我们班的老师们作文

时间:2022-10-05 02:24:37 老师 我要投稿
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我们班的老师们作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我们班的老师们作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们班的老师们作文3篇

我们班的老师们作文1

  我们主要有三位老师,他们分别是:成老师、赵老师、余老师。

  我最喜欢的是成老师,她教我们数学,也教我们美术,还是我们的班主任。她长得很漂亮,皮肤白白的,有一头金黄色的卷发,每天她都穿着漂亮的衣裳。她讲课很认真,声音很亲切,态度很温和。回答问题时,她经常鼓励我们,即使回答错了,她也笑着说:“不要紧的`,下次加油!”因此,在她的课堂上我总是积极举手回答问题,我经常受到成老师的表扬,我最喜欢她竖起大拇指说:“棒!棒!你真棒!”她也很关心我们,就像妈妈一样,同学们都很喜欢她。

  赵老师是我们的语文老师,还是我班的音乐老师。我也很喜欢她。她的普通话很标准,讲课的声音很洪亮,朗读课文的声音很好听,我最喜欢她讲绘本课,既生动又有趣味。她对我们要求很严格,有时会严厉批评犯错误的同学。有的同学很怕她,可是我却不怕。因为我是个听话的好学生,严格遵守纪律,我还是班上的值日生呢!赵老师很信任我的,还经常表扬我学习很认真。另外,她的歌唱得很好听,学校举行晚会的时候,她还是主持人呢……

  余老师是我们的体育老师,他很喜欢我。他很喜欢运动,经常能看见他在操场上打篮球,投球很准的。体育课上,他教我们打乒乓球、打篮球、打羽毛球、踢足球……

  我们班的这几位老师都很不错的!我很喜欢他们。

我们班的老师们作文2

   开学一星期了,上学期的老师基本上没变,只是换了三个副科老师,分别是科学、品德与社会和美术 。下面,听我细细介绍他/她们——

   激动激动,品德课终于由死板的老班(班主任)换成了住在我家楼上的刘老师。刘老师一上课就对我们讲了一大堆的大道理,光“品行”这个词,他居然用了二十分钟讲解!惨啊,刘老师让我们坐着要抬头挺胸,还不准动,害得我都快坐僵了。刘老师年纪已经很大了,可他说着说着就越来越激动,竟然来起了大演讲。一直到下课,还有的同学没回过神来。我看照这样下去,同学们以后都变成了“理论家”和“哲学家”了。

  美术课到了,班上一片肃静。上学期教我们的高宁老师对我们极其严厉,上课没有他的命令就不准动,也不准翻书 。同学们对高老师简直是“谈高色变”,就连班上的`几个最活跃的“捣蛋分子”也不敢在他的课堂上撒野。这次会不会还是他呢?“大家好!我是你们的新美术老师!”一位女老师?“耶!太好了!”班上一片欢呼,然后同学们继续谈笑风生。新老师还以为这是我们的欢迎仪式呢,脸都笑成了一朵花。这有同学们心里清楚,我们可不是欢迎新老师,而是庆祝我们“解放”了。新美术老师看着蛮温柔,其实还挺凶,一进门就警告我们,她的眼睛里可是揉不得沙子的,班上顿时又安静下来。

   科学课一贯是我们班的“自由课”:看书的、下棋的、聊天的、做手工的、写作业的……总之什么都有,老师从来就不管。学校调来一批新老师,其中就有我们的新科学老师。这老师上第一节课就给了我们一个下马威,说她别看她年纪不大,她都教了十年书,想以此镇住我们。可这老师讲课声音实在太小了,嗡嗡嗡嗡的像蚊子叫。谁叫我们班太吵了呢?同时,我们想“自由”的美梦落空了!

   新老师调来后我们班的纪律是大大提高,因为三个老师都不是好惹的。看样子我们还得感谢他们啊!

  简评:老师总是爱你们的,相信你也感受到了。品味浓浓情谊,感受美丽瞬间。

我们班的老师们作文3

  我们班的老师们,性格相差“十万八千里”,各有不同,让我慢慢的告诉你。

  就拿上官老师来说吧!他教我们语文。上官老师上课语言生动、幽默,声调抑扬顿挫,我们都很喜欢上他的课。一次,语文课上的是《郑和远航》一文,上官老师正在朗诵课文,当读到“郑和健步走上指挥船”时,他故意读成“郑和闪亮登场”。同学们一个个捧腹大笑,上官老师却一本正经的说:“笑什么笑!郑和从来没有当过明星,现在我正给他一个机会呢!”同学们笑得更厉害了。

  东方老师呢!他教我们数学,他虽然整天沉默寡言,但是,只要上课就会变得神采飞扬、精神抖擞。前几天数学课上,东方老师出了一道题,大家苦思冥想了半天,没有一个能做出来。我们原以为东方老师会大发雷霆,没有想到他不但不生气,还给我们讲了一个“故事……他绘声绘色地讲着,渐渐地,我们从这个“故事”里明白了解这道数学题的思路,不费吹灰之力就解出这道数学题。东方老师见大部分同学已经写好,就开始滔滔不绝地从头到尾的讲解起来。从他的讲解中,我们对这种类型的数学题目有了更深的了解。

  英语老师姓欧阳,是一位“活泼开朗”的`女老师。她外表看上去给人一种慈祥、和蔼的亲切感觉,在她的课堂里,不会出现“体罚”的场面的。上课时,欧阳老师喜欢经常叫学生到黑板上默写单词、句子或别的什么,只要写得全对,她就会对那位同学伸出大拇指,说声“good”!如果做错了一二道题。她就会“俏皮”的问:“这是哪个宝宝写的啊?”因为欧阳老师很亲切慈祥,所以同学们和她相处得很融洽,一有不会就会主动地去请教她,她也鼓励大家一有不懂就问,所以我们班的同学英语学得都很好。

  你看,我们班的老师们性格是否各有特色?就像大花园里的花朵,各有各的风姿、各有各的韵味!带给我们芳香、带给我们美丽!我和同学们打从心底里尊敬他们、爱他们!

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