【推荐】教师作文锦集6篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的教师作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师作文 篇1
上幼儿园时，我想当美国的大侦探福尔摩斯，抓捕各种犯罪分子，侦破各类大案要案;上学前班时，我又想当中国的医圣华佗，用精湛的医术为病人解除病痛；现在，我的梦想却是当一名光荣的人民教师，教书育人，为国家、为社会培养更多的栋梁之才。
老师，多么神圣的职业！我最羡慕老师了，因为小孩最听老师的话，甚至胜过自己的父母。上课时，每当我看到老师那亲切的神态时，每当我听到老师那独特的讲解时，我总是想：以后，我能当老师就好了！
二年级的时候，老师要求我们背很长的课文，真是让我们伤透了脑筋。老师看出了我们的烦恼，一连教了我们好几个记忆的方法。当我们用上这些方法之后，背长篇课文就不难了。老师真是太神啦，我佩服得五体投地。再过二十年，我也要做这样的老师！
梦想看来很遥远，但只要为梦想而努力，我相信会成功的！相反，若不努力，将永远无法实现自己的梦想！
如果麻雀肯再飞高一点点，那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想；如果小溪肯再前进一点点，那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想；如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想；如果坚持肯再多一点点，那成功一定不会拒绝你的梦想；如果我肯再努力一点点，那我的教师梦一定会实现！
同学们，让我们为梦想而努力奋斗吧！
教师作文 篇2
六岁那年，我随妈妈一起到铜仁。到一个名叫爱尔堡中英文幼儿园上学，第一次到那么大的城市生活，一切都感到那么新鲜。特别是我的语文老师她姓田，至今还令我记忆犹新。
她高高的个儿，瘦瘦的身材，一身乌黑的短卷发。一双炯炯有神的眼睛镶嵌在和蔼可亲的脸上，让人感觉特别亲切。经常身穿一套朴素大方的运动服，走路腰板挺得直直的，虽然她已经是六十多岁的老奶奶了，但看上去只不过像四十几岁的人，总是那么精神抖擞。
我特别喜欢听她讲课。在课堂上，她的声音抑扬顿挫，她嘴里发出的音就像一个个音符悦耳动听，有时课堂上她发觉有同学走神了，她就开始给同学们讲笑话，引得同学们开怀大笑，整个教室的气氛又马上活跃起来。
下课后，别的老师都抱着本子进办公室，忙着写教案、改作业，她却到操场上和我们一起捉迷藏、说笑话、猜谜语、老鹰捉小鸡… …玩得可开心了！
这就是让我终生难忘的启蒙老师，直至今天她那悦耳的声音还时时回荡在我的耳边。
教师作文 篇3
我回到家里，看到爸爸、妈妈、奶奶都在客厅里坐着。这个点，应该是午餐的准备时间，可他们全坐在这里，而且，神情十分严肃。
这是怎么了？爸爸向我招了招手，我迟疑地走过去，疑惑的问道“爸，怎么了？”爸爸站起来，清了清嗓子，对我一字一顿地说：“是这样的，你初一下册数学学得不扎实，需要巩固，还有，快初二了怕跟不上班，所以，我们这个月打算帮助你巩固初一数学和学习初二的内容，这段时间你要比平时用功百分之两百。”
提到数学，我只觉得头瞬间大了，心头也好像压了块大石头，我喘不过气来。
父命难为，而且是全家的意志，只得顺从。爸爸搬了张椅子坐在我旁边，我的数学家教老师就这样走马上任了。我按照爸爸的指示打开书和试卷，试卷上密密麻麻的题目看得我眼花缭乱，我不知道从哪下手，只觉得眼前一片灰暗。爸爸拍了拍我的肩膀，温柔地说“没关系，慢慢来，你先预习一下吧！”
我深深地吸了一口气，暗暗给自己打气，然后拿起笔开始进入数学天地——相交线与平行线。这是七年级下册的内容。我用心默读之后，立马记起了课堂上的情景。知识像潮水般向我涌来，我的头脑立马像海绵一样快速吸收着。
我抬头望向爸爸时，爸爸手里多了一叠白纸和一个文件袋。爸爸拿这些东西做什么？
“好记性不如烂笔头，所以你把所有的重点笔记都记录在白纸上，每写完一张就放到文件袋里。”爸爸郑重地对我说“还要温故知新”我点点头，心里好像有一颗力量的种子在生根发芽。
