以后还要把字写好一点哇！这老师还还挺严厉的。
有一次，老师看班里的人爱说废话，便说：“我看谁爱聊天，我去请他，用英语聊一小时！”班里立刻安静了。这一招，真灵！她微笑着开始上课了。
现在想想，这还真是一位特别的老师呀！
我的漫画老师作文 20
我的语文老师也是我的班主任，他可是一位百变老师。为什么说陈老师是百变呢？下面就让我来说一说吧。
严肃老师。
还记得有一次有个同学上课的时候在玩笔，语文老师正在讲课，但她看到时她立马从一个温柔的老师变成了一个严肃的老师，语文老师走上前就将那支笔直接扔进垃圾桶，然后还教育了同学一番。直到那个同学表示以后上课再也不玩笔了，语文老师才说了一句，好好听课。然后转身离开，继续给我们讲课。我在想，这时的语文老师好严肃啊！
亲切老师。
我们在拓客签跑操时，有一个同学一不小心摔倒了，语文老师连忙跑过去将同学服务器，并且亲切的问她是他哪里啦？疼不疼，能走吗？老师紧张的不得了。但同学说出他没有什么事情时，老师才语重心长的说，下次可要当心呐！
快乐老师。
在教师节的时候，有个同学送给了老师杨本书书，上面写着如来神掌和降龙十八掌，语文老师看到这两本书时，笑眯眯地说，你是打算让我用上面的`武功来对付调皮捣蛋的同学吗？语文老师对这两本书爱不释手。
活泼老师。
别看陈老师已经是一个四年级孩子的妈妈了，但是陈老师依然像孩子一样天真。在一次联欢会上，语文老师给我们东照一张照片西照一张照片，然后和我们一起唱歌跳舞做游戏。玩的不亦乐乎。
你看，这就是我们时而亲切，时而快乐，时而活泼时而火爆的陈老师。也是我最喜欢的老师。
我的漫画老师作文 21
老师，您就像一位辛勤的园丁，为我们撒下知识的种子；老师，您就像一支明亮的火柴，为我们照亮前行的道路；老师，您就像一把结实的船桨，带我们驶向未来的星辰大海！
虽然我与杨老师相处时间才几周，但是却对她的印象记忆深刻。她有一张能说会道的嘴，一双炯炯有神的眼睛扫视着每位同学的一举一动，棕黄色的头发宛如一道瀑布洒下。这就是我的语文老师——杨老师！
杨老师很“善变”，有时候很严厉，但有时候也挺温柔的。
上周三晨读时，老师让我们默写过关，我顿时冷汗直流，心想：老师没有布置默写复习的.家作呀！我手忙脚乱地翻开语文书，胡乱看了几个词语，默写就开始了。不出意料，我的默写成绩只得了55分。我心里难过极了，面红耳赤，此时的我真恨不得挖个地洞钻进去。课间，我争分夺秒总算把默写改完了。我小心翼翼地来到讲台边，咽了下口水，颤颤巍巍地把本子交给杨老师，原以为等待我的将会是一阵狂风暴雨。谁知老师并没有发火，只是微笑的点点头，轻声地对我说：“小奚，你是不是没回家认真背呀！要加油啦！”这句话如晴天霹雳一样震撼到了我，我瞬间感到一股暖流冲上心头，我暗暗发誓：一定不辜负老师的期望！
这就是我们的语文杨老师，她是一名敬业的老师，她是一名友善的老师，她更是一名温柔的老师！
我的漫画老师作文 22
我们学校的老师，都像阳光一样柔和，又或像小鸟一样可爱，可田老师偏偏是个例外。
窗外阳光明媚，鸟语花香，与在教室里侃侃而谈的田老师显得格不入。
他有一双铜铃似的眼，能快速扫描目标，并确定目标。他有两只顺风耳，能接收到我们的悄声细语。他的眉毛黑得能挤出墨水。可他的头发却软扒扒的'躺在头上，无精打采的，与他的气质十分不符。
上课铃让你悲痛，下课铃让你雀跃。
下课铃终于响了，同学们像潮水一般涌出教室，田老师一声大喝：“不准走！”这句话像惊雷一样响彻云霄。令大家头皮发麻，四肢发软，脚底像生根了一样，一动都不敢动。我们仿佛老鼠见了猫，瑟瑟发抖，好像一下子就要倒在地上了。
田老师还善于把冷潮热讽和严苛的批评揉和在一起，让人听了想笑又不敢笑。
那天，天阴沉沉的，仿佛在给田老师的心情伴奏，他一进教室，脸上阴云密布，身上隐隐有杀气环绕。但他一开口，他的态度就发生180度大转变！他脸上露出一个很假很假的笑：“昨天有很多同学作业没订正，非常给力啊，因此我要给这些同学一个大礼包——今天的作业多加一张卷子！”没订正的同学立马苦了脸，订正了的同学哈哈大笑，田老师双眼一瞪，厉声喝斥：“笑什么笑？是不是想要大礼包？”笑的同学们立马不吭声了。这就是说着最温柔的话做着最”狠”的事啊！
从外星球来的老师，总是那么的与众不同，总是鹤立鸡群，那么突出，那么耀眼。
