老师的绝招作文5篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的老师的绝招作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师的绝招作文1
下课铃响了,语文老师还在津津有味的讲诉他的考试开场白,再看看同学门,早以呼呼大睡了,他仍孜孜不倦的教会我们,下课快8分钟了,他才摘下眼镜,问我们:“下课了没呀?”我们急忙大喊:“早下了~1“那好,再讲一会我们就下。”哼,倚老卖老,还没等语文老师说上几句,数学老师就夹着本子来了,语文老师这才结束了他的长篇大论。别以为数学老师回放过我们,好戏还在后面呢!
“同学们,快要考试了,我找了一些考试例题来给你们做,大家有没有兴趣呀?”“有”大家异口同声的说,其实他这不是白问吗,就算没兴趣也要做呀,唉!谁叫咱们是学生呢0当当当……”救命的铃声敲响了,“同学们,我们把较难的题目讲一下就下课,耽误一下大家的时间埃”恩,又乖乖在教室里坐这当木乃伊。一分又一分过去了,这哪是讲重点难题呀!差不多每题都讲了,天呀~!有个同学举手了。“有什么问题吗?”老师点起了他,“老师,我要上厕所。”按理说上厕所应该没什么问题把,可老师却不做声了,也不叫那位同学座下来,继续讲他的经典例题。又一节课上了,那位同学眼铮铮的看着数学老师走出教室,英语老师又走进来,恐怕还没等到下课,他就尿裤子了把,可怜哟!
英语老师是年轻老师,可是你别看他年轻,他工夫可到家拉,“这节颗我们讲书面表达,谁也不准浪费一分一秒,不然就给我出去,别吵其他同学。”英语老师向就这么说一不二,好好听讲吧,但是还好英语老师从来不拖堂,一下课,我们就万岁了。可到是下了,英语老师也走了,可我们还是闷闷不乐,为什么呢?嘿嘿,数学老师拿着上节课的卷子又来了,没法拉,这10分钟又没拉!
下节是体育课,本来跟班主任说好,这节课让我们放松一下的,可……
物理老师把书翻开,说:“我呢,是想跟你们拔高一下题目的难度,好有准备一些,你们呢,愿意听就听,不听就去上体育课1这不都说的废话吗?谁敢不听呀,这些老师真是老谋深算呀。一个上午就这么被老师们瓜分完了,可我们呢/分享了老师们的真传吗/不见得哟~!
老师的绝招作文2
我们班的班主任王老师那三大绝招,在我们班里是“无人不知,无人不哓。”所有人看了王老师的那三大绝招都甘拜下风。
有一次,上语文时,我们班的“调皮鬼”胆打包天,居然敢在语文书里偷偷夹着漫画书看,不过还是被王老师锐利的眼睛看到了,王老师大发雷霆,用了第一个绝招——音波功,王老师亮出大嗓门,生气的喊:“何嘉政,你在干吗?不要以为我在讲课就看不见你在干什么,你就可以目中无人。”话音刚落,何嘉政像魂飞魄散了一样,傻了眼,我们也傻了眼。隔壁教室里的学生也听见了,由于这个绝招杀伤力太大,所以不在逼不得以的时候使用。
因此王老师最常用的就是一阳指和赌气功了。在几天后的一天早上,我们班里有一位同学在上语文课时,不专心听讲,老师一脸叫了好几声,可他都没听见,这时的王老师当然早已火冒三丈啦!于是怒气冲天的王老师,又使出了第二个绝招——一阳指。那时,老师用食指指了那个同学,并说道:“你上课在干嘛呢?那么不专心,以后考试考烂了,你说我怎么向你的父母交代,啊!”那个同学一声不吭。就这样,王老师忍下了一口气,继续上课.
王老师经过这几天的观察,发现同学们已经不怕这招了,于是王老师又让我们见识了神秘的第三招。那天,当铃声响的时候,王老师还没来,有些同学在教室里大声喧哗,不仅这个教室闹哄哄的,还打扰了别班的同学上课,他们谁也没想到,王老师就站在门外,老师见了,走进教室,用手拍着讲台,生气的说:“我不教了!”说完,就转身走了。告诉你,这就是大名鼎鼎的赌气功哦!哎!可总是要上下去的,所以同学们只好去把老师请回来。
怎么样,你们服不服啊!要是你不服,那你就过来亲眼看看王老师的三大绝招,要是还不服,那你就跟她过几招吧!我保证,你跟王老师过了招后,你肯定会服的。
老师的绝招作文3
新学期开始,我们班新来了一位班主任。我心里想:我们班是大拇指班,全校有名的老师一定会来教我们的,这位老师肯定也是了。果然不出所料,上课才几天,谭老师就展示出了她的“绝招儿”。
谭老师要抓卫生、抓纪律、抓学习习惯......瞧,我们的.手指有没有剪指甲、餐前洗手、睡觉说话、上课搞小动作、写作业马虎、坐姿不好、打架、做操不整齐、课前准备没做好......这些统统逃不过谭老师一双明亮的眼睛。只要她的手机轻轻一举,我们的一举一动立马就会无所遁形地被上传到q群里,呈现在爸爸妈妈们的眼前,我们回家还得接受爸爸妈妈的再教育。
这天,我和英子一边吃饭一边下象棋。正玩得兴高采烈时,午睡的铃声响了,同学们都飞快地跑回自己的桌子上躺下来睡觉,我才匆匆忙忙地收拾棋盘,收拾饭盒,收拾桌上的书本。这时,谭老师正好来班巡视,只听见“咔嚓”一声,随之而来的是闪光灯的一道白光闪过我的眼球,我心想:不好,这回我死定了。谭老师冷笑着说:“你们太让我失望了,给点自觉性行不?让我拍下的都是好事情行不?刚才我拍到的,我一秒钟之内上传到网上。”我愣住了,心想今天回家妈妈又要批评我了,唉,真是想躲躲不开,想哭没眼泪,想申诉没门,谁叫自己没做好。站在讲台上的谭老师就像一个巨人,高高举起手机,手指轻按快门,对大家说:“还有哪位同学想出位的,尽管来。”教室里鸦雀无声,连蚊子飞过都能听见声音。
谭老师的绝招可真行,经过一段时间的整治,我们班同学的坏习惯在不知不觉中慢慢地纠正过来了,大家都学会了相互监督、相互提醒,为纪律模范班和卫生文明班而努力。
谭老师的绝招实在是太管用了!