“怎样判断平行线与相交线呢？只要记住三点……”爸爸边说边用笔流畅地画着图，版面美观，线条规整，真不愧是当年的学霸。我常听奶奶提起爸爸，说爸爸当年很励志，学习很努力，尤其是数理化每次基本上都是满分，因此，才能有如今爸爸的成功。身为学霸的女儿，我骄傲，我自豪，但我也十分愧疚。如果再不努力，我就不配做他的女儿了！
爸爸指着图，继续给我讲解平行线与相交线，遇到难点内容时，还不时问我一个问题，我的思维随着爸爸的讲解逐渐明朗起来，就像田野上看到一片沉甸甸的稻穗，在阳光下闪烁着金灿灿的光芒。
要开始检测了，爸爸拿了一张早已准备好的测试卷给我。我信心十足地做起题目来，大脑飞速运转着，没过多久，我完成了所有的题目。爸爸接过卷子，用红笔勾画起来，我看到他的脸上渐渐浮现出我期待的表情，我悬着的心慢慢放下来，最后，爸爸笑着对我竖起了大拇指：“非常不错，全对！”
爸爸的表扬让我觉得有一股热血在我身体里沸腾。我对爸爸说“爸爸，你先休息一会儿吧！我自己预习一会儿，有不会的题目再问你。”爸爸欣慰地笑了。看到爸爸深陷的眼框，我心里了涌起一种从未有过的感觉。
为了我的数学成绩，爸爸不顾工作繁忙，自告奋勇成了我的专属家庭教师，其实爸爸不只是教会了我知识，更多的是让我从他身上学到了向着理想的奋斗的决心、毅力和精神。
教师作文 篇4
上了初中以后，刘津津的成绩越来越好，也越来越有自信。毕业考试就要到了，她开始面临人生中的'第一次抉择。是上高中还是上中专呢？如果上中专，她最想报考的是师范学校，以她的成绩显然是没有问题的。那样她便可以实现她的理想，成为一名光荣的人民教师，也能早早地给家里赚钱了。可是她又想上高中，很多书本电视上的故事，还有亲戚邻居家孩子的现身说法，她又对大学产生了一种神往，似乎上大学比上中专更能光宗耀祖，也能让自己赚更多的钱，那样的话，父母脸上也会更有面子吧？
没有人告诉她选择不同的两条路会有何不同，她身边也没有合适的参照物，就抱着对大学生活的朦胧的向往，她毅然选择了高中，人生的第一次转折就此完成。
中考后的暑假是漫长而又快乐的，因为她对自己的成绩并不担心，天天在睡梦里甜甜地迎接录取通知书的到来。
那是一个阴沉的上午，刘津津拿到了录取通知书，它比刘津津想象的要简陋一些，只是一张薄薄的纸，上面的字迹告诉刘津津她从此就是三中的一名学生了。当她把这个好消息告诉她的母亲的时候，母亲正在和邻居在院子里乘凉。看到这张意料之红的红纸，母亲的脸上闪过一丝欣慰，但这道痕迹马上从她脸上消失，母亲朝她摆摆手，淡淡地说：“自己把它放好了，报道的时候还得用呢！”“妈，我考的是公费，花钱少，自费的要多花五百多呢！”刘津津仍然沉浸在这种极大的幸福之中，母亲看了她一眼，很是不屑：“你考上自费的话咱们就不上了，你就下来干活行了。”刘津津碰了一鼻子灰，心里不禁一阵失落，悻悻地回了屋里。邻居不由地感慨：“津津真争气，以后就是大学生了！咱们周围的学生就数你家津津学习好了！”母亲却是无奈：“上高中又是一笔巨大的开销啊！”
进入高中的那天，刘津津心里是抑制不住的兴奋，虽然班里高手如云，她还是觉得自己能考上公费生是有能力的，是值得骄傲的。上课的时候，她一想到这里，心里就乐开了花，嘴角便不自觉地弯了起来。
作为住宿生，三点一线的生活很是单调，这这种乏味的枯燥中，莘莘学子勤奋地耕耘着自己的未来。一周之后，刘津津真正感到了学习的吃力。看着其他同学那么积极地问老师问题，她很是茫然，她也想请教，但是她不知道应该请教什么，因为她觉得什么都不会。“或许其他同学也和我这样什么都不知道吧，只是他们去问了。”刘津津这样安慰自己。可是一个月之后的月考将她的幻想彻底粉碎：她的功课大部分不及格，成绩直线下降。她一时不知道怎么办才好，这样烂的成绩被母亲知道怎么办？肯定又少不了挨批吧！挨批是次要的，关键是她的学业还能继续吗？她为此事郁闷了好久，整天优秀忡忡，任凭景明怎么开导也不管用。
到了大休的时候了，这次回家她必须把成绩告诉家长，因为从小她就不会撒谎。回家的路，她希望变得长一点，长一点......