我的漫画老师作文 23
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这首悠扬动听的歌曲，让我想起了我们班尊敬的班主任——赵老师。
赵老师平日里很喜欢穿着一身棕色的衣服。高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，看着非常年轻的赵老师，却在黑发中已经夹杂着许多的白发，从那双炯炯有神的眼睛和那副眼镜就可以看出她的.满腹经纶。
在课堂上，赵老师把枯燥乏味的课堂上成了有趣的课堂，讲起课来总是绘声绘色、抑扬顿挫，让每个同学都认真听讲。在黑板上写得字个个端正清秀、刚劲有力、很有笔体，并且她会边写边对我们说：“在写字的时候一定要加上笔体，间距一样，上下左右都空开一点。”认真耐心地教我们怎么写好字。
她的爱好有许多。比如唱歌、练书法、跳舞等。其中她最喜欢唱歌了，只要一有空，她就会唱歌，每天都至少唱一次，她还会在全民K歌上练习歌曲，一次得不到高分，还要再来一次，直到得到最高分才肯满意。
她不仅关心我们的学习，还关心我们的身体。有一次有个同学身体不舒服，上课吐了。赵老师不嫌臭味，把地上吐下的东西拖干净，而且还叫那个同学去卫生间擦一擦，还关心问那个孩子怎么样了，用不用叫家长。她就是这样细心关心着每一个孩子。
这就是赵老师，她为了培养我们无私奉献，兢兢业业，我们为拥有这样的老师而感到自豪。
我的漫画老师作文 24
今天，我们的体育老师也到漫画里来了，一起来看看吧。
我们的体育老师身材又高又瘦，看起来并不像体育老师，但只要你走近一点看，就一定会相信了，因为他的皮肤被太阳晒得乌黑乌黑的。如果你把一张棕色的纸放在他的手下，不仔细看，是完全不知道他的手是放在纸上的。金老师的眼睛非常小，远看就像两粒黑芝麻长在脸上，他的眉毛非常淡，只有十七八根左右，这和他的眼睛放在一起，就等于没有长一般。
他有一个爱好戴草帽。我们并不知道他为什么这么爱戴草帽，明明皮肤已经很黑了却还要戴，因此我们都亲切地称他为“草帽老师”。金老师平时不怎么爱说话，但是很严厉，这就是典型的“人狠话不多”。为什么这么说呢？这都得从上次金老师让我们跑步说起。
那一天，老师让我们绕操场跑圈，跑到中间的时候，有些同学就忍不住了，有的一边跑一边跳；有的.一边跑一边说话；还有些一会跑一会停……跑完步后，很多同学被老师狠狠的骂了一顿。就拿钱宇颉说吧，他由于跑步时一边跑一边说话而被罚。只见金老师走到他面前，一把拉住他的衣服，“拎”到墙边，瞪大了眼睛，盯了钱宇颉好一会，气场极大，把我们都吓得往后退了一步。接着金老师又教训了他几句，就不再多说了。老师走开后，钱宇颉在原地一时半会没反应过来，当他反应过来时，我们已经下课了。
这就是我们的体育老师金老师，一位严厉又有趣的好老师。
我的漫画老师作文 25
我有这样一位老师，她有一头黑中棕黄亮丽的短发，在阳光下总会反射出耀眼的光泽，她穿着总是那么整洁，端庄大气。她经常穿着每个女生都喜欢的高跟鞋，她说话总是铿锵有力。在她的课堂上，同学们各个精神饱满，听得津津有味。对我来说，我最怕得就是她那双严肃而又“会说话”的眼睛。但她身体里那颗红心时刻温暖着我们大家。她就是我的班主任——项老师。
我是一个很不省心的孩子。就说上次吧，我为了少写一些字，偷工减料，本以为蒙混过的，谁知到了第二天，项老师亲自“上阵”检查作业，她那火眼金睛，一眼就看穿了我的.“阴谋”，她那双严肃的眼睛紧盯着我，她只看了我一眼，我就知道下一步会发生什么了。忐忑不安地想：完了，完了，这下吃不了兜着走了。果然，项老师严肃地说：“你补完作业才能吃午饭。”谁知，等我补完作业，菜已被人拿走了。我只能饿肚子了，从而也感受到，想偷工取巧，就得付出应有的代价，承受一定的后果。
在我的心目中，项老师不但教学有方，而且特别关爱我们，在我们犯错时，她先问清事情的经过，再耐心处理；在同学进步时，他会亲自挑选礼物，作为奖励；在我们落后时，她会给予我们温暧的鼓励。
项老师的爱像春雨一般，轻轻地洒在我们心里，滋润我们幼小的心灵，她的爱又如同妈妈温暧的怀抱。
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