老师的绝招作文4
星期五的少先队活动课上,徐老师神秘兮兮地说:“今天我闪来玩个游戏,谁来挑战我。”
教室里霎时间鸦雀无声,挑战?挑战什么 呢?同学们的脑海里浮出了大大的问号。只见徐老师拿出乒乓球和乒乓球拍,轻轻地颠起来,涉不睥乒乓球在球拍上欢快地跳跃着,发出“啪啪”的响声,好像在跳街舞。“一、二、….十!”徐老师颠了十下,台下顿时人声鼎沸,徐老师再次宣战:“谁来挑战我?”同学们议论纷纷,最终推行出任逸飞与老师率先单挑。“啪啪…..乒乓乒乓。”一阵响声过后—–“耶!”同学们欢呼雀跃着,原来是任逸飞颠了十六个!但是,接下来的同学都以失败告终了。
当徐老师又一次说:“谁来挑战?”的时候,我按捺不住心里跃跃欲试的激动,将手高高举起,从徐老师手中接过乒乓球和球拍,心里带着几分激动和紧张走上讲台,“一、二、三”接着,“乒乓乒乓….”唉,才六个……
最后,徐老师把颠乒乓的“绝招”全部拿了出来。“一、二….”同学们大眼瞪小眼,目不转眼地盯着跳来跳去的乒乓球。“三十四、三十五、三十六….“徐老师的眼睛一动不动地看着乒乓球所变化的位置,聚精会神。”七十七、七十八…..“大家数数的声音越来越响,乒乓球也“跳”得越来越高。“九十九、一百、一百零一…..“哇—–!”台下响起排山倒海般的掌声,热烈而持久……
从一开始的十下到一百多下。我想徐老师一定下了不少功夫吧?是不是也在暗示我们:成功需要运气,但更需要苦练,学习也是如此。
老师的绝招作文5
每个老师都有各自的绝招,有碎碎念的,有写检讨书的,有罚抄课文的……不过,要想获得独门妙招,还得向我们语文老师请教。
语文老师的绝招别出心裁,过不了几天就会出个新花样。这不,今天又来了。语文课,老师走进教室,开始布置作业。“……3。默写日积月累4。明天带个鸡蛋和塑料碗到学校!”老师不动声色地说。啊?大家你看我,我看你,不知老师葫芦里卖的是什么药。“记住,要带煮熟的鸡蛋。”老师又补充道。
第二天,所有同学都把熟鸡蛋带来了。老师给我们每一桌发一个纸碗,又给每个人一张记录表和一个鹌鹑蛋。大家又惊讶又兴奋。“左边的人开始剥鸡蛋!同桌要互相观察!”老师一声下令下,我们开始剥了。我盯住同桌的手,一边看一边记,扶,敲、捏、剥,每个动作我都记得一清二楚。“再剥鹌鹑蛋!”老师说。同桌又把鹌鹑蛋剥了。这回,她变得小心起来,怕这个小小的玩意儿会被抠破,把方法也换了:捏、托、剥、扶,提……终于剥完了。“现在右边的同学剥鸡蛋和鹌鹑蛋!”我开始剥了。我小心翼翼地剥,最终将鸡蛋和鹌鹑蛋完美地剥完了。我舒了一口气,心想,老师一定是让我们比谁更有耐心。
“可以开始吃了!”老师话音刚落。我还没反应过来,教室里响起了欢呼声,性急的同学拿起一个就吞。我慢悠悠地吃着鸡蛋和鹌鹑蛋。刚吃完时,突然发现桌上多了两张作文纸。我不安起来。“吃完了吗?好!开始写你怎么剥鸡蛋和鹌鹑蛋的作文!大家有发现吗?剥鸡蛋和鹌鹑蛋的方法是不同的!”大家先是一愣,随即哀叫起来。“谁再叫,就多写一篇!”老师严厉地说。大家的哀叫马上变成一阵阵的苦笑。“马上,不然中午留在学校写!”老师搬出了杀手锏。我们的苦笑又立即变成了一阵阵的“刷刷”声,同学们埋着头,奋笔疾书。
我在想,语文老师是不是有什么《绝招秘笈》,要不,怎么会有那么多厉害的绝招等着我们呢?
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