教师作文 篇5
教师的无奈在于，每个学期都得应付那一大堆的千篇一律的教学计划、进度表。事无巨细，怎么也得有计划、有实施过程记录，有总结经验和教训。不管你是刚进来的，还是教了几十年书的，抄那几乎熟练能诵的教案，是必不可少的。你若是在书本里圈圈点点，把个教学精髓都给灌注其中，那还是不行的！人家领导说了，那，怎么应付检查呀！哼！
教师的无奈在于，除了完成繁重的教学任务外，还有一大堆的事儿等着你。什么学历提高呀，普通话等级考试，继续教育，计算机等级考试……总之，一个教师除了具有最基本的教师资格证书外，还要有一大堆的相应证件。稍有哪一项不按上面指示做好，年度考核呀，年末奖金，职称升级，呵呵，你就甭想过去！
改革课堂教学，实施素质教育！政府喊的震天响，我们教师举双手赞成和拥护！可是，没有想到，更严重的无奈又来了！新课程学习，新课程理论培训……教学改革的计划和措施写了一大堆，真正实施起来却困难重重。换汤不换药，老套子依旧，教师们却已被一堆堆花样繁多的新教学理论给轰炸得晕头转向了！
教师的无奈还在于，社会风气的侵蚀，读书无用论的泛滥。孩子们是越来越懂“法”了，教师们稍有轻微的“身体接触”，呵呵，就叫你吃不了兜着走！搞得教师们是心惊胆战，惟恐稍有不慎，触犯了法规！“严师出高徒！”，呵呵，已经是过去式的名言了！
教师作文 篇6
“喂？是熊礼贤吗？我来问你几个问题……”这是老师在用电话家访的形式，来抽查我的英语学习情况。每当这个时候，我的心情就是最激动的时候。因为只要老师一问我问题，多少都会向我说一 些关怀的语句。这使我心情上有种说不出的感动和欣慰！
在我们卓越外语学校里，有一位姓窦的老师，她的外号叫豆子老师。这位窦老师，就是教我所在班级的英语老师。前几天，窦老师要回她的家——开封去了。临走之前，她为了不让我们伤心，找了 个借口，说是要去外地实习。而我们，当然也就信以为真了！但是今天，我听新老师对我们说：“你们的窦老师有可能不再回来了！”一听到这个消息，我们全班都蒙了，窦老师不是去实习吗？怎么… …瞬间，我们都明白了，那只是老师害怕我们伤心给我们的借口。
回忆一下窦老师和我在一起的情景，我都十分的怀念。比如说，老师在课堂上，提问我问题我回答的好而奖励我一张积分小贴画、夸我读课文读得好、我和另一位同学抢答问题，我抢答到了答案而 且答得好，老师欣慰的笑笑……太多我和老师之间发生的事情，都像剑一样刻在了我的心里！
在这里，我要向离我而去的老师说一句祝福的话：“老师，谢谢您教我这么多的知识，谢谢您对我的关心，谢谢您在课堂上对我的鼓励。我祝愿您在开封天天笑口常开，找到一个顺心如意的工作， 注意自己的身体，愿倒霉事见了您就逃！Happy new year！”
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